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初二一堂特殊的课作文600字（通用47篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初二一堂特殊的课作文600字，希望对大家有所帮助。
初二一堂特殊的课作文600字 1
“哇，好香呀！”“闻着真像我妈妈包的包子的味道！”“你这个馋猫，还没到中午就饿啦？”同学们嬉笑着，步履轻快地走向生物实验室。学完了酵母菌的相关知识，老师要带领我们一起用酵母菌发面包包子，见证包子的“一生”。
一进实验室，我们就看到了三座白白胖胖的“小山”——这是老师事先准备好的、发酵了四个小时的面团。
各自领取了面团和馅儿，话不多说，我们“撸起袖子加油干”。只见笑笑很有大师范儿地拿起一坨白胖的面团，将它使劲摔在案板上，只听“啪”的一声，面团沉重地落下，案板上的面粉霎时腾起，下了一场“小雪”，呛得我直咳嗽。凌儿擀皮的技术更是一绝，此时的她仿佛武侠小说里的'女侠，右手持杖，左手中的面皮转得飞快，眨眼工夫，两张擀好的面皮就像扔飞盘似的被扔在一旁待我们检阅了。
我们组出品，必属精品！我左手托着底厚边薄的面皮，右手捏着精致的小勺，将猪肉白菜馅儿抹到在面皮的正中央。撇下小勺，我捏起包子皮的一端，往斜上方一拎，再拎起一角，捏到一起，如此将花褶捏了一整圈，我手指灵巧地顺时针绕一下猛地一揪一按，给封口处“打了个结”，里面的“小可爱”蹦也蹦不出来了。最后，我看一眼面粉，轮到它上场了！捏起一小撮面粉，我把它们轻轻弹落在盖帘上，为包子铺好“坐垫”。糟糕，时间不够了，为了能在下节课前吃到香喷喷的包子，得加快速度啦！糖三角、麦穗包、菜合子……同学们顾不上“精雕细刻”，八仙过海，各显神通，最后的成品千奇百怪，五花八门。
亲手制作的包子入锅后，我们便守在蒸锅旁望眼欲穿。很快，香气透过鼓胀的面皮，穿过锅盖上的小孔，钻入每个人的心底。这堂实验课不仅让我们亲自动手包了包子，更让我们实地观察、了解了酵母菌的功效和作用。相比于满满一黑板的公式、填鸭式的理论讲解，这堂特殊的生物课，更让我印象深刻！
包子，既寻常又陌生的美食，通过这堂特别的实验课，让我重新认识了你。
初二一堂特殊的课作文600字 2
前几天，听到有消息说我们五年级将会去广鸿礼品公司厂区参观，刚开始，我还不太相信，没想到这是真的！
今天下午，音乐课刚上完，我们就发现四班已经在楼下排队了，我们也拿着队旗跟了上去，大队委和大队辅导员张老师做了简单的发言，我们便出发了！我们是步行，来到校外，我们看到了很多坐在教室里看不到的东西，感到非常兴奋，春风轻轻拂过我的脸庞，桃树的枝头上挂满了粉红色的花苞，它们已经在传送春天的信息啊！
不一会儿，我们就远远地望见了几个大字广鸿礼品厂，有些同学兴奋地跳起来，因为，我们的目的地到了！我们来到厂内，在国旗的前面排成队列，先由厂领导给我们分配导游，带我们的是一位非常美丽的阿姨。
导游阿姨先带我们去的第一个车间，是三楼的包装车间，我们发现里面有几位工人阿姨正在干活，我发现她们一直不停地干，都没有停下来休息一会儿，我非常的好奇，难道这样她们都不累吗？于是，我当起了小记者，大胆地问阿姨：阿姨，您整天这样不停地干，不累吗？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我们大家一起干，都在比赛呢，比谁挣的钱多，这样就不觉得累了。阿姨还让我亲手学着做包装，我干了很久才做好，而且也没有阿姨她们做得好，于是我想到了一个词：熟能生巧。
参观完包装车间，导游阿姨又带我们来到裁剪车间，我看见车间里有一个工人叔叔在摆弄很多布料，经过工人叔叔的介绍，原来，这项工作是要把图案在布上画出来再裁剪下来，拿去做成成品。接着，我们又到了旁边的.缝纫车间，一来到里面，就听见很响的声音，原来是缝纫机发出来来的，这就是成品车间，里面有我们喜欢的海绵宝宝，小鸟形状的帽子，还有美丽的短裙，我现在才知道，我们玩的用的，都是工人叔叔阿姨们辛辛苦苦一道道工序干出来的，是很多人智慧和辛勤的结晶。
在回来的路上，我一直在想，我们平时用的玩的，都是工人们一针一线做出来的，我们一定要珍惜。
这真是这一堂特殊的课！
初二一堂特殊的课作文600字 3
有没有听说过“快速传球”这个游戏？一定听说过。你肯定会说，这个游戏太老套，就是用筷子夹着乒乓球传递呗，有什么好玩的！不，正是这个“老套”的游戏，使我们的课堂充满了欢声笑语。
我们分好组，老师开始讲解游戏规则，天呐，这规则也太严了吧！我们要把自己当作残疾人，只能用右手夹球，而左手要插进口袋，只要左手碰一下球就算犯规。我们从兴高采烈一下子变成了垂头丧气，心情一下子跌落谷底，失去了成功的信心。当老师说：“赢了的小组可以奖5朵花！”时，我们一下子又斗志昂扬。
比赛开始了，我迅速地用筷子去夹乒乓球的.中间部分。夹起了，夹起了，没等我笑，球不听话地掉下来。再一次，另气馁，我又一次信心满满地去夹球，又一次成功地被我夹了起来，我小心翼翼地传给顾沁露。顾沁露争分夺秒，快速把球夹到了王轶桌上。王轶也不例外，她也迅急抽出筷子，向我们的猎物进军，可是无论怎么夹，这球还是调皮地滚来滚去，终于，球成功地传递给了下一个。
第4个同学奋力与球“搏斗”，小球一咕噜滚下了桌子，时而钻到椅子下，时而又躲到桌腿旁，像是两人在玩捉迷藏，又像是年轻而没有经验的妈妈在追赶顽皮的小孩子。我们都着急地大声呼唤：“左边！右边！在前面！又到了右边……夹中间，夹中间！”“慢慢夹，慢点，稳一点儿！”有句成语说得好，欲速则不达，要想快速达到目的，就得慢慢来，稳稳做。第4位同学听到了我们的话，她慢慢地小心地稳稳地夹起球，又一步一步慢慢地夹给了陈啸。
陈啸和最后一位同学都表现得不错，我们小组获得了第一句。一次又一次，一轮又一轮，我们小组一次又一次获得了冠军。我们开心地一蹦三尺高！
这所谓“老套”的游戏，只要我们用心，“老套”的游戏也会变得有创意！
初二一堂特殊的课作文600字 4
在我的小学读书生涯中我曾经遇到过许多的老师，都有严肃的，还有幽默的，并都还有活泼开朗的，但另外印象最深的是许老师，他也曾指教导了我们3年，但所以我对她他印象深刻。
记得，在考完试的那一天，他买了许多零食，有吃的喝的带给我们，为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶，这么严肃古板的.老师，为什么会突然给我们买零食和吃的？难道是鸿门宴？谁都不知道，但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去，我们内心很激动，发完了之后，老师对我们讲了一句话，让我们全场都泪奔：同学们，今天是最后一节课，你们有什么想说的就说吧。！
在老师拿东西，这一期间，我们让我们的语文课代表在黑板上写下了：亲爱的老师，谢谢你奉献了你的青春来教育我们，我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的大叔树，如今，你即将要离我们而去，但我们时时会想念您，六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对，随后问了班长我们怎么了，但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板，很久很久很久……转过头来笑着对我们说：“都怎么了，没这必要啊，以后常回来看看吧！”说完老师跑了出去，我们心里都有数，老师去干嘛了，但我们都不说，都很安静，好像全世界都安静了，外边的鸟儿也不叫了。我细细观察了下，全班好像都在哭，就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈，但我们不一样，我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师，心里有种说不出的感觉，很难受和难受。以前总想着，总有一天要彻底离开这个学校，早日离开老师，但现在我们要走了，但内心不让我们离开，那天很悲哀，很伤心。
“这一节特殊的课”它告诉了我，有些东西不要失去了才懂得珍惜。
初二一堂特殊的课作文600字 5
那是一节特殊的课，我们在课上并没有上书本上的内容，而是玩了一个“信任游戏”。
那是一节品社课。我们的品社老师走进来之后，并没有直接上课，而是跟我们说“同学们，今天我们不上课，我们来玩一个小游戏！”同学们都说齐声叫好。老师又说：“这个游戏很简单，考验你们之间的信任度。游戏规则是一个人在前面张开手臂，后面的人托住他，不让他摔倒。”
听了游戏规则，同学们开始讨论，这个游戏我们之前私底下就已经玩过了，前面一个同学很信任后面的同学，但后面的同学并没有托稳他。于是，那位同学径直地摔倒在地。打这以后，我们就很少玩这个游戏了。就算玩，也只是敷衍了事。
游戏开始了，同学两两组队，都找了自己最好的朋友，但在进行游戏时，前面的同学都控制着重心，不会真的倒下去。后面的'同学也知道前面的同学不会真的倒下去，就只是随性地摆摆手摆摆样式而已，碰到前面的同学即可。
