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老师，请您听我说的小学作文（精选22篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的老师，请您听我说的小学作文，希望对大家有所帮助。
老师，请您听我说的小学作文 1
老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。
老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。
还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的.关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。
老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：
“老师，谢谢您！”
老师，请您听我说的小学作文 2
老师，听我说，以后批改作业别再那么晚，好吗?老师，听我说，体育课我们一起踢球，一起踢毽子，好吗？
老师，您总说，我们14岁了，该懂事了，要学会自己处理事情，别再依赖别人。于是，我们学会了独立，不再那么孩子气。老师，您总说，我们是祖国的未来，无论是强是弱，都要有信心，因为我们是21世纪的雄鹰，没有什么能阻止我们飞翔。于是，我们学会了勇敢，懂得与困难对抗。老师，您总说，您老了，思维跟不上时代的脚步了，是无法跟我们沟通了。那时，我们就笑。其实，谁都知道，是我们又让您操心了------老师，您跟我们说了好多话，教了我们好多知识啊！
老师，现在也请您听我说说，好吗？老师，让岁月的列车多停一会好吗？我们还想听您再说。老师，我们已经长大了，以后我们还能再看见您充满鼓励的眼神吗？还能再感受到您对我们严厉的'爱吗？老师，原谅我们将来可能会忘记您，原谅您亲手栽种的桃树李树，将来会忘记您的栽培------
老师，听我说，当明天新一轮太阳升起时，请庆幸生活依然美好。当我们离开您时，请不要感慨人生如梦。老师，听我说，当下一个毕业班来临时，请忘记我们，这样会少些烦恼，少些想念。老师，听我说，如果将来我们还记得您，如果将来我们还有一些怀旧之心，我们一定会回来，哪怕只停留一会。我们一定会回来看看这所学校，看看您——曾经培育过我们的恩师。
老师，我永远记得：一支粉笔，指点了我人生旅途的迷津；三尺教鞭，指明了我通往理想的路：一块黑板，记下了您的无限深情；一个讲台，辉映了您的艰辛------
敬爱的老师，我们谢谢您！
老师，请您听我说的小学作文 3
在我多姿多彩的童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。
记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。
走在上学路上，我心里忐忑不安，恨不得这短短的几十米路变成十万八千里，这样我就永远也走不到学校，永远也听不见老师的臭骂声。
可这是想象，不是现实。我已经到了教室的门前，我鼓起勇气，喊了声“报告”您看了我一眼，便继续讲课，同学们看到了就在底下交头接耳，“这么晚才来，真是厚脸皮。”“哈，一会儿有好戏看了。”“我们都做完操了，她才来，不怕被老师骂。”我听了，心里一惊，难道已经开始上第一节课了？完了！
这时，下课铃声响了，我才发现还有一个人没来，他是语文学习委员。您宣布下课后走到我的面前，就开始滔滔不绝地对我说：“知不知道这是第几节课，到现在才来，还有没有规……”您还没说完，就被一声响亮的报告声打断了。您眉头紧皱，但看到是学习委员后，您立刻阴转晴，笑着对他说：“哦，原来是你来了，赶紧坐下，一会儿我会帮你把刚才的.课补上。”话音刚落，您就转过头对我说：“今天我没时间跟你计较，只要你在放学前把23课，抄两遍，我就当今天没发生这件事。”
老师，您知道吗？您这一句话深深印在了我的脑海里，为什么他不用抄？为什么我要抄，老师，是您偏心吗？
