小学四年级作文：打篮球
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文：打篮球，欢迎大家分享。
小学四年级作文：打篮球1
每个人都有爱好，有些人爱好唱歌、有些人爱好跳舞、有些人爱好画画……而我的爱好就是打篮球，那个圆圆的皮球对我来说充满着无限的吸引力，让我为之着迷。
打篮球多好啊，即可以锻炼身体，还可以交到更多的好朋友，更可以增进大家的团队精神，我多么希望我长大了做一名篮球运动员，在那运动场上叱咤风云，耀武扬威，搞不好给国家争得一块奖牌，为国争光，那是多么的荣耀啊！想起来心里就是那么的美滋滋。
可是，就这么个爱好，想将它发展壮大起来，却总是遭遇这样那样的艰难险阻。在学校我们一个星期有两节体育课，同学们一想到马上就要上体育课了，又可以在操场上相互较量，相互切磋了，那跃跃一试的心情就像一只只威武的斗鸡，马上要开战别提有多兴奋了。
谁知一到体育课不是英语老师来霸占掉，就是数学老师来霸占掉，老师说：“同学们啊，马上就要考试了，我今天来占用大家一点点的时间，把前一单元学的内容再来复习巩固一遍，我可都是为你们好。”这叫什么事嘛，我们马上就像是泄了气的球，打不起来精神了，就这么两节体育课，我的篮球啊，你想在操场上飞跃，你想在篮板里旋转是没希望了，我的爱好，可怜啊，可叹啊，可悲啊……
哎，学校里我的宝贝篮球飞奔不起来就算了，我不跟你们一般计较，放学了，双休了，我总可以带着我的宝贝儿飞驰了吧。NO,NO,NO,一放学，一双休，妈妈就在旁边问，儿子，你的作业做的怎么样了，考试考多少分啊，就考这么点，你还好意思打篮球，这个作业错了这么多赶紧给我去订正，你还一天到晚的抱着这个鬼篮球，我可是为你好，赶紧交过来，不考到95分就不许打篮球，不把这些题目复习完成就不许打篮球，作业上再这么多叉叉就不许打篮球，我的篮球都被妈妈张牙舞爪的样子吓傻了，我唯一的爱好，可怜啊，可叹啊，可悲啊……
终于，我们的体育课上，老师组织同学进行一场篮球比赛，我大显身手的时候终于来临了，我决定要带领着我们的小队和其他小队一争高低，我健步如飞，打板加三步上篮，稳健的运球传球，在我们大家密切的配合下，我们抛出一个又一个美丽的弧度，投进一个又一个的高分球，双方越战越勇，越来越激烈，个个都拿出了看家本领，你争我夺，互不相让。篮球一会在这个人的头顶上呼啸而过，一会又在那个人的面前一闪即逝。大家跑啊跳啊，气喘吁吁，大汗淋漓。我越来越兴奋，正当我们打得难分难解的时候，忽然一个篮球向我呼啸而来，撞上我的脑门，直接把我给撞醒了。
为什么就不能让我多玩会儿，怎么这么快就醒了，我的爱好啊，能不能不只出现在我的梦中。
小学四年级作文：打篮球2
已经下午三点了，我已连续做了两小时的作业了。我揉揉疲倦的眼睛，搓搓冻僵了的手，是该休息一会了。
我先拿了一副乒乓球拍，进行双手打乒乓球，可球要么从左边掉下，要么从右边掉下，才刚拿起球拍不到五分钟，我便没了兴致。百般无聊的我又理出一副东拼西凑的象棋，独自一人下闷棋。但我一会儿想让红方占优势，一会儿呢又想让黑方多吃子，一局下完，咦！两方的棋子怎么全一样，再看看摆放，也大同小异，我晕了。
最终，在墙角被我遗弃多月的篮球终于引起了我的注意，我不由得眼前一亮，不容多想，我披起一件外套，迫不及待地直奔篮球场。你还真别说，现在虽然已经是寒冬了，但在篮球场上，打篮球的人还真不少，一数，竟有七人，我马上加入了打篮球的队伍。我不能不感到遗憾，场上全是大人，只有我一个小孩，而且这些大人一点也不尊老爱幼，只顾各自打球，也不扔给我几个篮球让我投。更可气的是，一些大人还一副小家子气，竟跟我抢球，一边抢，还一边冲我笑，这是跟我闹着玩呀！看来只得靠我自己了。
我脱下外套，快步走向球场，谁知一阵冷风吹来，我冻得直哆嗦。这时，天助我也，几个大人在那抢球，一失手，球从他们手中脱出，向我奔来，我不慌不忙，轻轻伸手一接，然后两眼直直盯着篮框，几个箭步跑入二分区，用力向下一蹬，潇洒地跃起，用力向篮球框一投，球形成一道美丽的弧线直奔球框，只听“扑咚”一声，球落空了。我的表情在短短几秒内来了个戏剧性的大改变，严肃——得意——希待——失望。一旁的大人看到我这一投篮，捂着肚子直笑，我的脸一阵阵地发红。我想，此时我的脸大概可以与猴屁股相聘美了。原来我的球像个醉汉，在篮框边转了一圈又一圈，当第三圈时才往筐外倾斜，倒向筐外，落到地面上，最终还是没有进筐。希望越大，失望也就越大，我一阵懊悔，如果当时再用力一点，球不是就进了？
