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水上漂针的实验作文（通用8篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的水上漂针的实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水上漂针的实验作文 1
今天，陈老师说要在上课时表演一个科学魔术。大家都说：“又在吹牛皮，万一吹大了，她又要转移话题了吧？”
只见陈老师拿出装水的容器、一张纸巾、一盒回形针、一根玻璃棒、水，这几样物品。陈老师把回形针放入水里，回形针立即沉入水中。大家议论纷纷，有的说：“陈老师吹牛皮吹大了吧！”接下来，陈老师把纸巾打开，又放入水中，纸巾一下子从白色变成了透明色，合起来就像一个大游轮。陈老师把回形针放到“游轮”上，回形针竟然稳稳地躺在“游轮”上，当陈老师把“游轮”“打”出了一个大窟窿时，回形针竟然还漂在水面上，有人说水有问题，有人说纸巾有问题，有人说装水的容器有问题，众说纷纭。那些鸦雀无声的同学们有的`惊讶得嘴巴都变成了O形了，有的下巴都掉到了地上，可以装下好几个苹果了。
陈老师说：“我来解答大家的疑惑吧！回形针可以浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。直接放在水面上的回形针不容易放平，碰到回形针的小水滴太少，就撑不住回形针了，因此下沉。而垫了纸巾的回形针，可以很平地放在水面上，就有好多小水滴可以一起撑着它，这就是回形针不会沉到水底的原因了。”
大自然真的太神奇了！我以后一定要好好学习，多多探索这神奇的大自然。
水上漂针的实验作文 2
“呼——”我们在电视上经常看到一些武林高手，在水面上自由行走，轻功了得。今天，没想的一枚弱小的绣花针也可以掌握这些绝技，太厉害了！
表演开始了，跳水健将绣花针们陆续走上跳水台——一碗水。
第一枚针捏在我的手上，慢慢地走向跳水台，纵身一跃，那身姿优美，在我们眼前完美跳水，沉入水中，一丝水花也没溅起。
“哇！如果在奥运会上，这枚针一定是一位跳水世界冠军！”我暗自在想，“不，犯规了！这回比赛要看谁能漂在水面上！”
“唉！失败了！”同学们感到好可惜。
第二枚、第三枚、第四枚……第八枚针也陆续登上跳水台，纷纷跃入水中，缓缓地沉入水底。同学们摇摇头，都表示“水上漂”的比赛太难了。
第九枚——最后一枚针上场了。大家立刻紧张起来，齐刷刷的'目光一起注视着它，把全部希望放在它身上。它细小柔弱的身子，发出光亮，被钟老师捏在手指间。老师说：“同学们，此乃神针也！”
大家都笑起来，说：“老师真会说笑话！”
我看着老师神秘的脸色，觉得这枚针说不定能出现奇迹。只见钟老师轻轻地捏着针的中间，与水面平行，等针慢慢靠近水面时，突然，“跳——”老师的话音刚落，针瞬间下降，水面上漾起一圈圈涟漪。
针呢？没有沉入水底！竟然安静地漂浮在水面上！
同学们欢呼起来：“水上漂针——太不可思议了！”
老师告诉我们：这枚“神针”的轻功是水的张力给它的。只要有足够的耐心，看似平常的事，也会出现奇迹！
水上漂针的实验作文 3
今天上作文课，我一来到教室就发现了讲台上摆放着水、盆、一张纸、一盒回形针、玻璃棒。老师对大家说：“今天，我们来做一个实验，叫做：‘轻针水上漂’。”
