生活的作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活的作文1
远了……小学的六年光阴已渐渐随我们消逝而去。快了……临近毕业，我们已站在了最后的终点上。
回想起这六年来的点点滴滴，我想说的有很多，我真希望时光永远停留，做一个长不大的孩子。我已经习惯了天天走在东城的校园里，走在留下了我无数个脚印的小路上。每天早晨一进校，我就感到了一阵熟悉感，听见那一声又一声的话语。在这个学校里，我和同学们并肩成长，在操场上流下汗水，在受伤时流下泪水，在树荫底下播下种子，等待它们茁壮成长……那么多那么多美好的回忆不仅保留在我的心里，还会保留在这个美丽的校园里。
过不久，我就要离开母校，去到一个陌生的地方，那儿没有往常的熟悉感，没有我认识了这么久的敬爱的老师，也没有我朝夕相处的同学，一切都是那样陌生。但是，我想我会好的，因为我会永远记住母校，记住我敬爱的老师，亲爱的同学。在小时侯，我刚进小学，面对周围的一切，也是那么陌生，无论是学校，还是同学或老师。后来，我逐渐地熟悉了，竟对这个美丽的母校有了一段难以割舍的留念。
整整六年，从七岁进校到十三岁以来，除了家就是学校，除了父母便是老师，除了亲人便是同学。他们都给我带来了无穷无尽的'快乐和鼓励，使我感到了这个世界的美好，阳光的美好，雨露的甘甜。我要感谢老师无微不至的照顾和深入人心的教导，我要感谢助人为乐，心地善良，团结友爱的同学，让我的成长不再孤单。最让我留念的还是我的母校。我是在这儿长大的，学习的，在这个学校里，我遇到了我敬爱的老师和可爱的孩子们，让我与老师同学一同成长，度过这六年的时光。
生活的作文2
家里养起了一盆花，摆在窗边，显得十分雅致和清静。从比以后我便有了每天浇花的习惯，这天，我拿着水壶走到花盆跟前，刚要浇水，登时慌了神，怎么啦？原来，在土上面有一层烟草灰。
我一看这些灰，心里就明白了几分，哼，准时爷爷抽烟时糊涂的把花盆当成了烟缸，“坏爷爷，想把我的宝贝花给害死，没门！我这就找你算账！”我心里暗暗想道。
我转过身走向客厅沙发上看报纸的爷爷，气运丹田，扯开嗓门大声嚷着：“爷爷！”爷爷显然吓了一跳，手中的报纸抖了一下，一脸怒气的看着我，我说：“爷爷，花盆上的烟灰是你弄的？干嘛把香烟灰撒在上面？”爷爷听后，先是一愣，然后又哈哈大笑起来。看到爷爷这一举动，我真是“丈二和尚，摸不着头脑”，不适应的努了努嘴说“|怎么啦？”爷爷止住笑，说：“放心，我可没有还你的宝贝花，这些烟灰可是对花有好处的。”我半信半疑的转身走了，心里不断向自己提问：“烟灰这个坏东西对我的宝贝花能有什么好处？”
对于好奇心非常大的'我，有了这个悬念，心里当然是痒痒的“我一定要知道原因！”下定这个决心后，我边打开电脑搜索，一段字圆了我的好奇心“植物的生长离不开氮、磷、钾等元素。而烟灰里的草木灰里含的钾元素特别多，钾能帮助植物长得更加粗壮。”所以爷爷不是在害我的花。
“噢——”我知道了，生活中无论干什么都离不开科学。这天冤枉了爷爷，我心里感到深深的自责和羞愧。原来科学是这么的普遍，生活处处有科学，我要学好科学不然以后就会成为一个许多东西都不知，许多东西都不懂的“科盲”了。
生活的作文3
若说我的青春是一本小书，那么寝室生活就是书中最绚丽的彩页。它有初遇的慢热，有打闹的快乐，也有共度的辛苦……
（一）零食情结
当我踏入新星学校，我的寝室生活已悄然奏响了过门。在图书馆的闭馆铃声中，在食堂升腾的饭香中，我见到了我的室友。刚开始，我们都有些拘谨，气氛有些凝重。而当我们瞥见对方包中鼓出的零食时，都不约而同地笑出声来。于是，我们像野餐似的分享自己的零食，如同摆满了地摊货。我们吃着、说着、笑着……
（二）绰号风波
