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跳舞之乐作文(通用20篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的跳舞之乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
跳舞之乐作文 1
生活中,快乐的事情有很多。有的人认为学习快乐,是因为它可以让人掌握更多的知识财富;有的人认为旅游快乐,是因为它可以让人开阔视野;还有的人认为下棋快乐,是因为它可以让人增长智慧、打发时间。而我认为跳舞快乐。
我从六、七岁就开始学习舞蹈,我自己对舞蹈已经有了独特的感情。不管是从前还是现在,不论是风吹还是雨打,我都不会请一次假,除非我病到起不来床的地步。只有学过舞蹈的人才知道,台下不管付出多少泪水、汗水,也只是为了舞台上那四、五分钟。每次上课都会练习基本功:压腿、拉肩、下腰。听着就可怕,更别说做了。又一次就是因为压腿时的一个不小心,就差点酿成大祸。
我认为跳舞能给我带来的快乐还有一个更关键的原因那就是舞台。这个世界上有哪个女孩子不希望自己打扮的光鲜亮丽的站在舞台上翩翩起舞?当然我也不例外,有一次到电视台演出我的心简直要跳出来了,在我还没有搞清楚状况下就快要登台演出了,台下可都是许许多多的观众啊,还有那么多摄像机对着我,我怎能不紧张?只能硬着头皮上了。但当我开始翩翩起舞时我发现我的心已经开始慢慢平静下来了,我开始对着镜头微笑了。就在这时,我感觉到舞台上的灯光都在照着我,观众们都在欣赏我的舞姿,摄像机也都在捕捉我的动人瞬间,当灯光洒在我身上时,我感受到了我想要的快乐。当一个人费劲心力想做到的'事情有一天居然实现了,实现的还很完美,这是一种怎样的心情?
还有一次在教室,老师宣布谁考级通过时,我清楚的听到了我的名字,就是短短的三个字我就已经按捺不住内心的喜悦了。
舞蹈能给我带来快乐,是因为它能在我失魂落魄时给我自信;是因为它能激励我自己,让我觉得自己不是一个没有用的人;是因为它能在我付出努力后给我惊喜,让我有信心再次拿到胜利的奖杯。
跳舞之乐作文 2
快乐有很多种,有的人得到一颗糖就很快乐,有的人考试考了90分就很快乐,还有些山里的孩子得到了一个书包就很快乐,而我是从跳舞中得到快乐的。
教我们跳舞的吴老师经常说:“学舞蹈能使人更有气质。”我听了,下决心要把舞蹈学好。记得有一次,吴老师给我撕腿,我痛的哇哇大哭,眼泪哗啦哗啦地流出来,妈妈在一旁鼓励我说:“要想学好跳舞是要吃苦的`,别哭了,好好学,到时候给你买好吃的。”我听了,咬咬牙,爬起来再接着练。
今年暑假,吴老师对我们说:“国庆节,我们要举行一场舞蹈晚会,所以从现在开始我们要抓紧时间排舞蹈了。”我们听了后,都专心地学习舞蹈动作,我也比平时更加努力地去练好每一个动作,每天来得也比平时早多了。我一共参加了三个舞蹈:现代舞《映山红》、新疆舞《玛依拉》、团扇《雨中花》。每一个节目,观众都给予热烈的掌声,我的心情也非常激动。
学舞蹈使我明白了:要想学好任何本领,必须要付出辛勤的汗水,并且不能怕苦怕累,更加不能半途而废。我快乐——因为我爱跳舞。
跳舞之乐作文 3
在我五岁那年,我硬求着妈妈带我去学跳舞,妈妈问我为什么闹着要去学跳舞呢,我说:“那是因为我看见有些大姐姐学过跳舞之后,背挺得笔直笔直的,而且有时候会出现在电视上表演节目,我想像她们一样。”妈妈说:“那好吧,不过,你要坚持哦!”我高兴地说:“好,一定做到!”
