【实用】小学成长作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学成长作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学成长作文 篇1
幸福，有爱便有幸福，父爱、母爱……都是幸福，成长中的幸福。
母亲的唠叨让许多人感到烦恼与忧郁，但他们是否知道，每一句的唠叨背后蕴藏了多少的爱。
假使有一天，早上起床时，耳中少一份唠叨，你又是否会睡过头呢？在收拾作业时，耳中少一份唠叨，你又是否会漏下某些作业呢？在雨天时，耳中少一份唠叨，你又是否会被淋得满头湿呢？在冬天，耳中少一份唠叨，你又是否会冻得浑身打颤呢？
若使有一天，耳中又响起时唠叨，你是否会倍感温暖？
从前，我也是非常讨厌母亲的唠叨，但是，经过了一件事后，我的观点随之而改变了，小学三年级《成长中的`幸福》。
那天，我乡母亲到外地出差了。早上，我起床时，发现耳根清静了，才猛得记起妈妈出差了。便一骨碌从被窝中爬起来，看看表，才发现时间晚了，鲜艳的7：00在提醒我，“赶快出发呀！”于是，我匆匆地穿上鞋子，从沙发上背上书包，出发了……当到了学校正为自己没迟到而感到幸运时，刹那间想起作业，便又感到后悔了。原来，忘拿作业上学了。好不容易熬过了一上午，中午回到家，看见母亲，似乎看见了幸福，似乎又听见了久别的唠叨。
唠叨==爱==幸福。
小学成长作文 篇2
每一个月光如水的夜晚，在某一乡镇的一间平房中，你总能瞧见一个女孩，她手捧着书卷，时而微笑，时而皱眉，时而兴奋，时而焦急……
那个让你捉摸不定的小女孩就是我。我喜欢在书籍着徜徉，在书籍中呼吸，在书籍着成长……
多少的经典已藏进了我的书橱，我不曾知道数目，但，在一个又一个的月色中，一次又一次的品读中，我长大了，懂事了，也更智慧了。
多少的经典让我受益匪浅。《爱的教育》让我尝到了人间真情，爱的温暖；《水浒传》中我体会到了梁山好汉的不畏艰难；《西游记》里读出了唐僧师徒四人的坚持不懈与齐心协力；《假如给我三天光明》我感受到了海伦·凯勒对光明的向往与生活的热爱；《安徒生童话》让我认识了丑小鸭、海的`女儿、卖火柴的小女孩……他们让我看清了世间的美与丑，真与善。
品读经典，我回归历史，迈进历史的门槛，我一次又一次的被感动，被震撼……
当我无法走出失败时，我会想起海伦·凯勒，想起那个盲而自信的姑娘；当我遇到困难，想要退却时，我会想起高尔基那曲折、坎坷的童年；当我跌倒时，我会想起贝多芬，想起那个创造生命奇迹的老人……
品读经典，总能让我想起更多。它带给了我自信、勇气、坚持……
品读经典，我的这一路会铺满花香。
小学成长作文 篇3
学校，是我们充满憧憬的地方，这里洋溢着我们欢乐的笑声，荡漾着我们知识的涟漪。
在教学楼的一旁，有一棵傲然挺立的大树。让我们在绿树成荫的.环境下茁壮成长。它那种无私奉献，值得我们每个人学习。在清幽的校园中，我们，拥抱着满园芬芳，这棵大树，是那样伟大，树枝多得不可计数，让人脑海里立刻浮现出一个成语：“十年树木，百年树人”
在一块石头上，刻着：文雅。这块石头叫做文雅石。在文雅石旁，有一棵美丽多姿的桂花树，它那小巧玲珑的、黄色的小花。雨过天晴的小桂花好像一颗颗黄色的、会发出香味的珍珠，羞涩地躲在茂密的树叶后面，好像在跟我躲猫猫。我徜徉在校园的小路上，微风吹拂着我的脸，感觉很凉爽，小黄花在风中自由自在风中摇摆，轻盈的飞翔在美丽的校园里，翩翩起舞。那些绿油油的小叶，挥舞着可爱的小手，为翩翩起舞的小花喝彩。在桂花树旁的文雅石上，刻着醒目的、红色的大字：文雅，这是我们学校的校训。那明亮的太阳，照在金黄色的石头上，散发出万缕金光。
啊！校园，多么神圣多么美丽，你伴着我们快乐成长。当然，我们更不会忘记我们的校训：笃学勤思，善问求异。
小学成长作文 篇4
目标是人生不可缺少的，所人生要树立正确的目标，一但找到了自己的目标就要向这个目标努力，发奋，为达到自己的目标不懈努力。不能中途变换目标，假如这样的话，目标是不可能实现达到的。就拿我看过的一本书举例吧。
一群羊在阳光下慢慢地吃着草，却不知道危险正在逼近，一只美洲豹在附近的草丛屏气呼息，身体贴地慢行到羊群，一种死亡的气息在羊群快速散开了。突然美洲豹以百米冲刺的速度向一个小羊迅速跑去，但是羊也不慢，也不百米冲刺的速度，在它们的速度与速度较量中，在旁边有不少驻足观看的羊，美洲豹就算在它们身边跑过它们也不会散开的，因为它们知道豹是不会转移目标的，因为豹它的'目标是一个体力正在逐渐消耗的小羊，假如豹在中途换了目标，它是不可能还有体力追上的，以累去追不累，这种代价太大了，假如这样的话不可能追捕到猎物的。突然羊的后腿被豹的前爪拍到了，羊跌下了。
所以我们一但树立了目标，就要去实现它，不能一两天就换一个目标，这样只会永远一事无成。
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