关于汉语的小学生作文(通用15篇)
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汉语的小学生作文

时间:2024-08-30 11:15:04 维泽 推荐作文 我要投稿
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关于汉语的小学生作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的关于汉语的小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于汉语的小学生作文(通用15篇)

  汉语的小学生作文 1

  祖国的语言文字历史悠久、源远流长,我觉得它是那么丰富多彩,那么生动有趣。

  祖国的文字很有趣。许多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人倚在树下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。听老师说,还有好多字就是由简笔画演变出来的呢,如“山洲水加目”。祖国汉字的字形真有趣啊!

  祖国的词语很有趣。不理解它的人很容易“上它的当”。裸上,老帅跟我们讲过这样一个笑话:有一个外国老师在一堂中丈课上,琅学生们解释“东西”这个词,他振振有词地说:““东西”这个词在中国作方向的`意思,有时也指各种物品,但切不可指人,打个比方,我扰木是“东西”,在座的各位也不是“东西”……”话没有说完,就传来了中国学生的笑声。而外国老师和外国学生还莫名其妙呢。这个笑话充分体现了中国词语意义的有趣与复杂。还有这样一个故事:清朝有一员大将,作战屡战屡败,要给皇帝报告,他一筹英展:如实写吧,怕皇帝怪罪自己无能;不如实写吧,又怕犯欺君之罪。这时他的军师献策让他把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。果然,皇帝看了呈书后不但没有怪罪,反而认为他作战勇取。

  祖国的句子很有趣,同一些汉字按照不同的顺序组合起来,表达的意思是完全不同的。扣:“姐姐送我去坐车。”“我送姐姐去坐车。”另外同样一个句子,读时的重音不同,强调的意思也是不同的。如:“我给老师寄了一张精美的贺卡。”如果重音放在“寄”上表示强调送贺卡的方式,放在“贺卡”上则表示寄的东西,是贺卡而不是别的东西,放在“我”“一张”“精美”上,强调的意思也各有不同。

  由于祖国语言的丰富多彩,构成了趣味无穷的诸如“斗鸡山上山鸡斗,龙隐洞中洞隐龙”的回文对联,形成了谈谐有趣的如“秃子打伞——无法(发)无天”等歇后语。

  然而也正因为祖国语言的丰富多彩,所以祖国的许多名著都无法按原意翻译到外国。我爱祖国的语言文字,我决心学好祖国的语言文字,同时也掌握外国的语言文字,长大后,弥补这一缺憾!

  汉语的小学生作文 2

  看到这个题目,你是不是十分吃惊呢?是不是想说不可能呢?别着急,听我慢慢道来。

  有一天,我和妈妈去买东西。刚到超市的门口时,我们遇到了一个老外。我们大眼看小眼,过了十秒,这时,老外用不标准的普通话说:“你好,我四巴西……人,来……中国旅游,你,可以当我……的导游吗?妈妈愣住了,而我的嘴巴此时也完全可以塞下一个鸡蛋了。首先冷静下来的是妈妈,她问老外;“你会讲普通话吗?”“是的,女士”老外微笑地回答道。我更加感到不可思议了。他还听得懂!妈妈答应了老外,牵着我,和老外一起走进超市。

  一路上,我的心“砰砰”直跳,久久不能平静。而妈妈,像解说员一样,给老外讲解每一样物品及它们的用处。我看了周围,果然,他们都被“老外会讲汉语”的`事震惊不已。“天哪,你看见了吗?那个老外!”“看见了!怪事年年有,今年特别多呀!”“一个老外竟然会说汉语?”“哦,不可思议!……许多围观者小声地讨论着。有些人本来不小的眼睛,因为老外会说汉语这事更大了,似乎心里有一个人在说:“这个人真厉害,应该是老外中唯一会说汉语的!”而那个老外好像早有心理准备了,不但不兴奋还平静地与妈妈交谈得津津有味。我心里敬佩着妈妈的冷静,也努力平复自己兴奋的心情;同时敬佩老外,有句古语说得好:“台上一分钟,台下十年功,”我觉得一定是这位老外多年以来,克服了种种困难,才学会了汉语吧!

