关于表扬的作文

关于表扬的作文

发布时间:2017-12-26  编辑:admin 手机版

作文一:我得到了表扬

一天,教英语的顾老师告诉我们英语成绩时,我大吃一惊,原来我考了全班第一名,是满分,100分呀,我心里美滋滋的。顾老师在课堂上表扬我:“你们要想王雨葭学习,看题目仔细点。”同学们都说:“知道了!”而我却在心里偷着乐,心想:回家后,爸爸妈妈表扬我的细心和认真,那该有多好啊!  
  
回家后,爸爸妈妈果然表扬了我,我心里别提多高兴了!  
  
得到表扬后,我心想:考了一百分也不是那么容易的,全要我平时勤奋学习,才能取得成功。我觉得凡事都要靠自己的细心和认真才能把愿望实现,不能半途而废,半途而废就等于什么都没干。以后我更要勤奋学习,让快乐与成功同行!  
  
小朋友,你们明白了这道理吗?  


作文二:我得到了表扬

那次,我们综合老师让大家以自己小组的课题办一份报纸。
  
回到家,我想我作为组长应该负责任,我马上开始构思,我们小组名为“欢乐小组”、课题为“什么时候要洗手”,该怎么把它表达得既清楚又美观呢?我想了好一会儿,终于有了主意:用花的形式表现出来。
  
我说干就干,首先用彩色铅笔画了一朵大花,在中间的花心儿里写上了什么时候要洗手的内容:“洗手千万别马虎……”,然后在各个花瓣中画出都在哪些时候要洗手的图画,这样就非常形象地展现出“什么时候要洗手”。再在旁边的空白处画上了向日葵和楼房。最后给这份报纸起名叫“欢乐快报”。我又用彩色铅笔给这份报纸图上底色,这样一份报纸就办好了。
  
我看了看做完的报纸,感觉很好,就拿给家人去看,他们一看都说:“嗯!这份报纸办得真好,看得出你的综合水平提高了。”我听了家人的表扬,心里别提有多美了。我暗暗下定决心:我不能因为这一次的好就骄傲,要再接再励,争取办得更好!


作文三:我受表扬了

每个人都受过表扬,每一个人都有他最辉煌的时刻。我也受过表扬,但有一次表扬,是我受过表扬之中最最难忘的。让我明白了所谓“天生我材必有用”。

那是二年级下学期的时候,我至今还记忆犹新。期末最后一天,我正坐在座位上认真早读,过了一会儿,老师走了过来,对我们说:“快把自已的椅子搬出,不用带任何东西。”我感到很疑惑,于是就问:“老师,我们为什么要把椅子搬出来呢?”老师一本正经地说:“是校长要开校会啊。“哦!原来是开校会呀。我费了九牛二虎之力才把椅子搬了出去,我坐下来,不久,校长开始发言,他在做总结……过了好一会儿,终于讲完了(大约两节课左右)。

第三节课的铃声响了起来,我飞快地走进教室,因为我听说这节课是发奖状的时候,我心里很激动。过了一会儿,老师大步流星来了,只见老师手中拿着一大叠奖状和作业本。然后说现在开始发奖状。我摒息期待,不断向上帝祈讨。希望能获得老师的表扬。读名字的时候,当读到我的名字,我兴奋得差点就跳起来,我兴奋地走上去。老师对我说:“这本本子是奖给你的,你以后要继续发扬上课积极举手发言的精神。”我接过老师的本子,轻轻说了一声“谢谢”就回到座位上了。

此时此刻,我感觉到这个学期的努力和付出都没有白费,我暗暗地下决心,下学期我一定要争取到更好的成绩。我感到这个世上,没有不劳而获的事,天上也不会掉馅饼的。这次完全是因为自已的努力而得来的。通过这次老师的表扬,使我有了学习的信心。


作文四:我得到了爸爸的表扬

我读一年级的时候,我们老师说:“下个星期一,我们要考数学第一单元。”我一听就紧张起来。

到了考试那天,发数学卷子下来做了。我拿着卷子,先把班级填上,再把名字写好。一开始,我慢慢地做,最后,一看时间,来不及了,就快快地做了起来。下课了,我的卷子刚好做完。我把卷子交给老师,老师拿着卷子走了。

第二天,我们问老师卷子改完没有,老师说:“没有改完。”我想,老师肯定是太累了。

第三天,我们看见老师抱着一叠卷子走进了教室。上课了,开始发卷子了。老师把其他同学的卷子发完了,该发九十几分的了。那时,我的脸红红的,烫烫的,我想,老师发的卷子,应该是我的了吧。我听到老师念我的分数,我高兴极了,因为我考了九十几分。

回到家里,爸爸问:“倩,你数学考了多少分啊?是不是没考好啊!”我对爸爸说:“爸爸,你怎么知道我第一次考试没考好呢?”我从书包里拿出了卷子。爸爸一看,可高兴了,他说:“哇,我的女儿第一次考试就考了九十几分,我当爸爸的真为你自豪啊!”我说:“爸爸,你今天这么高兴!我比你还要高兴啊!”

吃晚饭时,爸爸在饭桌前表扬了我。他说:“女儿啊,以后你再考上九十几分,我们一家人在外面走着都会多么威风啊!”

今后,我一定要考出更好的成绩,让一家人在外面威风威风!
 