我调节心情再一次加入篮球比赛中，这时一旁一个大人注意到了我，把球扔给我，让我投，我感激地看了看他，聚精会神又投了一次，可又是差点中了。他又把球扔给了我，并以期待、鼓励的目光望着我，我紧握着篮球，深吸了一口气，一个潇洒的空心投篮，我终于投中了。
我打了一会后，一手抱着篮球，一手抱着衣服，此时我不仅是因打完篮球而感到不冷，更是社会的亲情温暖着我。
小学四年级作文：打篮球3
“赶紧，赶紧!”我欣喜若狂地催促着爸爸和我一起到篮球场去打篮球。自从我随着爸爸一起看了“NBA”，我就迷上了打篮球。“NBA”里面球员敏捷的动作，犹如闪电侠一般的速度和精准的投篮深深的吸引着我，我就是连做梦，也会梦见我在打篮球。就这样，一颗爱打篮球的种子酒在我心中萌发滋生了。
过了不久，我也想要亲自经历一下打篮球的滋味，于是，在我的死死纠缠下，爸爸措手无策，只好甘拜下风---给我买了一个篮球。有了篮球之后，我更是一片沸腾，在家就开始练习，弄得周围的邻居们都不能好好的休息。虽然邻居们给我提出了意见，别在家中练习了，可我就是左耳朵进，右耳朵出，根本没有把这件事给放在眼里，反而变本加厉了---开始只在墙上“练习”投篮，现在却改为“练习”运球了，弄得整栋楼都不得安宁。直到有一天，和我是“铁哥们”的老爸也实在受不了，对我这个“重犯”采用“强烈措施”，没收了我的篮球，从这天起，我的篮球梦就此破灭。
前一两天还好，可几天之后，我的手心就犯痒了，心中还只有一个念头;就是想打一下篮球。碰巧，今天爸爸妈妈都不在家，“哈哈”真是天助我也。于是，我便开始了寻找篮球的计划，我把家中的柜子都翻得乱七八糟，却还是不见篮球的踪影，就在这个千钧一发的时候，我猛地一拍脑袋，灵光在我的脑海中一闪，自言自语的说道：“储存室不就是爸爸妈妈的‘藏宝地’吗?”于是，我就兴致勃勃的到了储存室找到了我的至爱---篮球。
经过了上一次的教训，这次，我自己拿到篮球场上去投篮，练习运球。到了篮球场，在篮球场打球的人可真是“人山人海”呀，于是，我便想在这里大显身手，让别人刮目相看，便迫不及待的拿起篮球在篮球场上投了几下，球全都没进。“怎么了?我自己在家里都百发百中，球无虚发，怎么到了正式的场合就不行了呢?”我疑惑地喃喃道。再拿起球投了七八次，还是没进，我这时才意识到了我自己跟本就是个“菜鸟”。可我实在是太喜欢打篮球了。于是，信念又激起了我想打篮球的巨大波澜。就这样，我不知失败了多少次，流了多少汗，终于进球了，顿时，我的心中一片沸腾。就这样，我凭着自己的坚持不懈，终于练就了一番好手。
篮球，不仅令我感受到了童年的快乐，还锻炼了我的意志，我爱打篮球。
小学四年级作文：打篮球4
听说这一天能去参加打篮球，我兴奋不忆，因为我很想和队员们一起去对抗别的班级的篮球队队员了。
“叮叮叮，叮叮叮。”清脆悦耳的下课铃声响起了。我和队员们像箭一样，“嗖“的一声跑向操场。我们是蓝队，要与四年级的红队对抗。这时候，广播里喊请四年8班与四年7班到操场，进行三局两胜的比赛。我们班已经准备完毕，8班还在叽哩咕嘟着什么，应该是在讨论怎么赢吧！
队长告诉我们打篮球最主要是在于你技巧的准不准，投得进不进。打篮球的速度要快，不能给对方抢球的机会，必须非常的有默契。一理被对方包围，就必须要传球，传给你最近的一方，以免扔不中传给对方，给对方制造进球的机会。
比赛开始了，只见裁判喊了一声“开始！“我们先开始发球。球在我手里，只见我一个劲儿的跑过去。8班的队长拦住了我的去路。这时，红队的一员从我手里抢过球，往投篮框跑去。那球蹦蹦跳跳的，像一个活泼的小孩子。这时，那个队员已经跑到了篮球框下，他一跑，脚一提球一扔，投到了篮球框里。那球像个小樱儿似的，在篮球框上面转来转去。我心里想着：别想框啊！想必其他的队员也是这么想的。可是，悲惨的结果来了，跟我想象的结果完全不一样，球不但有进，还刚好落到了红方队员的队长的手里。我们队有些惊讶，我们练了很久的篮球，打遍，六年级的大哥哥，大姐姐，今天竟然会落到这样的下场。我们用巴掌打自己，看一看这是不是一个梦，不是，不是，不是！这不是梦，我们队惊讶极了！
