握鸡蛋作文400字
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握鸡蛋作文400字

时间:2022-09-20 14:55:04 推荐作文 我要投稿
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握鸡蛋作文400字

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的握鸡蛋作文400字,欢迎阅读与收藏。

握鸡蛋作文400字

握鸡蛋作文400字1

  每个人都有好奇心,我的好奇心就是鸡蛋能不能被手掌捏破。结果我的好奇心被一节作文课满足了。

  在作文课上,我们的陈老师买来了两个鸡蛋,让我们试着把鸡蛋捏破。于是老师让我们班力气最小的女生先来打头战。老师让她试着把鸡蛋捏破。那位女生扭着她的腰,走上讲台。她立正站好,两只眼睛盯着鸡蛋,把自己的两只紫色的袖子卷了起来,用尽自己全身的力气一捏,不仅鸡蛋没有碎,还把她自己的`手给捏红了。

  下一个就轮到我了。我大摇大摆地走向讲台,心里想着:一个鸡蛋而已,刚刚那个女生是因为力气太小了,所以捏不破也是理所当然的。看我的!我拿起鸡蛋轻轻一捏,结果,鸡蛋没有碎。这让我在大家面前出了丑。我说:你这个鸡蛋,看来我不出点实力,你是不会害怕的!于是,我两只眼睛紧紧盯着鸡蛋,两只手握紧鸡蛋,用力一捏,鸡蛋还是没有被我捏破。我气急败坏,恨不得直接把鸡蛋扔在地上,让他全身裂开!

  接着陈老师自己出马了!她让同学们离她远点,好像鸡蛋随时都有可能在她的手里破裂。紧接着,陈老师的脚向前一蹬,右手握紧鸡蛋,两只眼睛死死地盯着鸡蛋。老师开始用力了,她手上的青筋都凸起来了。我们都看着陈老师的手,躲得远远的。结果连老师都没有把鸡蛋捏破。

  后来老师告诉了我们,是因为薄壳原理,所以鸡蛋没有被我们捏破。原来外表看起来脆弱的鸡蛋,也有它坚强的一面。

握鸡蛋作文400字2

  今天,高老师说给我们介绍一个小嘉宾。教室里像炸开了锅,大家迫不及待地想知道小嘉宾是谁,高老师说:“是鸡蛋。”

  高老师把鸡蛋放在手心上,她说:“看谁用一只手努力地把鸡蛋捏碎。”话音刚落,大家把手举得高高的,高老师说:“我给大家示范一下。”高老师用了九牛二虎之力,可是鸡蛋还是纹丝不动。大家说高老师是假用力。

  高老师说:“请一个小女生上来握。”她自信满满大摇大摆地走上台把鸡蛋放手掌上,使出了全身的' 力气,可是鸡蛋还是安然无恙。大家不服气,高老师让一位男生上台,他胸有成竹地走上去,可是男生也不行。大家说:“叫一名大力士。”大力士瞪大眼睛,咬紧牙关,可是鸡蛋也没有碎。

  高老师说:“我要还鸡蛋一个清白。”高老师拿起一口碗,把鸡蛋敲碎,蛋白流了出来。大家疑惑不解地想知道原因了。

  握鸡蛋时,手掌把力气平均分散了,达不到使鸡蛋壳破碎的力量。力量集中在蛋壳的一个点上,所以鸡蛋会破。

  鸡蛋真神奇啊!

握鸡蛋作文400字3

  今天我和姐姐坐在沙发上看书,只见妈妈手里拿着一个鸡蛋向我们走来,我们看了都疑惑不解。

  正要问,可是妈妈比我抢先说:“你们觉得这个鸡蛋能用手握碎吗?”我们异口同声的说:“能!”妈妈露出了狡猾的笑容说:“那谁来试一下?”我满怀信心的拿起了鸡蛋,心想:“这小小的鸡蛋又能耐我几何,真是张飞吃豆芽——小菜一碟!”我握着鸡蛋稍微发力,哎呦?没握破,心想:这个鸡蛋不简单啊!于是,我把全身的'力量集中到手上,屏息凝视,使劲一握,这鸡蛋不但不破,还完好无损,毫发无伤,我像泄了气的气球,失望的回到了沙发上。

  大姐见状,对我说:“是你的力气太小了,看我的吧!”她信心十足的走到妈妈面前,握起了鸡蛋,只见她叉开两脚,咬紧牙关,两眼直盯着鸡蛋,眉毛就要竖起来了,她使劲握着,我感到她全身发抖,我们都躲着她,生怕她一握碎再溅到我们身上了。终于,姐姐的力气用光了,可鸡蛋却没有碎,真是高兴而来,失败而归啊!