  回去的路上,我身轻如燕,仿佛有了向困难挑战的勇气,我想应该是老外身上的这种精神给了我力量。

  汉语的小学生作文 3

  汉字是世界上为数不多的表意型的文字,相比于拼音,汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。汉字的历史非常悠久,在几千年前,中华民族的老祖先就发明了它。

  古时候的字是一些象形字,是模仿事物的形态创造的,经过漫长的变化,汉字最终演变成了我们今天的字样,但也不如古时候那样充满活力、生命力了。

  汉字的结构复杂多变,造字美妙、精巧,像一个获通通的人。汉字也变化无常,一个个形态各异的汉字如同翩翩起舞而出的蝴蝶,散发着生命的气息和文化的魅力。

  借助汉字,我们可以宣泄自己喜怒哀乐的感情;可以抒发自己的抱负。发而为言,著而为文。绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

  汉字在视觉上给了我们许多的美感,如余光中在《听听那些泠雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。这种美感,岂是什么英文所能满足?”这也何尝不是呢?这些英文哪比得上我们的汉字呢?哪能满足汉字所表达的情趣呢?

  现在,随着科技的飞速发展,人们在纸上写汉字的时候很少了,越来越习惯用键盘敲打出一个个标准的.宋体字,汉字的自由书写已被渐渐遗忘,汉字最本真的涵义被疏离,一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。也许多年以后,汉字的书写可能真的被遗忘了。

  现在的学生写的汉字一代步入一代了,写的那是什么字啊!他们写的那些是我们美丽、充满感情的汉字吗?

  亲近汉语文化。守住中华文化之根。

  汉语的小学生作文 4

  “孔夫子的话的话越来越国际化,我们说的话让世界都认真听话……”每当这首《中国话》的歌声响起,我便不由自主的内心澎湃,为我的祖国而骄傲!

  世界文化多姿多彩,各具特色,但我们古老的中华文明却有着不可替代与逾越的地位,在世界文明史上熠熠生辉,而其中最让我自豪的便是我们的母语--中国话。

  作为世界上使用人数最多的语言,汉语的.影响力不可忽视,是世界语言的重要组成部分。而身为中国人的我们,大多在人生初始便与汉语形成了不可分割的密切联系。我们黄皮肤黑头发,我们说的是中国话!

  现如今,我国的国际地位不断提高,汉语的影响力越来越大,“汉语热”也逐渐在多个国家发酵盛行。在外国人的眼里,了解中国文化的首要条件便是懂汉语说汉语--因为汉语是了解中国文化的桥梁,汉语是中国的标志。

  于是,孔子学院遍布世界各地,将中国的古老文明与汉语的魅力展现给越来越多的国家。每当看到电视上那些国际友人对汉语展现的热忱,听到他们生涩的发音,我都感动于我们汉语的博大精深,深感荣耀。

  汉语不同于其他语种,每一个发音,每一个文字都有着它独特且不可替代的意义。比如表达开心时,我们就可以说“心花怒放,兴高采烈,乐不可支,喜出望外……”这众多的形容词汇,表示着不同的语言效果,传达出不同层次的意思。而同时,我们也有着其他国家所没有的诗文文化,用诗句表意,含蓄且文雅,甚至其中妙趣无穷,多种理解就有多种解释……

  每个人心中都有意义深刻的东西,每个爱国者也都有着独特的心中寄托。这大千世界,有人爱中国的文房四宝,有人爱中国的琴棋书画,有人爱中国的悠久历史,而我却更爱中国的独特语言--汉语……

  汉语的小学生作文 5

  我的名字叫汉语。在很久以前,人们创造了我,方便了他们的日常交流。可是在今天的社会中我却受到了炎黄子孙的冷落,他们开始学习另一种语言。这是喜新厌旧吗?