时间长了，我们也熟悉了彼此，寝室中自然就掀起了一片“绰号风波”。“猪猪”，“女鬼”，“太空人”……一声声亲切而富有个性的呼唤回荡在寝室中，没想到还引来了宿管老师。“老师晚安！”忽然响起了一声“肉麻”的喊声。听着老师无可奈何的叹息声和远去的脚步声，我们都不由窃喜。
（三）难忘迷彩
“后脚跟并拢，脚尖分开60°，中指紧贴裤缝线，挺胸、收腹……”我们保持着军人般的站姿，听着教官严厉的训斥。天气又闷又热，像一个庞大的'蒸笼，还有鸣蝉在聒噪。早已在“温室”中生活习惯的我们，纷纷抱怨，却坚持着。汗水浸润了迷彩……
我的寝室生活，就像一根串串烧，有甜、有苦。这种味道，就是青春的味道……
生活的作文4
“哎，小尹，作业收齐没？”我一天的繁忙生活就这样开始了。从窗外望去，天很蓝，飘着朵朵白云，风轻轻地吹着。让我感到一丝凉爽。我刚放下书包，还没来得及交作业，就又得去催科代表收作业了。我和小尹（语文科代表）刚把作业交到老师处，老师又给我们送来了一大叠资料，让我们贴到教室后的“学习园地”上去。“老师，双面胶用完了！”我道。“那么快？！去熊老师那儿拿去！”“当然快啦！一天就有那么多的资料要贴，还……”“快点！要早读了！”还容不得我多想，小尹又催我了。“How busy the morning is！（多忙的早晨啊！）我不仅叹道。
繁忙的初一生活，功课当然少不了。俗话说：“有借有还”。当然，有交也有做（有交作业的时候肯定免不了有做作业的时候）。这个星期六、日的语文作文是把第四单元的'《掌握语文》给做了；还有把《欣赏生命》的XX课——XX课看完，注意摘抄、练字喔！老师刚布置完语文作业，全班晕倒。
语文老师的后脚未出，数学老师的前脚又踏进来了，手里拿着两叠试卷，熟练地发下来：“数学作业不多——两张试卷。”此时，全班同学开始叫天，叫地，还有英语作业呢！繁多的功课，使我总感到周末的时间为何如此的少，作业如此的使人恼！
唉，还是本着“生时何必久睡，死后自会长眠”的精神，与作业抗战到底吧！
生活的作文5
说到暑假生活，我的暑假生活真是多姿多彩！
有时候，我在家看书和做作业。有时，我踢足球，把飞盘和纸飞机扔到户外。有时候，我会在地上跑各种兴趣班。简言之，我没有停下来过暑假。嘿顺便说一句我差点忘了我还得到处旅行！
说到旅游业，我停不下来！就在这个暑假，我去过很多地方！北京有天路、张北、厦门和西苑大峡谷，南平有旅游景点。然而，给我印象最深的是武夷山自然保护区的胡佳文独立营地！
当我们在独立营地时，我们遇到了许多小动物：狗、鸟等。哦，顺便说一句，我们还看到了猴王和其他大约一米高的猴子。因为我们经常打架，我们很少看到猴子，但它们并不缺少胳膊和腿。我再告诉你一件事。如果你房间的窗户开着，你把零食放在床上，我祝贺你。你可能会赢得大奖。奖品是：当你回到房间时，你可能会看到一只猴子坐在你的床上，撕开零食袋，抓起零食，津津有味地吃着。一些猴子会饿着把屋顶瓦片翻过来，把屋顶瓦片变成破布。
我看到了许多昆虫——凯蒂虫、粉红蝴蝶、二余蛾、萤火虫、蚂蚁、巨齿helliphellip我用手邀请了凯蒂虫、蛾和萤火虫的幼虫。当这些幼虫停在我的.手上时，我感到我的心快要跳出来了，既兴奋又害怕。毕竟，这是我第一次零距离接触这些昆虫！因为有人会用蚊帐捉到凯蒂迪斯，胡佳文邀请的凯蒂迪斯认为她是个坏人，把胡佳文的手从血里咬了出来，留下了伤疤。
呼，呼，呼，呼，呼，终于完成了！我的暑假生活很精彩！我迫不及待地想知道你暑假的事。
生活的作文6
看美丽的风景就是感受生活。听甜美的音乐是为了感受生活。享受强烈的亲情就是感受生活。拥有纯粹的友谊就是感受生活。追求梦想就是感受生活。在荒芜的荒野中，不仅是欣赏自然风光，更是感受生命。