  最后,还是妈妈揭晓了答案:“因为鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散所承受的压力,因此,即使鸡蛋皮很薄,但它却能很好的抵抗外界的冲击,别看这一个小小的鸡蛋,却藏着很大的奥秘。所以我们要大胆尝试和探索科学的奥秘啊!”听了妈妈的话,我们真是受益匪浅。

握鸡蛋作文400字4

  在我们的生活中,在司空见惯的现象中,隐藏着许多深刻的科学奥秘。我今天就有一个小发现。

  今天上课时,老师拿了一个大大的鸡蛋,说让我们一个一个的上去握鸡蛋。我想:一个鸡蛋怎么够,老师得准备一篮子鸡蛋才行呢!我们大家都迫不及待的想玩这个有趣的游戏。

  游戏开始了,第一个人上去了,只见她紧张地走上去,从老师手里接过鸡蛋,张开手使劲地握,一嘴的大白牙都因为用力而露出来了,可是鸡蛋还是没有破。看到这,我们都好奇极了。第二个同学上去了,他小心翼翼地从老师的手中接过了鸡蛋用力的握紧,只见他脸上的'肉都挤到了一起,眯着眼睛,使劲地握,可他用了吃奶的力气也没有握破。看到这,我们都疑惑极了。终于轮到我上场了,我一点都不紧张的从老师手里接过鸡蛋,双手用尽了力气去握这个鸡蛋。下面的同学都大声喊道:“加油,把鸡蛋握破,把鸡蛋握破。”可是我用尽了九牛二虎之力,鸡蛋也没有破,它还是完好无损地躺在我的手心里,仿佛得意洋洋的在说:“小样,我可是一个金刚蛋,谁都握不破我,哈哈哈……”正当我们绞尽脑汁想为什么鸡蛋握不破的时候,老师给我们揭晓了答案:原来鸡蛋壳的力量分布很均匀,用手握紧鸡蛋的时候,鸡蛋壳就会把力量分散开,所以鸡蛋表面所承受的压力变小,这叫薄壳原理。

  小鸡蛋也有大道理,生活中蕴藏着许多的奥秘,需要我们用心的去发现。

握鸡蛋作文400字5

  我每每看见鸡蛋就会想起那节作文课。

  那天上课时,老师拿着一个鸡蛋走进教室,并对同学们提问:“你们当中有谁能把这个鸡蛋握碎吗?”台下的同学们都议论纷纷,“这有什么难的,不就是个鸡蛋嘛”“就是就是,简直就是轻轻松松的事情”只见卢鹏轩胸有成竹地走上讲台,他使出了九牛二虎之力来握手中的鸡蛋,可是鸡蛋还是无动于衷,卢鹏轩最后脸都红了还是没能捏碎鸡蛋。

  第二个上来的是曹安,知彼知己才能百战百胜,曹安上去先摸了摸鸡蛋,再拿着手中好好观察一番,看起来要和鸡蛋熟悉一下,只见曹安紧紧地握住鸡蛋,手中的青筋清晰可见,这个鸡蛋还是一动也不动,仿佛是披了盔甲一般,无坚不摧,曹安也失败了。

  第三个上去的是我,一想到卢鹏轩都失败了,我就更没把握了,我心里面忐忑不安,像有一块大石头一样无法落下,我把鸡蛋握在手里,然后使出吃奶的劲都没法把鸡蛋握碎,后面的`同学接二连三地试了也没一个成功的。

  “真可惜,大家都没成功,到底是什么呢?”

  最后老师告诉我们鸡蛋的外壳具有薄壳结构能分散蛋壳的压力,我们听完后,恍然大悟。

  这节课我们既玩了游戏还学到了知识,可真是有意思。

握鸡蛋作文400字6

  今天的作文课上,老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验,一起来看看吧。

  上课时,老师对我们说:“同学们,今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋,它永远都握不破!”同学们听了,开始议论纷纷,有的人半信半疑,有的人根本不相信。

  大家都跃跃欲试,都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选择让我来做为男生的代表。我从老师手上接过鸡蛋,手紧紧地抓住后,却是完好无损。于是,我使出了吃奶的力气,全身上下一直在颤抖,脸都憋红了,牙咬得“咯咯咯”响,一会儿工夫,我的身子不由得弯成了月牙形状,但是鸡蛋还是没有一丝裂开的痕迹,我呼呼地喘着粗气,不满地对老师说道:“这个鸡蛋是用石头做的`吧。”我话一出,同学们都哈哈大笑起来。接着,老师又让几位同学来做相同的实验,可是,大家都没有成功。究竟是怎么回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,却找不到答案。