老师把盆装了半桶水，还叫我们围过来，我站在了最容易看到的地方，实验开始了！老师从一盒回形针里拿了7枚回形针出来，先把3枚回形针放到水里，刚放到水里，回形针就像一个个下落的小球一样马上掉到了水底，这时我脑袋里出现了几个小问号？我想：“实验失败了吗？老师刚刚不是说回形针能漂在水面上吗？会不会是老师哄骗我们的呀？”只见老师不慌不忙，先在水面上放了张纸巾，纸巾从白色变成了半透明的，然后老师又把4个回形针放到了纸上，过了一会儿，纸沉下去了，但回形针却漂在了水面上！轻针水上漂实验成功了！这是什么原理呢？我脑子里的问号变大了。接下来，老师让我用玻璃棒碰一碰回形针，刚一碰到回形针，它就掉了下去。观察到这里，我脑子里的.问号变得更大了。有人说水有问题，有人说回形针有问题，还有人说是纸有问题，老师看到了我们你一言我一语的，赶紧给我们说了原理：原来回形针会浮在水面上，是因为水的表面有一层很小很小的水滴，手拉手撑住了回形针，这就是表面张力。直接放在水面的回形针不容易放平，碰到回形针的水滴太少，就撑不住回形针了，因此会下沉。而加了纸的回形针，可以很平地放在水面上，就有很多小水滴可以一起支撑它，所以回形针不会沉到水底。
听完这些，我脑袋里的大问号成了大感叹号，这个感叹号代表着我已经明白了，这次实验真的太好玩了！
水上漂针的实验作文 4
今天的作文课上，彭老师带我们做了一个有趣的实验——水上漂针。
我一看，彭老师带来了一桶水，一个盆，一包针和半卷纸，就这点儿东西怎么能做实验呢？不知道彭老师有什么鬼主意。
彭老师先是把水倒到盆里，然后叫我们对着水唱歌，又叫我们对着水许愿，还叫我们念咒语。终于，彭老师给了我们每人一根针，叫我们试试能不能浮在水面上。我们开始了实验，可是试了很多方法，也无一过关。看来，老师说的水有魔力不可信！
这时，彭老师让我们先用针擦擦头发。我知道如果不小心会被扎到的`，可看到其他同学都在擦，我也试了试。摩擦完头发，我把针在水面上轻轻一放，竟然漂了起来，大家的也一一漂了起来。啊，好神奇！难道真正的魔力来源于我们的头发？
彭老师又让我们先不要擦，她把一张薄薄的纸放在水上，然后又让我们把针放到纸上。我们放了上去，纸慢慢沉了下去，可针却浮在了水上面。哇！同学们都欢呼了起来。
通过这次实验，我知道了：水的表面有张力，针摩擦头发之后能保护这种张力，也就浮了起来。放纸的话会保护水分子，针也能浮起来。科学的奥秘真是无穷呀！
水上漂针的实验作文 5
针，纸，水。开始吧！
我先把针小心翼翼的放在水面上，针尖朝下，针像是漏气的游泳圈，理所当然的掉了下去，怎么才能浮上水面？据百度的方法，只要在针下面放一张纸，就不会沉下去了，可是放一张什么样的纸，A4纸？面巾纸？度娘可没说，实验才知道效果如何？
我从水里捞出针，先用面巾纸试试，我先把湿漉漉的针放在面纸上，再把它们一起放置水面，纸很快被水侵湿了，让我大跌眼镜的是，不但针没有浮在水面，连带纸一起沉了下去。我以为针和纸会浮出水面，过了一会儿针还是没有浮上来，为什么？怎么会这样？难道百度在骗我？实验才刚刚开始，我怎甘心就这样失败？欲知出错在哪里？从头做起。
我把针取出来，把它擦干，又重新准备一张面巾纸，这次肯定能成功，我信心百倍，重复操作，只见那张纸如我所料，被水打湿后，慢慢的沉了下去，而针顽强的.浮在水面上，像极了一片轻盈的羽毛，在水面上旋转。终于成功啦！高兴拥挤在我心里，刚才的失落一扫而空。
那么A4纸的效果如何呢？为什么刚才没有浮在水面上？而这次成功了，？再试试吧！我又故技重施，拿来一张A4纸，剪成小块，把针擦干，然后把纸垫在下面，A4纸经不住水的消磨，很快湿透了，A4纸倒是浮在水的半空中，没有沉到底部，针却浮在水面上，我用手捏住纸，缓缓的把纸抽出来针，针跟着水面摇动，果然还能浮在水面，又成功了。
回想起前面的失败，我注意到了一个细节，先前把针捞出来时，没有擦干，所以才会沉到水底。这时我才体会到，做实验时细节决定成败，成功的路上只有失败才真正有意思。失败是成功之母嘛！
可是为什么针会浮在水面，而针尖朝下不行？百度又告诉了我答案，每种液体表面张力的作用，从而使表面形成像拉紧的橡皮膜一样的东西，水也一样，所以放在水面上的东西，只要不压迫这层表面，就会被拖着。