  我所说的另一种语言叫英语。它的兴起使我的炎黄子孙们陷入了“全民学英语”的热潮。而这些“外语族”的中国人,中文表达能力却在急剧下降。一天早上,一个大约七八岁的小男孩儿,迈着轻快的步伐,稚嫩的脸上洋溢的欢快,当他看见他的朋友时,都会说一句,你好!看到这一幕,我很高兴也很失落。为他的礼貌,也为他讲的是英语。

  亲爱的`人类,希腊文,拉丁文,仅存于典籍之间,但是我汉语——却一直延续到现在,见证中国古代的强大与兴衰,目睹了当代社会的文明与繁荣。可是回想起刚才的一幕,我,我非常害怕。我害怕将来的某一天也会成为典籍里的文字;害怕将来的某一天英语会成为全世界使用人数最多的语言;我害怕将来的某一天那些诗情诗意的古诗将不复存在。

  我必须承认,在经济全球化的背景下外语的学习十分重要,但这并不意味着我们可以放弃对汉语的不断地探索和学习,不能认为汉语是中国人不学自能的天赋,汉语才是中国人的根。令人发思的是当我在故乡受到炎黄子孙的冷落时全球的汉语热,却在持续升温,我起源于中国,我很高兴,随着中国的综合国力增强我得到外国友人的认可,对我进行研究,但我真的不希望看到我变成每个中国人的“副科”。

  亲爱的人类,我渴望在未来,孩子们会因写会一个汉字而高兴,我渴望中国的孩子会自豪的用汉语说我是中国人,我渴望每天早上听见人们的朗朗的读书声,又没明亮的声音去反复品味那一首又一首的古诗。

  我——汉语——中国人真正的母语!

  汉语的小学生作文 6

  它,经久不衰,伴随着这颗星球上最拥挤的人种,一路饱经风霜,存活到了今天,在辽阔的土地上,从孔孟那里说下来,从李杜嘴里哼出来,响起在塞北沙场,响起在河湖草泽,几年的改朝换代都未曾改掉它。

  几个小小的方块字,就构成了博大精深的汉语,细细读,它如同一段隽永秀美的小诗;用心品,它好似一则寓意深远的故事;静静赏,仿佛走进了一幅多彩的历史画卷。

  汉语的魅力在于它的构成的.意义。不同的偏旁,一同的字,构成了意义深远的汉语,从某个角度说,仓颉就是最伟大的艺术家,从生硬的甲骨文,到繁复的小篆,再到今天方正的楷书,汉字完成了它华美的转变。那一个个看似呆板固执的文字竟能造出如此美妙的意境,当我们感叹仓颉的伟大时,也在默叹汉字的伟大,马致远的“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家”,营造出了一幅深秋潇涩的荒凉意境,寥寥数字,道出了多少游子的思乡之情。汉语以中华民族特有的方式,使中国人千年抒怀不已,喜怒哀乐,短短的语言就能描绘得淋漓尽致,身处异国他乡的游子,汉语便是一种寄托,一张纸,一方笔墨就能飞越千山万水,无论你功成与否,只要在方块字的伴随,你就会多几分慰藉与寄托,因为无论是会意还是形声,作为中国人,横竖撇捺,早已融进了灵魂,在时间的长河中,永不消逝。

  汉语以其神奇浩瀚书写着华夏历史,正是有了汉语的诞生,才有了诗集、杂文、歌赋,才有了司马迁、曹雪芹、鲁迅,平凡的语言以神奇的力量传承了千年的文明,曾经,现在,未来,恒远……

  汉语常在,国魂不朽,汉语,永远灵秀和纯粹,让汉语永远在笔下,书上,心里……

  汉语的小学生作文 7

  汉语无处不在,是我们生活中不可或缺的一部分。因此,学好汉语是非常重要的。如果我们学好汉语,我们的生活将变得丰富多彩,我们将爱上生活和汉语。

  在学习方面,我们的任何科目都不能离开汉语。例如,当我们解决数学应用问题时,我们需要先理解问题的含义,然后才能解决它,而理解问题的含义是中国知识的一部分。另外,当我们学习英语时,为了理解它,我们必须把它翻译成汉语,而汉语实际上就是汉语。因此,要学好其他学科,我们首先必须学好汉语。由此可见汉语对我们的学习是多么重要。