这时，坐在我学边的同学开始进行游戏。但令人感到不可思议的是，那个男生竟径直地倒了下去！后面接住他的人，是一个体形比这个男生小很多的男孩子。后面的人见前面这个男生径直地倒下，先是一愣，又马上伸出双手，使劲地顶住了这个男生。
游戏结束后，老师说：“这次游戏，那个原本要倒地的男生进行得最好。他信任别人，把自己的重心完全交给了后面的这位同学。而后面的这位同学也表现的十分出色。虽然体型远不如前面那位同学，但他尽了全力用自己的身躯顶住了前面的同学，这就是值得信任的最佳表现！”
是呀，若是我们班的所有同学都像那两个男生一样，班级将会是多么和谐完美呀！这节课，真是特别的一堂课，让我见证了什么是信任！
初二一堂特殊的课作文600字 6
秋雨染红了大地，我们驾着红云回到了待了六年的小学，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。
刚进入班级，就看见了黑板上的几个大字-未来。我愣了愣，伴着老班的微笑回到了座位上。
“这最后一节课我们的主题是-未来，你们来讲一讲你们未来的打算或梦想，或是对未来的期待。
有人问：“老师，现在讲这些会不会太早了？还有，未来谁知道啊？谁又可以决定呢？”
老师说：“未来在你们手里，未来可期。”
“那我如果可以改变未来的话，我希望我们可以永远在一起，一起上课，一起打闹，一起上班课。”班长激动地对我们说。
一个又一个同学站了起来。
“我希望在未来可以做一个时光机，想活在那个时代就活在哪一个时代。我还要做一个美食机。满足我的味蕾。”小朱开心的对我们说。
“我认为，这未来应该是边走边看的'吧，但是我希望做一个老师，因为我希望别人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容我，我希望我可以去做一个让人喜欢，尊敬的人，未来在我心中像一片大海，他可以淹没一个人，同时也可以利用丰富的海洋资源去造福一个人，所以只有奋斗去做一个永不被埋没的人，才能对未来可期。未来在我心中又好像是一片小舟，带着我越行越远，他就像一扇希望大门，引领我走出黑暗。”我终于站了起来，说了自己的想法。
老师说：“从今以后你们会踏入未来的循环圈中，会有一模一样的六年，这六年你们会学到不同的知识，会慢慢开通你们的希望大陆，但这条路需要你们亲自去寻找，去开拓。”
是啊，这堂课似乎让我知道了那条路的方向，也让我知道了天涯海角无尽处，只有师恩无穷期啊！
初二一堂特殊的课作文600字 7
抱着一个箱子走进教室的张老师，有些神神秘秘的。“哎呀，张老师是怎么了呀，抱着个箱子来想要干嘛呀？”我疑惑不解。
老师似乎像一个顽皮又淘气的小孩子，卖着关子：“猜猜里面是什么东西啊！”顿时，全班都炸开了锅。“可能是书吧，不对，不对，里面装的肯定是一些有趣的玩偶……”突然老师的一个动作引起了我们的注意：轻拿轻放。全班又开始议论纷纷，“这里面肯定是水晶球，老师轻拿轻放的动作就是暗示……”大家七嘴八舌地说个不停。
几个同学有幸成为第一批看“神秘”礼物。我都羡慕死他们了，“啊”第一声尖叫，使我吓了一大跳，他们惊讶的样子，使我更加想迫不及待地看到礼物。又有几个有幸看礼物，我也是幸运人之一。我们几个人围在一起，老师窃窃私语：“无论看到什么都要装出惊讶的样子，我偷偷一笑。盒子一开，我的头顶一下子蹦出了三个问号，“镜子，这算是什么礼物？”虽然我满心的疑问，但是师命难违呀！满脸惊讶的样子回到座位，故弄玄虚。
现在是揭开神秘礼物的时候，大家都把眼睛睁得大大的，我知道待会儿他们看到礼物一定会失望的。“哼，镜子那哪是个礼物吗？”我心里一边笑一边想。礼物出来啦，镜子！顿时教室里到处一片哀声哭嚎、沮丧中又带着愤怒，落地心碎的声音。
过了不久，教室里的嘈杂声渐渐消失，老师在黑板写了李世民的`一段话：
以铜为镜，可以正衣冠，
以史为镜，可以知兴替，
以人为镜，可以咱得失。
这堂语文课不仅有趣，而且这一面小小的镜子还让我知道了只有虚心学习他人的优点，忽略他人的缺点，才能超越他人，超越自己，取得成功。
初二一堂特殊的课作文600字 8
今天刚一出门，一股寒风向我袭来，我和妈妈来到了奥沃斯学校，霎时间，我感觉到教室里温暖如春，因为在这里我们要举行这学期的升级典礼。
老师笑容满面地说：“今天，我们要和我们的家长玩个小游戏。”因为可以和妈妈玩游戏，我们听了都高兴地欢呼雀跃起来。“规则是不能触摸衣服，家长只能戴着眼罩用手抚摸孩子的手，来分辨自己的孩子。”老师说完游戏规则，我们都非常担心，生怕把自己的妈妈找错了。
首先，老师给我们发了眼罩，然后给家长戴上。我把眼罩撑得宽宽的，小心翼翼地帮妈妈戴上，生怕把妈妈的.头发给弄疼。紧接着，我们打乱顺序，站到边上。游戏拉开序幕，我首当其冲来到了台前，第一位上场的奶奶用她那布满“蜘蛛丝”的手，划了一下我的手背，看着老奶奶的手背粗糙得像老松树皮，我立刻感觉到非常心疼，奶奶轻轻抚摸着我的小手，一股暖流顺着我的指尖流到了心田。一会儿，奶奶毫不犹豫地回答：“不是”。下一个是我的妈妈，妈妈用她那双修长柔软的双手，轻轻地抚摸我胖胖的小手。此时我内心特别地忐忑，生怕妈妈感觉不出这是我，突然妈妈坚定地说：“确定！这就是我儿子的手”。
第二轮的游戏，我们和家长们都戴上眼罩，一瞬间我觉得自己陷入了黑暗的世界很孤独，这回我妈妈在第一个，我在第三个，前面同学的手我妈妈都摸过，都说：“不是”。终于到我了，妈妈一下子就说：“确定”。这时，一股暖流涌上心头，似乎一下子找到了安全港湾，我立刻冲到穿着羽绒服的妈妈面前，紧紧抱住她生怕与她再次错过，小声地哭了起来。
妈妈的爱，让我沉浸在温暖的世界；妈妈的爱，像一座灯塔指引着我向前；妈妈的爱，像阳光雨露滋润着我，妈妈的爱，像一位天使把我拥抱在怀里；妈妈的爱，让我感觉到她平常是多么辛苦。
今天这节课，让我深刻体验到我与妈妈之间的情感，也让我和妈妈变的更加亲密。
初二一堂特殊的课作文600字 9
“叮铃铃……”悦耳的上课铃声响了。同学们挺直了腰，端端正正地坐在座位上，显得格外兴奋。同学们的身边，都坐着自己的爸爸或妈妈，也是一脸兴奋的样子。这是怎么一回事呢？原来，今天是我们学校的家长
开放日，爸爸妈妈们赶来学校跟我们一起上课，做我们的同学呢！
教我们语文的李老师精神抖擞地站在黑板前，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们和爸爸妈妈一起来学习第二十二课《乐山大佛》，有谁去过四川的乐山大佛？”话音刚落，陈梓健的妈妈就举起手来。李老师高兴地说：“请梓健的妈妈来说说吧！”陈梓健的妈妈大大方方地站了起来，说：“我到过四川，当我站在乐山大佛的脚下时，感觉大佛好高啊……”她一说完，一阵热烈的掌声顿时在教室里响起。看到妈妈表现这么好，陈梓健得意地笑了。
老师讲了一会儿，又让我们讨论第二节是围绕哪一句话写的。同学们立刻打开书，跟自己的'爸爸妈妈讨论起来。妈妈凑到我的跟前，跟我一起把课文看了一遍，问我：“你觉得是围绕哪一句写的呢？”我知道妈妈是在考我，就认真地想了一会儿，指着课文里的一个句子说：“是第一句。”妈妈满意地点了点头，说：“对！赶紧举手吧！”
老师一眼看到了我，让我起来说。教室里所有的眼光一下子集中到了我的身上。我有点紧张，但还是大着胆子说：“这一节是围绕‘山是一座佛，佛是一座山’来写的，先概括后具体。”李老师高兴地说：“对了，你说得真棒！”教室里又响起一阵响亮的掌声。我高高兴兴坐了下来，看看妈妈，她正冲我伸大拇指呢！
下课了，妈妈高兴地对我说：“你们的语文课真有趣！”
初二一堂特殊的课作文600字 10
今天下午，我们上了一堂特殊的科学课。
上课了，王老师一边让我们翻开科学书，一边慢慢地说：“今天我们学习第一单元——《我在成长》。”王老师的话还没说完，陈垠序就用十分夸张的语气说：“这内容可羞了！”同学们都若有所悟地笑了起来。我怀着好奇的心情翻开课本，眼睛瞟到了身体发育表。我的脸一下就红到了脖子根，还微微地发热，心里揣了一只小兔似的“咚咚咚”直跳。再看看其他同学，有的在窃窃私语，有的发出怪叫。王老师见状，严肃地说：“是我讲呢，还是你们自己讨论呢？”全班同学这才安静下来。
当王老师讲“男生身体变化”这个内容时，男生们都在偷笑，女生们都红着脸，低着头，恨不得马上从教室里蒸发出去。王老师讲到“女生身体变化”的'内容时，男生们都不约而同地把耳朵捂了起来。我心里直发虚，可又想装出无所谓的样子，便假惺惺地转过身找葛承龙聊天。王老师见我们这副样子，生气地说：“现在捂耳朵的同学都是心理有问题的，这些都是我们应该了解的科学知识，身体发育是每个人都要经历的，为什么不敢听？”同学们一听，都赶紧将捂住耳朵的手放了下来。
我一边认真地听课，一边想着最近同学们的变化：女生们经常爱聚在一起说悄悄话，时不时还会害羞、脸红；而我们男生的声音开始变得嘶哑了，像鸭子的叫声一般，个子明显长高了，摸摸喉咙，还有一块突出的地方随着说话而上下蠕动；我们确实进入青春期了。最后，王老师又语重心长地向我们讲解了一些关于青春期的注意事项。同学们都聚精会神地听讲，再也没有人起哄、害羞了。
通过这堂特殊的科学课，同学们都意识到自己已经步入了青春期，这是每个人都要经历的，我们都应该以平常的心态、健康的心理来面对青春期。
