雨的诉说小学作文
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雨的诉说小学作文

时间:2021-01-24 11:21:22 推荐作文 我要投稿

雨的诉说小学作文

雨的诉说小学作文1

  四季之中,春是最美的;春天之中,春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象,还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。

雨的诉说小学作文

  我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗,也不像秋雨之前那样凉冰冰的,却还能看见低飞的燕子,与其被清风压得低低的天空。四月的大地上弥漫着温柔的雨,大地所有的生命都在等待,等待雨来临的时刻。田圃跟牧场等待久了,鱼塘和小溪也等待久了。他们等待了三个季节,终于让他们盼到了。

  天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。太阳的光柔和了些,是因为他躲进了淡云层里。雨来了,我走得很轻,而且温声细语地,雷电知道我的到来特意停止敲锣打鼓,使我的到来更神秘。我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童,雨像每一个孩子的母亲一样,呼唤着他们的乳名好甜好甜。就在这时,雨说道:我来了,等待久了的四月的大地啊!

  又是一瞬地,雨丝变粗了,轮廓清晰可见,泛着黄绿,闪着亮光,带着晶莹,落啊,落啊。就在我将要隐失在泥土中时,请你们不要抗拒我,用额头轻轻地沾沾我吧,让我轻轻地亲吻你们的脸颊吧!我将无声地钻入泥土。杜甫写:随风潜入夜,润物细无声……我不敢对这位诗圣夸大其词,但我来的时候是有声的,滋润着花朵,凝成了花儿开放的声音;溶入溪河,凝成了水花儿涌动的声音;灌浇田地,凝成了庆祝丰收的声音。

  琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、祖母绿……或许比春雨更加晶莹剔透、更加可贵,但却是比春雨少了什么东西。或许每个季节都有雨,但在四季雨中,是他最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命……

雨的诉说小学作文2

  我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

  听!"滴答滴答",这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

  我,不是七月的雨……

  七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

  而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,万物都复苏了……

  我不是十二月的雨……

  十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

  而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

  我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

  我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

  我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我———雨的心曲?

雨的诉说小学作文3

  我是雨,走向大地,给枯萎的树木带来生的希望,外旱民带来新的耕作,为小溪增添色彩。我是雨,用晶莹的雨露哺育着大地万物。

  我是春天的绵绵细雨,跟随着春天的脚步来到大地,献给大地绿萌一片,为大地带来绿的气息,为大地送来春的洗礼。我是春中暴雨,卷起你的小屋,卷走你一生的悔恨,卷起冬季的倦恋。可是我现在又是多么的悔恨,我犯错了,我来到了大地,不是给旱民带来希望,却是给渔民带来了洪灾。我是那么的悔恨,至今,我仍坐在教堂忏悔着,为你们祈祷着,祝愿你们早日“重起”,也默默为死去的'灵魂祷告,好为我洗去多年的罪过。

  我是秋日风霜,融化冰雪带来一年的新生,融化冰川给万物带来黄色风衣,融化冰山,给你们塑造一座座雕像,给你们一个纪念的天堂,为我保留那一份美丽。但我不想让你们记的我,也许你们记得的只是我留给你们的那一份寂寞,雨夜里婉言的故事,好有那雨夜里分手的恋人,这一却都是我带给你们的,你们要记的我的坏,一定不要记的我的好。最后,我只想求你们在那个寂寞的雨夜,不要把我抛弃,不要把我赶走,虽然我为你们带来的伤痛,我只是想多留在这几分钟,我只是想让神父将我的过错洗清。

  我是故乡的雨,缠缠绵绵,保护家乡环境美好,用雨露哺育着田里的稻草,为家乡带来四季的萌动。我是故乡的雨,仿佛那亭亭玉立的少女,娇娆多姿;又好比那高昂的壮男,拥有宽敞的胸。我是少女,陪伴着家乡父老,用自己的真诚打动草儿;我是壮男,用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许,也许这是我唯一做对的好事,我为次感到骄傲。

