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成童礼作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的成童礼作文，欢迎阅读与收藏。
成童礼作文1
星期三早上我一大早就起床了，因为今天下午我们三年级的同学要举行成童礼仪式，我很兴奋。
下午到了，我们三年级的全体同学来到了大礼堂，我们首先吟诵《弟子规》，接着，捧红鸡蛋表示对爸爸妈妈的感谢，还有长大了的意思，妈妈还亲手给我带了红发卡，然后再下楼去抱古银杏。
捧完红鸡蛋后，是一位神秘的嘉宾为我们讲话，你们猜猜他是谁？对了，他就是南京十八频道，听我韶韶的主持人老吴伯伯。老吴伯伯为我们讲了在家要听长辈的话，在学校要听老师的话，长大了要听领导的话。我觉得老吴伯伯说得很对。
到了楼下我看见每一棵大树都裹着一层金灿灿的布条。在阳光下更加鲜艳，美丽。我们一个接一个地走上去抱大树。轮到我的时候，我很激动。但心里有在想：我已经长大了，已经可以做一些力所能及的事了，我要像大树一样茁壮成长。最后，我们还回班品尝了长寿面和生日蛋糕。
通过今天的成童礼，我觉得我真得长大了！
成童礼作文2
今天是星期三；也是我们三年级同学最开心的日子！因为我们不但要一起过十岁的生日，还要一起举行 “成童礼”仪式呐。
下午，在装饰一新的教室里，红红的灯笼映照着我们喜气洋洋的笑脸!老师将红鸡蛋壳、红头花和红梳子发给了我们每一位同学，我小心翼翼的把带来的熟鸡蛋放进了红蛋壳里，并把它放在衣服的口袋中；再把红头花小心翼翼的拿在手中。我们排着队，来到了三楼报告厅，一开始，我们吵吵嚷嚷的。等到成童礼仪式开始时，礼堂里一下子就安静了下来。蒋老师先带领我们吟诵了弟子规：“弟子规、圣人训……”朗诵完后，又让我们面向家长，手捧红鸡蛋行成童礼来报答父母的养育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬听，二鞠躬……
”最后是让家长给我们梳头.别花。仪式结束后，我们又来到了操场上，排着队去抱古银杏树并拍照留念。最后我们不但品尝到了美味可口的生日蛋糕，还吃到了长寿面。
仪式虽然结束了，但今天的活动却让我感悟很多，明白很多！我相信这个节日会让我们终身难忘!
成童礼作文3
今年，我十岁了，学校专门为我们三年级举办‘成童礼’，还邀请了我们的`爸爸妈妈来参加。‘成童礼’在学校礼堂举行。下午，我们排着队来到礼堂，缪老师为我们介绍了一位神秘嘉宾，他就是十八频道的老吴伯伯。老吴伯伯用风趣的语言告诉我们‘成童礼’的意义和一句话，‘小受、大走、为之孝’，意思是说，小时候大人对我们的教诲，我们要记住，打骂也要接受，长大以后对待家人的打骂，我们不可以还手，躲开就可以了，这就是最起码的孝顺。听了老吴伯伯的话，让我明白了一些道理。接着是我们
齐诵《弟子规》向养育我们，疼爱我们的爸爸妈妈老师行礼，感谢他们的辛苦付出。爸爸妈妈为我们梳‘成童头’，我站在讲台上，看见妈妈远远的向我跑来，冲到我面前给了我一个大大的拥抱，亲了亲我的脸，我看见妈妈的眼睛红红的，她一定很激动吧，我也很感谢妈妈爸爸为我辛苦的付出。妈妈拿着红梳子，一下一下的为我梳头，眼睛湿润了。仪式结束后，我们来到学校操场拥抱银杏树，老师们把银杏树都用金色的缎带包了起来，我们班排着队，每个同学轮流拥抱银杏树，妈妈们为我们记录下珍贵的瞬间。回到班级后，老师已经为我们准备好了‘成童面’和生日蛋糕，班级里张灯结彩装饰的可漂亮了，黑板上写着‘我们十岁了’几个大字，还有许多的家长来帮忙，‘成童面’做的可香了，吃完面条，老师点燃了生日蜡烛我们齐唱生日歌，祝贺我们自己长大一岁了，最后我们全班合影纪念。
成童礼结束了，我又长大一岁了，成童礼让我学到了做人的道理，也感受到了家人对我的关爱，今后我要更加孝顺长辈，还要好好学习，不辜负老师和父母对我的期望！
成童礼作文4
12月29日，三年级的全体同学们将举行“成童礼”的活动，听到这个好消息，我觉得很奇怪，刚入校的时候就已经成童了，于是，妈妈告诉我了一些关于“成童礼”的解释，“成童礼”的意思是：我们不再是幼小无知的小孩了，应该有责任感了，为他人，为社会做一些力所能及的事，我长大了。
当天下午，三年级全体同学和我们的爸爸妈妈都来到了三楼报告厅参加“成童礼”，首先，我们认认真真的齐诵了《弟子规》，接下来，蒋老师还让我们拿出那个还带着我们体温的红鸡蛋，面对着家人行成童礼，我们一边鞠躬一边念，这时我深深地体会到家人对我的爱，蒋老师说，我们要请出一位神秘嘉宾，他就是老吴伯伯，我深深的记住了老吴伯伯当时说的，从小听父母、老师的话，长大孝敬父母、长辈，成为社会有用的人。
接着,我们来到小操场抱古银杏，意味着我们要向银杏树一样，一年四季都茁壮成长。最后，我们回班还品尝了香味扑鼻的面条和美味的蛋糕，真是回味无穷！
从今天起我感觉我真的长大了!