  在娱乐方面,我们也离不开中国人。例如,当我们看电视时,如果我们听不到声音,我们可以从字幕中理解信息。读报纸时,我们需要中文知识。即使玩电脑游戏也需要学好中文知识才能过关。中文和娱乐有着千丝万缕的联系。

  汉语在生活中也很重要。例如,当我们需要服用感冒药时,我们必须阅读说明书以了解需要服用多少药。如果我们不能学好汉语,阅读说明书会很困难。购买商品时,我们还需要阅读说明书以了解商品的功能。所以我们可以使用这个产品。中文确实对生活有很大的影响。

  在人际沟通方面,我们也需要汉语知识的.帮助。因为在与他人交流时,我们必须自我介绍,让他人了解我们自己。这样别人就会和你交往。自我介绍需要灵活运用中文知识,使自我介绍更加精彩,吸引他人的注意力。这样,自然会有很多人和你交朋友,你的人气也会更广。

  汉语已经完全渗透到我们的生活中。如果我们学好汉语,我们的生活会变得更加完美。这是中国人生活中无处不在的启示。

  汉语的小学生作文 8

  从呀呀学语,再到蹒跚学步。我们在慢慢的成长着,也在慢慢的学习着。不知过了多少个秋冬。我在慢慢领会着爸妈教我的语言。那语言很清楚,又很动听。我咿呀咿呀的学着。不知不觉中,我长大了。爸妈教我的语言我也说的很流畅了。

  那是一个阳光明媚的早晨。一阵朗朗的读书声将我从梦中唤醒。我向旁边的'一所学校望去。传来了很整齐,很优美的声音。令我陶醉在其中。停在花儿上的蝴蝶轻轻地扇动着翅膀,生怕打破这令人如痴如醉的梦境。鸟儿也不再卖弄它清脆的叫声,难道是不敢和那声音相比吗?整个时间都冻结了。仿佛空气也凝固了——,没过一会儿,这优美的声音停止了我从梦境中也渐渐地苏醒了。轻轻地伏在窗台上,当我向旁边轻轻看一眼时,我发现妈妈已经站在了我身后。她微笑着。但那微笑中仿佛又有什么要说的话,令人琢磨不透。我便先开口:“妈妈,刚才有一阵很整齐很好听的的声音,他们为什么要读书呢?”

  “孩子,等你长大了也要去学校啊。他们读书,就能变得聪明,以后就会找到好的工作。”妈妈说。

  “啊,关在学校里就不能到处玩了,我不去学校,我要和你一起。”我委屈地说。

  “读书是为了自己。不读书,不认字,别人就会瞧不起你。以后被人骗了都不知道。你愿意这样吗?”妈妈看着我,一边说一边还恐吓着。

  “我们的语言,是我们的祖先最伟大的发明,是最动听的语言,是最漂亮的文字。”母亲忽然严肃地说,“我们中国人,不管走到哪里,血管里都流着炎黄的血液,嘴巴里讲着中国的汉语。”

  我听了这番话,内心仿佛燃起一团火,一团熊熊烈火。

  从那以后,每天早上,我都会伏在窗台听学校整齐的读书声。我期待着那一天,我可以背上书包,跨进教室,和伙伴们一起放声朗读。

  汉语的小学生作文 9

  在如今这个时代,有许多语言都非常流行,连韩语和日语都在语言的排行榜上挤到了一席之地。可是我想说,汉语才是所有语言中最伟大、最富有代表性的语言!汉语变化多端,有时意味深长;有时丰富多彩;有时稳重含蓄;有时豪放激烈!如果用世界上所有的语言编成同样内容的一本书,那么用汉语编成的那本一定是最薄的,但它的内涵一定是最深的!