从那以后,我就天天去舞蹈班训练,每天的训练虽然很辛苦,但是我每时每刻都在努力,为自己加油,争取获得许许多多的奖牌。
终于,我在六岁那年去参加比赛的时候,得到了我人生中第一枚奖牌,我非常珍惜。自从我得过奖牌之后,妈妈就更支持我去参加训练和比赛了。有一次,我在参加考级的时候,不小心把脚给崴住了,老师关心地问我:“没事吧?”我说:“没关系,我能坚持。”到了我上场的时候,老师偷偷地把我摔倒的事情告诉了评委,评委知道后,要直接把我的考级给通过了,但我坚持要跳。最终,那些评委都说我的素质特别好。我非常自豪!
我现在九岁了,已经学习舞蹈四年了,家里摆放的都是我获得的.证书和奖牌,舞蹈已经成为了我生活中不可缺少的一部分。就像我说的那样,我跳舞,我快乐!
跳舞之乐作文 4
我的妈妈是一个很普通的妈妈,但是她的内心深处有一个舞台梦,听妈妈给我讲,在她年轻的时候,她很像成为一个大明星,在舞台上载歌载舞,但是很可惜的是,在当时的教育背景下,妈妈并没有能够如愿,所以她把自己年轻时候的希望寄托在了我的身上,希望我能够帮助她圆梦。
所以妈妈从我上幼儿园的时候开始,就给我报了两个舞蹈班。刚开始的时候,我对舞蹈特别感兴趣,每天都很开心的'去学习,但是这种状态并没有持续很久,在一段时间以后我就开始产生了厌烦的情绪。其中的原因之一是我觉得每天去跳舞要压腿,很疼很辛苦,原因之二就是我在一段时间之中,并没有在跳舞方面有所成长。因此,在我的强烈坚持下,妈妈最终向我妥协,不再逼迫我去学习舞蹈。
可能是我在跳舞方面真的是没有天赋吧,我跟跳舞也没有很深的缘分,虽然我已经不再学习舞蹈了,但是我还是很欣赏这门艺术的,每次在电视上看到舞者在尽力演出,我都会由衷的为她们赞赏。但愿跳舞能够成为其他孩子美好的梦想。
跳舞之乐作文 5
你喜欢跳舞吗?跳舞是一项非常有趣的活动,我最喜欢的课余生活就是跳舞了!
开始学跳舞的时候,我有点紧张和害怕的心情,因为跳舞的难度很大,我怕跳不好老师会吵我,老师很快看出了我的心情,对我说:“不要怕,其实跳舞并不是很难得事,只要持之以恒就学得会。”听了老师的话,我有了跳舞的`信心。
开始学打“虎跳”了,老师让我第一个跳,我对老师说:“我怕!”老师说:“没事。我教你打,打虎跳时两只胳膊要伸直,两只手要按在地上,两条腿猛地一蹬就可以了。”我按照老师的方法不停的练习,最后,我终于学会了,渐渐的我喜欢上了跳舞。
很快,“六。一”儿童节到了,老师让我在电视台表演《山路弯弯》的节目,我非常激动,随着优美舞曲的响起,我们便欢快的在舞台上跳了起来,这时,我似乎听到泉水叮叮咚咚的响声,我好像变成了一只美丽的蝴蝶,在清澈的泉水边、在绿油油的草地上自由自在的飞翔,舞台下不时的传来了精彩的喝彩声和鼓掌声…。。
跳舞给我带来了许多欢乐,同时让我懂得了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”
跳舞之乐作文 6
前一阵我们不是排练校园华尔兹吗?我和我的舞伴总是配合的不太好,首先我觉得自己真得不适合跳舞,我总是低头看自己,这么粗的腿!而且轮到自己跳舞的时候才会真正意识到那些从小练舞的人真好,羡慕她们有那样柔软的腰肢。
而且我的舞伴李在跳舞的时候总是盯着我的围巾看。那些天我总戴那条棕黄色的毛绒围巾,围巾两端各缀着一颗白毛球。我的舞伴李总是小声说:“你的围巾上绑两个汤圆干嘛?”