初二一堂特殊的课作文600字 11
微风吹拂脸颊，太阳高挂天空，地上显现着我稚气的影子。我，再次踏入校园的大门，不过这次的校园，不是从前的那个了。迎着温暖的.阳光我渐渐陷入了回忆。
那天，我如往常一样，早早在等候点等待校车，坐上校车，来到熟悉的学校。不过心情不一样了，那天正是我们离开学校的一天。考完试后，上课铃响起，喧闹的同学们陆续的回到了座位上。只见班主任身穿一条黑色长裙，白色上衣，款款走来，气质仿佛都与往常不同。她先是向大家大大方方微微笑一下，便走上讲台，转过身，在黑板上写上几个大字“最后一课”。看到这几个大字，我心中微微一颤，闪过一个幼稚的想法:以后会不会再也见不到老师了啊。
老师写完后转身面向大家，先是什么都没说，只是目光扫视了一遍我们。后又大声说到:“同学们好！”我们也回应到:“老师好！”接着，老师跟我们讲起了一个个只属于我们六（2）班的回忆，一桩桩一件件，老师没每说一个件事，都击中我们的心脏。说着说着，便有一些同学留下了泪水，这泪水或许已经忍耐已久，在这一刻放开奔流了。
到了最后，老师说到:“同学们，我虽然没有从一年级开始带你们，但我们仿佛已经在一起很久了。其实我知道你们私底下议论的一些话，听到的最喜欢的便是“我最喜欢魏老师啦！”这句话最简单不过，不过最令我动容。好啦好啦，不说了同学们啊，来日方长，要记得来看我哦～”那一刻，老师阔步走出门口，泪水也终于崩（忍）不住了，流过了她可爱的脸庞。同学们也纷纷落泪大声喊道:“老师！再见！”
这一天是我们都经历过的吧，是再普通不过的一幕吧，但总会有人怀念着。以前常说“老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。”说实话，现在我更觉得老师已经不仅仅是我们的老师了，她就如同我们的第二个母亲，照顾着我们这个大家庭。
一阵风刮来吹乱了我的头发，我整理了一下，望着这个崭新的校园，阔步向前自信走去。
初二一堂特殊的课作文600字 12
上课了，张老师说：“今天我们来做一个小调查。”老师先问：“父母是否知道你的生日？”我们骄傲地举起了手，有的还神气十足的左顾右盼。老师又问：“那父母怎样祝贺你的生日？知道的，请举手。”大家纷纷地举起了手，胡珈璐说：“生日那天，妈妈爸爸邀请了许多亲朋好友来庆祝我的生日。”胡洛泽说：“生日的时候，妈妈办了好几桌。”我说：“我生日的时候妈妈爸爸送了我许多礼物。”同学们交头接耳的议论着沉浸在快乐的回忆中。
张老师又问：“你们知道父母的生日在哪一天吗？知道的，请举手。”顿时，教室里寂然无声，只有两位同学举起了手。胡洛泽说：“我妈妈的生日在观音生日那天，在四月……”老师，我来说：“我妈妈的生日在8月20日，爸爸的生日在……”老师又问陆其锴，陆其锴只是瞪着双眼，紧紧的看着张老师，又问吴航亿，吴航亿也只是低下了头，一句话也没说。我们沉默着，老师和我们一起沉默着……老师再问：“父母生日那天，你是怎样祝贺的？”胡洛泽说：“妈妈生日那天，我给妈妈做长寿面。”胡珈璐说：“我帮父母做家务。”此时，我羞愧地低下了头，心想：妈妈爸爸在我生日时，这么隆重的举行，而我连爸爸妈妈的.生日都不知道，我根本没有关心过爸爸妈妈，没有回报过父母的爱……
“那我们准备怎样做呢？”象一石激起千层浪一样，那一层层逃避的浪花，又从远方地回来了。有的说：“在爸爸妈妈生日的时候，给他们一份惊喜。”还有的说：“在爸爸妈妈生日时，为爸爸妈妈服务。”
我暗暗下决心，我要珍惜爸爸妈妈对我的爱，要回报父母对我的爱。
初二一堂特殊的课作文600字 13
那堂课，讲台上没有老师，只有一部纪录片讲述，却让每一个在座的人把这堂课的内容铭记在心。
课上，老师有事要离开便给我们放了一部纪录片——《海豚湾》，我们一开始非常激动，但随后这部纪录片的内容浇灭了我们激动的心。
《海豚湾》是一部讲述过去在日本太地町发生的海豚大屠杀。一群身怀绝技的人靠着超越常人的毅力完成了这部纪录片的拍摄并将当地渔民的“传统”公布于世。
这部纪录片在班级开始播放时有些人还在说说笑笑，但很快就被影片所影响。每个人无一例外都被吸引，并不是因为这部影片有趣而是因为它的沉重。
纪录片一开始是主人公里克在太地町被追踪的画面，当地渔民因为害怕被拍摄、被曝光，于是阻止任何人在海豚湾附近拍摄。里克也遭遇了阻止，但他没有和其他人一样选择放弃。他宁愿冒着生命危险也不会放弃的。因为他要拯救那些无辜的海豚也是为了成全自己的心愿——为保护海豚出一份力。在拍摄途中里克和伙伴受到了数不胜数的.阻拦，甚至产生肢体冲突。但是，功夫不负有心人，里克和伙伴们在海豚湾成功安放了秘密摄像头和水下测音仪险些被渔民发现。
第二天渔民进行的惨无人寰的海豚大屠杀被拍摄下来，那里的海域被海豚的鲜血染红，久久不能消散。水下测音仪记录下了当时海豚们绝望的叫声。声音随着海水的愈来愈红变得越来越小，直至完全消失。
海豚在叫，渔民在笑；天是灰的，海是红的，人心是黑的。
里克曾向当地渔民提出条件：只要你们停止捕杀海豚，就可以提供和捕杀海豚所得相当的钱。但是渔民们拒绝了。原来他们所要的不仅是海豚，还是有屠杀的快感。现在他们依旧没有停止捕杀海豚。
海豚是有灵性的动物，他们属于大海、自然。我们应该去保护、热爱他们，而不是捕杀。
保护、热爱动物、大自然是我从这节课中学到的。这堂课是让我把保护动物、大自然这件事放在心上，并永远不会从我的心上滑落。
这堂课成为我印象中最特殊的一堂课。
初二一堂特殊的课作文600字 14
在我六年多的读书岁月中，遇到过许多老师，有严肃古板的，有风趣幽默的，还有活泼开朗的，但给我印象最深的，却还是仅仅只教了我们一年英语的张老师。
张老师是在三年级时走进我们班级的'。她很年轻，长得漂亮极了，一双大眼睛炯炯有神，睫毛弯弯长长，一头长发乌黑披肩，身上散发着一股淡淡的清香。我们都非常爱上她的课，因为她的讲课活泼生动，寓教于乐，经常会把单调枯燥的英语课文编成舞台剧，让我们来表演。
我与张老师的“零距离”接触源于这样一件事。一次，因为书写不工整，妈妈气得撕了我的英语作业本。第二天，没有英语作业可交，我既紧张又害怕。上午第二节是科学课，科学老师一进教室便告诉我说张老师在办公室等我。我怀着忐忑不安的心情推开了办公室的门。办公室里还有两个其他班的同学，张老师让我先给他们报听写。我的英语成绩一向都不是太好，让我报听写，这不是有意出我洋相吗?可老师的话谁敢不听呢?我也只好硬着头皮报了，故意把声音压得低低的。报完听写，那两个同学走了，张老师拉我坐在她的身边。她用轻柔的话语对我说：“听说你的作业本被妈妈撕了，能告诉我是怎么回事吗?”我便一五一十地述说了事情的经过。听后，张老师说：“你要理解妈妈的做法，她这是‘恨铁不成钢’，希望你的英语成绩能好一点。”她又摸摸我的头，“刚刚我听你报听写，还不错，说明你的英语底子并不差，完全能够学得更好。只是不能偷懒，要养成好的习惯，平时要记得多写、多读、多背。老师相信你一定会认真努力的，是吗?”原以为张老师会狠狠地批评我一通，没想到她却给我上了这样温柔、特殊的一堂“课”。望着张老师那和蔼可亲的笑脸，我感觉她就像是一个大姐姐。我发自内心地点点头，暗下决心要努力学好英语，绝不辜负老师的殷切期望。
我想我永远都不会忘记张老师的话，永远会记得这温柔、特殊的一堂“课”。
初二一堂特殊的课作文600字 15
瞧，我们三（26）的同学个个坐得腰板挺直，双手平整地摆放着，脸上带着期盼的笑容，好奇地向教室门口张望。原来，这节课将有一位特殊的老师走入我们的课堂，此时此刻的我们既紧张又激动。不一会儿，班主任徐老师领着一位美丽端庄的阿姨走了进来，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。这位阿姨就是我们班的家长志愿辅导员——万雨轩同学的妈妈，今天她将给我们上一节有关紫砂知识的课。
一番简短的自我介绍后，阿姨先向我们讲述了紫砂的发展史，听到“紫砂是我们宜兴特有的世界非物质文化遗产”时，作为宜兴人的我们，都暗暗自豪。接着，阿姨又介绍了最具历史意义的名壶名家，同学们听得十分入神，既了解了一批紫砂界的艺术名人，又欣赏了无数千姿百态、各具特色的'紫砂壶，不禁啧啧赞叹。最后，我们还亲眼目睹了紫砂壶的制作过程呢！同学们把阿姨围了个里三层外三层，伸着脖子，踮着脚尖，有的甚至爬上了椅子和桌子，生怕错过任何一个细节。只见阿姨娴熟地打泥、制坯片，又在一个圆形的转盘上放上湿湿的紫砂泥，转盘在转，阿姨的手在转，手下的泥也在转，就这样转着转着，一只活灵活现的茶壶就出炉了。哇，好神奇！
这节特殊的课很快在同学们的惊叹声中结束了，我们期盼着下一次活动早日到来！
初二一堂特殊的课作文600字 16
今天是六月二十一日，正是夏至。正因为是这样，我们上了一节特殊的夏至课。
课上，黄老师告诉我们，夏至这一天白天最长，太阳会直射在北回归线上，代表着炎热的夏天到了，天气将会变得很热。黄老师还告诉我们，夏至这一天人们都会吃一碗夏至凉面，说着说着，老师就从袋子里拿出了几盒夏至凉面。同学们高兴坏了。是啊，谁不想来体验一下夏至的习俗？谁不想吃一口香喷喷的夏至凉面？
黄老师把夏至凉面分发下来。一颗颗花生、一条条萝卜丝、一根根面条，再加上一些配料，就做成了一碗夏至凉面。看看手中的凉面，再看看高高挂在天空中的太阳，这可真是“吃了夏至面，一天短一线”。