  我是雨,变幻莫测,增添色彩,带来新衣;我是雨,祈祷着我曾经放下的错。我是雨,在那个孤寂的雨夜,一直陪伴着受伤的你。

雨的诉说小学作文4

  拂晓,清明、宁静的我乘着微风悄然来到,拨动了天地间颤动的竖琴的琴弦,音符在跳动,广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋,一齐醒来,清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。我用我的心,鲜活的柔软的心脏,温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的树干上、燕子筑的新巢上……我在孩子们黑色的头发上织出一层无数小水珠连成的网,透明的水珠挂在你长长地睫毛上,朦胧了你的视线,勾勒出了一张年轻的、迷惘的轮廓,静静伫立在远方,也依然倔强地望着更远的已经看不到了的地方。

  我了解每一个孩子的心事,也回与树叶对话,我们彼此相拥,迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事,于是你们在雨中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。那即是森林狂想曲中配乐的鼓点,更是我用尽力气的心中的呐喊,虽然微不足道,仍然渴望表达出对你们真切的关心与祝福。无论是摇曳的树叶,还是昂首望着你的小草,或是蝴蝶在你视线中划过的一道优美的弧线,还有用生命拥抱你的我……我们都一直在你的身边,从出生到死亡,我们都一直看着你,想要教会你自然的美好。

  我说过我知道的,你的心声。我只想轻轻安抚你的心,告诉你真实,在真实面前,每个人都是平和的,勇敢地,而我其实就是真实之花,溅起在你的脚边,绽开、盛放、融化,便安静了,等待着下一次生命的开花。

雨的诉说小学作文5

  轻轻倚在屋外阳台的栏杆上,远眺东方鱼肚白的天空。在心中轻声呼唤:太阳,你在哪?——题记

  半山别墅的夜晚,静得有些孤寂,蟋蟀也厌倦了单调的鸣叫,索性停下来静听,只剩下叶的沙沙弥漫在山腰,久久不息。

  我几次被梦中的暴雨惊醒,甚至朦胧中推开木门,徘徊在阳台上时,还能看到电的闪烁,耳边回响着闷雷在烈风中崩裂的声音。

  凝望深邃的星空,任凭寒风卷起单薄的衣袖。的确,云贵高原的雨是急的,夜是凉的。在寒冷的夜晚,暴雨只会增加恐惧。

  云,卷着残风荡漾。湿气扑面而来——悬空的小液滴,那是雾的迷茫。远处的湖面露出一角,荡着微微涟漪,像是两只戏水的天鹅划过。一切都在期待。

  不知何时,天空终于开始挥洒雨点,像细细轻纱从天幕垂下。我闭上双眼,倾听雨的节奏以及它从屋檐滴下的韵律,一滴一滴,那样坚定。

  我试图辨别天际的微亮,天明还要等待多久?相比,东边城市的霓虹更加明亮,在远山的淡墨轮廓上衬出一片红黄。迷失在城市的喧嚣,我在雨的诉说中寻找,祈祷发现太阳的路途。

  我忽然记起《飘》中的那句话:“明天还是新的一天。”那么,走失的昨天的太阳还会回来么?——雨渐大了,在叶上摩擦出乐响。

  正想着,路灯突然灭了,我才发觉身后已是一片漆黑,“停电”两字吞噬着山腰上星星点点的光芒,只剩下眼前的雨幕蒙蒙发射着白光。

  哦,原来是这样。身后是黑暗,眼前是雨墙。雨的尽头才有光明,雨是星空的使者,划分身后与眼前的界限,黑暗和光明。

  起程吧,冲到雨中,倾听雨的诉说,感受雨的激励。拼搏吧,奔跑在雨中,逆风而上的成就感,追逐眼前的光明。

  渐渐地,雨停了,一个清洗过的新的世界。

  东方的天空,射出第一缕阳光。

雨的诉说小学作文6

  三月的花儿渴望开放,展现出春天的美丽,于是我来了;八月的陆地撕开面容,无助的望着天空,于是我来了;十月的麦浪层层叠叠,露出丰收的喜悦,于是我来了。我轻轻的,轻轻的,为大地罩上了层层薄纱……