老师，请您听我说的小学作文 4
离大学毕业越来越近了，我就要踏入社会，面对社会的酸甜苦辣。
因为我没有那么成熟，所以在实习阶段自然遇到了无数的困难和挫折。
回家后，我想告诉妈妈我的委屈，但我说的时候，妈妈在自己做自己的事，所以我说了几句话就不想告诉她。既然妈妈没时间，那就算了吧！我觉得。
所以我准备在不打扰妈妈忙碌的情况下离开。当我离开的时候，我想下次告诉你。希望妈妈听我的。我把这个想法告诉了妈妈:“妈妈，希望你能学会倾听。”
我的嘴有点笨拙，我的话经常被误解。也许是这样。
听到我的话，我妈终于抬起头，带着一丝疑惑问:“什么是听？”
也许是我妈不理解我，我马上回答:“听别人的就好。”
这时，我妈表情严肃而深沉地看着我:“我就是听你抱怨！”
想了想，说有必要听听我的抱怨，但好像不是这样，但一时想不出确切的形容词，只好回答:“有。”
我相信你也遇到过这样类似的情况。当你真的想向别人表达自己的时候，却找不到这样一个形容词，巧合的是，好像这样一个词是刻意回避的。
我有我的总论，我妈自然也有我妈的总论，但是我找的时间和题目好像也不完全是对的时间段。
我妈的声音突然变得很高，带着一些悲愤，可能是因为我摸到了什么。
“所以父母要生孩子，给你吃的，给你穿的，给你钱的，听你抱怨的。这是我前世欠你的债！”
当时我就无语了。我不能决定生在这个世界上，是你的需要生了我，做你的儿子也不是我个人的意愿，所以我不想生在这个世界上！
每个人遇到批评或者错误，第一个想到的就是反驳或者找借口，我不在其中。我有点反感。
但作为儿子，我没有权利这么想。错误就是错误。既然有错，我就没有权利说别的'。再说，我既然抱怨，我妈怎么能不抱怨呢？所以，不平的念头就这么过去了。更何况我妈的唠叨一般都很烦，我这个爱抱怨的妈也是！
但是，无论你多么开明，怎么安慰自己，心里的委屈和孤独都越来越强烈。
我不想从母亲那里得到任何语言安慰或建议。我只想找一个人假装听我说，告诉我我受了什么苦。即使一方假装在听偶尔的回应，另一方也可以做自己的事。
就因为我妈是我珍惜的人，我自然希望我珍惜的人能理解我自己，如果可以的话。虽然我所珍惜的人不能理解自己并不重要，但那时候我会很孤独。
你知道，别人再多的称赞也比不上我妈的认可。
如果可以的话。妈妈，我希望你能听完我的话，即使你假装在听。
老师，请您听我说的小学作文 5
打开窗户，窗外，万籁俱静。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一轮明月悬挂在天际，月光如奶水般洒落地面。星星闪烁着光辉，它如同一双双慈祥的眼睛，看透了我对老师您的思念。
老师，您还记得吗？那天清晨，教室里一片喧闹零乱。同学们三五成群，谈论着班上的事，做作业，抄作业。窗外，大雨如瓢泼般倾泻在地面，对面的教学楼也挂起了“瀑布”。雨声盖过了喧闹声。忽然，值日老师悄然而至，使避无可避，乖乖就擒。
少顷之后，熟悉的身影了，那您。只见您全身湿透，湿淋淋的衬衣紧贴在身上，头上的短发也被淋成一缕缕，垂挂在额前，须臾后，地上被滴了一大片水。
不敢正视您，个垂下了头。而您，却深情地注视着。教室里一片寂静，让人难以呼吸。
大家都在用目光沟通。您的目光分明在说：“抱歉，同学们，这我的错，我来迟了。”
“不，的！您以前常叮嘱要诚实，但现在却……真起。”用带悔意的眼光瞅着您。
这时，铃声响了，幸亏是它打救了。
事后，才知道，您会迟到，全是您学生的病。
老师，您还记得吗？当您宣读完全班优异的成绩后，总会向投去一眼，那微笑的面庞，那仿佛会说话的`眼睛给了激励和前进的力量。
您，知道吗？当我静静地躺在妈妈的怀抱时；当妈妈为我抹去流淌的眼泪时，我便会想起您，我生命中的个母亲。
老师，请您听我说的小学作文 6
我有一肚子的话想跟你诉说。借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀！