我们发好了凉面，一个个都吃了起来。同学们可喜欢吃凉面了，口水都流了一地，嘴张得大大的，呼啦一下，碗就空了，再呼啦一下，碗又空了。有几个同学像是艺术家，细嚼慢咽地品味着凉面。不管怎么吃，同学的碗里都不会剩下一点。同学的凉面没了，因此黄老师启动了“应急供应系统”，加凉面的.时间到了！几分钟的时间里，我们班几个胖子把“应急凉面”吃光了。是啊，我们同学的食量可真大。
夏至凉面吃完了，课堂也接近了尾声，可是同学们的食欲却没有减弱。我想，在夏至这一天，吃凉面也许是最棒的一件事吧！
初二一堂特殊的课作文600字 17
一天作文课，老师刚进教室，就拿出一些纸和画画的水笔。我很惊讶，这节明明是作文课，怎么变成绘画课了？老师葫课了？老师葫芦里到底卖的是什么药？这使我疑惑不解。
老师说：“同学们，这节课我们来进行一次画脸比赛！”画脸？老师叫了几个同学上去，其中也包括我，用白纸蒙在我们的脸上，再给每人一支笔。说：“摸摸自己的五官，靠感觉把自己的脸画上去。”
“比赛开始！听我的口令。”老师说，“先画一张又大又圆的脸，再画一双眼睛和一对眉毛，接下来画上一个高高的鼻子和一张小嘴，然后画上一双耳朵，最后画上三根头发。”我们几个参赛的'同学按照老师的吩咐一一画出。
你看我们画的脸多有趣啊！小计画的脸又大又圆就像一个大西瓜，他的鼻子是一个站着的“1”，嘴巴是一个躺着的“7”。小孙长的是一张蕃茄脸，连嘴巴也没有，耳朵也只长了一只，仔细一看，还有一只长在脸上。小陈呢，脑门上长着的头发就像一堆乱草，大鼻子就好像是一只袜子。而我，给自己画了一张土豆脸，画的头发和小计的一样，都是腾空而飞的。
欣赏了我们的“杰作”，顿时，大家都笑了。有的同学捂着嘴咯咯直笑；有的同学拍着手哈哈大笑；还有的同学捧着肚子笑得前俯后仰……
原来老师让我们画画，也是为了让我们写好作文啊，这真是一堂特殊的作文课！
初二一堂特殊的课作文600字 18
随着清脆的上课铃声我也开始了今天的学习，第一节课是语文，而我，却非常紧张
这节课老师让同学们自己来讲课文，虽然我事先预习的很充分。但心中还是怯场，不敢举手。此时我的手心里布满了汗珠，手紧张到发抖，腿也跟着发抖，可脑袋却里一直有一个声音：举手吧，这对你来说是一个好机会，是一个让你能突破自己的好机会，加油，相信自己！后面的同学也拽着我的袖子让我举手。经过反复的思考，我最终举起了手。我的勇气也赢得了一片掌声。
站到讲台上，我的腿还是紧张的发抖。还多亏了老师的.鼓励，同学们的掌声，才让我镇定了下来。
第一步便是对课后生字词的听写，同学们都很认真，也没有人，因为我不是老师而故意去说话。全都对我报以鼓励的笑容。班里静的都能听见针掉下来的声音。
第二步便是感知文章整体内容。同学们在室友交流和回答问题的时候，也都很配合我。这一环节顺利通过。
第三步便是对课后习题的了解。同学们还是一如既往的优秀。
第四步便是对全文进行总结。同学们回答的都很好，老师也帮我进行了总结。
这节课总算结束了，我这颗提着的心也算放了下来。这节课我非常享受，同时也体会到了老师的不容易。
这节课对我来说是非常特殊的一节课，因为，他教会了我勇敢。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
初二一堂特殊的课作文600字 19
今天老师给了我们一个特别的散文课。
一个班，老师让我们在这个世界写五个我们爱的人。我觉得很好奇，我写道：父亲，母亲，小弟弟，奶奶和阿姨。
写作后，看着这五个名字，我想他们通常带给我无尽的幸福，突然，老师说：请你现在画一个人，这个人会永远离开你！啊我们惊呼，很不情愿，我也不例外，可能要慢慢地画我的善良和善良-阿姨。
然后，老师告诉我们画一个人，同样，他（她）会永远离开我们。我们更不情愿，当我的手颤抖，心脏也在颤抖，但我仍然按照老师的指示给第二个人-祖母。
然后，老师说：然后到a。我们非常不舒服的心，但也必须做。我觉得我的手不是一支钢笔，而是一把刀，一个接一个地刺穿了他们亲人的心！
然后，老师的声音：请画！现在我的'心开始流血了！那笔像一把刀刺我的母亲！最后，只有我的弟弟是亲切的，但老师还让我们画最后一个！想想小哥可爱的脸，我的心像刀切没有办法，我只能这样做！
突然，所有我最喜欢的人的想法已经远离我，心痛，悲伤，绝望笼罩着我，我觉得整个肖像被倒空了，僵硬坐在座位！
好了，结束了！老师让我回到现实。哦，我的日子，这是假的！大！我最喜欢的人还是很好！我突然感到一种前所未有的幸福：我是如此丰富！我还有那么多的爱和我的爱！感谢老师的良好意愿，在这个特别的论文课后，我明白我们想珍惜每个家庭的一面，不要等到失去遗憾。
初二一堂特殊的课作文600字 20
上课啦，我看见老师从一个喜糖盒里拿出两个鸡蛋，我发现鸡蛋一个颜色深一个颜色浅，我奇怪极了，老师拿两个鸡蛋干什么？老师说：“这两个鸡蛋其中一个是熟的，一个是生的。你们能不弄破鸡蛋就猜出哪个鸡蛋是生的哪个是熟的吗？”
这个问题可没有难住我，奶奶经常给我煮鸡蛋吃，熟鸡蛋很光滑，生鸡蛋有点粗糙，我知道哪个鸡蛋是生的哪个是熟的，但我不知道该怎么说。之后老师让一些同学说说该怎么判断，段硕说转一转，哪个转地快哪个就是熟的，杨乙州说摇一摇，丁开祯说听一听，陈家畅说闻一闻，徐昕楠说看一看。
老师告诉大家：“老师听说熟鸡蛋会沉下去，生鸡蛋会浮上来，我们来做做看”于是老师拿出一瓶水准备把鸡蛋放下去，这时许多同学跑到讲台前去看，因为我看不见，所以我跪在桌上，目不转睛的盯着瓶子，老师把鸡蛋放下水去，我们发现两个鸡蛋都沉下去了，老师说我们的实验失败了。这个方法不能判断鸡蛋是生的还是熟的，我们用段硕的方法试试，同学们又纷纷跑过去，还好，这次我快速的来到讲台前，开始了，大家发现颜色深地转地快，浅地转地慢，老师把大家说是熟的用粉笔做上记号，然后砸出一个小洞让大家看。耶！我猜对喽，我小声的'喊道。
其它同学的方法对不对呢？回家我自己去做一做，这节语文课真的很有趣，希望老师以后能经常上这样的课。
初二一堂特殊的课作文600字 21
今天下午的第一节课是英语课，可王老师却叫我们实验室上课。
我们带上了笔和橡皮走进了实验室，到了那里我们在座位上坐了下来，等我们都坐好了，我往后一看，“天哪”我看到后面竟然坐着七八个听课的老师。看来这堂课我紧张得伴随着我了。
开始上课了，今天王老师不是给我们上英语课，而是在上《我们家乡的特产——草莓》我看了课题，那紧张得心情稍微消失了一点，因为我很高兴不用上那枯燥的'、讨厌的英语课。
在上课过程中，我既高兴又害怕，我真担心听课后，老师会不会因为我的上课表现而批评我。
王老师上课时提了很多问题我都没有举手回答，因为我还在想着后面的听课老师，王老师又提出来了一个问题：我们应该怎么去观察研究草莓。我觉得这个问题我完全可以回答，所以我马上就举手回答了。想不到我的回答还得到了老师的表扬，我真高兴！坐在位子上都能感觉到自己的激动心跳声。
后来老师给我们分了小组，我被老师分到了一个小组里，我分到的那个小组都是一些男生，我很开心，因为这样我就可以不用去想问题了，我的小组里男生都很会回答问题。老师还发给我们一张纸让我们填写表格，我们这组的表格完成得最好，又得到了老师的表扬，我真高兴。
一节课一下子就结束了，我终于放下了那紧张得心情，高兴地走出教室。
初二一堂特殊的课作文600字 22
这个星期五的科学课是我期盼已久的科学课。别看以前我们上课学科不认真，只“吃、看”两个主要工作。今天这一节课可不一样呢！大家猜一猜是什么主题能让我们这样的认真呢？我告诉你们吧，是做馒头。
星期四，我们班很多同学做完作业就急忙跑到超市买小麦粉、酵母粉、盆子、容器。
第二天，同学拿着自己准备的材料兴致勃勃地来到学校。一来到教室同学们就互相讨论我该怎么做。最有意思的'是有人把盆子、小麦粉、酵母粉带到食堂去模拟一遍做的过程。
科学课终于到了，我们先在水龙头下洗了7-8分钟的手，这样才能把手上细菌杀死。这时就该我大显身手了！我先把小麦粉倒一半，加了一点水，结果水加多了，幸亏我多准备了一点小麦粉，把小麦粉倒进去后，我就在盆子揉呀揉。我不知道怎么揉，开始我就像搓衣服一样搓，然后在手上揉呀，一边搓一边唱：“搓呀、搓呀、搓呀、搓呀，搓成了一个大馒头，又香又大的馒头！”嘿！我使了全身的劲，最后放完酵母粉后，我就把面团再揉一下，然后把面团搓成馒头的样子，顺手拿起了一根吸管在馒头上弄了两的圆圆的眼睛。我又把吸管插进去，往右边一画就成为了一个娃娃馒头。我的馒头终于成功了！我把馒头交给老师，老师面带微笑地说：“不错，做得很好，你第一名。”当时我说了一声“太好了！”我面带笑容地跳回座位上。
这就是一节与以前不同的科学课。
初二一堂特殊的课作文600字 23
五月18日早上，我们班同学和谷老师在家长和老师的注视中，体验了一节儿童哲学课绘本课《妈妈，我真的很生气》。
我们的课从有趣的抓手指游戏开始，老师告诉了我们的游戏规则：每个小队围成一个圈，用左手指抵住身边人的右手掌，听到“开心”这个词语，左手逃，右手抓，这个游戏真有趣。我们玩得不亦乐乎，忘记了公开课的紧张。接着我们认识了绘本的主人公——乔西。