我瞪他一眼说:“你家才汤圆呢。”
他说:“反正我越看越象汤圆,你戴汤圆围巾会影响我跳舞。”
于是,我俩在排练的时候就越来越不默契了。
又到了今天的音乐课,老师通知了我们一个消息,她说,这次教育局来检查,抽到了六年级跳华尔兹。于是让我们再排练最后一次,好挑选一些跳得好的组。跳完后就这一组,那一组的点着名,点完了也没听到我和我的舞伴李的.名字。
那一刹那,我和那些没被点到的组员,竟一时有些高兴,觉得再也不用受跳舞的罪了。
可是这高兴瞬间就消散了,因为这意味着我又落选了!
别管什么事情,落选总是不好的,就象上周六,我刚落选了英语赛。
这是落选季吗?我的心情突然象这冬季灰蒙蒙的天空。
跳舞之乐作文 7
高一的时候,看到几个大姐姐穿着绿色的裙子,转圈,手平放在空中,左右转了一会儿,转圈,好快。像一个旋转的电风扇,看起来像一团绿色的羊毛。越看越对舞蹈感兴趣。我忍不住说:“哇!太好了!”
看着看着,突然想到如果能学会这一招,一定会受到老师和伙伴的表扬。于是,我报了舞,认真学了舞。不过我一来就会学一些横叉竖叉之类的进阶动作。每次横叉下不去,竖叉又下不去,腿总是弯弯曲曲的,大腿很疼。腰痛,腿痛,背痛。每天练习一些对着我的动作,有时候体会跳舞的累和痛,学习一些最美的舞蹈姿势。每个星期天在学习期间,我都会练习跳舞,因为我知道跳舞是为了让我们成为苗条的女孩,有跳舞的精神。
几年后,我坚持不懈地练习舞蹈。我在班上和男生女生比,也赢了不少同学!我太开心了!而且骄傲。
当有一天表演的时候,我不需要太多的努力就能像直铅笔一样划下来。竖叉的`好做法!果不其然,旁边的观众竖起大拇指称赞道:“这些小姑娘一定在台下待了很久。他们现在表现真的很好!”
我爱跳舞,对自己的小舞技非常自豪!
跳舞之乐作文 8
我妈特别后悔一件事,那就是学跳舞。
那一次,我妈去舟山广场上散步,忽然看见了一种舞蹈,鬼步舞,她觉得跳起来很漂亮,于是回到温州,找了一位老师教她鬼步舞。
第一个动作——侧滑,当我妈学侧滑的时候,一不小心动作没有掌握,把脚扭了,接着10天没过去学了。我妈在电话里说: “老师,动作怎么这么难呀,我都学后悔了。”第二天,又打了一个电话说: “我一定会坚持学习的。”过了几天,果真学会了而且十分连贯。第二个动作奔跑,所谓的`奔跑不是只跑步,而是只一个像走路一样的动作,但是跳得很快。可惜呀可惜,一不小心又把膝盖前面扭了,害得我妈到今天还打着药膏呢!
第三个动作八字便宜,这个动作似乎跳着有些别扭。因为一会外八字,一会儿内八字,外八字是要左脚脚后跟和右脚前脚掌抬起来,内八字要右脚长后跟和左脚前脚掌抬起来,我妈因为不协调又把膝盖后面扭了,真是受罪呀!