老师，您知道吗？您常常谆谆教导我们好好学习，扎扎实实地掌握各种技能，并且还给我们布置了形式多样的巩固练习。晚上，我勉强做到11点才做完，结果，早上迟到了5分钟。您不了解事情缘由，就批评我：“睡懒觉，晚上看电视了。”当时我心里有说不出的痛，因为您错怪了我。
老师，您听我说！记得有一次，我的右手腕扭伤了，几乎不能写字，每次拿起笔来写字，都有一种无法言表的痛冲上我心头，但我还是勉强把您留的.作业及时写完。您看过作业本上歪歪扭扭的字，给了我一个“精彩”的批注―重写。当时，我的眼泪都快掉下来了，因为我凭自己的毅力付出了太高的“代价”。
在一次单元检测课上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。我刚要伸手捡起橡皮，您看见了，以为我故意做“手脚”，就气愤地走到我跟前，在试卷分数一栏写了一个大大的“0”。此时，我的眼泪像断了线的珍珠似的滚落下来。接着。您斥责我说：“你这孩子心眼太坏了，真让我失望啊！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老师，一切都是为了我，即使有一点错误也应该谅解，我到了嘴边的话硬是咽了下去。
老师，您听我说……
老师，请您听我说的小学作文 7
首先，请您不要在班上比较同学间的成绩。如果您作为被比较中那个较差的同学，您也一定会很难堪的。如果我在这一方面不足，但它并不代表我所有方面的不足，但它并不代表我所有方面的不足。每个人都不是十全十美，但也不可能一无是处，希望您能理解这一点。
老师，请您不要同父母合谋，不要再随意规划我的.人生。不要给我人生中飞翔的翅膀增添太多的压力。您总是说将来班中将会有一半的人活在社会底层，可现在的社会已无或近无阶级人民了，“底层”又是什么呢？我们都有一颗勇敢且自由的心，可以去社会上闯荡。我们已有足够坚韧的翅膀，能够自己飞往理想的人生。
最后，老师，我希望您能够宽容我们的失误，能够教育我们而不是一味地批评，磨灭我们的自信。您的宽容，是我们日后腾飞的动力，是我们对您们数不完的感激。
老师，您听我说：“希望您能接受我的不满，谢谢您。”
老师，请您听我说的小学作文 8
老师您听我说：“我们都是21世纪的建设者，我未来的梦想是当一名——科学家，我要为实现我的梦想而奋斗。”
首先，我一定要考取一所重点初中的2+4班，通过2+4班的`学习，进入一所重点高中，高中毕业后，先不说“北大清华”吧！我至少也要努力争取考入“中南大学”或者是我爸爸的母校“湖南大学”。
实现了这几个小目标之后，我要认真学习“科学”方面的知识，坚持每天多看书，多做做小实验以增加我的知识积累，拓宽我的科学视眼。
毛主席曾说过：“身体是革命的本钱。”可见好的身体是多么重要，我每天要好好利用课余时间做锻炼，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。
等我大学毕业之后，我想发明一种微型炮弹，这种炮弹可以随身携带，也可以设定在指定时间和指定地点爆炸，这种炮弹一旦爆炸，那些侵略者就会一命呜呼，让那些侵略者的同伙认识到他们自己犯下的错误，以后再也不敢轻易去侵略他国！
我还想发明一种叫“生物笔”的多功能笔，这种笔写出的字，既可以像铅笔，也可以像钢笔，并且有好几种颜色：蓝色、黑色、红色……这种笔既不容易断也很实用，一用就可以用上十年。
……
老师，这就是我的理想，也是我想向您说的心里话。
老师，请您听我说的小学作文 9
我们的班主任叫陈彩虹，陈老师是学校数一数二的好老师，她瘦瘦的，人不高也不矮，一副神态自若的样子，讨人亲近。上课时老师一问我们却三不知，其都是老师又消瘦了许多，可老师却没有放弃，继续受我们的气。
当我们上课时乖的时候老师会以笑对人，仔细端详她仿佛不是我们的老师了，而是我们的朋友，陈老师的笑是那么甜蜜、亲切，不得不使人陶醉，可老师对我们却不会经常笑，那份笑常在办公室，家里。
陈老师也是一位负责的好老师。
在我们的作业本上可见老师的负责，当我们翻开书本时，时常会看见在我们的作业本留下了一丝丝的笔记，我知道这还包含了老师浓浓的情意。
陈老师不但负责、坚持，而且还很无私。
