老师病了作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师病了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师病了作文1
“今天是星期五，明天就放假了”雅轩心想。自己是这个学校人最少的班的一员--全班只有22人。还全是女生，只有8个矮小的男生
叮铃铃上课铃响了。雅轩的心思被拉了回来。张老师走了进来。“…。同学们。.上。.课”张老师用异样的声音芳上课。“今天我们将…”忽然张老师用一只手用力的按在胸口，另一只手撑着讲台，脸上蜡黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的头上流下来。渐渐地老师缓慢的蹲下，发出痛苦的呻吟。我们吓坏了，有人马上跑出教室去找隔壁班的老师。老师来了，他想将张老师扶起来，可老师刚站起来便立刻昏死过去。校长讯赶来，当机立断的拨打了120.救护车很快就到了，他们将张老师抬上了担架。校长说：“班长”我应了一声“你和救护车一起去吧，照顾好你们的老师。”我满口答应了。‘其他同学自习’
在救护车上，校长对我说：“雅轩啊，你们张老师身体一向不好，她父母死的早，自己孤身一人。全校只有你和张老师是住校的，因为最近天一直很冷，教育局决定在明后两天就提前放寒假，你父母都在外国，就有你来照顾张老师好吗？”“好”
我坚定地说。
在抢救室外校长去交钱，漫长的8个小时后天黑了，张老师终于被推了出来。她双目紧闭，嘴上带了呼吸机，身上插满了管子。老师看起来毫无生气，像一个精致的娃娃。校长拍了拍我的肩膀说：“张晓岚我就交给你了，加油，对了，你的生活费我包了。我还有事先走了。”
病房中……。老师艰难的呼吸着，旁边的仪器在工作着，维持着老师的生命。不知过了多久，老师困难的睁开了眼睛。看着我，用尽全身力气说：“雅轩……。你…。怎么…。怎么…在……在这里”我把校长交代我的全对老师说了。张老师微笑了一下，又沉沉的睡去……。
后来，老师康复了，又开始教我们了。
老师病了作文2
“你们知道吗？张老师病了。”班里“小灵通”张义气喘吁吁地跑进教室说，消息象闷雷，在教室里久久滚动，同学们有的呆若木鸡，有的急切地问：“张老师得的什么病？”张义喝了口水，轻声说：“听说得了眼病，如果治疗无效，那么，张老师的眼要瞎掉，就不能教我们了。”大家唉声叹气，我心里也别提有多着急。我班是个差班，换过七八个数学老师。自从张老师来了，我班的数学成绩才有了明显的提高。如今，张老师病了，该怎么办呢？
在一边沉默的班长终于说话了：“我建议，每人带个鸡蛋，64人就有64个鸡蛋。我们选几个代表把鸡蛋给张老师送去，让他补补身体，病可以好得快些。你们说好吗？”
“好！”64个同学异口同声回答。
午饭后，中队长带来了3个篮子，同学们纷纷把鸡蛋放进去，我也带来了4个。中队长一数，啊！超额完成，篮里有86个鸡蛋多了22个。谁去送呢？大家争论不休。我出了个主意：“来个不记名投票。”结果我、张义、班长和李英当选为代表。
放了学，我们四人拎了鸡蛋急冲冲去医院，分头寻找张老师的病房。我想一定要先找到。找呀找，看啊看，终于找到只见张老师躺在病床上痛苦地闭着眼睛。我不愿打扰张老师，轻手轻脚地叫来三位小伙伴，悄悄商量一阵后，我便伏在楼梯上写了一封短信。
张老师：
得知你生了眼病，我们很着急，全班同学送来了86个鸡，希望你吃了眼睛好得快些，早日来教我们。
祝您
早日恢复健康！
您的64位学生
我们把信连同鸡蛋一起放在张老师床边，悄悄地退出了病房。
楼后，当我抬头看四楼窗口时，只见有个熟悉盼身影，是张老师，我们四人情不自禁地喊道：“张——老——师！”
老师病了作文3
丁零零，丁零零，上课铃响了。
同学们争先恐后地冲进教室，坐在自己的位置上，同学们坐得端端正正，教室里静悄悄的，等待老师的到来。不一会儿，老师走进了教室，不停的在咳嗽。脸色苍白，嘴唇发紫，显得很憔悴。老师原本娓娓动听的声音，今天却让我们感觉沙哑又有气无力。小玲心想：“老师生病了，还在用心的给我们上课，那得多辛苦啊？”丁零零，丁零零，下课铃响了，一堂课结束了。
