水上漂针的实验作文
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水上漂针的实验作文

时间:2024-01-26 10:16:55 推荐作文 我要投稿
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水上漂针的实验作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的水上漂针的实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

水上漂针的实验作文

水上漂针的实验作文1

  今天,陈老师说要在上课时表演一个科学魔术。大家都说:“又在吹牛皮,万一吹大了,她又要转移话题了吧?”

  只见陈老师拿出装水的容器、一张纸巾、一盒回形针、一根玻璃棒、水,这几样物品。陈老师把回形针放入水里,回形针立即沉入水中。大家议论纷纷,有的说:“陈老师吹牛皮吹大了吧!”接下来,陈老师把纸巾打开,又放入水中,纸巾一下子从白色变成了透明色,合起来就像一个大游轮。陈老师把回形针放到“游轮”上,回形针竟然稳稳地躺在“游轮”上,当陈老师把“游轮”“打”出了一个大窟窿时,回形针竟然还漂在水面上,有人说水有问题,有人说纸巾有问题,有人说装水的容器有问题,众说纷纭。那些鸦雀无声的同学们有的惊讶得嘴巴都变成了O形了,有的下巴都掉到了地上,可以装下好几个苹果了。

  陈老师说:“我来解答大家的疑惑吧!回形针可以浮在水面上,是因为水的.表面有一层小水滴,手拉手撑住了回形针。直接放在水面上的回形针不容易放平,碰到回形针的小水滴太少,就撑不住回形针了,因此下沉。而垫了纸巾的回形针,可以很平地放在水面上,就有好多小水滴可以一起撑着它,这就是回形针不会沉到水底的原因了。”

  大自然真的太神奇了!我以后一定要好好学习,多多探索这神奇的大自然。

水上漂针的实验作文2

  “呼——”我们在电视上经常看到一些武林高手,在水面上自由行走,轻功了得。今天,没想的一枚弱小的绣花针也可以掌握这些绝技,太厉害了!

  表演开始了,跳水健将绣花针们陆续走上跳水台——一碗水。

  第一枚针捏在我的手上,慢慢地走向跳水台,纵身一跃,那身姿优美,在我们眼前完美跳水,沉入水中,一丝水花也没溅起。

  “哇!如果在奥运会上,这枚针一定是一位跳水世界冠军!”我暗自在想,“不,犯规了!这回比赛要看谁能漂在水面上!”

  “唉!失败了!”同学们感到好可惜。

  第二枚、第三枚、第四枚……第八枚针也陆续登上跳水台,纷纷跃入水中,缓缓地沉入水底。同学们摇摇头,都表示“水上漂”的.比赛太难了。

  第九枚——最后一枚针上场了。大家立刻紧张起来,齐刷刷的目光一起注视着它,把全部希望放在它身上。它细小柔弱的身子,发出光亮,被钟老师捏在手指间。老师说:“同学们,此乃神针也!”

  大家都笑起来,说:“老师真会说笑话!”

  我看着老师神秘的脸色,觉得这枚针说不定能出现奇迹。只见钟老师轻轻地捏着针的中间,与水面平行,等针慢慢靠近水面时,突然,“跳——”老师的话音刚落,针瞬间下降,水面上漾起一圈圈涟漪。

  针呢?没有沉入水底!竟然安静地漂浮在水面上!

  同学们欢呼起来:“水上漂针——太不可思议了!”

  老师告诉我们:这枚“神针”的轻功是水的张力给它的。只要有足够的耐心,看似平常的事,也会出现奇迹!

水上漂针的实验作文3

  今天上作文课,我一来到教室就发现了讲台上摆放着水、盆、一张纸、一盒回形针、玻璃棒。老师对大家说:“今天,我们来做一个实验,叫做:‘轻针水上漂’。”

  老师把盆装了半桶水,还叫我们围过来,我站在了最容易看到的地方,实验开始了!老师从一盒回形针里拿了7枚回形针出来,先把3枚回形针放到水里,刚放到水里,回形针就像一个个下落的小球一样马上掉到了水底,这时我脑袋里出现了几个小问号?我想:“实验失败了吗?老师刚刚不是说回形针能漂在水面上吗?会不会是老师哄骗我们的呀?”只见老师不慌不忙,先在水面上放了张纸巾,纸巾从白色变成了半透明的`,然后老师又把4个回形针放到了纸上,过了一会儿,纸沉下去了,但回形针却漂在了水面上!轻针水上漂实验成功了!这是什么原理呢?我脑子里的问号变大了。接下来,老师让我用玻璃棒碰一碰回形针,刚一碰到回形针,它就掉了下去。观察到这里,我脑子里的问号变得更大了。有人说水有问题,有人说回形针有问题,还有人说是纸有问题,老师看到了我们你一言我一语的,赶紧给我们说了原理:原来回形针会浮在水面上,是因为水的表面有一层很小很小的水滴,手拉手撑住了回形针,这就是表面张力。直接放在水面的回形针不容易放平,碰到回形针的水滴太少,就撑不住回形针了,因此会下沉。而加了纸的回形针,可以很平地放在水面上,就有很多小水滴可以一起支撑它,所以回形针不会沉到水底。

  听完这些,我脑袋里的大问号成了大感叹号,这个感叹号代表着我已经明白了,这次实验真的太好玩了!

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