记得又一次午睡的铃声响了，我闭上了眼睛不知不觉见进入了梦乡，只听见“啪啪”的一声，我的`水杯惊扰了我，我朦胧的睁开了眼睛，只见老师竟还在讲桌上改作业，我的心里不禁的酸了起来，没想到老师竟还在给我们改作业，多么无私的老师啊！居然舍弃了休息的时间在能给我们改作业，我深深的感动的，为老师的无私敢斗了。
我们愧对老师啊，老师为我们奉献，我们应回报老师啊！
老师，请您听我说的小学作文 10
身子，坐下又站起，站起又坐下；钢笔，提起又放下，放下又提起……
老师，您愿意听我的肺腑之言吗？您乐意听我这真挚的倾诉吗？我想您一定会的！一定会耐心看完这由激动而颤抖的.手写下的心声吧。
老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。这下可把我们高兴坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呐喊！“ｙｅ！”因为我希望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不犹豫地选择参加舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我激动地都无法用语言表达了。我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己好像都要变成了一个翩翩起舞的小天使。可好景不长，过了两天事情大有转变，学校又增加了两、三个课外活动小组。于是人员安排有了变化。当我正想着自己会不会被调走呢？我的心里像装了十五个水桶——七上八下，结果英语老师点到了我的名字，我被调到了英语小组，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老师，您也知道我周六、周日学习英语，您还知道我喜欢舞蹈，请求您让我调回到音乐组吧，那是我的渴望，那是我的期盼。
老师，您听见我的心声了吗？老师，您感受到我的期盼了吗？老师，您准备为我行动了吗？
老师，请您听我说的小学作文 11
老师，您听我说，这六个春夏秋冬一晃眼就要过去了，眼看我就要离开母校，离开这个陪我度过了六年美好时光的大家庭去上中学了，您知道吗？我心里有多么的不舍
老师，您听我说。您还记得吗？当我一年级入学时，因为害怕，所以在校门口哭个不停，是您，一直陪伴在我身边，给我讲故事，逗我笑，那时，我认为您一定是天使从天上派下来的小精灵。您这六年来就像我的母亲一样。除了要管我的学习，还要管我生活中一些不能自理的琐事，您对我的每一次教诲，我都铭记在心。我努力的.改正自己的缺点，发扬自己的优点，因为我知道，我不能做到最好，但是，我能做到更好。
老师，您听我说。能做您的学生真好！您还记得吗？以前的我，是一个调皮捣蛋的小女孩，每一个学期都会给您找一些麻烦可您并没有因此而讨厌我，您还是如往常一样温柔地给我指出错误，只有几次我确实错的太厉害了，您才发了火，给我家长打了电话，先开始我并不理解，可到了后来，我慢慢知道到了，您是为了我好才那样做的。您教会了我做人的道理，告诉了我哪些该做，哪些不该做，您的教诲是我终生受益。
啊！老师，您就像蜡烛一样，献出自己的一切教我们知识，您对我们的恩情，我一辈子都不会忘记。
老师，请您听我说的小学作文 12
老师，请听我说。当您发下考卷时，我的心就跟您的脸色一样沉重。我不是故意考坏让您生气的，其实这些题目我都会，只是考时太粗心，阴差阳错地写错了答案，我自己也觉得很后悔。
老师，请听我说。当您生气时，整个教室的气氛变得很凝重，好像自然老师说的低气压一样，压得我们喘不过气来。我们都不敢大声说话，生怕给您火上浇油。大家的心情不好，好像台风来临，马上就要大祸临头。
老师，请听我说。我好喜欢听您讲的故事。当您讲到清朝腐败、列强侵略和抗日战争的历史故事时，我们听了两节课还欲罢不能。真希望把这些历史故事一次听个够，更希望如果我们上课能听故事，那该有多好！