  汉语有许多优点,它具有很强的'音韵美。那些唐诗,读起来朗朗上口,与欣赏一场交响乐没什么两样;还有我国著名的宋词,演唱起来悠扬悦耳,与听一场音乐剧无异!汉语还具有建筑美,每一个汉字都是汉语大楼里不可缺少的一部分;每一个汉字都是百花丛中一朵最绚丽的鲜花;每一个汉字都是茫茫大海中最璀灿的一滴水!这些汉字经过作家们的精雕细琢、巧妙设计,成为了一件件精美的工艺品!汉字意味深长,具有绘画美。它就像一幅多彩的画卷,缓缓展开在人们眼前,带去了许多想象与憧憬,让人意犹未尽……

  汉语不仅神奇,从它的身上你还会读出几分情趣。猜字谜、猜诗谜、回环诗、对联、历史故事,都是汉语的“特产”。其中,我认为最有趣的就是猜诗谜了。有这么一个诗谜非常有意思:“苏武当年陷北边,不知去了几多年。分明看见天上月,二百三十五次圆。”这首诗其实是一道数学题,月亮每个月圆一次,一年就圆十二次。所以应该拿235除以12,等于19余7,所以苏武总共去了十九年多。这个诗谜把数学和生活实际很好地结合了起来,这是其他语言都难以完成的!

  看,汉语就是这么神奇,就是这么有趣,就是这么多彩!我为我是一个堂堂正正的中国人而感到骄傲,我要为学好汉语而奋起!我要为攀登汉语高峰而努力,直到戴上金灿灿的汉语皇冠!

  我爱汉语!

  汉语的小学生作文 10

  以前,我写的字总是歪歪扭扭,老师总说是甲骨文,有时候我自己也不会看不懂,但我还是不在意,因为我觉得汉字一点也不重要,只是用来沟通的工具。但是通过宋老师的讲解,让我对汉字有了新的认识。

  魅力汉语课的开始还是想往常一样发下一张有题目的纸,不过这次不同的是,题目变成了改正错别字。我一看题目,心里暗喜,哈哈,这么简单的题目,老师当我们是小学生吗?我自信满满地开始做题,一开始的几个都非常常见,但是越到后面越觉得奇怪,明明都是常见字,但该起来趋势毫无头绪。例如“金榜题名”、“渴泽而鱼“、”迁徒“等等。看着旁边一些同学焦头烂额、痛苦万分的神情,再抬头看看老师狡黠的笑脸,他绝对故意的。

  熬过了漫长的十分钟,终于等到了要宣布正确答案的时候。老师打开PPT让我们先对答案,然后改正。看到了正确答案,之前的疑问都消失了,但明明知道的字为什么当时想不出?宋老师开始和我们解释这些词语中的一部分:”乍一看,这些字呢,好像很简单,我们平时生活中常常用到。但是呢,它们却有着深厚的渊源。比如“渴泽而渔”中的.“渔”,为什么用这个而不用钓鱼的鱼呢?这个成语的意思是,把水抽干,然后与鱼就全部浮现出来了,然后再把鱼全部捕走,形容做事不留后路,一网打尽。还有……

  我平常写字都是满不在乎,长一点,短一点甚至少一点。但是这一次我明白了汉字的魅力,汉字是我们祖先集齐几千年的智慧,岂能轻易摈弃,我也会在今后的鞋子中,端正起态度。

  汉语的小学生作文 11

  汉语是我们的国语,我最喜欢的也是汉语。因为它深奥难学,虽然难学,但学会了它又是那么有趣,还有着无穷的快乐,所以我喜欢汉语。汉语是由汉字和语法组成的。汉字又是由许多笔画组成的。要学会汉语,首先要学会汉字和语法,要理解汉字在不同的话里有不同的含义,才能把意思表达清楚。如“闹”字,闹字的笔顺是,先写门字框,再写市字,而外国人就不懂了,他们觉得应该先写市字,再写门字框。因此,他们的笔顺就会出错了,笔顺一出错,汉字写出来就不漂亮了。在别的国家,很多都想学汉语,但他们不懂中国文化,不懂汉语里深刻含义。

  如“东西”两个字,就闹出了一个笑话:曾经有一个外国人到中国来发展事业,他在一家餐馆当服务生,由于他还不怎么懂汉字在不同的.句子里代表不同的意思,所以他经常把菜端错,而且客问他话时,他总是一声不出,因此客人就讨厌他,这家餐馆的生意就非常少。