第二场比赛马上就要开始了，这一次是红方先发球。只见红方的发球员，一个箭头的冲上来。我一把夺过红队队员里的球，传给队长。队长再传给在跑的人。然后那个队员，一投，球在篮球框上跳起了圆卷舞。红方一定在心想：一定不能进，一定不能进。我们的手冷的发冰，因为如果这一球不进的活，红队就会相办法赢了这一球。所以这一球必须要重。转呀转！转呀转呀！我们这一球终于重了，我们队欢呼雀跃，而红队的队长心里想给蓝队让了一球，下一场比赛不能给他们让球了，下一场必须速战速决，赢得这场比赛的胜利！
第三场比赛开始了，我们队先传球，只见队员一扔，掉到了我的手里。一不小心，呀，球被红方的队员抢去了。那个队员直奔篮球框跑去。我和队员们怎么拦也拦不住。红方队员一投，我最大一跳接到了球，转身一扔，扔到了篮球框里。呀！我们班赢了。五个人抱住我往上抛。我已经兴奋的蹦起来，有一丈高呢！
篮球比赛让我懂得了：不到最后一刻不放弃。我们有无数次败给了失败，但是只要有0.1的希望，我们都有100后，（又叫百分之一）的可能性胜利！
小学四年级作文：打篮球5
星期天的下午，我和妈妈来到了农校的篮球场，进行了一场两人的篮球比赛。
到了篮球场，我抱着篮球，看到妈妈自信满满的表情，我心里有点小紧张，我心想“妈妈比我高那么多，而我单凭脑子灵活，身体素质也不是很好，是不容易取胜的”。我应该怎么取胜呢？我在脑子里开始打起了小算盘。“开始吧”妈妈说道，比赛开始了，第一项，单手拍球，每人在1分钟内排球，两个人拍最多的获胜。妈妈开始了，哇！她手速好快，我的眼睛几乎跟不上她的节奏，30秒倒计时之际，突然，妈妈用力过猛，球被弹飞了出去，妈妈只拍了48次；而我稳定发挥，取得了49个的好成绩，以微弱的优势险胜妈妈。
第二项比赛是投球，两人通过投球，将篮球投进篮筐，投进最多的获胜，我拼尽全力，但是由于妈妈有明显的身高优势，我抢着球的机会很少，妈妈比较轻松的赢得的这一局。
虽然这次比赛我和妈妈打成了平局，但我比较知足，因为我在身高、智力处于弱势的情况下取得的最好成绩，在从今以后，我要把比赛中好的心态在学习中充分运用。
打篮球
放暑假了，妈妈给我报了一个篮球班，妈妈说学打篮球个长的'高又可以锻炼身体。平时上学都没有时间，现在放假了我就可以天天打篮球啦！
这一天我来到篮球场上，放眼一看，我竟然看到了我的同学贾柯，原来他也报了这个篮球班，我们俩一见面，就很兴奋，可以一起打篮球啦！教练教我们学习打篮球的标准动作，我们也认真的学了起来。只见教练跳了起来，同时球也投了出去，只听“砰”的一声，球直接就投到了栏里，我和贾柯满脸佩服的说:“教练真厉害!”。教练把球交给了我，让我来试一试，本以为打篮球很容易的我遇到了意想不到的困难，球打到了篮板上，球立刻被弹了回来，“砰”的一声吓了我一跳，球根本投不进去，有时还把手指头顶的很痛很痛。贾柯和我一样，球也是投不进栏里。教练走了过来，对我们说:“投篮时首先要抱住球，使劲一蹦，然后瞄准篮筐中心一投，就会投中了。”我们按照教练的方法，果然进球了，我和贾柯很高兴，于是我们再接再厉，终于在教练的鼓励下，成功的投进了好几个球。
打了一个小时的篮球，把我累的腰酸腿软，浑身没有一点劲，晚上躺床上就睡着了，做梦的时候还在打篮球呢！
小学四年级作文：打篮球6
今天，我唐俊、何博胜、周威宏、谢明祥约好了地点、时间，下午两点我们就进行了我们的篮球比赛，你想知道战况如何吗？想的话就继续往下看吧
我们首先转球分组，我和何博胜一组，有五个人 ，当时不知道该怎么办。那时我就狂妄的说道“你们三个，我们两个人就够了”他们就笑着同意了（我想原因应该就是我说的话吧）。他们想他们发球我就说“我们才两个人，应该给我们发吧”他们也就同意了。
我们的比赛开始了，我拿着球对我的队友说“你到内线里去，我传球给你”，他到了内线，我传球给他的时候不料被对方的周威宏给抢断了，见这样我们赶紧防人，我们只能防两个人还有一个没防得住，他们传球给他，他一个快攻就得分了。然后他们其中一个人运球的时候我以为他不会传球给那个空挡的人了，就没有注意，没想到他又传给那个人，那个人又一个上篮得分了，我们现在知道两个人对三个人是多么的困难了。