老师，请听我说。我知道您教导我们很辛苦，也为我们付出很多心血。虽然班上总有少数害群之马喜欢调皮捣蛋，惹您生气，但是大部分学生其实都是听话的好孩子，只是我们有时候会控制不住吵闹，事后自己的`心里也很后悔。
老师，请听我说。我会努力用功，听您的话，将来到社会上做个有用之人。我也会规劝那些不听话的同学，我请他们改正，不要再惹老师生气。希望全班团结争气，让老师开心，那我们就有听不完的故事，整个教室就会快乐和谐，老师永远笑脸绽放。
老师，请您听我说的小学作文 13
敬爱的老师，请您听我说！ 从古至今，老师都是为人所称道的。古有孔孟悉心相授今有您谆谆教诲，您可知道，您在我们心中的地位有多高？
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的.名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊，老师――
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，请您听我说的小学作文 14
秋风送爽的时节，绵绵秋雨倾诉着对大地的情愫，转眼，才发现你已陪我渡过了一个春夏。当我童年的稚气，换成少女的朝气，老师，我已忍不住向你诉说：
老师，请听我说……
或许，在我们在别人眼里是游手好闲的90后，在家长眼里是不思上进的问题孩子，在你眼里也是难以管教的调皮蛋，可是老师你知道吗？我们渴望自由自在，喜欢无拘无束，家长却将我们送进了牢笼般的学校，由你亲自坐镇严加看守，每天被迫灌下“子曰：三人行必有我师焉……”“圆的面积等R2……”“Howoften……”除了死记就是硬背，没有半点新意，这样很没有意思，真的！
其实，不是不爱学习，我们也有许多想知道的问题，例如，宇宙的尽头在哪里？火箭为什么会上天？只是我们受不了孔老夫子流传下来的呆板教学模式。我们需要创新，我们需要能够活学活用的知识，那些所谓的教科书却将我们束缚着，课后作业犹如一座座大山，压得人艰于呼吸视听。
老师，请听我说……
请尊重我们，别整天疑神疑鬼。你说青春期的我们，男生与女生的交往会出现偏轨，所以你小心着、警惕着，全神贯注盯着我们。可是你的关心却让我们透不过气，跟别班异性打个招呼你马上绷紧神经，和本班的异性同学必须保持50CM的警戒线，稍有越距便是你灼灼目光的警告。
老师你别再草木皆兵，我们懂得该如何正常来往，我们明白要以学业为重，不能三心二意。我们也想成为你理想的学生，所以，老师，请不要偶有风吹草动就紧张，弄得我们也紧张兮兮，极怕稍不小心就踩到地雷。
老师，请听我说……
我们需要你的鼓励，那会使我们更有信心去创造未来，简单的责罚只会让我们望而却步。你说没有压力就没有动力，可事物皆有两面性，压力也可能会让我们崩溃。黄荆条子也许会出好汉，但是，黄荆条子也可能打出叛逆的种子。
银色的希望串联成璀璨的`链子，每个扣子都是自信，而我希望这些来自你的鼓励。当我们摔倒时，我希望你微笑说“起来吧，下次你能行。”而不是抱怨我们干嘛不小心。当我们困惑时，我希望看到你用手势“V”，而不是嫌我们不够尽力。那样，老师，我们会挺起胸膛，勇敢前进！
秋风夹带着桂花的芳香，伴着绵绵的秋雨，亲爱的老师，你可听到我的诉说？
老师，请您听我说的小学作文 15
爸爸，请你听我说:“我不希望你这么晚下班回家，也不希望你出差，这样你就可以每天挣钱养家，但永远不要喊累。尤其是前阵子你感冒了，每天早上送我和妹妹去学校，然后去上班。真的受不了。希望你能照顾好自己的身体好吗？”
妈妈，请你听我说:“我不希望你经常生气，也不希望你为家里的事情操心，因为我觉得你工作太辛苦了，我会尽量不跟姐姐吵架，我会好好做作业，听你的话，做个乖巧的孩子。”
老师，请听我说:“我希望我的'老师能给我更多的课，因为这样我的头脑就可以训练得更聪明。我真的希望上课20分钟后休息五分钟，因为这样可以让我的学习效果更好。我知道老师每天都在教我们努力学习，所以我会努力学习，不让老师担心，做一个听话的好学生。”
请你自己听我说:“因为你那么爱玩，为了不断进步，我觉得你应该先做完作业再看电视。而且玩电脑的时候，一次只能玩30分钟，视力不会变差，是个有自制力的好孩子。”
