我的老师写人作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的老师写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师写人作文1
我的语文老师姓刘，中等个儿，眉毛弯弯的，眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。她的头发是打卷的，而且漆黑漆黑的。她上课时语言特别准确、生动，声音洪亮，所以我现在非常喜欢上语文课。
刘老师既严厉又细心，教育我们时特别用心。
记得有一次，刘老师给我们上课《小鸟和牵牛花》讲课文的时候，我没专心听讲，不料被老师发现了，老师拿起粉笔“嗖”的一下，粉笔就射到了我的桌子上，我吓了一跳，赶紧回过神儿来。老师过来批评了我，我很难过，一直低着头不敢看老师。
还有一次，我下楼梯的时候，因为人太多，差点儿摔了下去。刘老师快速的扶住了我，我吓得差点儿心脏都跳了出来！我心想：要不是老师身手敏捷，我就小命不保了。
和刘老师相处的日子里，让我印象最深的.是那次和同学们去操场玩儿，我撞倒了一位男同学，却没有搭理他，扭头便走了。没想到他竟然告诉我们的刘老师去了，当我和同学兴高采烈的回来的时候，老师生气地指着我说：“你们出去先，我不是告诉过你们吗？到操场，不要乱跑。明知故犯，惹祸后还不赔礼道歉！”刘老师越说越生气，而我也伤心的流下了晶莹的泪水。
几堂课过后，刘老师和蔼地对我说：“你犯了错，就应该道歉，接受批评。做得好就会受表扬，知道了吗？”我哽咽着说：“知道了。”刘老师教育我的话，至今仍然在我的耳边回荡着，提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。
我的老师写人作文2
她像一位辛勤的园丁，浇灌我们这些小幼苗；她像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她像一根粉笔，磨平了自己，却成就了我们。这就是我们的语文老师，也是我们的班主任—李老师。
李老师中等身材，那乌黑发亮的秀发散发出阵阵清香，一双明亮的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，笑起来像一缕柔和的阳光一样，暖进我心窝里了……
还记得我刚来的时候我的成绩一直不稳定，忽上忽下，为此妈妈很是焦虑，但又无能为力。这时候一个温暖的声音出现在我耳边：“每天下午放学后，你留一个小时。”我顺着声音的方向抬起头一看，是李老师，她和蔼可亲地对我说：“我帮你”。此时此刻，我瞪圆了眼睛，深情地望着李老师，而她的眼神中也传递着真诚，那目光如春风一般滋润着我的`心，令我感到非常幸福。
每天下午放学李老师放下手中的工作，出现在教室，拿出提前准备好的笔记，耐心地给我讲解着……功夫不负有心人，期末考试，连我自己都不敢相信，自己竟考了全班第一名。这都是李老师的功劳，我是跟上来了，但李老师头上却添了几根“银丝”。
这就是我的李老师，她像云杉一般俊透，像蓝天一样深沉，您不但博学多识，而且还有一颗和我们心心相印的心，我不是您最出色的学生，而您是我最崇敬的老师。岁月漫漫，每当我不想学习时，您的声音总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田。
我的老师写人作文3
在我身边，在学校里到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血精心浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
教过我的老师有很多，让我印象最深刻的就是李老师。
有一次，我考试有一次我考试考砸了，李老师不但在课堂上批评了我，下课后，又把我叫到办公室训了一顿。我十分难过。接下来什么课我都听不下去了。这一切李老师都看在眼里，他问我出了什么事。我把事情一五一十都告诉了李老师。李老师笑着说：“难免有一次失误是正常的.，老师小的时候有好多次考的比你还差呢。这次考的不好，只要下次不要犯相同的错误就一定能考好。”这一席话说得我热泪盈眶。在接下来的一次考试中，我特别的认真，特别的仔细。终于我取得了很好的成绩。
还有一次，老师不小心扭伤了脚，十分严重。第二天我们本以为老师不会来了，可是李老师居然拄着拐杖一步一步艰难的走了过来。李老师虽然脚疼，可他还是到学校给我们上课。他不为什么，只是为了让我们能学到更多的知识，让我们的学习能够跟上别的班。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航?老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓细流。老师，祝您教师节快乐!