老师迈着沉重的步子，走向办公室。小玲冲出学校，直奔附近的药店，买了一盒感冒药，又急匆匆地跑回学校，把刚买的药放在了讲台桌上。又写了一张纸条，上写着：“老师：请少说话，多休息，我们爱您！”小玲把纸条压在感冒药的下面边。老师走进教室，看到了讲台桌上的感冒药和纸条，心里感到一阵温暖，感动地流泪了。
一阵微风吹来，小玲的红领巾随风舞动，好像在说：“小玲，在别人需要帮助的时候，你就伸出一双援助之手，在别人需要温暖的时候，你就献上一颗火热的心，真是个懂事的孩子。”
办公室。小玲冲出学校，直奔附近的药店，买了一盒感冒药，又急匆匆地跑回学校，把刚买的.药放在了讲台桌上。又写了一张纸条，上写着：“老师：请少说话，多休息，我们爱您！”小玲把纸条压在感冒药的下面边。老师走进教室，看到了讲台桌上的感冒药和纸条，心里感到一阵温暖，感动地流泪了。
一阵微风吹来，小玲的红领巾随风舞动，好像在说：“小玲，在别人需要帮助的时候，你就伸出一双援助之手，在别人需要温暖的时候，你就献上一颗火热的心，真是个懂事的孩子。”
老师病了作文4
今天早晨第一节课，李老师刚进教室，细心的同学们就发现也面色苍白。她强打精神为同学们讲课。忽然她一手捂在胸口，一手扶着讲台，面色蜡黄，汗珠直往下淌。同学们清楚地看见她扶着讲台的手颤抖了。终于，李老师再也支持不住，年倒在讲台上。
这时，我们都惊呆了。好半天才缓过神来，大家不约而同的跑向讲台，围在老师身边，好多同学都痛哭起来。只见班长快速的跑出教室，不一会儿，校长和班长一块儿跑进了教室，校长一看到晕倒在讲台上的老师立刻拿出手机打了“120”，并让我们几个男生把李老师搀扶下来，坐在椅子上，一个女同学给李老师端来了热气腾腾的开水。不久，救护车来了，医护人员用担架把李老师抬走了。
望着空空的讲台，同学们你看看我、我看看你都有些不知所措，校长对我们说：“老师病了，这节课你们先上自习吧！”
今天这节自习课，没有一个同学在教室里乱跑，也没有一个同学大声说话，大家都安安静静的坐在自己的位置上。很长时间教室里鸦雀无声，大家都在那儿发呆。我也在发呆，心里想着：李老师多好啊！她都病成那样儿了还坚持给我们上课，都怪我们平时不听话，把老师累病了。想到这里我不由得愧疚的低下了头。
放学后，我们全班同学拿出了自己平时的零用钱，买了一些东西，我和班上几个同学去医院看望老师。进了病房，李老师还在挂着吊针，同去的几个女生不由小声哭了起来，我的心里也不好受。听到哭声，李老师睁开了眼睛，她一下愣住了。我们扶老师坐了起来，李老师惊讶而又感动的说：“你们怎么来了？老师没事。天快黑了，你们快回家吧！免得爸爸妈妈操心。”看着老师那张苍白而又虚弱的脸，我们不禁都泪流满面。
老师真得像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我一定要努力学习，长大以后成为一个有用的人，这样才对得起我们的好老师。
老师病了作文5
那是一节数学课，上课铃声响过，张老师还没有来，教室里异常混乱。班长徐子扬站起来说：“同学们，今天张老师病了，恐怕不能来上课了，我们更应该自觉上好自习课，让老师放心。”
班长话音刚落，张老师就走进了教室，说：“同学们，对不起，我来迟了。”周素芳惊奇地问：“老师，您的病……”“你看，我现在不是很好吗？”可是老师的脸色蜡黄，嘴唇干裂，显然还发着高烧。
“我们继续学习应用题……”张老师吐出的每一个字，讲的每一句话，仍然是那样地清晰响亮，根本看不出他是带病上课，难道是我们看错了？我们正听得人神，突然，几颗豆大的汗珠从老师那和善的脸颊上流了下来，接着，声音也低了下来，再后来就什么也听不见了。只见张老师政手扶着讲桌，头深深地低了下去，好像是在看教案。透过他的头发缝隙，我看见他双眼微闭，眉头紧锁，显然痛苦正无情地折磨着他。同学们你看看我，我看看你，都为老师捏一把汗。猛然间，张老师抬起头，面带笑容，又讲起来。
“丁零零……”一阵铃声响起，张老师松了一口气，拖着疲惫的身体走下讲台，坐在同学的椅子上，手扶着头，脸上依然带着微笑。是啊，张老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊！我们被老师的精神所感动，眼里噙着晶莹的泪花，不约而同地把张老师团团围了起来......