乔西生气时把玩具扔了，把弟弟打了，把那些衣服扔在地上乱七八糟，这样的发泄方式反而让他越来越生气。我们每个人也生气过，乔西妈妈给乔西提供的'办法是收集笑脸图、坐反省椅、放反省箱。我最喜欢收集笑脸图，我觉得生气并不可怕，只要积极面对，合理宣泄，不要产生坏的影响，生气时要说出来，就不怕坏情绪来敲门了。
这节课让我印象深刻的是课堂上谷老师分享了一个排解生气的办法：在美妙动听音乐中，写下我们最生气的事，写完把彩纸折成纸飞机，飞进宇宙黑洞里，我们缤纷纸飞机既好玩又有效，你们想试试吗？晚上回家，妈妈跟我说：“你们今天的课很精彩。”我听了觉得很自豪。
当然，生气时要说出来是需要慢慢练习的，乔西在妈妈的帮助下一点点克服坏的情绪，我们也要慢慢练习，不怕坏情绪来敲门。
初二一堂特殊的课作文600字 24
“叮铃铃！”随着铃声响起，随着同学们匆匆的脚步声，大家离开了教室。虽说是下课，我们却拿着一本书和笔袋，在门口排好了队。这是去干吗？原来，有一位著名教师朱乐平来给我们上数学课。
大家在门口排好队，期待地往阶梯教室走去，大家按顺序进了教室，里面宽敞明亮，后排听课老师密密麻麻地眼睛看着我们，紧张极了！我坐在座位上，感觉凉飕飕的，教室里鸦雀无声。朱老师先让我们找出人、牛、狗的不同点和相同点，这让我们很奇怪，老师葫芦里卖的什么药啊？
接着，同学们都脱口而出，“唰唰唰”一只只手争先恐后地举了起来回答问题。同学们说出几个特点后，我们又看到了两个图形，我们找出了一个是球体，一个是球形。到了后面，举手的人就变少了，同学们都瞪大眼睛，端端正正地做好，聚精会神听老师讲课。有的在默默地思考着，有的高高的举起了手。我们还看到了封闭图形和不封闭图形又分辨出来，朱老师又让我们判断对错，大家还举出反例，让我们理解什么是圆，知道圆的概念，原来前面所学的知识就是为后面铺垫，大家立刻恍然大悟，朱老师的`教课方法真特殊，给我们打了个措手不及。
时间一分一秒地过去了，教室里也越来越安静。只听一声铃声把我们这寂静的课堂打破了。我们和老师有礼貌的下了课，依依不舍地离开教室，大家是多么想再在这个课堂上多待一分一秒啊！
初二一堂特殊的课作文600字 25
今天，我们上了一节排球课。
到了篮球馆，老师先给大家讲解最基本的动作—垫球，我们就开始分组练习了。我把排球往天上一扔，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一小步，把球垫回空中去，垫着垫着，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越来越低了。我心里有些着急，俗话说的好：心急吃不了热豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才垫了7个，根本没有过关。我不明白，在老师手中那么听话的'排球，到了我手中怎么就成了顽皮的小精灵呢！难不成，老师给球施了魔法？
第二轮，我吸取了上一轮的教训，动作准确，不能心急，“6、7、8”，我破了上一次的记录，眼看着马上就要到十个了，我越来越兴奋，呼！十一个，完成目标了！
和戴老师击掌过后，我就和吴潘昊开始了对掂，我调整好位置，向吴潘昊扔去，只见他盯着排球，看准时机，手臂向前一挥，排球又回到了我这里来。转眼间，吴潘昊掂完了30个，轮到我了，我跑向排球所在的位置，重重一击，排球落到了吴潘昊的手上，我也马上掂完了30个，和戴老师击了个掌，耶……“叮，叮，叮”下课了，广播里传来的了下课的铃声，我们放好了排球，拿好自己的衣服，陆陆续续地回到了班级里。
这是一节特殊的体育课，我特别喜欢这一堂排球课！
初二一堂特殊的课作文600字 26
“开学啦！开学啦！开学啦！”我们送走了快乐的寒假，迎来了一个新学期。奇怪？这个星期的语文课以前不一样了，以前都是按照课本上课，可这次却别出心裁了？
“叮——叮——叮——”，上课了。屏幕上的图片一张比一张精彩，吸引着同学们的眼球。没过多久，老师就说道：“下面来玩一个游戏，由一排同学来说关于春天的成语，不能重复，看看哪一组同学过关的最多。”老师一说完，同学们有的举着“耶”的手式，有的还跳了起来！游戏开始，有些同学还在绞尽脑汁地想着成语。而有资料的`同学却胸有成竹地举着手，好像自己一定稳操胜券了。第一组是由李高洋同学开始的。“春回大地，春暖花开，春雨绵绵……”大家说得一个比一个快，一个比一个大声。开始背诵古诗了，虽然大家不记得多少了，但还是积极参加，我们小组也积极讨论“白居易的《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”“陆游的《游山西村》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关……”大家都争先恐后地说着，成绩难分胜负。课后，我还把今天的知识写在了本子上，为它画上许多功能漂亮的图案。俗话说：“好记性不如烂笔头。”“海纳百川，才成其大！”只有平时一点点积累下来，才能够厚积薄发呀！
我认为这样的语文课不但能让我们多增加课外知识，还能让我们增加团队合作意识，所以我希望今后能多上这样的课。
初二一堂特殊的课作文600字 27
今天，我们上了一节特殊的语文课。以前，我们上过许许多多的语文课，但今天我们上的语文课是孙老师上的最特殊的一节。
“叮铃铃”，上课铃声刚响，孙老师迈着稳健的步伐进了教室。我望着孙老师生气的脸，心中疑惑不解，不知发生了什么事。没容我多想，孙老师宣布：“今天我们上一节特殊的语文课，考数学报试卷。”
当我拿到试卷一看，是两天前考过的.。大家埋头考试，教室里雅雀无声，只听到笔尖在纸上“嗒嗒”的声音。一堂课后，大家将试卷交给了老师。林老师很快就把试卷改好了。中午，孙老师报了分，有的同学上次考了90，这次却考了80甚至60！很显然，那些第一次考得好的同学，第二次考的差距却很大，上次是作弊的，甚至还有人用钱买答案，这是不诚实的表现。是的，孙老师说的一点儿也没错，我好几次考试都发现有人传纸条。
考试是检验我们学得怎么样，考得不好，老师会帮我们补课，自己可以通过努力把学不好的知识弄懂。而作弊，不仅欺骗了别人，还会是自己不会的知识变得越来越多。
我是一个听话的女孩，从不敢作弊，虽然我的数学成绩没有一。二。三年级时好了，但是我没有作弊，我会努力的。比如这张试卷，上次我考了81分，这次我考了96分，这是我自己努力的结果。我最大的缺点，就是粗心，有一道上次做的计算题是对的，可这次竟然忘记写了，我太不应该了。
这节特殊的语文课让我知道了我们应该端正学习态度，明确学习目的，就算考再差也不能作弊。
初二一堂特殊的课作文600字 28
细翻课程表，今天有一节大家期特已久了的美术课，比往日更加兴奋，原因就在于这幅画的框架不仅仅局限于纸上，而是从纸墨转变到了生活中普普通通的白色短袖上，没错，这节课，我们在衣服上进行美术绘画。
应老师的要求，一下课便匆匆去打水，接水的人围了一圈，我怎样也越不过排着长队的大家，干脆向刚接下满满一大杯水的雨田讨来了点，幸而有她，免受了拥挤之苦。颜料是现成的，当一切准备就绪，我已经等不及上课铃声打响，坐在座位上研究起了要画的图案。
在衣服上画画会与在纸上有多大差别呢？这股子新鲜劲一直在大家心头奔涌，连课堂之间的氛围都突显出了快乐和活泼。
同样是画画，可在这画布上，笔好像都变得不够听话，在那于净的白色短袖上非得留下几点它的`色彩，才算它的活泼印下了痕。果真与纸上不同，不论是用笔或颜料涂抹，在方方正正的纸上都能顺畅而均匀，色块十分清析，总能拼出来色彩的美感，而在衣服上可不容易，用笔上大同小异，布终究不能与纸的平稳相比，衣服一皱，软绵绵的蹋了下去，颜料更是难以着色，几层涂刷皆不饱满，初体验后，大家面对这次在衣服上作画又添加了一分耐心与平和。
和往常纸张作画那么容易不同，但这次不同的体验对我们也是次磨炼，脱离出舒适圈，大胆尝试与创作，将画融入到了生活中，满满的成就感在此，那些坎坷与困难也就成了磨炼耐心的最好方式。
初二一堂特殊的课作文600字 29
一天，我们去上作文课，老师在黑板上写了六个字：作文课、美术纸，接着便拿出美术纸问我们作文课和美术纸有什么关系？我们都很纳闷，今天是上美术课还是作文课？我们猜了半天，还是一头雾水，胡里糊涂，疑惑不解，唉！老师的葫芦里卖的是什么药？
老师说：“今天我请几个同学来给自己画一张像！”接着老师让我们三个人上去，拿着美术纸蒙在脸上，让我们画自己的脸，老师先叫他们画一张脸，再画一对眼睛和一对眉毛，接着画鼻子和嘴巴，再画耳朵，最后画上了三根头发。有一个同学才画到一半就中途就下去了。
你看，他们画的脸多有趣啊！瞧，小强的头像土豆，奇丑无比，脸皮都陷进去了，眼珠像个数字“8”形，脸还歪歪扭扭，嘴巴像受了惊吓一样张得如此之大，还把鼻子吃了，眉毛又细又长，头发浮在空中，飘来飘去的耳朵像字母“C”一样；再瞧，小丹画得脸就更好笑了，耳朵竟长在脸上，鼻子特大像一只大鞋子又像茄子，嘴巴都小得看不见，简直就没有似的；再来看看小章画的脸，眼睛都长在脸外面了，眼珠都没有了，真是有眼无珠，连头皮都没合在一起，一大一小的眼睛，极不相称。三个人画的脸真是有趣极了，同学们全都笑了，有的笑得前俯后仰，有的'笑得四肢无力，连动一动的力气都没有了，差点摔了下去，有的捧着肚子哈哈大笑，连眼泪笑出来了。他们自己看了也笑得抬不起头来了。