作文五:表扬  
 
我被许许多多的人表扬过,被妈妈表扬过,被老师表扬过,被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了,但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。  
  
记得那是我上二年级的时候,一次奥数考试,我考了135分,总分140,我心理特别高兴,一路上,我昂头挺胸地走路,心里特别高兴。回到家,我告诉妈妈我的分数,妈妈听了十分高兴,表扬我学习进步了,用功了。爸爸也表扬了我。从那以后,我特别骄傲,考前不太复习,课后不复习。到了期末测验了,我当时十分轻松,心想:肯定特别简单。可当拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多题我都不会做!那份卷子我考的不太好,我汲取教训,发奋图强,终于更上一层楼,再次取得了好成绩,并重新听到了妈妈的表扬。  
  
“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功,不断进步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时,也不能太骄傲。


作文六:表扬
  
我的一生中受过无数次的表扬,家长的、老师的、朋友的,但我永远忘不了那次表扬,那次曾经激励过我的表扬。
  
记得那是在一节美术课上,那时的我画画的技术拙劣,每次画画能得到个良好就算很不错。美术老师要我们画新年的情景,我画了一幅画,那幅画的情景是这样的:天上下着大雪,地上有一间房子,贴着一幅“福如东海、寿比南山”的对联,门前是一个已经堆好了的雪人,只见那个雪人戴着一顶帽子,眼、鼻、口、手都展现在我们眼前,雪人边是几个小孩在兴高采烈地玩耍。老师走到我身旁,举起我的画说:“这个同学画得很好,她把小朋友过新年的那个热闹气氛画出来了。”说完便给我打了一个鲜红的“优+”,我激动得热泪盈眶,不停地抚摸着那个鲜红的美丽的“优+”,正是因为那个“优+”,它让我懂得我不再是当初的那个丑小鸭了;正是因为那个“优+”,它让我懂得我能画好的;正是因为那个“优+”,它让我有了一个新的开始。现在我的画已经画得不错了,跟当时比起来,简直是天壤之别。
  
老师,谢谢您的那次表扬,我早己把它印在我的脑子里永远也磨不灭,忘不了。
 

作文七:记一次表扬

人生就是一条经历风风雨雨的长江,没有谁是一帆风顺在,有成功,有批评,有表扬……      
  
我现在要告诉大家的是我一次接受表扬的经历。         
  
那时我上四年级。一天下午放学后,我起书包,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在回家的路上.这时我看见一棵大树下有几个男同学正围观着,七最八舌地讨论,我由于好奇,便走过去了.定睛一看,一只活泼可爱的喜鹊,它身披一件黑大衣,头顶有一撮白色,两颗豆子似的小眼睛十分有神。这时,一个同学说:“干脆我们把它用火烤来吃了吧。”我一听十分所恼,心想:这多么可以呢,喜鹊是益虫,一年可以吃掉几只害虫,他们这样做不就成了“杀人凶手”了。于是,我对它们说:“你们不可以这样,喜……”还没等我说完,一个同学便凶巴巴地说:“去,去,去,你干什么的?一个黄毛丫头。”我想了一会儿,决定我把我的宝贝—“千里眼”去换喜鹊,我刚要伸出手,又犹豫了,此刻,小喜鹊向我投有乞求的目光,我心软了,说:“我有一个玩具,很好玩的,可以变出许多形状,我用它来换这只喜鹊。”我边说边把“千里眼”给他们看,还给他们做了示范。他们终究抵不住玩具的诱惑,把喜鹊给了我。我小心翼翼地捧着小喜鹊,亲手把它放飞了,喜鹊扑扑翅膀,在天空盘旋了许久才飞走了,好像在说:“谢谢你,谢谢你……”         
  
回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈可高兴了。她对我说:“真乖,看来我的女儿真的长大了,有环保意识了。今天我请你去吃串串香。”听了妈妈这话,我的心里比吃了蜜还甜。         
  
虽然这事已经过了一年,但我仍是记忆犹新,因为它给了我一次表扬的经历,也给了我一次增加环保意识的机会。     


作文八:表扬

我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的.我不由得想起了半年前那件“小”事.         
  
以前,我是个作文及差的学生.一写作文就头大,常常不知道写什么,一些流水帐,牛头不对马嘴的话语不时地成为同学们的笑柄.         
  
又是一节作文课.我正对着烦恼的作文发呆呢.作文老师走到我身边来见我满脸愁云,耐心地教我作文该怎样审题;怎样选材;怎样把内容描写具体,生动……在老师的帮助下,我顺利地完成了这次作文.可是,还是没有那些素材典型,语言优美的同学作文好.         
  
意外发生了,老师竟当着全班念了我的作文,并当众表扬我写出了自己的真情实感.同学们向我投向羡慕地目光,我不好意思地低下头,心里甜滋滋的.我再次抬起头,老师正对着我笑呢!我也回了老师一个闪亮的微笑,在心里下决心:我要努力,不能辜负老师对我的期望,.我要付出比别人多出十倍的努力,要用最优秀的作文在老师心中找到属于自己的位置.         
  
于是,我暗自加油.观察生活中每一个细微的角落,坚持每天写日记,为作文的素材打基础;阅读优美词句,进行背诵;上作文课时,不放过每一个作文的要求.         
  
我寻找着机会……终于,机会来了,我当上了小记者,不断写作向晚报投稿,终于,终于,我的作文在邵阳晚报上发表了……         
  
“祝贺你,肖洁!”老师站在我身旁,她的话语打断了我的思绪.我望着老师,啊!又是一个闪亮的微笑,一个赐与我力量的微笑!         
  
感谢你,表扬!是你激励着我前进;感谢你,表扬!是你为我插上一双力量的翅膀……     

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