我妈现在天天说自己后悔学跳舞,争着吵着要老师退学费。
跳舞之乐作文 9
我的课余生活丰富多彩,像一道五彩斑斓的彩虹。有弹古筝,有画画,还有逗小仓鼠玩……但我最喜欢的是跳舞。
上节课,老师教我们新的舞曲《花绽放》,这个舞蹈是我喜欢的新疆维吾尔族舞。老师当时说:“维吾尔族舞动作是最难的一种舞蹈,节奏较快,要想跳好需要同学们认真对待。”果然,刚跳第一个动作同学们就开始七嘴八舌起来了。老师见了,说:“别急,慢慢来。”舞蹈室内里顿时安静下来了,老师又示范了几次,看着老师优雅的.舞姿,我目不转睛地盯着,默默地记着老师的动作,果然再次跳的时候,动作流畅多了。我和同学们跟着老师的动作旋转、转身、扭脖子……经过同学们大半节课的认真训练,终于“功夫不负有心人,”一节课的时间,我们就学会了差不多半支的舞蹈,老师还说我跳得很好,这让我感到很有成就感。
跳舞不但让我们有许多乐趣,还能让我们上市里、省里的电视台,参加各种比赛,荣获证书。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象。
我爱我的课余生活,它使我的生活充满阳光,多姿多彩!
跳舞之乐作文 10
童年的故事就像一个个精美的盒子,而有一个盒子使我终身难忘。
我从小就喜欢跳舞,在我的央求下,妈妈答应了我的小要求,我乐得一蹦三尺高。
终于到了跳舞的时间,我兴高采烈的和妈妈一起来到了跳舞的.地方,这里有许多的大镜子。同学们穿着舞蹈服,一个个真漂亮!墙上挂满了的奖状,台上还有大大的奖杯。想到我即将成为这里的一员,别提有多高兴了。
我迫不及待的想上课了,叮铃铃上课了。我穿好粉色的舞蹈服,看着镜子中的我,心里比吃了蜜还甜。老师说:“我们来练基本功!”我心想:啊!原来不是直接跳舞呀!我很失望,老师让我们先压脚,好疼啊。老师让我们下腰,这可真难为了我的腰呀,我累得精疲力尽,瘫坐在地上。老师走过来,严肃的说:“学跳舞最重要的是基本功,台上十分钟,台下十年功,想要成为舞蹈家,必须打好基本功。”我不好意思的低下头,并暗暗下定决心,一定要认真练习,成为舞台上耀眼的星星。
经过学跳舞这件事,我明白了做每件事情要努力,没有付出就没有成功。
跳舞之乐作文 11
喜欢舞蹈,也喜欢舞者对舞蹈的诠释。她舞动着你灵魂深处某处柔软的一隅。音乐为舞蹈而回旋,慢慢渗入你的内心,当舞者随之渐渐舞起,你所有的理解就会随着舞者的每一个眼神,每一次手臂和腿脚的划动与弧线的抛出,甚至每一次果断而又刚毅的、优柔的`、忧郁的舞动,都会牵系着你的心,随舞者或歌或泣,随音乐起伏着心情,随舞蹈波动着的情绪。
舞者忘情舞动,恣意表演,融入了自己内心的世界,也把观众带进了她的世界,舞者的灵魂就是舞蹈的灵魂,舞蹈在世世代代的舞者的生命里延续着人类对美好精神的追求和生命质量的向往。去看看舞蹈吧,你会发现,它是这样的美好!舞者,是至美的精灵,而舞蹈,则是至臻的经典艺术,世界静止了,惟有风在随舞者跳动;时间停住了,惟有舞者如精灵般在游走腾跃。现场是个大舞台,舞者是它的主宰。来吧,这是天使的乐园!