在他们的得分高潮的时候来了一个胖子。我们对就邀请他来我们这个队，他也同意了。我们有继续我们的比赛，在我传球给何博胜的时候又被他们给抢断了，他们准备上篮的时候刚来的那个胖子一下子跑过去给了他们一个大火锅。这一记大火锅令我们振起信心。我发球给何博胜，他要上篮的时候见对方要给他一个火锅他就一个假投真传把球传给了我。我又以一个假动作晃过了他们，上篮进了。我们所有的人都异口同声的说这是一个好球。我们进球了所以是我们的球，我发球给何博胜，然后我就跑到内线，对方以为他会把球传给我，就都防我一个人。在这同时他突然把球传给在三分外的那个胖子，他投了一个三分球。我们以为都不会进的，在对方准备抢篮板球的时候，谁都没想到会进，包括他自己。
我们就这样打球打到了下午五点钟，想不想知不知道最后是哪个队赢了呢？告诉你吧当然是我们队啦！比分是100；120分我们整整赢了他们十个球。不过这也是后面来的那个胖子的功劳没有他我们也不会赢得那么漂亮。
这一个下午又这么的过去了，不过想一想值了，因为打了一场小的精彩的篮球比赛。回家的时候我一边骑车一边回想打球的情景，突然看看背的包，脑子闪过一个念头，并把车一转一边说“快走啊，要去练跆拳道了，不然又要受罚了啊”。
小学四年级作文：打篮球7
这是一个阳光明媚的早晨，我跟表哥约好一起去打篮球。
我一上场就说好和表哥比升级。比赛开始了，表哥让我等先来，第一球我投中了，耶！表哥让我接着投，我竭尽全力的一投，哎呀，太用力了。表哥一看，哈哈大笑，然后轮到表哥投了，他拿起篮球一投，进了。这回合表哥站到同样的点上，表哥又一投，没进。然后我也哈哈大笑，我拿起篮球用中等的力量一投，进了。继续再投，我站了下一个点上。没进去。又到表哥了，表哥拿起球连进了三个点。哇，心想表哥怎么那么厉害。但表哥在最后的一个点不管怎么投都投不进。我也连续了几个球，和表哥又站在同一人点上了，但也和表哥一样遇到了同样的麻烦，我俩轮流投了很久很久，要不知道第几次的时候 ，我来了一个致命的一击，然后我大叫：赢了！
打篮球真好，可以锻炼身体，又可以帮助身体长高。
小学四年级作文：打篮球8
兴趣是最好的老师，做自己喜欢的事，才能把事情做得更好，更完美。每个人都有自己的爱好，有的人喜欢音乐，有的人喜欢画画，有的人喜欢踢足球，萝卜青菜各有所爱，而我最喜欢的是打篮球。
篮球是我课余的最爱，是我所追求的梦想。自从上一年级的时候，我就爱上了打篮球。一次偶然的机会，我在文体中心的篮球场遇见了好几个大哥哥正轰轰烈烈地打着篮球，瞧，他们运球的姿势可真帅气，更让人拍手叫好的是，他们的投篮几乎百发百中，甚至三分球也连连投中，大哥哥打篮球的技术非常高超，非常有魅力，我佩服不已，羡慕不已。从此以后，我就暗暗地下决心，我也要像大哥哥一样打一手漂亮的篮球。我把这件事告诉了爸爸，并对爸爸说：“爸爸，打篮球真有趣，我也想学打篮球。”爸爸一听爽快地答应了，立马带我去龙海强劲体育训练营报名参加培训。就这样我也加入了篮球的队伍中，直到现在我已学会了打篮球。
尽管在训练中我吃尽苦头，但我从不放弃。我的球技是零基础的，学打篮球就要从基本功学起，最为基础的就是要学会运球，要练到使手和球融为一体，火候一到，熟能生巧，那球就像个听话的孩子，运到哪跟到哪，手不离球，球不离手。从开始学的第一天起，教练就非常地严格，手把手地教我怎样运球。然后还设下障碍物让我在运球中训练怎样突破过人，做好上篮和投篮的准备。一旦有人来抢球，还要怎样去防备，躲开对方的抢断，或者机灵地把球传给队友。打篮球可真是一门技术活，除了掌握基本功外，还要讲究战略战术，要知己知彼，才能战胜对方。经过一段时间的艰苦训练，我基本上学会运球、投篮、上篮、还有防守等等。最关键的是要多参加比赛，通过比赛积累经验，才能获得比赛的胜利。
我也曾经历一场激烈的篮球比赛，这次的比赛让我记忆深刻。比赛的上半场，我们队打得很顺利，可是到了第四节比赛的最后五分钟，我们队以5分落后于对方。这时候想要怎样才能追平并最终获得比赛的胜利，最关键的是要主动进攻，要把球权掌握在自己的手中，要减少失误，不能让对方断球。因此在做好防守的同时要组织好进攻。我是防守队员，每次看到对方进攻，我就想方设法地堵截，迅速地把球抢到手并立马传给队友，力争多给队友创造投篮的机会，因此，在最后的几分钟里，我们连连得分，就在最后的两秒，我一抢到球，远投3分球绝杀了对手，拿到了冠军。