这真是一堂充满笑声的作文课，真是一堂有趣特殊的作文课。
初二一堂特殊的课作文600字 30
“五点半，这课怎么那么早！”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表，他不禁心急如焚。终于，他五点半时推开了教室的门，上课铃刚好响了起来，他望着满是人的教室，连忙跑到那仅剩的座位坐好。
所有学生都端坐好，静等老师到来。过了一分钟，没来，二分钟，没来，三分钟，还是没来……整整一刻钟时间，老师依旧没来。一些学生已经急不可耐，互相讨论这新来的老师到底是个什么人物，既然让他们这些人等这么久。
忽然，门被打开，发出“嘎吱”一声响，所有同学的目光都紧紧锁定在那打开的门上，想象着那会走出一个什么样的人，或男或女？再者或高或矮？正当同学们想着何方神圣将出现时，绝对不会想到，他们的猜想全部正确！
从门中走出二位年轻人，是的，两位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。两位老师的'容貌十分出众。那位男老师可谓是风流倜傥，威武不凡，天树临风，嘴角一直微微上扬，带着属于自己特别的自信，又带着丝丝狂放不羁。目光如电一般，被扫射到的学生都有些莫名的心悸。而那位女老师，更是风华绝代，沉鱼落雁，闭月羞花，举手投足间带着一股清新脱俗般的气质，美艳得不可方物。
所有同学都被这两位恍如仙神下凡般的老师所惊艳，稚嫩的小脸上有着无穷无尽的惊讶，而那位男老师接下来的所作所为更让他们脸上的惊讶增添几分。那位男老师缓步行至讲台边上，对这几十位年仅十岁的，来自各处的天才们，说了一句：“下课！”
初二一堂特殊的课作文600字 31
嘿！你知道吗？今天是我们班的古诗背诵的决赛，我们一起去看看吧！
瞧！那是我们小组的骄傲，她曾经以38首的成绩冲进了决赛，看看别人刘广秀之前做好了充分的准备，今天是胸有成竹勇争第一啰！其他选手也不逊色，都在积极的准备，看来今天一定是一场激励的'古诗背诵赛，让我们拭目以待吧！
看哪！比赛开始了！老师在黑板上写出了选手的名字，借来手表准备计时，可是谁先上呢？大家都你推我搡，最后，刘广秀同学毛遂自荐，很明显，一向镇定自若的刘广秀，今天有些紧张，看，她双手紧紧的抓住那张古诗名单，双腿发抖，身体左晃右晃。老师喊：“开始”显然，刘广秀开始不好，但是在中途会穷追猛赶，获得第一名的。果然，刘广秀后来背诗口齿清晰，简直可以把诗倒背如流。终于，三分钟过去了，刘广秀背了41首。
“下面大家用掌声欢迎汪祖霞。”汪祖霞上去后年发红，手发抖，很明显她比刘广秀还紧张，口齿不清，但是她还是以优秀的成绩36首获得了安慰。后来几位选手依次上场，个个都气势逼人。
“铃铃......”一场激励的背诗比赛结束了。最后，刘广秀以41手获得第一名，大家的掌声轰鸣而起，汪祖霞，苏家银，龙波获得第二名，张洁获得第三名。一阵凉爽的秋吹来，是大自然送给他们的礼物。
初二一堂特殊的课作文600字 32
“119”相信大家都不陌生，周三的上午我们在老师的带领下去消防中队上了一次特殊的班队课，去认识了消防员这一特殊的职业。消防中队非常远，我们脚都走酸了才走了一半，可大家兴致勃勃，一路上有说有笑。终于到了消防中队，消防员叔叔就给我们讲解各种消防设施。先是讲解了液压钳的作用，为了让我们更明白它的用处，叔叔们还进行了演示：切钢筋、铝条。消防员叔叔拿着个大钳子，做好了准备。我们正准备睁大眼睛看清楚，只听见“叮铃”一声，钢筋断了。消防员叔叔又拿了一种机器切钢筋，这种机器有点奇怪，只要一按按钮，刀片就不停地转起来。没想到，刀片刚碰到钢筋，钢筋就断了。接下来，消防员叔叔又开始切铝条，只听见“啪”的一声，铝条立刻断成了两截。紧接着，叔叔们又展示了各种特殊服装：战斗服、隔热服、防化服、防蜂服……叔叔穿消防服时，我上前摸了摸，那么厚，我想：这衣服穿在身上肯定很热。干这份工作可没有想象的那么简单呢！叔叔们真了不起！好戏还在后头呢，消防员叔叔把云梯车开了出来，从车里还伸出几个“怪东西”，“怪东西”在地上一放，再往上一顶，牢牢地把车稳在地上。最后消防员叔叔熟练地爬上了云梯，云梯像一个巨人的手臂慢慢地升起来，一直升的`比宿舍楼顶还高。在一阵阵热烈的掌声中结束了这一次活动。
这次班队课不仅让我们学到了新的知识，更让我们体会了消防员叔叔们工作的不容易。我爱你们！你们都是最棒的！
初二一堂特殊的课作文600字 33
一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀？”我自言自语。我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的.目光盯着我。
等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇……应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。
回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队？你不知道这样做是不对的吗？”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的作用，而不应该那样乱挤。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。
初二一堂特殊的课作文600字 34
今天怎么回事？六二班今天如此神秘，没有大声的吵闹声，只有欢快的笑声，原来是老师在带领同学们玩一个好玩的游戏－－哑剧。哑剧的规则是：老师给每组的组长一张写着密语的纸条，让组长带领组员来完成任务，但是不可以说话，只能用手势和动作来表达出意思，让配合的同学说出成语。
表演开始了，当轮到我们这组时，我和漆思维表演的是－－掩耳盗铃，我表演的是盗贼，漆思维表演的是捕快，因为我第一次表演，所以很紧张。我从门口鬼鬼祟祟的进来了，我用手捂着耳朵，敲了一下铃铛，看看四周没人，迅速拿起铃铛准备逃跑，这时，漆思维捕快听到了铃声，迅速跑了过来，正好看见我手里拿着铃铛，就把我给抓起来，带走了。这时，我们这组同学异口同声的说：“掩耳盗铃”，耶！我们过关了。
轮到下一组的同学开始表演了，是于翔和巨昊的`表演，他们的表演也很精彩，他们表演的是－－吃不了兜着走，刚开始是于翔当客人，巨昊当店小二。于翔昂首阔步的走了进来，招手让店小二过来，有手指划着要吃饭，然后巨昊就把碗给了于客人，于客人好像不太满意，呸呸呸！拿着碗就走了。这组的同学绞尽脑汁的想，怎么都没猜对，最后第三次终于说对了。
这个游戏告诉我们一个很简单的道理，我们的语言交流是多么的重要！
初二一堂特殊的课作文600字 35
上课了，游老师捧着测试卷走进了教室，大声宣布：“今天我要考考你们的智商！”我顿时紧张起来，“怎么才开学，就要考试了呢？真奇怪！”
老师说：这次考试的时间只有短短的三分钟，请大家认真审题，按题目要求来做。“教室里鸦雀无声，一片寂静。等待着考试的来临。只见大家一拿到试卷，都面面相觑。
“考试开始！”老师大声说。面对这突如其来的智商测试，大家都措手不及，偷偷对望。瞧你，只见项文烨紧张的'双腿发抖，生气地小声说：“莫名其妙，这是什么破卷子呀！该是低能儿童测试卷才对！”你看，只见陈梓桀认认真真的一题一题做下去，可是却在第12题被卡住了。他百思不得其解，心想：“到底要大声喊出来，是不说呢？”而我正在仔仔细细地读着每一题的题目，正当我读到一半的时候，心想：“来不及了！还是做一题读一题好了！”我毫不犹豫地从第2题开始做起，就在做到第5题的时候，时间却偏偏不等人，老师大声说出来我最不想听到的那三个字：时间到！
游老师说：“请大家放下手中的笔，我宣布答案，其实只要做开头的两题就够了！”我后悔不已，如果当初我有认真的读题就不会这样了。
通过这节特殊的课，让我明白了：做事一定要认真，不能马马虎虎，大大咧咧；一定要三思而后行啊！
初二一堂特殊的课作文600字 36
为了让我们更好地了解法律，学校组织了一次特殊的法制课——“参观少管所活动”让我们有机会进入少管所参观。
车子渐渐远离学校，我的心情也起伏不定。过了一会，车渐渐停下。老师让我们下车，我们好奇的走下了车，环顾四周。我们正处在少管所的最外围。之后，警察带了我们走到了他们的会场，让我们观看表演。路程中我们路过它们的寝室，只见被子有棱有角，比我们叠的好了不知道几倍。我反问自己为什么他们可以叠的这么好，而我们却不能。
刚开始警察让我们看了一部自创的短片。里面讲了未成年人最容易触犯的`法律。看完之后，我们或多或少都有了些感悟。
之后，开始表演。表演过程中让我感触最深的就是他们的演讲，他们讲出了对自己的忏悔，讲出了对亲人的思念。表演完之后我们原路返回，在走出大门时，我面对着高墙电网，心中有了无限的感想……
我们启程返回，在车上我想着：他们之中有许多都是因为冲动而被判刑，有的3，4年有的甚至13，14年。有一句话说得很好“冲动是魔鬼”所以我觉的我们应该好好控制自己的情绪。做什么事之前都应该好好考虑一下事情的后果。不要等做错了才追悔莫及。不要因为自己的冲动既伤害了他人的家庭又伤害了自己的家人。