舞罢,世界归于静寂,一如创世之初的沉寂。一片心在律动,然后掌声无数。舞者莞尔一笑,大幕落下。
跳舞之乐作文 12
星期六,我来到舞蹈教室。老师让我们练习基本功,尤其是抱前腿。我们做得不怎么好,于是老师就把我们一个一个地压下去。基本功练好了,老师就开始抠动作,特别是两横排,我们有些小细节还不对,并且不整齐。老师把我们的小细节都改了,然后让我们一排一排地练。终于,我们练得又整齐又好看。
老师对我们说:“我们跳的是苗族舞蹈,所以要跳出苗族的特点,我们不能演自己,我们演的是苗妹妹,要演出苗妹妹的活泼、开朗。所以,我们要把几个出色的苗族舞蹈动作练好,再加上美丽的表情,就更接近完美了。另外,还要自信,不能低头看地上,给人觉得你这舞蹈不行,知道了吗?带上你们的表情,自信、活泼地再跳一遍,就下课。”听老师这么一说,我就有心情对待了。在这一遍舞蹈中,我带着认真的心、感受的心、活泼的.心去跳,仿佛自己就是可爱的苗妹妹,在美丽的花园中跳舞。
这节课是我第一次用心去感受跳舞。我一点也没有感觉到累,反而觉得时间过得太快了,到下课了我还想跳呢!原来用心的跳舞感觉这么棒!
跳舞之乐作文 13
今天,我到李老师家去上课。李老师对我们说:“现在,我们来做一个有趣的实验——让纸片跳舞。”同学们听了,非常好奇,都举手提问。“纸片怎么会跳舞?”“纸片会跳什么样的舞?”……
李老师说:“待会儿你们就知道了。”李老师拿出一块8k纸大小的玻璃、两本一厘米厚的语文书、一袋碎纸片和一条丝巾。她先把碎纸片倒在一张红色的桌子上,再在纸片两侧各放上一本书,像两个卫兵在保护着纸片们。接着,她在“卫兵”上架上一块玻璃,用丝巾在玻璃上使劲摩擦。可小纸片像一群懒汉似的,怎么也不跳。直到李老师擦的汗流满面时,纸片们才不情愿地跳起了舞。有的跳单人舞,有的`跳双人舞,还有的跳迪斯科,真是多姿多彩。这时,有个同学问:“老师,纸片为什么会跳舞?”李老师边擦边说:“纸片之所以回跳舞,是因为丝巾和玻璃摩擦产生静电,静电有吸引轻微物体的本领,所以纸片会跳舞。”说完,她就停下来,这时,有些纸片马上到了下去,好像在说:“哎,好累啊!”有些纸片还继续跳,仿佛在说:“哼,真没用!”话音刚落,自己也倒下了。
通过这次有趣的实验,使我明白:“科学无处不在,无处不有。”
跳舞之乐作文 14
叮铃铃,叮玲玲……上课了。这节是体育课,但因为我们在体育节上要跳鬼步舞比赛,所以这节课成了舞蹈课。我们井然有序地下楼,在篮球场进行练习。
因为我们之前学过几节课,也划分了小组。我首先找到教我们队的同学,要他教我跳,我跟着跳了一会儿后,就会跳了,而且通过了他的'检查。那时候我真想说:“我是个天才!”可是时间不等人,马上就要比赛了。我虽学会,但还有很多同学不会。
我一眼望去想找到我的第一个学员。我看见了王子栋在旁边站着,无所适从。我把他叫过来问:“你怎么不跳?”他一脸无辜地说:“没人教我。”我接着说:“我来教你,你会不会奔跑步?学到第几节呢?”他也一五一十地告诉了我,然后我们就开始教学,慢动作地跳着,一边说一边跳,弄得我口干舌燥,大汗淋漓。最终功夫不负有心人,我终于把他教会了。
教完他后,我去看了一下成睿豪的进展。我一看他单脚立在李广文旁边,就把他一推,李广文白了我一眼说:“你推他干嘛?他好不容易单脚站好的。”我听后哭笑不得,我想我们班的鬼步舞可怎么办呀?
加油,我们一定能行!