我的老师写人作文4
“哪个啊！”、“那个！”、“到底哪个是新老师啊！”、“就那个，那个正在跟校长说话的！”同学们七嘴八舌地说着，全都围在了窗户边，只为提前看看，新老师到底长什么模样。
我凑过去探头向外面看了看，找到正在与校长交谈的那个老师，“哇，那是新老师吗？她可真年轻啊！”我看完赶紧给同学们说，看过新老师模样的都附议着我的观点，没看过的则更加急切的想要来看一看新老师的庐山真面目了。的确，我的新老师是年轻的，相比我们其他的老师来说，她就像是一个比我们大不了多少的大姐姐，而这位大姐姐很快就要教我们的语文了。
“听说这位新老师是xx大学毕业的，真的吗？”一个同学看见老师这么年轻，忍不住八卦到，另外的一个同学则像是新老师的熟人似的，向我们介绍道：“是的，她正是xx大学毕业的，来我们这里教书是因为她家就在这里，她放弃了许多更好的工作，回到了我们这里。”听那位同学说着，我们所有人都感叹起来，“那这位老师一定是一个爱家的人。”、“她肯定非常的孝顺。”、“她一定非常的温柔！”大家一边感叹一边猜测着这位新老师，接下来就等新老师来给我们上课，正式上课了之后，我们也就知道老师具体是怎么样的了。
“同学们，大家好！我是你们的新语文老师……”我的新老师终于走上了我们的'讲台，站在上面做自我介绍了。我们所有的同学都在下面，目不转睛地望着她，等着她讲讲她的故事。然而，我们都想错了，新老师没有对自己进行更加深入的介绍，只是简单介绍了一下自己，便带着我们翻开了课本。
然而，在老师讲完了一节妙趣横生的语文课后，我们都将对老师的猜测，转移到了对语文这门课的学习上。
我的老师写人作文5
我们班有一个帅哥，他是我们班最重要的人。他高高的个子，戴着一副眼镜，很有学问，上课时严肃，下课时可爱，每天都站在讲台上，像园丁一样，给我们播种，让我们快乐的成长，我们大家都非常喜欢他！没错，他就是四年二班的班主任---邓老师！
我们上三年级的时候，邓老师成为了我们的班主任。记得开学第一天，我来到班级不知道坐在哪里，就在那时我看到了邓老师。可那时，我并不知道班级换新老师了，还以为是班级同学的'家长，因为只有他一个大人在教室里，所以我走过去小声地问：“你知道我坐在哪里吗？”邓老师直接把我带到了座位上，过了一会儿，就在我们大家怀着好奇的心情议论纷纷的时候，邓老师微笑着对我们说他就是我们的新班主任了，听到这个消息之后，我有一些紧张，可不一会儿我的这种紧张就消失不见了，因为邓老师说话太幽默了，时不时地就逗的我们哈哈大笑，而且邓老师的板书写的太漂亮了，我在心里喜欢上了我的新老师！
转眼间，邓老师陪伴我们快有两年了，课堂上邓老师带领我们学知识，操场上邓老师陪我们一起嬉戏玩乐，我们就像是快乐的小鸟，而邓老师就是守巢的鸟爸爸！
他喜欢我们，我们也喜欢他，他是全世界最好的老师，有一个这样的老师是多么幸福啊！
我的老师写人作文6
她，是一个长发披肩和有一双明亮的眼睛的人，她是一个有着教师风度的人。她是谁？呵呵，告诉你吧，他就是我的班主任兼语文老师——林老师。
从外表上看，就知道她是个温柔的老师，其实啊，那是“笑里藏刀”，她可是非常严厉的，前一天要背书，第二天她就要抽查，一会儿抽优生，一会儿抽差生，又一会儿抽不好不差的，就是背出了一点错，她都要一一揪出来，如果背不出来或只背出了一点儿那么那个同学就要受刑了——放学前必须会背，记性太差的人，老师就放弃了，因此全班同学几乎都会背书，并且全对。可见，她对我们学习是多么严格啊！