老师，请您听我说的小学作文 16
老师，我想告诉你，徐老师，短暂的六年小学生活即将结束。有人认为六年很短，因为六年转眼就过去了；还有人认为六年很长，因为六年可以做很多有意义的事情。再过一个多月，中学时间就要陪我三年了。我非常不能忍受你。
老师，我想告诉你，像一个园丁一样，为了培养祖国的接班人，你夜以继日的努力，无私的付出，是多么可贵！每天晚上，人们都已经进入了甜蜜的梦乡，但你仍然坐在灯下认真批改我们的作业。你想到的不是自己，而是祖国的接班人。你像蜡烛一样燃烧自己，却照亮别人。
你上课从来不用老师的头衔和我们说话。你像对待自己的孩子一样对待我们，用你宽阔的臂膀支持我们。你从来不骂我们成绩差。记得有一次，我们班所有科目考的都很差，下午第三节课是班会。大家都很害怕，教室里一片寂静。大家都想到了同一个问题:老师肯定生气了。但是，出乎所有人意料的是，你平静地安慰我们:“不要气馁，你这次没做好，下次做好就好，一定要对自己充满信心。”你的话，像一股暖流，迅速传遍我们全身。
上课的时候同学觉得我不好相处，因为我很好胜。我在任何方面都不服输，无论做什么都比其他同学强。考试的时候，我总是遮遮掩掩。为什么？因为，我总觉得自己辛辛苦苦写出来的答案被别人抄走了，心里不平衡。而且，我是一个喜欢别人习惯我的人，但我从来不习惯别人。所以同学觉得我不好相处。但是，在你的'引导下，我在不断努力改变自己的性格。现在，我的朋友比以前多了，这是你的功劳！
老师，我想对你说:你的声音和笑容，你的手势和手势，永远展现在我的眼前；你的关心和爱一直萦绕在我的脑海里；你的好指导，你的认真教导，还在我心里。你和我们在一起的一切都像昨天一样生动。
许老师，你是人类的灵魂，你是天上的天使，你将永远活在人们的心中。你就像一个工程师，把每一个学生都建设成国家的栋梁，让每一个学生都没有回报。你从不贪图个人利益，只希望我们能有所成就。
我最想感谢的人是我的老师，但我不仅仅是感谢一位老师，而是感谢所有教过我的老师。你陪我们走过了整整六个春秋。在过去的六年里，我们学到了很多，也学到了很多。在你的指导下，我们学到了有用的知识、必要的技能和做人的道理。
老师，请您听我说的小学作文 17
老师，我已经毕业一个多月了，却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话，这些话已经在我的心里隐藏了好久，如今，我想对您一吐为快。
老师，我一直想告诉您，我不希望您把我当成一个好学生，因为，我觉得做好学生实在太累了，每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重，我不得不把它们完成好才能出去玩。老师，我希望您的下一届学生没有这样的感受，所以，我希望您可以一视同仁[注: 原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。]，给其他同学一些展示自己的机会，其实，每一个人都有自己优秀的一面。
还记得那一天，我生病了，体温达到了40°。您既没有让我落下功课，也没有耽误了我看病，在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的关怀我铭记在心，您就像我的第二个妈妈，无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的`地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]地照顾着我，给我灌输了许许多多的知识。
老师，我即将步入初中的大门，是您使我走进了全市唯一的重点中学，我感谢您的教导，没有您，就没有我的今天。以前，我每每看见您严肃的面孔，话到嘴边便又咽了下去，其实，我一直想对您说一声：
“老师，谢谢您！”
老师，请您听我说的小学作文 18
老师，你是辛勤的园丁，我们就是被您昔日照顾的花朵；老师，您是蜡烛，点燃自己，却照亮我们......