实验虽小，却饱含深意而丰富精彩。
水上漂针的实验作文 6
今天老师跟我们做了个实验，叫“水上漂针”。
老师先拿了一些回形针，一个盆，一些纸巾和筷子。首先老师将盆装满水，拿出一个回形针，轻轻地将回形针放进盆里，回形针瞬间就沉入了水底。老师说：“我有办法让回形针不沉到水底，你们睁大眼睛仔细看哦。”只见老师把纸巾小心翼翼地放进去，再把回形针放在纸巾上面。我发现纸巾一会儿就变透明了，老师用筷子把纸捅了下去，没有了纸巾的支撑，回形针依旧没有掉下来，真神奇！
同学们看了都惊讶极了，有的嘴巴都张成O型的了，有的脖子伸得长长的，都像那个长颈鹿脖子似的`，有的差点都要站起来了，好久没有回过神来。我心中更是疑惑不解，那么重的回形针怎么能漂在水面上呢？
等我们缓过神来时，老师跟我们说，针可以浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针，这就是表面张力。直接放上去的针会沉下去，是因为跟它碰到的小水滴太少了，就撑不住它了。而垫了卫生纸的针，可以很平稳地放在水面上，就有好多小水滴一起撑着它，这样它就能浮上来了。
我们听完后恍然大悟，我想以后我一定要多做点实验，多学点知识，报效祖国。
水上漂针的实验作文 7
今天，老师给我们看了个视频，是“轻针水上漂”。我看了惊奇不已，决定回家做一个实验试试看。
我回到家里，拿出一个透明的盆，一张普通的卫生纸和回形针，再拿出玻璃棒，捧着水，要开始实验了！我把我妹妹叫过来说：“妹妹，姐姐今天给你做个实验。”我妹听了，立马跑过来。我先把水盛满，然后再把一枚回形针放了下去，我的针立马溺水了，我对妹妹说：“这些只是热身，魔术真正地来了。”我妹半信半疑，但还是继续看了下去。我把一张卫生纸放在水面上，随后又把回形针放在了纸上面，过了一会儿纸变透明了，我用玻璃棒小心翼翼地把纸弄开，回形针浮了上来。我妹妹睁大眼睛，嘴巴张得可以吃下一个大苹果了。
我妹妹的.那个样子真的有点儿让我哭笑不得，但是我还是忍住了，并且学着专家的语气对我妹妹语重心长地说：“回形针能浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。”妹妹一听，大加赞赏地说：“姐姐真棒！长大以后一定会成为一个知天文地理的大人物。”
水上漂针的实验作文 8
今天，老师在班里做了一个轻针水上漂的实验！
首先，老师把实验工具拿了出来，实验工具有一盒回形针、一张纸巾、一个透明玻璃盆、一根玻璃棒和一盆清水。老师把装满清水的玻璃放在桌面上。然后从回形针盒里拿出一根回形针放在水面上，当回形针刚触碰到水面时回形针就立马沉下去了，于是老师拿出一张纸巾。把纸巾轻轻地放在水面上，然后老师小心翼翼地把回形针放在水面上，奇怪的`是，回形针并没有沉下去，过了一会儿纸巾已经吸足水分，于是老师拿着玻璃棒戳了几下纸巾，纸巾沉了下去但回形针还依然飘在水面上，同学们惊讶极了，最后老师拿玻璃棒戳了几下回形针，回形针就立马沉了下去。这也太神奇了，难道老师会魔法吗？
后来老师把原理告诉了大家，原理原来是这样的：回形针会浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。这就是表面张力。直接放在水面上的回形针碰到的小水滴太少，就撑不住回形针，因此回形针会立刻下沉。而垫了卫生纸的回形针，可以很平地放在水面上，因为有好多小水滴可以一起撑着它，因此，回形针就不会沉到水底。
硬币上能积好多水，水龟能在水上行走，也是因为水的表面张力。
你们也快来试试这些实验吧！
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