林老师平时像好朋友一样，是个和蔼可亲，平易近人的`好老师，抽查不仅是为了查同学有没有完成作业，另外，还可以大敌我们在考试遇到课文填空难迎忍而解，如果一个差生上课专心老师就会在课堂上表扬，有同学考了一百分，老师会鼓励，记得有一次我考了一百分，并且全班只有我一个人考满分，您不仅在全班同学前表扬了我，甚至家长会时您当全班家长面表扬了我，我那时受到了您无声的鼓励。
林老师也是个乐于助人，关心同学的老师，每次只要有同学受伤了，她都是先终止上课帮助同学处理好伤后再开始讲课。同学有困难，她都会帮助他，有一次下午有美术课，我没带美术，十分着急，你知道后帮我，发了短信给妈妈，虽然美术袋没送来，但是我从您发短信的每一个动作看出了您对我的关心，如同我妈妈对我的爱。
老师啊！你是个不怕辛苦一丝不苟的好老师，您那充满老茧的手与那慈祥的脸会让我们经久不忘，您的一点一滴会让我们明白您的劳累。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光，雨露。
我的老师写人作文7
我的管乐老师姓胡。
刚开始教我们的时候，我们并不那么喜欢他。他是四川人，穿得很随便，不过是一件某年建军节发的上衣，一条深黑色的西裤。爱踢球，踢完球以后大汗淋漓，让人觉得邋遢。后来，我们开始爱他。说不上为什么。
胡老师在训练完以后给我们讲路漫漫其修远兮，可惜当时我们还是孤陋寡闻的`毛孩子。
胡老师没有家室，所以一个人轻轻松松游遍了大江南北。
前年暑假，胡老师去了西藏。他总说，如果有条件，希望我们也能多出去看看这个世界。他搭车去然后徒步旅行。胡老师说，只有脱离商业的旅行，才能看到更真实的世界。所以，胡老师跟过马队，去过偏僻的地方露营，去过藏民的家里过夜，见过天然的东西，接触过最淳朴的人民
不知道青藏铁路能否真的如天路一般，只带安康和幸福进大草原，不搀杂任何污秽地？还是，会成为另一个海南？
胡老师是一个豁达的人，那么潇洒。一个人穿过大草原，一个人飘飘荡荡。对于漂泊的人来说，整个世界属于他，所以沉甸甸地幸福着，却又好像整个世界都不属于他，所以轻松地随遇而安。
胡老师很喜欢莫扎特的音乐，他说，那是不张扬的音乐。
胡老师有一双很小的眼睛，但是那里装进了中国一半的自然。
胡老师训练迟到了就罚自己抬水，因为他讨厌迟到的人。
胡老师乐呵呵地告诉我们，他熬夜看足球比赛，结果支持的球队0分。
我不会担心他快不快乐，虽然他由于家里出事所以不再教我们了。
因为他不需要。他是一个真正坚强快乐的人。
以上这些平淡的文字献给平平凡凡的胡老师。谢谢他，曾给过我那些平平凡凡的感动。
我的老师写人作文8
老师就好像一位勤劳的园丁，他非常细心地培育我们这些可爱的花草，用他一生所学的知识来滋润我们。
当我读五年级的时候，冯校长就当了我们班的语文老师。在刚开始的时候，我的心里就想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应该会吧！果真如此！记得有一次，我们正在上课的时候，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，就被冯老师那锐利的眼睛给发现了，冯老师就用非常严厉的目光望了望那位同学，好像对他说：“如果你不认真听课，就会影响到你的成绩的！”随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。
我们的冯老师不仅是严厉，而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次，我在教导处拿作业的时候，就看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么认真，那么勤劳！顿时我感到非常惭愧，因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心：一定要好好学习，用优异的成绩来回报这位负责任的老师。