跳舞之乐作文 15
有一次我走过一条小路,看见边上有一所学校在表演,看到那婀娜多姿的舞姿,还有每次妈妈在看手机的时候就能看到,在比赛场上,那些选手跳着不一样的舞蹈,看到他们厂货的那些闪闪发光的奖杯时,我真的好羡慕啊,从昨天开始我就下定决心,一定要学习这种舞蹈。
于是我一直跟妈妈说,我想去学这种舞蹈,妈妈终于同意了,我的请求,但是我还太小,妈妈说等我六岁了才能开始跳。我好想快点到六岁啊!
这是一个灿烂的早晨,妈妈带我去了一个地方,这是妈妈的朋友开的一家舞蹈学校。一到班级里我就很兴奋,我一直想叨叨舞蹈班终于要开始啦!但是我心里还是有一点紧张,因为班里没有一个我认识的人。过了一会儿,老师来到了教室,我跟着了这位老师学了几个动作,啊!太累了吧?我有一点后悔起来,可是老师和我说,你看这些大姐姐们不都是学了好几年的吗?他们从来就没有说过累,还有那些舞蹈家们,能跳出这么好看的.舞蹈,不是以前坚持过的。
于是我再次踏上了学拉丁舞的道路了,经过我六年的努力,虽然已经换了三个学校了,但是我还是在一次比赛中获得了两个第一名和一个二等奖,我相信我以后还会努力。
坚持就是胜利!
跳舞之乐作文 16
自从上了五年级,我开始爱上了跳舞,因为上了五年级,老师开始要求我们一定要再每一学期跳一支舞蹈且打分数,我跟其他女生,每次下课都回不约而同的一起练习跳舞,因为大家都怕表演时跳的丢人现眼,所以大家都不遗余力的认真练习。
第一次表演时,大家都心惊胆战,表演时,大家都心无旁骛,表演完后,老师给的分数,真是让我们心花怒放,因为老师给的分数非常高,老师给了我们九十分, 不过这个分数还无法让我心满意足,因为我还没达到自己为自己订的`目标九十五分,所以我还要更加把劲丶更加努力,达到目标。
在老师还没设定跳舞这项规则时,我还是个跳舞时会手足无措的人呢!不过老师定了这项新规则后,我一有时间我一定会很认真的练习跳舞,为的只是不要让自己成为害群之马。
有谁能够不管做什么是完美无缺吗?就算有!也都是靠自己的努力而争取来的不是吗?古人说:“不经一番寒撤骨,哪得梅花扑鼻香”就是在说没有经过努力,是不可能会有好的成就的,所以我要学习锲而不舍的精神,努力到底一定可以达到自订目标的。
跳舞之乐作文 17
窗外,阳光明媚,被阳光沐浴着,那感觉就像是躲在妈妈怀里一样,特别舒心。我从相册里找到了一张珍藏的照片,记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。刚开始练舞蹈时,我总是很开心,因为我每一天都像一位美丽的小仙女,在那里轻轻漫舞。
可是,有一天,我在跳舞时,忽然,一个不留神,我把脚出错了,我急忙抬头,发现老师正用狠狠的眼神看着我。
下课后,老师径直朝我走了过来,“你是不是故意这样的?”一直不说话的.老师一字一顿说道。
“不是的,是杨欣悦的原因,她把脚伸出来,故意想让我出丑。”我很委屈。
陪我一块上课的姑姑看情况不对劲,对我说:“都消消气,明天再说。”
老师转身就走,却狠狠的留下了一句话:“我回来之前,必须练好。”
我在那里一直练,泪水无可抑制地落了下来。而窗外,压抑了许久的雨,也在这时倾泻而下,噼里啪啦地敲打着玻璃。
从此,我在练舞的时候,再也不会把责任推到别人身上。有人很好奇地问我,为什么有这么大的改变,我总是笑而不答。而耳边,则会回想起在那晚老师告诫我的话:“如果你能像看到别人的缺点一样,如此准确地发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。”
跳舞之乐作文 18