  老师看到我们疑惑不解地样子,总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好地抵抗外界的冲击!人的力量没有集中在一起,而是分散到了鸡蛋的各个部位,所以握不破,这是利用了拱形的原理。

握鸡蛋作文400字7

  上课了,杨老师神秘地宣布我们今天要举行握鸡蛋比赛。大家心想这不是张飞吃豆芽小菜一碟的事吗?大家跃跃欲试都想上场。

  首先杨老师请了班里人高马大的班长金恺琪上场,老师一声令下,只见他紧紧地把鸡蛋握住,使出了吃奶的劲儿,小脸涨得通红,左手也因为发力而抖动着,但是鸡蛋还是完好无损,他耷拉着脑袋走下讲台。这时,同学们都在窃窃私语:“啥鸡蛋握不碎呢?杨老师不是在唬弄我们,这会不会是个假鸡蛋呢?”

  随后小不点郑广源满怀信心,胸有成竹地走向讲台,小心翼翼地拿过鸡蛋。大家都瞪大眼睛,屏住呼吸,紧紧盯着他手中的鸡蛋。在他废了九牛二虎之力下,鸡蛋依然纹丝不动。这时,他耗尽了全身力气,一不心没拿住鸡蛋,掉在地上摔了个稀巴烂。顿时大家哈哈大笑起来,教室里响起了一阵阵笑声,原来是个真鸡蛋。

  最后杨老师闪亮登场,也来尝试一下握鸡蛋,他握得面红耳赤,但还是以失败告终。“太神奇了,连老师都握不碎的`鸡蛋呢!”同学们发出一阵感叹声。

  最后杨老师给我们解释了本次实验的原理,因为鸡蛋是椭圆形的,这使得它受平均,所以怎么也握不碎,这时同学们都恍然大悟。

  小小的鸡蛋,背后竟然藏着这么大的秘密,这次算是长见识了。

握鸡蛋作文400字8

  你觉得握鸡蛋简单吧,可是事实证明并不简单。现在就让我来跟你们说说,试验经过吧!

  上台的第一位同学,慢慢走上台说:“我觉得可能让我上了贼船。”果然他被鸡蛋打败了。我看他紧紧地握着鸡蛋,手都红了,脸色涨得通红,可是鸡蛋完好无损。我想:这是一个假鸡蛋吧?

  第二位同学,看似人高马大,但似乎有些紧张,脸都红了。他用了吃奶的力气,手不停地在颤抖,可始终握不破鸡蛋,只好无奈地说了一声:“我握不破。”灰溜溜地下了台。我想这是一种很硬的.物体做的吧,不然前面两位同学不可能握不破。

  第三位是个大力士,对他来说,握鸡蛋小菜一碟,但看见前面两人像斗败的公鸡下场,似乎有些害怕。上台,右手一握,又十指交叉握,可那鸡蛋似乎一点反应也没有,她只好也甘拜下风。我心里暗暗想道:我怀疑可能是老师做了手脚。

  看着一位位同学,都失败而归,我忍不住走上台,握起鸡蛋。可没握一会儿,手不知不觉酸了,可还没能把鸡蛋握破,也只好甘拜下风地走下台。

  就在我们疑惑不解时,老师跟我们说,因为鸡蛋是曲面的,我们在握时,会把力量分散到各个点,所以鸡蛋很难握破,这是薄壳原理。这些原理你们知道吗?

握鸡蛋作文400字9

  昨天老师让每个小组带一个生鸡蛋,听到这个消息,我很纳闷,带一个生鸡蛋要干什么呢?有点好奇,还有点小激动,盼望着老师能揭晓答案。

  今天的习作课,老师终于公布了答案——握碎鸡蛋大赛。老师跟我们说了一下游戏规则,接下来就该看我们的了。

  首先上场的.是我们八个组的组长,我有些兴奋,不知道能不能握碎。杨尹秀的鸡蛋不一会儿那蛋清和蛋黄就露脸了,可怜的付谨梦,裤脚上被蛋清击中了,我看了看我的,也已经有些裂缝了,稍微一用力就能破碎。我悄悄对芦雨涵说:“你看,我的快要碎了。”心里还想着:语文老师,你可小心点儿,鸡蛋可快碎了。因为老师就在前面。我加大了用力,手上就有些黏乎乎的了,鸡蛋碎了。

  第三组最好玩,苏一航面红耳赤,可鸡蛋还是没破。徐浩航用了不少力气,顽强的鸡蛋依然纹丝不动。

  同桌杨雨泽迫不及待地想试试,结果却是灰溜溜的下来了,而且手都开始发抖了。李仲秀更是着急,差点就哭了,幸好孔珺熙把鸡蛋给了她,李仲秀最终也是没有握碎,我想:有那么难吗?我为什么就那么容易握碎了?