  一天,餐馆的老板叫那个外国人来办公室,外国找了好半天才找到办公室,他走进办公室,看见老板很生气,就问老板,“老板,找我有什么事?”老板生气地骂道:“你这个东西,在外国学几句汉语,就来这里混,还把我的生意搞杂,你不想混了吗?”那个外国人奇怪地问道:“老板,怎么说我是坏东西,再说了东西是方位,只有地图上和大自然才有,我不是地图,更不是大自然,为什么说我是坏东西呢?”老板听了,更是火上加油,一气之下就把外国人开除了,外国人现在还没明白是为什么,所以只好回国再学几年汉语。因此,外国人永远无法弄明白我们说的汉语中的意思,他们常常因深奥难学而半途而废。我非常喜欢汉语,因为汉语深奥难学,非常有趣,还会给你无穷的快乐。

  汉语的小学生作文 12

  我打开网页浏览着书画名家的一幅幅杰作,领略着这世界上最古老,最神秘的中华文化之一——汉字。

  结绳、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书,不论哪一种文体都记载着中华汉字文明五千年之间的发展壮大。

  仓颉“始作书契,以代结绳”相传到南方巡守,以羊马蹄印为灵感,此后更是多加留心身边物品的姿态,描摹绘写,终于造成了汉字。而字大多数由图像而转变所以被现代人成为象形。除了象形之外还有指事、形声、会意、转注、假借等形成汉字的由来。

  象形,以物体外貌来描绘。如日、月、山、水等很多字。象形石最常见的一种方式。指事,指表现抽象事情的方式,所谓“各指其事以为之”是也。形声,以文字内以特定形状表特有的音。会意,以俩个字组合起来从而衍生出新的含义,日月明,人言信。转注,用于俩个字互为注释,彼此同意而不同形,汉代许真解释道“建类一首,同意相受”。假借,也就是借用一字去表达别的事物。闻表意用耳朵听到的意思,现意嗅觉的动词。

  大家所熟悉的《汉字英雄》中的汉字的熟知度,有多少字你不认识,对于一个个汉字来说,怎样记得又准又牢,很简单,记一个字的部分,例如“分”可以想到:份、粉、芬、纷、汾、忿……这就是汉字的魅力。

  汉字以它特有的`魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术魁宝。独特的汉字是古老的华夏文明,作为世界文明体系中没有间断而延续至今的重因之一,它是中华民族智慧的结晶。

  汉字之美美在体形,汉字之美美在精髓,汉字之美美在真情。

  希望这载满中华五千年历史的汉语文化传承下去,发展它的魅力。

  汉语的小学生作文 13

  学习汉语拼音的乐趣福建省三明市大田县桃源中心小学陈航喜一年级刚开始学习拼音,我就感到自己似乎天生就和拼音有缘。每当老师教我们读时,我总是兴致勃勃地跟着老师大声地朗读:ā——á——ǎ——à……回家后,我都会兴冲冲地跑进厨房,告诉正在忙碌的妈妈我学了哪些拼音,同时还会摇头晃脑地读几遍给妈妈听。到现在妈妈还常说,那时候的我天天都这样,害得她的耳朵都快听出老茧来了。可妈妈说这话的语气却明显带着欢喜与自豪。

  怒不过,要学好汉语拼音可不那么容易!

  光是它们一个个形状各异的'样子:有像小蝌蚪的“a”;有像鸡蛋的“o”;有像门洞的“m”;有像伞柄的“t”;还有像……看了总让人眼花缭乱,要记住它们可就更难了。有一次,老师教我们学习b、p、d,结果,我花了九牛二虎之力,却还是分不清楚它们,竟生气地把书摔到了地上。

  哀随着时间的流逝,渐渐地,这些拼音朋友被我淡忘了许多。有一次复习课,老师问我们拼音里有多少个声母,多少个韵母……我们全班同学立马鸦雀无声,每个人都埋着头,时不时还偷偷地向四周张望,期待着有人能“拯救”全班同学,可是很悲哀,同学们一个个把头埋得更深了。最后迎接大家的是老师的一阵“狂风暴雨”。唉!