打篮球不仅让我学到了球技，还让我懂得了打篮球的球风球德，感受到了打篮球的乐趣，我喜欢打篮球。
小学四年级作文：打篮球9
小学六年，如果只是埋头学习，未免也太枯燥无趣了，如果有一技之长，那便有另外一番风味了。
我的一技之长有点多，今天单讲打篮球。
刚开始，打篮球还算简单，只是运球，投篮，听见球进入篮框中，发出清脆响声，心里有一股油然而生的喜悦。这为我以后的篮球之路开了个头。可后来就开始难了，又要学什么跨下运球，背后运球，上篮，当我看见球不听话地从我手中逃走时，我更加努力了。每天在家，一有空我就练习跨下运球，常常练得汗流浃背，有时在操场，我也练着上篮和投篮。
在学校，我没打过几场正规的比赛，但同学们自己组织的比赛倒是参加了不少。每次我都自信满满的上场。经过刻苦练习的我，总结出了六字真言：过人，突破，投篮。根据这六个字打篮球，其实也不难。队友传球，我接住，开始横冲直撞，一堵墙却出现在我面前，我将球在跨下一运，突破过了那墙，继续向球框逼近，再没有人敢防。于是站在罚球线上，摆个标准的投篮姿势，双手将球对准篮框一推，刷，球场上只剩下了面面相觑的对手和欢呼的队友。
再次上场，我就没那么好受了，对手派了两个保镖来保护我。我走到哪儿，他们俩就跟到哪里，你说这能让人好受吗?我一个大退步，将队友的球接入手中，便开始了过人，刚刚躲过一只老虎，可又一个人出现在眼前，吓得我一激灵，球没拿稳，径直朝界限滚去。来不及救了!出界!
哎呀!你说那人，早不来晚不来，偏偏这个时候来，不欠揍嘛!我憋了一肚子的火，再一次上场了。我防着一位高人(这是敌队唯一一位高人，其他人都是球痴)。对手一个花式发球，那位高人跳起来，接到了球。我正想着继续防着他上篮，可不想球又没拿稳，掉到了地上。我快步跑上前，夺过球，向前运球。敌队像饿狼见到猎物一般向我扑来，我向下一跨，过了一个人，可还有一个不怕死的，一直紧紧地防着我，我跟他周旋得不耐烦了，便一个左跨，一个上篮。刷，此时万籁俱寂，随后，发出了一阵又一阵欢呼声，队友们围着我，纷纷说着：今天真不错啊，手感爆棚呀!厉害，厉害呀!在这欢呼声中，我笑的格外灿烂!嘿嘿，这篮球打得真过瘾!
打篮球，虽不是什么正业，但时常能打打球，又何尝不是一种幸福呢?打篮球，真是我的拿手好戏呢!
小学四年级作文：打篮球10
球场上，队员的欢呼声，直冲云霄，在球场上回荡………
仅仅是去民大的一次散步，我的眼睛无意瞟进了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力，什么哈登后辙……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。
当我再一次走到这个球场时，我对妈妈说：“妈，我要学篮球!”妈妈看没有一门才艺的我突然想报班，一口气答应了下来。
篮球天赋再好要打得好也需要刻苦努力。这不，刚上篮球班的我现在才上二年级，别人都是三、四年级的，论身体素质我不如他们。但我每天都在跑步，都是一厘米都没有少跑的，准备活动当然比他们做的规范，才使我在比赛时能与他们抗衡。
在显著的成绩下，我很快就晋级了提高班。我那次永不会忘记的比赛就是从这里开始的。
拔高班的训练更艰苦，但我始终有一颗进入精英班的决心。我开始练习投篮，上篮的技巧。
渐渐地，我成为了班上上篮的佼佼者。大家都十分想让我展示一下训练成果。
这不，班上一位初二的同学向我发起挑战。说他才是班上最牛的一个。
教练都说：“你一个从精英班上掉下来的家伙，还有脸向别人四年级的挑战?你的脸真是比城墙还厚。”
我也想：这家伙，太猖狂了，要给他一些教训。我的好斗之心一下子被点燃了，一定要和这个家伙比试比试。
他人高马大，先是几个大步冲上去，用自己长长的手臂轻轻根把球一娃。那个球不左不右，不前不后。正好进入了篮筐。
我也不甘示弱——是时候展现真正的技术了。我先是一个欧洲步，再是一个反手。
那个球也轻松的进去了。众人目瞪口呆，接着爆发出了一阵阵欢呼声。
接着两三个球他都是和第一个球一样轻松进去了，我这时候不由得心慌了，最后一个必须进去。不然要被大家打脸了。
我调整好心态立马做好动作，步子不紧不慢向篮筐跑去，在起跳之时，手不慎滑了一下下球弹到了死角，我想完了，完了，该找什么借口去对付他们的冷嘲热讽呢?