要感受生活，你不需要钱，不需要休闲，也不需要身处浪漫或情绪化的地方。在这个世界上，无论哪个人或生物都能感受到生命。所以感觉生活可以随时随地。这主要取决于你是一个乐观的人还是一个热爱生活的人。
生活是一个多么普通和熟悉的.词啊！我们一直在处理生活。但每个人的生活方式都不同。但每一种生活方式都能感受到生活的真谛。
感受生活不仅是热爱生活的表现，也是你是否乐观的表现，所以我希望每个人都学会感受生活。无论你是穷是富，无论你是健康的还是有缺陷的，无论你是孤军奋战还是团结奋斗，你都应该学会感受生活。也许生活在你面前很黑暗，但生活和其他事情有两面性。所以请敞开心扉，看看世界完美的一面是什么。虽然我不明白你看到的完美生活，但我坚信你会喜欢完美的生活，让黑暗的生活遇见上帝！
但我想提醒那些独自战斗的朋友们。敞开心扉，让那些想和你成为好朋友的人进入你的内心。这样，世界将更加完美。
如果你找不到完美的生活，你就不会自己出来！请追求完美的生活，请感受完美的生活！
生活的作文7
这两个星期，全班都很紧张，晚上还有一个额外的锻炼作业。因为我们班有24人被选中参加张店区中小学生体育素质测试，其中我也包括在内。按理说我三项没问题：坐正，跳绳一分钟，跑50次8个来回。但偏偏在这个节骨眼上，我的膝盖出了问题。作为一名运动员，我是被伤病击倒的！
从初三到五年级，过一段时间膝盖会莫名其妙的疼肿。而且从初三到初五，越来越大，越来越疼。我和父母都在想我的膝盖怎么了。无论跑步还是跳跃，或者任何运动动作，做这些动作的时候膝盖都会疼。来得早不如来得巧。我的膝盖刚刚赶上体育考试。虽然老师们认为我体育好，达标没问题，但我们不能忽视这个抽样测试，因为我们的结果代表了整个盘南小学的结果。如果一个人达不到标准，我们就不能获得第一名。我怕自己的'膝盖在抽检那天突然开始疼了就不好玩了，所以还是有些担心自己。
周三早上三四班父母带我去医院看病，因为膝盖很疼。不知道看不看，吓一跳。先是医生用医用小锤子敲了敲我的痛处，告诉我爸妈我得的病不是病。我很困惑。医生说这个“病”，不是病，叫软骨炎，是胫骨结节太大引起的。医生还说，20个青少年中有10个以上有这种症状，有这种症状的患者大多是11—15岁的青少年，这是过度剧烈运动造成的。需要冷敷和药物治疗，4—6周后自愈，否则越来越大，终身不褪色。听到这里，我不禁怀疑，我的“病”能自愈。太神奇了！
赵老师和张老师都知道这件事。体育课要练这三项，最后还是被伤病击倒，只能在操场上休息。看着那些会动的同学，我好羡慕！希望能在抽检中取得好成绩，让病情快点好起来。
生活的作文8
虽然多姿多彩的暑假生活已经过去，但是，我的脑海里时时浮现暑假所发生的事：我做了一个小小的实验，让塑料瓶飞上天空，在家学习，和爸爸在雨后去山上采蘑菇，和爸爸一起去爬山，和爸爸去菜园掰玉米等等。
那一天，爸爸叫上我，说带我去爬山，我们带了几瓶水就来到了后山山脚。鸟儿在树枝上呼唤我，大树在望着我们。我抬头向上看，感叹道：“好陡的山坡啊！”
我深深地吸了一口新鲜的空气，顿时感到神清气爽，我和爸爸开始爬山了，一阵微风吹来，山顶的大树摇晃着身体，给我们加油，因为坡度太大，我只能手脚并用，爬上了山顶。
我爬上了山顶，对山下的一切景物都一览无余：大大的池塘，各式各样的`楼房，此起彼伏的大山，湛蓝的天空时不时地飞过一群小鸟，碧绿的田野时不时地飞出一两只白鹭。
我们该下山了，我依依不舍的与小鸟告别。
那天，菜园里的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米，我来到玉米地旁，抓住玉米就往后扯，可是玉米丝毫不动，我使出全身力气却把玉米杆弄断了，玉米还是不下来。我便向爸爸请教。爸爸示范了一遍后，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，双手抓住玉米杆，右手快速旋转玉米，在玉米快断了的时候，把玉米往后一拉，玉米就断了。我用这个方法掰了很多玉米。不知不觉玉米就掰完了。