那些哥哥们用自己血与泪经历，告诉了我们冲动的后果。所以为了不让自己，他人受到伤害我们应该从小就改掉爱冲动，爱发脾气的毛病。争做一个懂法，知法，却不犯法的好青年。
初二一堂特殊的课作文600字 37
今天我照常去了于老师家，但是上的这一课却是非常特殊的一课。
由于老师事先没有安排我的上课时间，所以我这个不速之客来得不是时候。但老师依然在百忙之中抽出时间细心地与我交流。
我稍作调整，就把《惊险的冰雪大世界之旅》一文交给了老师，老师看了之后说我这篇作文写的内容很清楚，也很有层次感，紧张恐惧的心情也表达得很好，但是中有废话。我写的'这些话虽然都是真实发生的，但是却与写的这篇关系不大，可有可无。为了让我明白的内容要有取舍，老师与我一起学习了两篇。我感觉，这两篇有一个共同的特点，就是与无关的情节内容都删了没有写，所以整篇给人一种简单明了、清爽宜人的感觉。我明白了写作文的时候要学会删改内容，一些与主题无关的内容可以不写。虽然这节课短暂，老师也没多说什么，但我却收获了很多，我知道了以后在作文里不要出现与主题无关的内容，在这个基础上加上一些描写心情的词语，不要太啰唆。要分清哪部分内容要写得详细具体，哪部分内容要写得简略。理解为什么这部分内容要详细，那部分内容要略写。体会怎样抓住最能体现中心的部分写具体，做到详略得当。还要运用一定的写作手法，比如拟人、排比、比喻、夸张、对比等等。
特殊而又短暂的一课让我收获颇多！
初二一堂特殊的课作文600字 38
记得一二年级的时候我们上过一节非比寻常的课，就是“找春天”。
有一次老师来问我们：“课堂是什么”，我们毫不犹豫地回答老师说：“课堂当然就是在教室里上课咯！”
老师再次问我们：“你们确定课堂就是在教室里上课吗？”我们非常地确定我们的回答。
紧接着老师就发给了我们每人一个放大镜，我们不知道这放大镜有什么用？为什么上语文课要用放大镜呢？一连串的'问题涌入我的脑海里。我们怎么也想不通，接着老师又给了我们一个小塑料袋。我们越来越糊涂了。接着老师又让我们到外面排队还带我们去了一座很矮的山上。
我们去问老师说：“为什么要到山上来呢？不用上语文课了吗？为什么还要带上放大镜和塑料袋呢？”
老师说：“我们要上语文课啊，只不过地点不同而已。我们这节课要上的课文就是‘找春天’。你们要找一样能代表春天的东西放进塑料袋再交给我。”我们又兴奋又难过。兴奋的是不用在教室里上课了，可是，什么才是春天呢？老师给了我们一些提示，让我们想一想在春天有什么东西是和别的季节不同的。我们想了很久，才恍然大悟。最后我们带了一些小花、小草和树叶回去。我们跟老师说这就是春天。老师非常满意我们的答案。
在以后的岁月里，我们懂得了每门课程都相互联系的，语文课也可以如此生动。
初二一堂特殊的课作文600字 39
在暑假里，我们老家举行了一次“医生体验”的活动，这次活动，给我上了一堂特殊的课。
活动之前，我在电脑上查过很多关于医生要做的事，了解了给病人检查要做的准备，比如在给病人手术前一定要洗手，并且要戴好口罩……
活动那天，我早早地来到了医院，医生给我穿上了白色大褂，戴上了口罩等。当轮到我的时候，我即激动又紧张地走到了一个病人面前，护士阿姨对我说：“这个病人的心脏会发出很大的声音。”护士阿姨特别强调了“大”这个字，她接着说:“你可以用听诊器听，一定会听到！”这时，我心想：不就是听个声音嘛，也不难啊，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。但事情并不如我所想，当我用听诊器听时，怎么一点声音也听不到，病人不会没有心脏吧!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。但光着急是没有用的，慢慢地，我的心平静下了。突然，我想到我可以不懂装懂，跟护士阿姨说我听到了，也能过关，说不定她还会表扬我呢！我对护士阿姨说：“我听到了！”我的话音刚落下，护士阿姨就把我带出房间，她让我把听诊器给她，我小心地将听诊器递给她，心想：她应该不会发现我不懂装懂吧！只见护士从口袋中拿出了个镊子，从听诊器管子里小心翼翼地夹出块大棉花，并问我：“这里面有一大团棉花，你是怎么听到的'！”我惭愧的低下头，她亲切地说：“以后不能再不懂装懂了。”我热泪盈眶地用力点了点头。
这次体验，让我懂得了做人要诚实，这特殊的一课让我终生难忘。
初二一堂特殊的课作文600字 40
今天是星期五。第二节课，同学们正在专心致志地写作业，教室里静悄悄的。突然，杨皓然吐了，课桌上、地上吐满了脏东西。教室里立刻充满了刺鼻难闻的气味，同学们都紧皱眉头用手捂着鼻子，一个劲地说：“难闻！臭死了！”
我和王畅飞奔到老师办公室报告班主任阎老师。阎老师赶快跑到教室，先问杨皓然的病情，又安慰他一会，再回头看看周围的同学，大家还是捂着鼻子直喊臭。阎老师严肃地说：“你们是同班同学，像兄弟姐妹一样，要互相帮助才对。杨皓然生病已经很难受了，大家应该帮助他关心他，怎么能袖手旁观嫌弃他呢？这样杨皓然心里会更难受的。我相信我们二三班的同学都是有爱心的好同学。在这个时候都会伸出手去帮助杨皓然的'。”阎老师的话还没落，同学们已经纷纷行动起来，有的给杨皓然卫生纸，有的帮杨皓然擦身上的脏东西，有的帮他擦桌子，没有卫生纸的同学竟然把作业本都撕了，争先恐后地跑过来帮忙。郭子奕和崔兆霖还用垃圾斗弄来了土，把杨皓然吐到地上的脏东西也打扫干净了。阎老师又把门窗打开让空气流通，不一会教室里的空气就好多了。杨皓然看着累得满头大汗的同学们，又激动又感激，不好意思的笑了。
这节课因为杨皓然的原因，大家没能写成作业，但是大家都不后悔，觉得学到了比书本上还多的知识。因为阎老师给我们上了特殊的一课，让我们明白了同学之间应该互相帮助。人人献出一点爱，人间永远是春天。我们二三班永远都会是充满春天的班集体。
初二一堂特殊的课作文600字 41
今天的第三节课是语文课了吧，而却是这节课成为了最让我难忘的课。一堂很特殊的课。
老师一进门就让我感到了一股无形的力量向我直面压来，难道这就是传说中的杀气？
田老师站上讲台便打开了她的超大型广播器，怒目圆睁，歇斯底里的指责我们浪费生命。
一节特殊的课开始了——“浪费生命课”听着这个名字让我心里毛毛的.，怪别扭的。安静包围了全班同学。我四下悄悄的扫了一圈，就属后面那几个得意了。“哼，弄到这个地步，多半是被你们几个给连累了”我腹诽着自己的强烈不满，心里泛起阵阵不爽。
这怕是我上过的最长的课了，我呆坐在那里无所事事，游手好闲。时间在我这里只能用“度秒如年”形容。
五分的时间还没有过，我已经安奈不住了。趁着老师不留神给自己“开小灶”我觉得自己多可笑，这是我第一次背着老师偷着学的。我又四下看了看，大半同学和我一样，不安、愤怒，一定难受极了。
我突然明白人的一生本就短，有多少可供我们浪费的。
如果按一生100年来算，一共是36500天，也就是876000个小时。一天浪费1小时，100年就会浪费掉36500个小时，也就是1521天。算到这里我真的感叹，如此短暂的人生，又岂容一分一秒的浪费呢？
初二一堂特殊的课作文600字 42
一上课，老师就说自己肚子疼，她的表情看上去很难受的样子。我想：老师是不是着急给我们上课中午没吃饭呀？只见老师把手插进兜里，我发现，咦！老师的兜里怎么有塑料袋的声音？我心想：老师的兜里一定有好吃的。
果然，老师掏出兜里的东西，我仔细一看，原来是一包糖，我想：老师会不会把糖分给我们吃呢？老师撕开糖的包装袋，拿到了鼻子下面，用力闻了闻说：“可真香。”接着老师说：“正好我中午没吃饭，吃点糖垫垫吧！”我想：这么多人看着呢，老师是不是故意来馋我们的'？老师问我们想不想吃，我们都说想吃，老师接着说：“你们谁坐得端正
就给谁吃。”我们马上全坐好了，我端端正正的坐着，生怕老师看不见我，就在这时，老师走到了我的面前，拿出手中的糖，把糖挤到了一个最显眼的地方，正当我要伸手去拿的时候，老师收了回去说：“再看看吧！”我心想：老师不是要给我的吗？为什么又不
给了？这时，正当老师要给我同桌的时候，发现那是最后一颗糖了，可老师一不小心把糖掉到了地上，老师弯下腰把糖捡了起来，把糖放到了嘴边，用力吹了两下，还在衣服上蹭了蹭，放到了我的面前，递给我，我心想：我可不吃了，都沾上老师的口水了。老师仿佛看懂了我的想法，把糖收了回去。
这真是一节特殊的课。
初二一堂特殊的课作文600字 43
今天，我们上了一节特殊的课——消防课，进行了有奖知识问答，紧急逃生演练，使用消防灭火器还有体验消防装备等项目，这节课让我们受益匪浅。
其中印象最深的是知识问答和体验消防装备这两个项目。
在知识问答环节，我们提了很多问题，消防员叔叔都耐心地一一解答。我举了好几次手，胳膊都举酸了，终于轮到我了。我站起来问：“叔叔，当你们救火时，害怕吗?”消防员叔叔微微一笑，亲切地说：“怕，怎么不怕呢?我们也有家人朋友，他们在等着我们回家。但是冲进火海，抢救人民的生命和财产安全，是我们义不容辞的责任，所以，我们不能怕，必须冲进去!”消防员叔叔的这一番话，不禁令我们肃然起敬，他们就是最美逆行者!是最伟大的英雄!