奇迹发生了那个球又弹回来了。在篮筐上弹了四下，我把心绷得紧紧的。球进了!观众席上，欢呼声直冲云霄，同学们都说我打得好。
多年过去了，每当我来到这块场地，来到这片洒过汗和血的场地，自豪感不禁涌上心头。
台上一分钟，台上十年功。任何技艺都是无时无刻不付出努力的。希望我的篮球技术明天会更好。
小学四年级作文：打篮球11
今天，我们有一节体育课。正好我们带了好多个篮球。于是我们三五成群的聚在一起，玩起了篮球。
周乐?把球往空中一抛，比赛开始了。王桢卓个子高，跳得也高，一跳就抢到了球。开始狂奔，盘过邓腾飞，直入我方防区。我连忙追上去，可惜这小子跑的太快，我刚追上去，他又把我甩掉了。突然，徐梓峰趁我俩周旋之际，挡住了王桢卓。我正高兴之际，王桢卓却来了一个长传，眼看马知君就要接到球了，我方王政皓却挡住马知君，接住球跑了，单刀直入得分区。可韩宗霖、李天博去挡住了他的去路，谁知王政皓一个妙手长传，球一下子到了一直在中场的许明军手里，许明军巧妙地绕过马知君，面对冲过来的李天博与韩宗霖，想把球传给王政皓。可王桢卓却好像插了翅膀，飞也似的抢过许明军的传球，嘴里还说着“谢谢”。这真气煞我也！
我和徐梓峰挡住了王桢卓，许明军也要来帮忙，可是李天博挡住了他，放了马知君和韩宗霖过去。我和徐梓峰下意识的起了挡马知君和韩宗霖的念头，分了神，让王桢卓绕了过去。可恶！他要上篮了···！不中！王政皓一把夺过球传给我，我夺路狂奔甩掉了一个、两个、三个！克王桢卓确如牛皮糖一样，粘着我不放。一下子，他挡住了我。我愣了一下，下意识的做了最合理的举动——以退为进，将球传给了徐梓峰，他也明白了我的意思，不跑，一个劲的拍。一个、两个、三个···！人全被他吸引过来了。
徐梓峰马上把球传给了已经悄悄超了过去的王政皓，他拼命的跑，终于，我，王政皓，许明军组成了我们最终的 “铁三角阵型”。这时王桢卓也追了上来，正好，我们这种“铁三角阵型”就是专门对付他这种速度型选手的。王政皓先小跑着，等王桢卓逼近时，一个长传给许明军，许明军跑一会后，又一个长传传给我。王桢卓的同伙也追了上来，我见王桢卓的体力已经不支，便使劲拉近我和王政皓的距离，我已经感觉到马知君的呼吸了。我立刻把球传给了王政皓，他们没有救球，因为他们知道，就算他们屁股上有火箭的话，也救不回来了。王政皓一个大力扣球，球在篮筐了晃了几下，穿过篮网掉了下来。
“进了”我向上一跳，拳头一挥，喊道！
小学四年级作文：打篮球12
风姑娘的到来，给所有的篮球队员，犹如送来了一阵清风拂面，使人神清气爽啊。
篮球队员在大操场上准备开始他们激烈的比拼。篮球队分成两队，一队是甲队，另一队是乙队。
比赛开始了，首先是由甲方队员发球。他把球在地上拍了两下，全神贯注地盯着我方队员和乙方队员。他发现了自己的队员都在靠后一点的地方，就准备大力发球。只见他轻轻地跳起来，手，慢慢地从腰部伸上去，用最大力气发出去，既要保证球不出界线，而队员又能接到。球慢慢地脱离了手，以最快的速度冲到了队员手里。他安全地落在了地上，球也传到了队员手上。那个队员传给了离篮筐较近的队员哦！而那个人就是蔡晶晶，她是校女篮球的队员，她奋力一跳，身体向后倾斜45度，球从她的手里投了出来，划过一条美丽的弧线。这时，听到“砰”的一声，球打板了，平稳地落进了篮筐里，球进了。甲方队员欣喜若狂，激动地抱在一起。甲方队员士气大盛，一举拿下了有场的胜利。
紧接着，比赛又要开始了。上一场比赛，乙方队员办理了，但他们不灰心，虽然他们上一场比赛没有赢，但是这一场比赛，他们要扬眉吐气，赢回自己的颜面。比赛开始了，这次是乙方队员发球，他们用着自己身高的优势，抢到了球，又再凭借着团队合作，准备投球。不过投了球，但是那个篮球，在篮球筐上盘旋，一直在围圈，好像永远都不想进筐似的。但在最后一秒，球又滚出来了，这篮球被甲方队员抢过去了。最后实在看不下去，乙方队员把主力派上去了，乙方队员的主力也是校篮球队的，不过他是替补，最后他打不过蔡晶晶，这一球被甲方队员投进了，实在太可惜了。如果在之前可以投进就好了。乙方队员非常失落，愧疚。