我的课余生活就像一座七彩桥,丰富多彩:舞蹈、种花、养鱼、练书法……没有一样是我不喜欢的,但我还是最喜欢舞蹈。
记得第一天上舞蹈课的`时候,刚进舞蹈室的门,便看见墙上贴着一张张获奖者优美舞姿的照片,我心里想:我一定要好好学舞蹈,将来有一天也能成为一名出色的舞者。
开始上课了,老师先教几个简单动作,我学着练了练,感觉特别简单,就开始有点放松起来。练基本功最难要数劈一字腿了,这个动作有点难,我一直都做不好,要像青蛙一样趴在地上,老师坐在我屁股上,轻轻地拉开我的腿,往两边张开,那时大腿根部很痛,眼泪差点流下来,但是我为了练好基本功,就坚持忍住了眼泪,也为自己打气加油,坚持就是胜利。
这时,老师好像也看出了我的心思,连忙安慰我,说:“别放弃,老师相信你能行的,再坚持一会儿。”听了老师的话,我咬紧牙关坚持劈了十多分钟,训练结束了。我慢慢从地上爬起来,腿一下子合不拢,我终于体会到了老师说:“学舞蹈不是一件轻而易举的事。”老师夸我勇敢,进步了。
我喜欢舞蹈,它让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐。
跳舞之乐作文 19
人人都有自己的爱好。我的小伙伴们有的爱跳绳,有的爱集邮,有的爱弹钢琴,有的爱画画……我呢,最喜欢的是跳舞。
我是个十一岁的小姑娘。圆圆的脸蛋,个头不算高,头上扎着一条小辫子,水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,再加上那高高的鼻梁,像个洋娃娃似的,显得挺可爱。
我爱听歌更爱跳舞,就是走路的时候,也是舞动着自己的身姿,常常被同学戏称为“舞的精灵”。舞,于我,就是心的驿动;舞,就是我的.生命。有时我在想:假如有一天我离开了舞,我的生活将是如何的索然无味!
“妹妹,休息一会儿吧!”姐姐看着我心疼地说。
“没事的!”我摇摇头。
练功房里传来一对姐妹的对话声。多少个周末,姐姐总是陪着我练功,每当看着我痛苦的样子,姐姐又是高兴有是心疼。
功夫不负有心人,一个偶然的机会,我代表学校参加福田区的舞蹈大赛获得了金奖。真是“台上一分钟,台下十年功。”
“我将要以舞为终身,做一个舞的精灵。”在日记中,我这样写道。
跳舞之乐作文 20
作文课时,同学罗思成教老师跳舞了呢!
我们的课桌摆向两边,中间有一块宽阔的舞台。我们坐在两旁,看着不要钱的`表演。刚开始,小老师趴在桌子上,不敢上台,同学们欢呼雀跃,又是鼓掌,又是欢呼起来。他鼓起勇气上了台,双手握拳,左脚踢出,第二个动作双手向上45度角……哇,好帅!
他出了一个谜语,让我们猜跳的舞蹈叫什么名字,我们纷纷猜,有人猜“追地铁”,有人猜“花丛追蝴蝶”,有人猜“追蝴蝶去玩”,“答对了”罗思成说,但是说来说去,都有罗思成的提示,他说有5个字,他提示,追蝴蝶去,因此有了这个答案,追蝴蝶去玩。
其实不止这个呢!还有一个名字,叫“追花园芳香”。真奇妙呀!
我们开始跳舞考试了,外面的蝉在叫,我在跳舞,罗思成在前面跳,我们跟着跳。同学们一个一个上,我的心情忐忑不安,紧张得不得了,轮到我的时候,我提着沉重的心情,心里七上八下,上了场。我用全部力气冷静下来,开始了我的表演,满分10分,我也只打了6分,但总算过了这一关啦!
同学们得分不一,好在有胡老师,帮我们垫了底。这也许就是初次不熟吧,还好我不是倒数,而是正数第2,我猜2分的人应该有些失落吧!
我们学跳舞后的考试真多啊!
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