老师请听我说，老师，记得中学第一节语文课时，您不是像其他老师一样，忙忙碌碌地开始讲课，而是用您那优美动听的语言读文章给我们听。从此，我便爱上了语文课。
老师，请听我说，当您富有感情，充满激情为我们读课文时，我发现，您是多么地爱我们，喜欢我们啊！
老师，请听我说，当四分之一测试结束，您知道不及格的有三十四个时，我们知道，您很伤心！但从这儿起，我们立下决心，让不及格永远消失！”
老师，请听我说，您去上海学习的十天，你知道么？也许那十天对于其他人很短暂，但对于我们呢？实在是太漫长了。老师，我们想念您啊，期盼您快回！
老师，请听我说，当您突然回来时，全班欢呼，您知道，当时我们心里多开心吗？您还为我们带来了上海的牛皮糖和大白兔，您告诉我们这是您仅有四个小时的空闲时间，出去为我们买的。老师，您每天忙于学习，有空闲时间，为什么不好好休息呢？老师，我们永远爱您！
老师，请听我说，我们再一次让您失望了，期中考试语文成绩倒一。但是，请您相信，这是七二最后一次让您失望了！
老师，请听我说，当听写生字词，一些同学的.“蟹”字不会写。于是，您就从家里拿出了一只熟了的螃蟹送给他们吃，好让他们记住“蟹”字。我知道，您是费尽心思想让我们多学些知识啊。
老师，请听我说，您是我的恩师，我谢您！你是我们可爱的小敏老师，我们一辈子感激您！是您，赐予我们知识，是您，让我们学会自信、感激、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、奉献！
老师，请听我说......
老师，请您听我说的小学作文 19
亲爱的老师，从开学以来，您一直很关心我们，讲课耐心细致，对我们学习抓得很紧，我从心底感激您。但是我有一个想法：您的作业布置的太多了，我知道您是为了我们好，以作业来督促我们强化学习，可是作业太多了，我们会把本来有趣味的学习当成一种负担的。
就拿这次期中考试前来说，您让我们在当天晚上把两个期中测试题全作完。我们一听立刻傻眼了。两个期中测试题得做到什么时候才能作完呀！同学们有的赶快爬到课桌上写起来，有的皱着眉头直发愣，还有的同学竟在测试题上乱画了起来，有的……。您这么做，同学们的作业会认真细心吗？
还有一次，您在课外活动时来到教室给我们布置作业。不到一会儿，黑板上便出现了“家庭作业”四个大队长，后面便密密码码地跟着一些“小队员”。不看不知道，一看吓一跳，您竟然布置了二十一道练习题外加一页天天练。“天哪，这下死定了。”在作的同学异口同声地说，而您却冷默地走了。我们派了一位同学去向您求情，但得到的.结果是被您无情地拒绝了。
老师，您常教育我们说要把写作业看成是一种乐趣，还说写作业一定要认真、细心。可是我们就是做不到，是为什么呢？我想了很久才知道，有一半是我们的错，而另是半却是您的错。作业对们来说已不是一种乐趣，而成了一种负担。我也找到了我们错题多、不认真、甚至有抄袭现象的原因：第一是我们对学习态度不端正，第二是您给我们布置的作业太多了。不信，您就听我讲一讲：我们在学校里除了课间十分钟外，其它的时间都在学习，晚上回到家适当地做一点作业之后，玩一玩，看看课外书或休息一下，早点睡觉，用良好的精神状况来面对第二天的学习，肯定会在上课时学地轻松有趣，而不会再有摇头晃脑或上课睡觉、偷写作业的现象发生了。不是吗？而您不但要布置作业，而且很多，光写作业就就让我们焦头烂额了，睡得迟起得早，大脑得不到充足的休息，我们在上课不打哈吹才怪呢。您说，我说的有道理吗？
说了这么多，老师我只想代表全班同学向您说一句：“老师，少一点家庭作业吧！”
老师，请您听我说的小学作文 20
亲爱的老师：
感谢您如春蚕般对我循循善诱，在新学年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要，希望这一年内，我能从内心敬爱您。