当我回到教室里之后，就发现在桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的.文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘，我就激动不已：冯老师批改作业的时候是多么的认真，多么的负责任啊，她是一位值得我们尊敬的好老师。
冯老师的知识非常渊博，在上她的课时，我们都是非常快乐的，是她那神奇般的能力让我爱上了写作，爱上了语文这一门课程。我相信，在这一位博学多才的老师教导下，我们班一定会取得优异的成绩。
我的老师写人作文9
在学习的道路上，老师就像是辛勤的园丁一般，不辞辛苦地带进我走入了知识的殿堂。在这看似漫长而又短暂的小学生活中，教育过我的老师很多很多，然而在我的心里最想感谢的便是我的启蒙老师。
说起我的这位启蒙老师，她便是我一年级时候的数学老师。在我依旧清晰的记忆中，她总是留着一头乌黑的齐耳短发，衣着端庄大方。她那双微微有点皱纹的眼睛，总是让我们感觉着她对她的学生的付出与操劳。
还记得初次遇到这位老师的时候，是我一年级因为数学拐角科而留级的.时候。还记那时候开学，我因为留级而觉得没面子面对已经顺利升入二年级的同学们，然后不愿去报名，结果居然那个班级等到最后就我一个人没去报名。最终，她居然跑到我家给我要了入学资料，
办了入学的手续。那时候的我，觉得这位老师真的很负责任。然而，最为巧合的事，她不仅是我的班主任，还是我拐角科目的任课老师。那时候的我真不知道，接下去的学习生活是喜还是悲。
在正式上课的时候，我听了她的第一堂课，我发现她的授课方式很特别，她总是会以一种幽默轻松的方式给我们枯燥的数学课堂带来些许快乐。慢慢地我开始喜欢上了数学课，也喜欢上了这位老师。最令我意外的事是，她从我之前的老师那了解到我是因为数学而留级的
，因此她对我数学的学习也甚是关心。课余时间，总是会听听我对这节数学的感想，并且还一次次鼓励我。慢慢的，我的数学成绩也开始越来越好了，我的心里对学习更是充满了干劲，突然间觉得，这次的留级真是改变了我，也很庆幸遇到这样的老师。
如今的如今，时间却在不知不觉中流逝，即便如此，她的一颦一笑依旧留在我记忆深处。我想说，谢谢您，我亲爱的老师！
我的老师写人作文10
今日，我有那么大的成就，是每一位老师和我妈妈的功劳，其中有一位老师，她那么温暖，慈祥。她那熟悉的背影，每时每刻都在我的脑海中回荡。
我记得小时候，我上的幼儿园，我们班里的人很多，我坐在班里最狭小的地方。有一次，老师让我们从一数到十，轮到我时，我数到“一、二、三。七、九、十”，同学们哈哈大笑，大家七嘴八舌，“瞧呀！这个人连十都数不到，哈哈哈”，我埋着头跑了出去，打扫卫生的张老师看到了我，走了过来，问道：“怎么啦，苏卫”？我胆怯的低了低头，我的死党张楠来了，把事情的经过全都告诉了张老师。说完，他边做了个鬼脸跑开了，两行眼泪从我的眼眶中流了出来。张老师在我身边轻轻的抚摸着我的脑袋，蹲在我的'身边给我讲了一个故事，我记得故事的大概内容是这样的：从前，在幼儿园里，有两个小女孩，老师让他们从一数到十，可她俩都说错了，一个哭着跑出了校门，一个留在了讲台，一个同学就疑惑的问她：“你为什么不惭愧呀？”女孩告诉她，“那是因为如果因为一件小事就逃跑，那么，成功在你眼前，你也抓不住它。所以，人不能自卑，不管其他人怎么评价我，我都可以当作没看见，我就是我”。说完，下面响起一片掌声。
张老师感谢您，我那么小的心田里，被您播下了自信的种子，如果没有您，我不知道我要自卑到什么的时候。