  乐自从学会了汉语拼音,它就像一位对我不离不弃的益友,一直陪伴在我的身边;更像一位循循善诱的老师,帮助我认识了成百上千的汉字,让我像一条快乐的鱼儿在知识的海洋里遨游。

  有喜有忧,有笑有泪,既须努力,又长见识。这就是我和汉语拼音结下的不解之缘!

  汉语的小学生作文 14

  记得我还没上幼儿园,我就跟妈妈念起了“a”、“o”、“e”。妈妈常常骂我说:“儿子,学好拼音才能读汉语。”我心想拼音可是语文学习的第一道基本功啊!

  我现在逐渐长大了,我现在对书上的拼音更重视了,因为我现在已经高年级了,书上的拼音少之又少,我现在一定学好拼音,我以前都不在乎拼音,我对他们的看法慢慢改变了。

  我记得有一次考语文的时候,我第一道题是看拼音写词语,然后我把“ei”看成了“ie”,紧张地做了下一题,老师批改完试卷发下来的时候,我后悔万分,这事情过后我再也不敢对拼音不重视了。汉语拼音还是学习中不可缺少的一部分。有一次,我正兴致勃勃地看着《中华上下五千年》这本书,书中有一个字我不认识,本来简简单单地糊弄过去了,我又机智一想老师不是说不会的字查字典吗?于是,我打开了字典按照部首查字法,查到了这个字的`读音和解释。

  汉语拼音还是课外学习中不可缺少的,现在都21世纪了,家家都有电脑,电脑也被称为计算机,计算机可以上网聊天、听音乐、玩游戏等,星期六我在玩电脑,爸爸说:“不要玩电脑了吧,这样下去早晚你的眼睛会坏的。”我听了爸爸的话,爸爸又把输入模式调成了拼音输入法,爸爸告诉我只要学拼音输入法就可以,我半信半疑,按照爸爸的所说拼了起来。果然,当我输入拼音时同一个读音的字便会琳琅满目地出现在我的面前。学完打字后,我觉得家里多了个电脑还真方便,在网上交了很多新朋友,发了电子邮件给远方的亲人。

  我从现在开始,我们一定要更加好好学习汉语拼音,让汉语拼音伴我们一路同行!

  汉语的小学生作文 15

  汉语,是我们华夏民族的魂宝,她像一面大旗,把无数华人召集在一起;她如一部历史,真实的记录了一个民族的文化遗迹。热爱汉语,是我们每一个中国人义不容辞的责任和义务。 汉语,作为我们的母语,是何等的高贵,……

  汉语,是我们华夏民族的魂宝,她像一面大旗,把无数华人召集在一起;她如一部历史,真实的记录了一个民族的文化遗迹。热爱汉语,是我们每一个中国人义不容辞的责任和义务。

  汉语,作为我们的母语,是何等的高贵,容不得任何人玷污她。可近期一些消息,实在发人深思…..

  全球掀起了学英语的'热潮,不可否认,英语作为“世界普通话”的确需要学习。但我们始终不能忘了自己的“根”现在为何那么多大学问家要去美国深造,却一去不回?我们熟知的美籍华人杨振宁。曾获得诺贝尔物理奖,可现在我们依然清晰的知道,他是美籍人,只算半个中国人!他功成名就之际,也未曾想到过祖国。而就是他的同乡同学邓稼先,我们的“两弹元勋”。在美国获得知识成就,马上想到的是回国报效自己的祖国,最后为祖国的核事业献出了自己的生命。

  同样的,再看看我们身边,现在中小学生乃至高中生,连最基础的汉语拼音也要带着英语的“韵味”连平时的“再见”也都变成了“拜拜”庄严的考场也时时出现了错别字,高考作文语句不通,“有没有”变成了“有木有”…….

  语言是一个国家和民族的灵魂,她是植根于民族与血液的文化符号汉语是中华民族的文化基因和遗传密码,是华夏传人的象征;她是世界上最动听的语言。

  我在此至诚的恳请大家:请大家不要让她在无尽的遗憾中消亡。

  写方方正正中国字,做堂堂正正中国人!

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