  最终结果我们班只有三个人握碎了鸡蛋,或许是我们运气比较好,也或许是鸡蛋本身有小裂缝了。因为语文老师亲自上场,让李乐斌拍照,老师也是用尽力气,最终也是以失败告终。

  这两节习作课玩得可真开心啊!没想到小小的鸡蛋竟然握不碎。

握鸡蛋作文400字10

  “加油,加油,加油!”教室里传来了一阵阵呐喊。原来同学们在玩单手握鸡蛋游戏呢!

  游戏开始前,老师把游戏规则告诉了我们。规则是:只能单手握住鸡蛋,要用掌心握住鸡蛋违反规则直接算失败。全班分成男生、女生两个队进行比赛。

  老师说完,拿出鸡蛋,大家都想第一个上去,结果老师让男生队的我上去,我迅速又自信的上去握鸡蛋,我使出九牛二虎之力,同学们一直喊加油,鸡蛋的壳一点没破,而我的.脸红通通的,眉毛都拧着,眼睛眯着,嘴巴咧着,最后我以失败告终,一开始我自信满满,可是结果不好,我垂头丧气地下台了。我对鸡蛋说:“你怎么这么坚硬呢?难道你是石头?”

  接着,是女生队的王梓如上台。台下的我和同学们喊着:“加油!加油!”可她还没上台,她的手不小心一抖,鸡蛋就掉在了地上,碎掉了。教室里顿时热闹起来。老师又去拿了一个鸡蛋给王梓如,她用出所有力气,可是鸡蛋还是没有破。

  同学们陆续上台握鸡蛋,可是都没有成功。

  为什么鸡蛋握不碎呢?老师说:“因为壳是拱形的,能承受很大的压力,大于人的握力,我们的建筑如薄壳屋顶、赵州桥就利用了这个原理。”

  这个游戏很有趣,我既开心,又明白了科学道理。

握鸡蛋作文400字11

  又到了上语文课的这一天,刚开始上课徐美丽老师就让我们做一个实验,把鸡蛋握在手心里,看能不能握碎,并且不能用指甲、不能用手捏鸡蛋,徐美丽老师非常得意说:你们一定握不碎鸡蛋。我想:不就是鸡蛋吗?平常轻轻一敲就碎了,我就不信我握不碎!

  实验开始了!我左手紧握住鸡蛋,用尽全力都没能将鸡蛋握碎。我心想:咋的!出现幻觉了?我竟然被这小小的`鸡蛋难住了。我便换了一个姿势,我用两只手紧紧地握住鸡蛋,两脚打开,把手一会儿放在胸前,一会放在肚子前,越来越使劲,越来越使劲,可是打开手掌一看,鸡蛋还是毫发无损地躺在手心里,这是为什么呢?我百思不得其解。

  后来,徐美丽老师向我们做了解答,我终于知道了鸡蛋握不碎的秘密:鸡蛋壳虽然很薄,但它是椭圆形的。当你去握它的时候,它会把你使出的力均匀地分散到蛋壳的各个部位,所以就能承受很大的力量,人们称这种结构为薄气结构,并且人们还利用这个,发明了安全帽,建造了国家大剧院、悉尼歌剧院我恍然大悟,小小的鸡蛋竟还暗藏着大大的玄机!

  这次探究使我明白了:大自然中有很多奥秘,只要用心观察,勇于探究,就会有所收获的!

握鸡蛋作文400字12

  今天的作文课上,老师带领我们做了一个叫“握鸡蛋”的小实验,一起来看看吧。

  上课时,老师对我们说:“同学们,今天我带了一枚被施了魔法的鸡蛋,它永远都握不破!”同学们听了,开始议论纷纷,有的人半信半疑,有的人根本不相信。

  大家都跃跃欲试,都想把鸡蛋捏破。没想到老师第一个就选中了我。我从老师手上接过鸡蛋,手紧紧地抓住后,鸡蛋却是完好无损。于是,我使出了吃奶的'力气,全身上下一直在颤抖,脸都憋红了,牙咬得“咯咯咯”响。一会儿工夫,我的身子不由得弯成了月牙形状,但是鸡蛋依然没有一丝裂开的痕迹。我呼呼地喘着粗气,不满地对老师说道:“这个鸡蛋是用石头做的吧。”我话一出,同学们都哈哈大笑起来。接着,老师又让几位同学来做相同的实验,可是,大家都没有成功。究竟是怎么回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,却找不到答案。