我的老师写人作文11
老师这个职务，很辛苦，也很不容易，因为每天要为很多的学生操心。
首先做个自我介绍：我叫花花（小名），为什么叫花花呢？因为大家都这么叫，今年我11，已经开始懂事了。
那么今天我们来说说我的老师吧，他是一个看着很和蔼其实很严肃的老师。我们都很佩服他，因为老师讲的每句话都是很有道理。为了对我们负责，老师每天晚上都要工作到很晚。直到把当天的作业批改完，预习好第二天要上的课，老师真的很辛苦。虽然我们经常不理解老师为什么这么凶？为什么这么严厉？后来大家都懂了，老师为了我们良好的成绩而努力的.奋斗着。
我们班的学生很调皮，很不听话，经常跟老师作对，还经常偷偷骂老师，给老师起难听的外号。当我们知道老师要离开我们的时候，真的很舍不到，陪伴我们这么久，突然离开我们，大家都很伤心。知道这节课是邓老师给我们上的最后一节课的时候，我们大家无比的听话，非常认真听着老师讲的每个字、每句话。
“亲爱的老师，我们大家都不希望你走，请您留下来。教完我们最后这一学期，我们会听话的，请您相信我们，不会再惹你生气了。以前都是我们不对，我们错了，在这里我们七班全体同学向您道歉‘老师，对不起，我们不应该不珍惜您陪伴我们的每一段时光。’看啊，和蔼的老师，大家都不希望您离开我们，请您留下来！”看着这封信的老师留下了眼泪，感叹我们终于懂事了。
最终老师留下来了，陪我们走完最后一学期。
我的老师写人作文12
班上科学老师换的频繁，今天一个，明天一个，上了一节又一个，终于在学期中间，科学老师稳定下来，那就是宫能明老师。
同学们听说老师稳定了，全班却高兴不起来，因为宫能明老师是我们学校有名的“伏地魔”。在一片叹息声中，他走进教室。只见眼睛小的可怜，鼻子却大得惊人，迎面而来的是秃顶和那口纯正的让人发笑的公鸭嗓，活脱脱就是一只丑陋的青蛙；走起路来一摇一摆，又像是只肥胖的企鹅；笑起来比哭还难看，这是一个正常人吗？
很不幸，悲催的'我成为科学课代表，每天送作业都会迎来他那激昂的演讲，简直和我妈有一拼。打起人来又狠又快，从不手下留情，全班都恨透了他，只要他到了哪里，迎接他的都是一个大大的白眼。
有一次送作业的过程中，我忽然看见他桌子上放了全班同学的档案，哪个学生调皮，哪个学生落后，谁又没有交作业，谁上课不听课……他那都有详细记录，他把全身心都放在了教学上，他真的是既认真勤劳又敬业！就在我心里感动时，他走了进来，这时我清清楚楚看到了他那浓厚的黑眼圈，他朝我笑了笑，满脸写着倦意。他静静地坐在了办公桌后，默默坐着，像是在短暂的休息时间放空自己，积蓄力量。
渐渐的，我觉得他其实没有我们说的那样坏；慢慢的，感觉我喜欢上了他。喜欢上他那比哭还难看的笑！发现了他那细小的眼睛，连嗓音也变得好听了。
虽然他还是那个他，但在我心中已然没有那么坏……
我的老师写人作文13
升初一了，所面对的是新的环境，新的同学，新的老师。今天呢，我就给大家介绍一下我的现任英语老师——x老师。
x老师高大的身材，一双大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一头乌黑的头发，再配上两个“顺风耳”，又给他增添了几分滑稽。
x老师的要求很严，例如：不能东张西望，不能窃窃私语，不能抓耳挠腮，不能用手托下巴……如果你不小心违反了，那可要小心了，x老师准会让你吃不了兜着走。
有一次，x老师讲课达到了高潮，正在这时，一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了，在那儿侃侃而谈。哟！真不巧，正好刮来一阵风，把他的话吹进了x老师的“顺风耳”里。x老师两眼一瞪，喝道：“上来挨板子来！”那位“光荣”的人走向讲台，被x老师手中所谓的戒尺修理了一顿。