①老师，我希望您是一个平等的人。第一名不是没有缺点，倒一名不是没有优点，愿您能摘下有色眼镜，多发现同学身上的优缺点，因材施教。
②老师，我希望您是一个民主的.人。该放手的时候应放手，我们不愿做禁锢的幼鸟，我们想飞向无垠的天空。
③老师，我希望您是一个严而不厉的人。所谓严，严格也，所谓厉，厉害也，严是严，厉是厉，您可以对我们高要求，但不能采取压迫等手段，需耐心平和。
④老师，我希望您是一个尽责的人。对待作业要认真批阅，不能应付了事。上课前认真各课，尽心尽力，不放弃每一个学生。
古人云：“得民心者得天下”，如果您做到以上这几点，便已大得“民心”了，同学们也将会更加爱戴您。愿您能像春雨一样润物细无声，像春蚕一样到死丝方尽，像蜡炬一样成灰泪始干，谢谢！
敬爱您的学生
老师，请您听我说的小学作文 21
老师您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学们弄懂一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是逮着了就非看完不可。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什么《灌篮高手》《棒球英豪》等，喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来欢乐和启迪。
世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开阔视野、接触社会的.一种途径。虽然有一些电视节目是大人们所说“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节目毕竟占少数。像《新闻联播》《人与自然》《国家地理杂志》……是我很钟爱的，如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？
老师，请您听我说的小学作文 22
“三尺讲台前，有人孜孜不倦、答疑解惑，才有桃李满园的喜悦，这是教书人的骄傲。”这是我妈妈演讲稿中的一段话，每次听妈妈背稿子时，我都会想起让我们骄傲的'储老师您。
储老师，请你听我说。在我踏入小学大门前，我妈妈曾对我说过：在家里，我是你妈妈，在学校，老师就是你的妈妈。对此，我深有体会。有一天，我起床晚了，眼看要迟到了，您及时出现了，用“小电驴”载我来到了学校。我在后座扶着您时，感觉就是我妈妈在送我上学一样，那一刻真温馨。
储老师，请你听我说。在学校里，您总是表现的像个“女汉子”，遇到擦玻璃、擦电扇这类爬高上低的事时，您总是第一个站在高处擦啊擦。您总说我们擦不干净，其实，我知道，您是怕我们摔下来，所以才不让我们擦。去年学校组织跳啦啦操，您却放弃了舒服的空调室，放弃了忙中偷闲之乐，不论寒风凛冽还是烈日炎炎，您始终陪守我们身边，时刻关注着每个人的安全。
储老师，请你听我说。您有两个大缺点，一是，不爱惜身体。一连好几次，我总能看见您盯着两个熊猫眼来到学校，嗓子总是带着沙哑，我猜想，您准是又熬夜备课、批改作业了。二是，您太爱磨蹭了。每一次放学您都会托十多分钟，对我们千叮呤万嘱咐，可那十分钟是您的休息时间啊!您本可以休息，却还要不厌其烦的教育我们，真的很辛苦。
“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。”储老师，每每我听到这首歌，我总能想起慈母般的您。
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