点评：本文选取张老师带病坚持完成教学任务的典型事例，赞扬了张老师强烈的责任感和对学生真挚的爱。本文开头班长宣布张老师病了不能来，而张老师却意外地出现在教室里，小作者对张老师的外貌、表情作了细致的描绘，最后写出了“我们”被张老师的精神所感动。开头教室的混乱与结尾学生把张老师团团围住的情景形成鲜明的对照，在同学们晶莹的泪花中，我们看到了浓浓的师生惰。
老师病了作文6
这一周，鲁老师生病了，我们都想让老师安下心好好养病，班上的同学都希望老师快快好起来。在老师生病的期间，我们该怎么办？请听我慢慢道来。
早上，老师实在是坚持不住了，只好不监督我们做操。这也是出于无奈，我们现在本来就不能再在做早操时扣分了，老师说那全靠我们自己。既然老师这话都说了，我们当然也要让老师轻松下。我们排好队伍安安静静地走出了教室，这时只要有一个人说话，他旁边的人便会立刻提醒他，在我后面的刘宇在楼梯口说了几句话，但只要一出楼梯口他马上就闭上了自己的嘴巴，他也害怕给班上扣分，我们来到操场老师不顾病痛仍站在走廊上来观察我们做操。
老师望着安安静静的我们，疲倦的脸上露出一丝笑容，随着音乐我们做起了早操，我仿佛觉得这时候的音乐比任何时间的音乐更美妙更好听更动人。我站在队伍的中间，我会自己好好做操，监督我周围喜欢说话的同学，时刻提醒他们。
中午，老师来到教室来给我们讲题，我们看见老师脸红通通的，我们猜测到肯定是老师发烧，所以脸上才这么红，望着老师那红通通的脸，我心里如刀割一般，我想：“老师都病成这样了，我们也可以自己做好作业，让老师好抽出时间来休息一下。”有些同学也窃窃私语的说：“老师对我们真是太好了！”老师说我们已经五年级了再过1年多就要离开老师了，老师舍不得我们，说到这老师再也说不下去了，有些女同学忍不住了，一滴滴晶莹的珍珠落了下来。
下午，放学了我们在操场上打篮球，老师拖着疲惫的身体还在给同学辅导功课，难道老师不曾想过回家好好休息一下吗？……
我多想变成一杯热气腾腾的咖啡，可以帮助老师提神，让老师提起精神，好好给我们上课；我也想变成一只百灵鸟，偎依在老师身边，给老师唱一首欢乐的歌声；我还想变成一粒感冒药，让老师的病快快好起来……
老师病了作文7
张老师是我们三年级的数学老师。
有一天张老师没来给我们上课，我觉得很奇怪，听在医院工作的妈妈说，张老师生病住院了，患的是腰椎间盘突出。
下午上学时，同学小华悄悄地对我说：“小月，张老师生病住院了，放学我们一齐去看她好吗？”我正有此意，没想到她先提出来了。我连忙说：“好，好！”她又告诉我说：“张老师住在外科九号病房。”然后我又告诉了班上的“小灵通”小雪，她见谁就说这件事，一传十，十传百，全班都知道了。放学后几十个同学一窝蜂地赶到大镇医院的住院部楼下，大家都想看望张老师．忽然想起医院有规定，要肃静，因此我们一个个悄悄地来到九号病房门前．我们轻轻地敲开了门，病房不大，我和小华、小雪先进去看望张老师．没进去的就踮起脚，趴在窗户外看。老师一见到我们，欣喜若狂，我们问她的病情怎样了，她没有直接回答，而是关心我们的学习情况，上课认不认真等，我们都一一作了回答。我看到老师的病床边挂着两个大秤砣，老师流露出痛苦的神情，脸色惨白。看着病床上的老师，我伤感地流下眼泪，老师说：“我患的是腰椎间盘突出，没什么大病的。这是用来吊开我的腰，让突出的腰椎间盘复位。小煜，别哭啊．”我不知怎样安慰老师，忍住伤感地说了一句：＂张老师，你安心养病吧！我们会好好学习的．＂回到家后，我一直惦记着老师的病情，爸爸开导我说张老师年轻的时候就有严重的腰椎间盘突出，如今劳累过度，旧病复发。
第二天上午来到学校，同学们正在议论怎样才能使张老师早日康复，大家一致认为：张老师就像辛勤的园丁．现在她病了，我们应该努力学习、遵守纪律，再也别让张老师操心了．下午放学后，我们再次来到医院，张老师激动地说：“谢谢了，同学们，我没什么事了，不用经常来看望我了。”然后我们都走了，怕影响老师休息。
经过精心疗养，张老师很快就康复了。一个星期以后，张老师回来给我们上课了，全班同学像小鸟一样欢呼起来。
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