消防逃生演练和正确使用灭火器活动结束后，就是我最喜欢的体验消防装备了，这个项目让我过了一把“消防瘾”。
在红色的消防车前面摆放着一排消防装备，有些我还真是头一次见，听着叔叔给我们一一讲解每一种装备，同学们不由得发出一阵阵惊叹。讲完后，我们就开始试穿消防衣。我选择了消防裤和消防鞋。裤子和鞋都好重啊，穿上以后，只感觉自己像拉了两头大象一样，两只脚一步也走不动，费了好大的劲才勉强走了两三步。可是，消防员在救火时随身装备有10多件，重达16公斤。我可以想象他们在救火的时候，是多么艰难呀!
多么生动多么特别的一节消防课，我们既了解了一些基本的`消防知识，又培养了应对火灾，避险自救的能力;既有理论，又有实践，我永远忘不了它!
初二一堂特殊的课作文600字 44
现在想起，进入初中已有接近三个学年不到的时间，这三个学年来，有欢乐，有泪水，有抑郁，有惊喜……
初一刚来到学校，见到英语老师，当时就感觉这个老师应该是个新老师，很年轻，长的也很好看，所以每次上她的课我都很认真。
但是在那节课，也是成了我最后悔的一节课……
那节课本来是体育课，因为当时快到期末了，英语老师占了我们的体育课给我们默写，老师本处于好意，可是我们不领情，再一味地抱怨，老师脸色越来越难看，最后……老师看我们那么不乐意，问了一句：“你们谁想上体育课？”当时有一名同学竟然站起来了，我当时其实也想站起来，只是看老师那个脸色我就不敢站，老师当时竟然哭了，我真的是第一次见到一名老师哭。当时我就手足无措。
现在想想，当时毕竟刚进学校，什么事都不懂，不懂老师的良苦用心，不懂老师谆谆的谆谆教诲，总是在抱怨老师。
现在英语老师换了一个，也不知道以后会不会再见到她，老师们代表着中国的辛勤的园丁，我们祖国的花朵竟然还嫌弃园丁没有把我们浇灌好，大逆不道。初二开始，数学老师也因为这个原因不再占我们的副科，所以我们班的成绩也越变越差，现在真的很后悔……
现在想想那时的想法，真的好幼稚。
到了现在看见那些经常埋怨老师的学生，我都会让她们适可而止，老师一直在带为我们着想，可我们不但没有感恩，反而厌恶，真的'很鄙弃这种学生。
在人生中难免会有一些冲动，只要你能纠正你的三观，你一样可以成为那个你喜欢的学生样子，成为父母、，老师心中的好学生，为国家尽一份你有的力量，让中国思想文化更加高升！
初二一堂特殊的课作文600字 45
今天的天气很好，当得知第三节课音乐课改为数学课时，我便心烦脑烦，因为二节课就是数学，语文老师进了班里同学们都你抑郁我一语的，后来语文老师一说：“今天的音乐课不上，我们要去四楼上课。”“欧耶！”我们都大声的吼了几声，兴奋的不得已，叮铃铃，我们要去四楼了，到了四楼我们坐的如松，上课，“起立老师好！”这节课有点特殊，因为不是我们的.数学老师讲的，而是吴海燕老师讲的，我们今天学的是数学思考，这可是六年级学的呦！嘿嘿不会难倒我们的，因为老师讲的有声有色，讲的非常good，顿时我在心里就像为这魏老师鼓掌，我们学回了秘诀，怎样算的快，怎样找规律，并通过实验验证，就这样一堂特殊不能再特殊的可上完了，可是我有很多很多感受想一吐为快，看看吧！
数学思考的感受：
1、通过数点画线段的方法来完成这次课的主要意思，让同学们找出规律，并自低级动手画。
2、通过数点来找出所蕴含的规律。
3、在应用题里运用这种规律来解决数学问题。
4、在这次吴海燕老师的课堂里不仅学会了，还知道了规律按这些虽然是六年级学的，但对于我们这些五年级的同学听了吴海燕老师的可不觉得很难，因为我们知道了规律。
5、这堂课是六年级的课，但对于我们来说这只是一个小kiss，上了吴海燕老师的课会使你们觉得这些并不难，会使你们受益匪浅，如果你们不相信的话可以听一下吴海燕老师的课堂，让你大开眼界。
6、她会以一种风趣来给你讲课，使你听一届课就会明白。
她的课会使你受益匪浅，还能找出规律呢！让你一听就懂，所以说上了她的课就是一堂特殊的课，她就是我们学校的——吴海燕老师。
初二一堂特殊的课作文600字 46
那是发生在二年级的事。
有一次，我们正在有感情地朗读课文，忽然，从楼梯下冲上一股浓烟。接着，广播播出了一条紧急的通知，通知中说：“庭院旁的室内体育馆着火了！大家快到主席台旁聚集。”一听到这个消息，我们就十分紧张，有的问：“窗户要不要关？”有的问：“我们怎么办？”教室顿时乱成一团。
浓烟正在蔓延，要知道在这样的情况下讲话是很艰难的，但还是有几位同学为了集体的安全，大声喊：“大家一定要冷静！不要慌张，这样我们才安全。”
吴老师比出安静的手势，嘴里念到“嘘，安静点！跟着我这样做！”我们纷纷捂住口鼻、弯下腰，慢慢地、小心翼翼地往下走。我们到了楼下，全校的同学、老师也差不多全到了，我心里想：“啊！我们终于幸运地逃脱了危险。”我也不知道那些好奇的同学在议论些什么。
站在主席台上的杨老师说：“接下来，我们来看看着火的时候应该怎么呼叫消防队员吧！”这个时候我开始怀疑这次火灾是不是演习？只见被困在五楼的老师和同学正挥着红领巾，消防队员看见了他们，就扛着消防云梯快速地赶到那里，把梯子斜斜的靠在墙壁上，他们用最快的.速度爬上去接被困的人们。
终于，老师和同学们得救了！杨老师问我们：“通过这次消防演习你们知道了什么？”大家你看看我、我看看你，全都会心地大笑起来。
我心里默默地想，通过这次消防演习我知道了：火灾演习是告诉我以后如果遇到了火灾要怎样注意安全防范，怎样保护好自己的安全，我还可以把这些消防常识告诉许多人，让他们跟我一样懂得这些常识。
初二一堂特殊的课作文600字 47
在我的小学读书生涯中我曾经遇到过许多的老师，都有严肃的，还有幽默的，并都还有活泼开朗的，但另外印象最深的是许老师，他也曾指教导了我们3年，但所以我对她他印象深刻。
记得，在考完试的那一天，他买了许多零食，有吃的喝的带给我们，为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶，这么严肃古板的'老师，为什么会突然给我们买零食和吃的？难道是鸿门宴？谁都不知道，但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去，我们内心很激动，发完了之后，老师对我们讲了一句话，让我们全场都泪奔：同学们，今天是最后一节课，你们有什么想说的就说吧。！
在老师拿东西，这一期间，我们让我们的语文课代表在黑板上写下了：亲爱的老师，谢谢你奉献了你的青春来教育我们，我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的大叔树，如今，你即将要离我们而去，但我们时时会想念您，六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对，随后问了班长我们怎么了，但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板，很久很久很久……转过头来笑着对我们说：“都怎么了，没这必要啊，以后常回来看看吧！”说完老师跑了出去，我们心里都有数，老师去干嘛了，但我们都不说，都很安静，好像全世界都安静了，外边的鸟儿也不叫了。我细细观察了下，全班好像都在哭，就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈，但我们不一样，我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师，心里有种说不出的感觉，很难受和难受。以前总想着，总有一天要彻底离开这个学校，早日离开老师，但现在我们要走了，但内心不让我们离开，那天很悲哀，很伤心。
“这一节特殊的课”它告诉了我，有些东西不要失去了才懂得珍惜。
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