最后，迎来了最后一场比赛，如果乙方队员再投不进的话，那就算甲方队员赢得了胜利，比赛也就比好了。这时，比赛开始了。甲、乙队员都屏息凝视，全神贯注地看着对方。就在这个时候，乙方队员抢到了球，边运边跑，生怕球被抢过去。突然前方来了一个人，把乙方队员拦住了，乙方队员思想混乱了，往甲方队员的篮球筐上跑，乙方队员停住了，往球筐上一投，球进了，乙方队员欢呼着，但他们球投错了，最后的获胜者是甲方队员，他们喜从天降，而乙方队员不知所措。这时全场篮球队员和观众都笑了。
这真是一场激烈而好笑的篮球赛啊！
小学四年级作文：打篮球13
“神不知，鬼不觉！”不知道么时候“它”开始偷偷流行起来了，“它”是何方神圣呢？就是──“打篮球”。由于这个让大家趋之若鹜的下课活动，使得同学们运动量大增，个个变得身手矫健、孔武有力呢！
老师还在台上滔滔不绝的讲着课，大家却像是芒刺在背、如坐针毡般地“坐立难安”，一颗心早就飘呀飘，飘到“篮”天外的九霄云外去了，恨不得此时的自己像头 脱缰的野马似地奔出教室，大玩特玩。“当！当！当！……”下课钟声终于响起，大家呼朋引伴直奔篮球场。才一晃眼的时间，马上就“人山人海”，观众各据一 方，一方正拭目以待看雌雄两方谁能胜出？一方则是卖力加油，加油声音响彻云霄！
比赛一开始，同学们开始布置阵法，慎重如攻城略地般，只要一个闪失，可就会吃败仗啊！所以每一个动作都不容小觑，要知道只要一失误，马上就会兵败如山倒， 输赢立见分晓！赢的一方，趾高气昂、不可一世，一副无人能比的样子；输得一方，眼见大势已去，直呼无可奈何！每次，我都趁此机会偷偷观察同学的反应和个 性，有的人是甘拜下风，承认自己技不如人；有的人则是想力挽狂澜，逆转一切；有的人则赖皮说是自己放水，刚刚的比赛通通不算啦！有些加油的同学，为输的一 方挺身而出，想发挥“路见不平，拔刀相助”的义气，但比赛只是同学切磋球技，要记得秉持运动家的精神，切莫因此伤了和气喔！
“当──！当──！”，无情的上课钟响了，大伙鸣金收兵，有的凯旋而归、有的铩羽而归，沙场恢复了平静，杀气顿时烟消云散。
我们班上流行的“男女篮球战”，可是坚持“男女平等”喔！绝对没有“重男轻女”的传统，大家可是公平竞争，互不相让的君子之争。所以，我心中有一个大问 号，我想女生们应该都要崇拜马偕吧！感谢是他打破“女子无才便是德”的旧思想，现今巾帼不让须眉—─花木兰的例子，才能不胜枚举呢！言归正传，班上的“男 女篮球战”，我们这些男生碍于面子可是每天限量一场，大家尽量是“好男不跟女斗”，因为赢了女生觉得是理所当然，输了可是颜面尽失，想东山再起也难啊！不 管怎样，我们还是谨记老师的叮咛：“如果有人受伤就禁止再玩！”唉！胜败乃兵家常事，吃烧饼又岂能不调半颗芝麻？我们知道老师的用心良苦，但如果下课时间 没了篮球赛，肯定是乐趣全失，那还叫下课啊？
我们班上的流行──“男女篮球赛”是不是很有趣呢？欢迎有空一起来球场彼此切磋球技，一起来加油打气，一起享受打篮球的美好！万一输了，你可不要逃之夭夭，像垂头丧气的哈巴狗喔！
小学四年级作文：打篮球14
前几天，我们学校举行了一场篮球比赛。比赛双方分别是四年级四班PK我们班，我很荣幸成为我们班的篮球队员之一，和其他队员一起上场参加比赛。可遗憾的是，我们班以0比12惨败。本人上场5分钟，就被换下。虽然我们班同学一直很卖力得为我们加油，但是改变不了失败的结局……
比赛过后，我们心里很不是滋味。为什么水平悬殊这么大，我们大家带着不服输的心理自发的组织起来练球。每天晚上我们到地税局院子里练篮球。