  我是那样的清澈、透明的雨滴,“啪啪,啪啪”的击打着窗,又“啪啪,啪啪”的坠入小溪,卷入江河,流入海洋……海水高高的托起远航的帆儿,那里可曾有我的一份力量,于是浪儿卷起了沙,拍打着岸,一浪更比一浪强。

  我是那样的晶莹,柔美,像一串珍珠坠入大地。人们听到了我的脚步,都出门聆听着,享受着,孩子们都听着,用小手触摸着,我乘着青春的柳,降临了,降临了……

  我在窗上打转儿,又“啪嗒”的掉了下去,暖暖的融了积雪,于是春“蹦”了出来,征服了寒冷。我用有情的心为人们牺牲着,温暖着,而人们却以无情回报我。你看那混浊的溪水,就是你们的作为,从此我无法循环,无法点缀广袤的世界,我失落,我惋惜……

  我以我清透的心灵演绎着生命之歌——你,听到了吗?

雨的诉说小学作文7

  今晚下了一场突如其来的暴雨,打了我一个措手不及,雨姑娘像是有心事那般,很沉重。打在没有伞的我身上有种莫名的痛感,让原本很享受淋雨的我开始反感起来。风刮的异常猛,散落一地的落叶,我突然伤感起来。我听着雨声,听着它的诉说,也倾听着自己的内心。

  夏末秋初,一个惹人伤感的时候,我化作雨的形式,与其它也叫雨的小伙伴们一起来到这个世界。可是我却很迷茫,因为我不认识他们,我感到自己很孤独,我的孤单与它们的热闹格格不入,我很想回去,回到那个曾经温暖的家庭,回到云朵妈妈的怀抱中去。那些陌生的小伙伴们,好像也不太喜欢我呢,我在这个群体根本就不受欢迎,他们有些嘲讽的眼神伤了我的自尊心,我开始抱紧自己哭泣起来。我只是一滴雨,那种很渺小很渺小的雨,面对这些事情,我没有办法,也无能为力。我只能慢慢去习惯这种孤单,去适应那些人的嘲讽,我只能心里去坚信着,某一天我一定能回到云朵妈妈的怀抱,回到那个曾经温暖的大家庭。 我的脸上被某种液体沾湿,不知是雨还是泪,又或是雨的眼泪?他们一滴一滴滴落在我的心间荡漾开来,我听见了我内心的回声,那是雨的另一种诉说。

  要坚强,要相信没有过不去的坎,回忆只是让人回味的,更重要的是,我们应该向前看,而不是一昧的沉浸在回忆里无法自拔。两年前的你,因为好朋友的离去而伤心不已,那是秋天开始的时候,你们最后在树下拥抱哭了很久很久,可是现实还是终要将你们分离,她还是要去另外一个地方读书。你久久凝视着它的背影,心像是突然碎了两半。

  上了初中之后的你便开始少了话语,面对这个热闹的世界你格格不入,开始喜欢一个人的小世界,喜欢思考,开始习惯把所有的心事都诉与笔尖上,喜欢一个人在晚上偷偷哭泣想着以前那美好的回忆,更加盼望以后美好的相聚。你好像比同龄人更加懂那些大道理,早早看到了这个世界肮脏的一面,眼神总有一种别人看不懂的东西,你看你身边的同学勾心斗角玩心机,你告诉自己宁愿孤独也不违心。表面上的你看起来有很多朋友,可事实呢?你的好朋友很少,你的坚强也是伪装出来的,你其实真的很脆弱。你只把心事留给自己把快乐装出给别人。

  慢慢习惯了孤单,看着自己的日记本开始自己笑自己,你笑你的倔强,笑你自己那脆弱的坚强。在面对所有不顺心的事情之后先躲在无人的角落大哭一场,然后用民谣来麻痹自己那颗内心。以后你要记得不要再这样了,不开心就诉说吧,像我这样。要记得时间能消释很多东西。向前看,踏出自己的那步吧!开心就是开心,不开心就是不开心。