  老师看到我们疑惑不解的样子,总算道出了其中的奥秘。原来是鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,即使鸡蛋壳很薄,但它却仍能很好地抵抗外界的冲击!人的力量没有集中在一起,而是分散到了鸡蛋的各个部位,所以握不破,这是利用了拱形的原理。

握鸡蛋作文400字13

  哈哈哈… …笑声把房顶都掀开了,教室里传来了同学们的笑声。原来教室里在举行握不碎的鸡蛋游戏呢!看起来好像很有趣呢。

  老师要选同学上台来握鸡蛋,所有同学都举起手来,纷纷喊着:“我、我、我!”全班同学都要上台,他们甚至都要抢老师手上的鸡蛋!老师说不能用两个手指头捏,要用手握。

  第一批上台的一群男生,他们迈着大步上台了。有一个男生他把袖子往上撸,胳膊露出来了,看他满身肌肉,看起来很强壮。老师说:“一二三,” 话音刚落,他们把鸡蛋紧紧地握在手中,有的跺着脚,呲着牙,好像用尽全身力气,老师说:“三二一,停止了!”他们却没有一个人把鸡蛋握碎,鸡蛋都完好无损。

  第二批上台的是一群女生,老师问:“你们有信心吗?”她们小声温柔地说:“有。”老师说:“一二三!”她们开始用力握,只听“啪”一声,居然有两个小女生把鸡蛋握碎了,鸡蛋黄撒了一地,原来她们两个人是用手捏的`。

  终于轮到我上台了,老师说:“一二三!”我把鸡蛋紧紧地握在手中,用尽全身力气,这鸡蛋好像跟我有仇似的,无论我怎么费力,鸡蛋没有被握碎。

  老师告诉我们鸡蛋不破的原因:当我们在握鸡蛋壳的时候,手掌心的力量就会均匀地分散到各个点,这是薄壳原理。

  你知道了吗?

握鸡蛋作文400字14

  今天,是一个阳光明媚的日子,我自己在家,觉得无聊,就拿了我最爱的《百科全说》这本书来看。我正津津有味的看着,忽然,我发现有一课叫《握不碎的鸡蛋》。我想“这么易碎的蛋壳,人怎么会握不碎呢?不行,我一定要揭开这个秘密!

  说干就干!我立刻打开冰箱,精心挑选了一个大鸡蛋。准备握的时候,我又犹豫了:“万一书上说的不是真的`,反倒挤一手蛋液。该怎么办呢?”于是,我先轻轻的握了一下,可鸡蛋没碎。我想,可能我用的使劲太小,就又使出了吃奶的力气,我的脸憋的通红,咬紧了牙。可鸡蛋仍然毫发未损,它好像在嘲笑我:“笨丫头,连我都握不碎!”一气之下,我连忙起查资料。

  资料显示,如果握鸡蛋,压力会分布在各个位置,鸡蛋不易碎。如果你把力量集中在一个地方,鸡蛋很容易就碎了。而且,人们患用这个道理建造了人民大会堂,国家大剧院、鸟巢,悉尼歌剧院…

  看到这,我不禁赞叹:“大千世界真神奇,小小的鸡蛋里也有这么多的奥秘!”

握鸡蛋作文400字15

  有一天,我在一本杂志上看到了一篇文章,上面说:“鸡蛋是个特别坚硬的东西,用手是握不破的。

  我一看便起了劲儿,心想:“鸡蛋壳这么薄,怎么会握不破呢?突然,一个念头在我的脑海中闪过。”“对,做个实验。”我自言自语地说道。

  我踮起脚尖轻轻地走道冰箱旁,小心翼翼的从冰箱里拿出了一个鸡蛋放在手里,像没事一样的走进了房间。

  到了房间,我从门缝里偷偷的看了看外面,确定没人了在把门关上,嘘了一口气,边看是做实验了。

  我想起小说里“以柔克刚”的句子,于是我先轻轻的我鸡蛋,没想到之小家伙还挺硬的,一点也不破。我是出了所有的力气,可它依然纹丝不动,一点伤痕也没有。我对它完全没办法了。难道它真是一种特别坚硬的'东西吗?

  我跑去问爸爸,爸爸对我说:“鸡蛋其实并不硬。但如果你从周围向它‘进攻’的话,它就会向周围散发力量;如果你从一个地方‘攻击’,它就会想你屈服了。

  我听了以后想:“原来小小的鸡蛋里面也有哲理啊!

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