打篮球难免会受伤。在我们打篮球的时候，因为我们觉得宋一安很赖皮，所以不让宋一安参加我们的篮球比赛。宋一安很无聊，于是就自己一个人练习投篮，在这时候，一个球从天而降，眼看马上就要掉在宋一安的头上，宋一安马上推了一下马上就要掉在自己头上的篮球，可是没想到用力过猛，篮球砸破了付政然的嘴唇，打篮球也难免会有些误解。付政然说是宋一安故意把篮球往自己嘴唇上砸的，可宋一安却死活不承认，说篮球马上就要掉到自己的头上了，自己当然要把篮球往别的地方推。我们本来对宋一安就没有好感，这样一来，我们和宋一安的误解就更大了。
打篮球难免会有些争辩。当我们在学校体育课上打篮球的时候，我发现王鹏宇双手拍球，这就相当于二带，于是我跟王鹏宇说：“王鹏宇，你双手拍球就相当于二带，应该我们发球。”可是王鹏宇却一边拍球一边说：“我哪双手拍球了？”我只好不与他争辩——再这样吵下去的话我总会输的，因为他的嘴比我厉害多了。
自从我打篮球，我明白了很多打篮球的规则，在还没有举行我们班与四年级四班的比赛时，我与别的同学打比赛的时候，我总是二带，他们都叫我“二带王”。可是当时我并不知道什么叫“二带”。经过同学的讲解，我知道了“二带”就是抱住球，结果又开始拍球。假如我不参加篮球比赛的话，我到现在也不知道“二带”是什么意思呢。当时我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”难道是拍着球不跑，而是走？我很疑惑。其实，“走步”就是抱着球，两只脚都动了。假如我不参加篮球比赛的话，我到现在也不知道“走步”是什么意思。打篮球可以知道打篮球的规则是最基本的，更重要的是打篮球让我明白了“单丝不成线，独木不成林”的道理。只有与别人合作，才能取得更大的成功。
小学四年级作文：打篮球15
每当打开电视看球赛，我都会目不转睛地看着转播场面，我十分羡慕球星姚明，魁梧的身材，高高的个儿，娇健有力的双一腿，在球场上打起球来有一夫当关，万夫莫开，威风极了。
每个周末，我总缠着爸爸教我打篮球，开始，爸爸教我练习拍篮球，可是篮球在我手上不听话到处乱跑，但我不灰心，拣回来继续练习拍，渐渐地篮球有点听话了。我从拍1个到10个、20个······甚至于100个。爸爸见我能把篮球拍稳了。又让我练习运球跑，这可难了，我一迈脚球就不听话，这样折腾了好半天，我终于可以把球运着走了，慢慢地已可以把球运着跑了。
接着爸爸又教我投篮，我瞄准篮圈，使劲把手中的篮球向着篮圈投去，可是投出去连篮板都碰不着。我反复练习投球效果都不理想。于是爸爸很耐心地指导我，让我右脚在前左脚在后，右手控制好球左手护好球，眼睛瞄准篮板，反复进行下蹲练习。经过一段时间的练习，腿和手上的力有了增加，爸爸这才让我练习投篮，我按照爸爸的要求投球，终于把篮球投上篮板。虽然球没有投进，我并没有气馁，经过反复训练，我基本上掌握了投球的要领，几个月下来，我进步了许多。
一个星期六的下午，我邀约了小伙伴们来到开心愉快的体育场。我们这些小球谜虽然不懂球场的规则，但也做了一些简要的规定，我们七八个小伙伴分成了两个组，分别叫做“雪龙队”和“猛虎队”进行友谊赛。
比赛即将开始，我们双方摆开了阵势，裁判员一声令下，我率领队员向前抢球，可“猛虎队”的队员太灵活，我方的球被对方抢去。“猛虎队”齐心协力，左右开攻，很快就领先赢得了一分。这时，我调动了一半的队员来到“前线”。不一会儿，队员小明把球传给了小刚，最后，球传到了我的手中，不知该怎么办。在紧张中我拍着篮球向前冲。糟糕，我被“猛虎队”的队员拦住去路，只好将球传给了右边的小强。小强接到我的球后，直接把球投进了篮筐。我们“雪龙队”高兴极了。紧接着激烈的比赛开始，这次“猛虎队”发球，我让小明去假装拦住他们的球，我玩了一个虚晃的动作把球截下来，转身运球到了蓝板下，投出了我学打球以来最精点的一球，队友们一阵欢呼，拥抱在一起。 一个队友说：“大满冠！”
这场球赛，我为“雪龙队”终于投进了一个关键的球。
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