我的暑假生活充满了酸甜苦辣咸，只要合理安排每一天，每一天都会变得丰富多彩。
生活的作文9
长假终于到了，也意味着幸福即将来临。坐在家里的站台上往外看。想想自己，默默感受时间的流逝，转眼间和小学同学消失一年多。回首一起的五个春夏秋冬，心中有一种向往，有一种回忆。老同学现在怎么样了？
电话打断我思绪的时候，“好久不见”，这不是姚生的声音吗？“你好吗？”他假装沉默，然后说：“明天来学校门口，同学聚会，记得来。”当然，我同意了他的要求。晚上睡不着，一想到小学的好朋友好同桌好老师就激动。我希望这个漫长的夜晚快点过去。
终于到了早上，我走在去学校的路上，回忆着离开时的情形。很难形容再次见面的感觉。我在这里，一个微笑出现在我的脸上。这不是张吗？我们互相询问对方的情况。当时调皮的男生今天变得这么害羞，是不是遇到了比他更调皮的对手？今天的晚自习老师变得很温柔，很好奇，好像在问所有她不知道的事情。
后来姚盛带我们去公园玩。我们聚在一起，回忆往事，分别发言。多才多艺的人也给我们展示了他们的最新成果，看到他的`街舞是那么帅气有型。吃着零食，聊着话题，看着表演，是世界上最美好的事情。
看，那个不爱唱歌的老师，忍不住唱了两嗓子。当然，我们鼓掌。这时，老师开口了：“小朋友，老师想你了。现在老师上了一个三岁的班。看着他们，我想起了你。我想起你当时的稚气，你的一点点小事都让我回想起。”然后老师给我们讲了他现在的学生，我们都认真听着。我的老同桌来了，她跟我说她的同桌，原来比我以前还调皮。
不知不觉，太阳已经落山了。真希望是太阳永不落山。一旦我们再次相遇，就意味着我们将离开。我相信我们很快会在公园的这一部分与录取通知书再次见面。为了我们的承诺，我们将用行动来证明。
生活的作文10
生活，这两个字眼就是现实，常常是灰色，可是，有人却在平凡生活中，逍遥在生活上，庄子拥有的就是这样的生活。
庄子，一个漆园小吏，家道甚贫。一件补丁摞补丁的破衣裳，鞋子也没有鞋带，常拿根草绳绑着，一副邋遢相。有时，家中穷得实在揭不开锅，还索求他人。但是，面对贫困，庄子却说：“贫也，非惫也”，他清醒认识自己所处环境，真正的仁人志士不怕生活上的'贫困，怕的是精神上的潦倒。即使贫，可庄子依旧“乘物以游心”、“独与天地精神往来“，上穷碧落下黄泉，嬉笑怒骂，说尽天下英雄。
能认清“贫”，固然直面生活，可庄子也拒绝了“名利”。“濮水之钓”庄子宁愿选择做一只拖着尾巴在泥地里自由快活的龟，也拒绝做大国之相，为什么呢？人心为什么有自由？因为人可以不在乎。天下人为名为利，熙攘往来，其实都是心有禁锢，只要我们打破这个边界，才会得来自由与逍遥。
庄子更是看透生死。庄子曾说：“宁其生而曳尾于涂中”，活在泥塘里也比死了好啊，庄子果真贪生怕死？其实不然，庄子发妻先他而走，庄子却“鼓盆而歌”，因为他参透生命的真谛。中国历来有讲红白喜事，红是生命来临之前的迎接，白是生命寂灭之后的相送，生与死之间，不过是一种生命形态的转化。庄子也提过他死后“以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赍送”，他认为形体应归于天地，生死应归于自然，人活在当下，看破了名，穿透了利，不惧生死，那么我们的心灵将拥有一个多大的空间，一份多大的境界啊。
生活，以庄子的话说是在天地间完成一番逍遥游，静静观赏“天地有大美而不言”，最后“天地与我并生，而万物与我为一”，这样的生活，才是一种境界。
生活的作文11
虽然乡村很简单，但绿色的稻田、清澈的河水和傻笑将乡村融入了一种和谐而令人向往的状态。