  一滴一滴,它们诉说着,诉说着从前的回忆,诉说进我的心房,那是雨,也是泪,更像是雨的眼泪。

雨的诉说小学作文8

  秋天的雨,少了一份激情,多了一丝伤感;秋天的雨,少了一份狂暴,多了一丝安静。在这安静的季节里,静静聆听着它带来的旋律和节奏,让人感到身在与世隔绝的世界里。

  静悄悄的,轻飘飘的你还想证明什么?是想来证明你个你并不缺少激情?还是你从来都不伤感?哦对,你不缺少激情,在你的身下压着无数的工人和农民,也许你并不伤感,因为你此时此刻正在数着那些从农民,工人身上剥夺来的金和银。你想说是他们自己傻,自己送上门的,如果没有你的压迫,如果没有你的威逼,谁会好端端的送上门呢?你,在此时,只是一朵“黑心”的“黑云”,在大地上传播着你所谓的信仰,来蒙蔽可怜的人们。 闻闻你的香味,感觉有你的季节,对你的爱写不下来。我不得不承认,有时候,你就是一名伟大的英雄。不再像以往的那样狂暴,突然之间变得很安静,轻轻的呵护你所播下的种子,使它在成长中没有生命的威胁。呵!农民伯伯笑了,秋收了;工人叔叔笑了,发工资了;我也笑了,我聆听这你的心跳。那样的完美… 这气氛像空气,树叶枝里丢下硬币,亦正亦邪的你能否想到我会在那里丢下硬币。也许你现在正在偷笑,也许你正在疑惑,那么我来告诉你好了,我并卜像它能够生根,发芽,然后结果。只是一个对时间的证明而已,想在明年的今天,想起曾经,想起过去的美,美丽总是一去不复返,当我深深的爱上这火红的枫叶,一阵风悄声无息的吹散了它,只把它最美的一颗留在了心里。

  我忍住了呼吸,在等你的雨季,感受美丽的距离,想念曾经的那一刻,我将你拥入怀里,一起见证我们的纪念,在以前的某一天,有一个人,坐在枫叶树下,听着你的心跳,聆听你的旋律,手心里,握着那枚硬币。 夜总是来的太快,曾经,是那样的美,把它留在了心里。

雨的诉说小学作文9

  听,我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看,我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟,我停驻在脸颊之间那清透的心灵……听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃,像一首首乐曲吹入心田,像一滚滚浪花涌入岸边,闭上双眼,聆听我的足音,细做猜想,是一首被风吹散的诗?是一片被浪花打翻的花儿?还是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我,悄然临于你面前,给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音,为你披上清爽舒适的外衣,愿与你在这窗前倾谈,你听到了吗?

  看一看我的形体吧!像利剑,像花针,像丝线,像轻纱,敲击着你的窗口,落下来,由丝变成滴,由滴变成串滑下,我在跳舞,我在飞窜,在孩子们面前,我也带了些稚气,不甘心于消融于泥土和水泊之间,便溅起水花,或弄出声响,在大我也不甘示弱,用我的身躯润透路人的脸颊他们的衣襟,装点他们的眼镜,敲击他们的额头,但有形的我终会汇入江河湖海中,变成无形,漠然消逝,而当时的形体,你看见了吗?悟一悟我的心灵吧!旱地时,我愿润土,洪时,我便收藏好自己,宁化蒸气,也不愿洒落劫数,是,我的心灵是清透的,是善意的,我用生命来换取人间真善美,摒弃假丑恶,我要反驳一句诗“夜来风雨声,花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声,花开知多少。”才对,我的心灵的清透,你悟到了吗?

  我,雨儿,洒落心扉,浸润了大地,浇灌了心田,在春夏秋冬四季变迁的日子里,轻轻地走来,却不曾回去,你是否读懂了我——雨的心曲?

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