x老师不但很严格，而且十分幽默。在英语课上笑声不断，都快掀破房顶了。
那是上一星期的事了。x老师正讲得起劲，同学们听得津津有味时，x老师忽然间停了下来，我们抬头望着x老师，只见他的`目光落在x浩泽身上。原来，x浩泽注意力不集中，脑子里不知在想什么，不停地点头。x老师戏谑道：“头点得这么有节奏，点过来又点过去，捣蒜呢？那我们今天晚上到他们家吃拉条子走！”话音刚落，教室里爆发出了接连不断的笑声，笑得同学们肚子都痛了……
瞧见了吧，这就是严厉又幽默的x老师，这就是x老师那十分风趣的课堂。
我的老师写人作文14
我记忆的大海里有很多我喜欢的人，但是我最喜欢的是我的老师——王老师。她就是太阳，照亮了我们的前途。
我的老师，她的性格分为两种，一种是令人和蔼可亲，还有一种就是脾气暴躁。
有一次，我们上语文课，我们班有两个人没写作业。组长检查完作业，登记在小本子上，就上去把本子放在讲台上了。突然，老师走进教室上去讲台，说：有谁没写作业的'站起来，马上。有一个同学站了起来。咦!不是有两个同学没写作业吗?我准备要说的时候，就被老师打断了，老师说：好，你站到讲台上来。打五下，刚才有一位组长去跟我说有两位同学没写作业。老师马上大发雷霆，说：谁?站起来!那个同学马上站起来，脚都抖了。老师非常大声地说：站到讲台上来，打二十下，并下课后让家长过来。那个同学一声不发，而且被打了二十下，手都红了，疼得直打啰嗦，好多同学也被吓得脸色苍白。
就这样，在老师的严格要求下，我们班从最后一名升到了全年级第二名。
这是多么令人惊讶的事情呀!那天，老师走进教室，我们一看，老师就像变了个人似的，和蔼可亲，我们都怀疑她不是老师本人了，她还拿着一大袋棒棒糖，走进来说：为了我们考了第二名，老师奖励你们棒棒糖。发完后我们就开开心心的上课了。
我喜欢我们的老师，她虽然严厉，但是她也是为了我们的前途着想。
我的老师写人作文15
一句句语重心长的教导，一行行清晰明了的板书，一个马不停蹄的身影，她就是雷厉风行且幽默的语文老师——叶老师。
她有着一头乌黑亮丽的卷发，嵌着“二郎神”的千里眼，贴着“齐天大圣”的顺风耳，一张时不时会喷出火焰的嘴，但有时也是温柔幽默的。
有一次，前桌的两个同学在课堂上交头接耳，说了不到5秒，就被发现了。叶老师两眼一瞪，只见他们脸上泛起了一阵红晕，两耳发烧，眼睛躲闪着好像看哪里都不对，宛如所有同学的目光都变成了蚂蚁在他们脸上爬，尴尬地低下了头。她的眼睛很毒辣，一眼就扫到，耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚，超怕她的“超能力”。当她看到谁家庭作业没有做好，字迹不工整，一下子就怒发冲冠：眉头一皱，牙齿一咬，眼睛里流露出恨铁不成钢的`神情，一顿挨批是免不了的。那神情，同学们都招架不住，都不敢对视她。的确是啊，叶老师说一，同学们怎么敢说二呢？只要一个同学犯错了，我们都自觉找自身问题，有则改之。
英语，数学等课都枯燥无趣，唯独语文课实在有声有色。当上到《猫》这一课时，老师就学起了猫叫：“miāo——miáo——miào”，同学们绘声绘色地跟着学，长短不同，粗细各异，简直和书本上一模一样，老师管这个叫“情境带入法”。连班上最不愿意听课的同学都听得很起劲，笑呵呵的，爱听叶老师的讲解，搞笑、风趣，不知不觉已经融入猫的世界。老师，您的爱温暖了我们，鞭策着我们，谢谢您。
这就是我敬爱的叶老师，让我又怕又喜欢的叶老师！
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