走在乡间小路上，你会看到路边五颜六色的鲜花向你招手。当你深入时，你还会看到青山旁边的稻田。微风一吹，稻田里的秧苗就会晃着她虚弱的身体，仿佛在跳舞。在普通的村子里，他们的房子前面或后面都有一条小河。河边也种了一些树。河的'周围到处都是绿树青山，他们像哨兵一样守护着清澈的河水。夜深人静的时候躺在床上，会听到潺潺的水声。
如果你在夏天的晚上出去散步，你会看到邻居坐在你家门口的椅子上。他们摇着蒲扇，一边乘凉，一边聊着家常。与群星和煦的微风一起，他们描绘了一幅自然和谐的田园风光。
乡村是如此独特，悠闲而迷人。乡村是我梦寐以求的地方。啊，太美了。虽然乡村很简单，但绿色的稻田、清澈的河水和傻笑将乡村融入了一种和谐而令人向往的状态。
走在乡间小路上，你会看到路边五颜六色的鲜花向你招手。当你深入时，你还会看到青山旁边的稻田。微风一吹，稻田里的秧苗就会晃着她虚弱的身体，仿佛在跳舞。
在普通的村子里，他们的房子前面或后面都有一条小河。河边也种了一些树。河的周围到处都是绿树青山，他们像哨兵一样守护着清澈的河水。夜深人静的时候躺在床上，会听到潺潺的水声。
如果你在夏天的晚上出去散步，你会看到邻居坐在你家门口的椅子上。他们摇着蒲扇，一边乘凉，一边聊着家常。与群星和煦的微风一起，他们描绘了一幅自然和谐的田园风光。
乡村是如此独特，悠闲而迷人。乡村是我梦寐以求的地方。
生活的作文12
今天，是一个重要的日子。因为在今天，我们学校举行了“首届‘希望之星’英语风采大赛”。这次比赛共有两场，第一场是四、六年级的选手；本次是第二场，是三、五年级的选手比赛。
比赛场地在二楼“多功能厅”，当我迈着脚步向二楼走去时，我并不紧张，因为当时我心里只是庆幸能参加这次比赛，而没有被无情淘汰掉。可是，这只是一时的兴奋。我一步步逼近二楼，我的心突然紧张起来了，我努力让这一颗起伏不定的心平静下来，我一遍又一遍的告诉自己不要紧张，要放松，但无济于事，我只好摇头晃脑的'由它们去。当我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，当看到一位位选手精彩的表演，“紧张”这个词更是猖狂地穿梭在我心灵的每一个角落。一位位选手过去了，看着朱永妍那自信、活泼的表现，我甚至有了赢不了的感觉；周宇嵩的表演很生动，很有趣，只是打了一个顿而已。
轮到我了，我长吸一口气，走了上去。望着下面黑压压的一片，我的脑子里一片空白，不管三七二十一，我张开嘴就说起：“Hieveryone……”我越紧张速度就越快，脑海里突然闪过一个念头：早点结束吧！我越背就越糊涂，最后背着背着竟漏了一段。我也顾不了表情自然不自然、语法是否有错误了，最后也就匆匆结尾了。
回到坐位上，我长呼一口气，不敢再看评委的“红黄是非牌”，我平静下来，继续看后面选手的表演。
比赛结束了，又在我生命的历程上记下了一页，一页我忘不了的篇章。如果下次还有这样的机会，我一定表现得更出色！
生活的作文13
诗，是浪漫的文字；诗人，是浪漫的灵魂；诗意的生活，能够让我们体验到生命的纯真。
在我的眼中，明媚的春天，披一蓑烟雨，是诗意的生活。炎炎的夏日，看十里荷花，是诗意的生活。旷远的秋天，赏三秋桂子，是诗意的生活。
而我以为诗意的生活应该被知识充满。
寒假刚开始，我刚从一学期的压力中解脱出来，就把目光移向了心旷神怡的'地方——图书馆。在这里，很多学生安安静静的读书，认认真真的学习，他们用知识充实着自己的心灵，提升自己的文化素养。
而我也不例外，我拿起了一本熟悉的书《朝花夕拾》，这，不是我在初中生活刚开始的时候，梅老师要求我们读的吗？我并没在意那么多便读了下去。一开始没什么，后来又想起梅老师另外推荐的书名，我便用百米冲刺的速度拿到我的座位上阅读起来，看来今天又得一整天都在这里了。
其实我不仅喜欢名著，还喜欢关于画画的书，如果在树上看到我喜欢的画，我会在本子上大致描绘下来，然后回家时，再拿纸重新画一遍。作为一个整日呆在图书馆的孩子，与其说书是无聊时的营养品，还不如说是丰富我们生活的必需品。只要你静下心来读一本书时，就会发现时间很快过去。或是来一首轻音乐，一杯花茶，两本有趣的书，坐下来读书，你会发现你喜欢这个悠闲的生活，这样一天下来你不仅感到舒适，还收获了知识，是不是一石二鸟呀？
其实，这大概就是我平时的诗意生活了，在闲暇时蘸一笔墨，挥上一笔。调个颜色，画上一笔，或者来一场书的旅行，都是诗意的，现在你明白诗意是什么了吧？
那么，请放下你的手机跟我来一起享受诗意吧！
生活的作文14
时光飞逝，这六年的小学生活就这么悄悄的离我们而去了。这一个，我非常不舍，因为这六年的小学生活里，有着我许许多多美好而又难忘的回忆。
记得大概在四年级第二学期的时候，学校举行了班际篮球赛，那时候可以说我们第一次在校内接触篮球，同学们都很兴奋。但到了真正上场比赛时，就不太顺利了。因为我们都不太懂篮球，在技术和作战方案这方面都不熟悉，所以一上场就连连犯规，进球数字可谓惨不忍赌。最终我们输了。
有的同学很不服气，脸涨地红红的；有的高大威猛的男同学竟哭了起来，眼泪像断了线的珠子，看起来有点狼狈。这样的局面一直维持到五年级的第二学期，也许上了五年级我们长大了，在篮球技术方面有了新的突破，但常因练习的时间不足，球技常会生疏，从而导致了我们班班际篮球赛的排名常徘徊在倒数一、二名。
不过，在六年级的第一学期，我们的班际篮球赛却获得了第一名，这是个多么令人振奋的消息。可以说“六（三）班的朝代终于光复”了，在这成功的'背后，我们挥洒了多少的汗水与时间，不管是同学还是老师，都为这第一名出了一份力，为六（三）班争了一份光荣！
正如徐志摩的《再别康桥》里的一句话：轻轻的我走了，正如我轻轻的来。六年的小学生活就这样从我生命里消失了，六年，多么漫长但又多么短暂。过去的往事早已在脑海里挥之不去，同学们可爱的笑容，老师们亲切的教导都定格成了永恒的风景……
六年的小学生活固然短暂，不过，这六年的小学生活成为了我们人生中最难忘的美好的回忆，再见了，我六年的小学生活。
生活的作文15
生活对于每个人的感受都不尽相同。有的人觉得生活得很充实幸福，有的人觉得生活得很憋屈难受。生活就是这样每个人都有自己不同的命运，有的人觉得自己生活得很难受很憋屈甚至有了轻生的念头。这也是生活对我们的考验，不经历风雨哪有彩虹;有的人却生活得无忧无虑，每天都是欢声笑语。因为生活从来都不是公平的，有的人生来就是在终点线上、一生下来就拥有别人可能一辈子都得不到的东西。生活诚然如此，但我们却不可以轻言放弃，因为我们肩上还有一个家庭的重担。
生活给人的压力，有的人灰心丧气、有的人奋勇搏击。著名钢琴家贝多芬在双耳失聪的情况下依然完成了《命运交响曲》那样的旷世之作。生活给他的压力并没有将他击垮反而使他更加坚强。虽然命运不公但是我们却可以凭借自己的努力去改变这一事实。一个人可以被毁灭但绝不会被打败。
生活就像是魔术师一样，他能把原本玩世不恭的.人变得善解人意，也能把乖巧听话的人变得蛮横霸道，这就是生活的魔力。其实生活只是给了我们很多条选择的道路，究竟想变成什么样的人完全是我们自己心底的潜意识。生活就像是一个庞大的教室，归根结底是看我们自己想不想学或者愿不愿意学，决定权始终在我们自己手中，外界的干扰和打击是否能影响到我们的判断就看我们的意志够不够坚定。这一
切都是我们成功路上的铺垫，没有这些铺垫那我们的成功的将会变得来也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是绝对的不公平。