成童礼作文5
“弟子规、圣人训、首孝悌……”同学们齐诵《弟子规》声中，我们学校的“成童礼”开始了。
首先，我们学校的缪书记总结了我们学校独有的三个礼，即“开笔礼”、“成童礼”和“状元礼”然后我们手捧红鸡蛋，高举过头顶，怀着一颗感恩的心向父母们行礼，感谢他们对我们的养育之恩！在行礼的时候，我想起了“护蛋行动”时的辛苦，我更加能体会到父母抚养我们的不易。在活动中，我们学校还请来了一位神秘嘉宾---十八频道的老吴，我们真是太开心了。最后我们来到了学校的操场上，来拥抱古银杏，是因为我们要像大树一样茁壮成长。
回到了班上，老师早已准备好了蛋糕和成童面。同学们都迫切地想吃到这些好吃的东西，它们是我们吃过的最好的蛋糕和面条。
活动结束后，我立马觉得有了一份责任感，已经不再是儿童了，不能再让父母操心了，要帮父母做些力所能及的事情了。
成童礼作文6
写这篇文章时，我的心中充满了遗憾——我因为化脓性扁桃体炎持续几天高烧与“成童礼”擦身而过！带着遗憾和渴望，我打电话请同学给我讲讲“成童礼”的过程和感受，他们很热情地描绘给我听。
我们先和老师、家长在报告厅举行“成童礼”仪式——诵弟子规、行成童礼、捧红鸡蛋、梳成长头，这些仪式让我们知道孝敬父母、尊敬兄长、讲究信用是中华民族的传统美德，让我们体验到了父母养育子女的不易，表达了对父母的感恩之情，我们和父母、老师共同见证了成长的快乐！在楼下，同学们抱一抱朝夕相处的银杏树，感受了与自然同成长的快乐！《听我韶韶》电视台主持人老吴伯伯还为我们讲了话，然后，同学们聚在一起吃着生日面、生日蛋糕，彼此分享快乐，感受幸福……
我从同学的描绘中感受到了“成童礼”的快乐！同时，深深觉得：身体健康是非常重要的！希望在这寒冷的冬季，我的老师、同学、亲人、所有认识和不认识的人都身体健康！
成童礼作文7
星期三下午，我们夫小为我们三年级的同学举行了非常隆重的“成童礼”，这一天是值得我们记住的日子。
活动开始后，我们全体三年级的同学先到大礼堂，那里早已挤满了等候的三年级同学的爸爸妈妈们，他们和我们一样非常开心。我们首先吟诵《弟子规》，象征着我们已是少年，要担负起应该承担的责任。然后，我们又手捧红鸡蛋，面向父母三鞠躬，以感谢父母多年的养育之恩。著名的电视节目主持人老吴爷爷还到场讲话，他语重心长地教育我们要“孝顺父母”，还用古人的“小受大走为之孝”启发我们。老吴爷爷非常和蔼可亲，他幽默的讲话博得我们阵阵掌声。
仪式结束后，我们所有同学又来到校园内一棵高大的银杏树下拥抱大树，喻示着百年树人，我们要刻苦学习，象这棵参天大树一样成为祖国的有用之材。
最年，我们回到教室，全体同学一起分享生日蛋糕和面条，意味着今天是我们儿童时代的结束，又是我们少年时代的起点。
“成童礼”这一天，既使我们非常开心，又令我们永远难忘！
成童礼作文8
星期二下午，老师和几位家长把教室打扮得很漂亮，因为星期三今天我们三年级的同学要参加“成童礼”。
星期三下午，我们来到了三楼报告厅。“成童礼”开始了，老师让我们看大屏幕上我们帮家人做事、帮助社区、孝敬老人......的照片。其中还有我帮家人扫地的照片呢！然后老师让我们从口袋里拿出鸡蛋，手捧鸡蛋向爸爸妈妈鞠躬。接着，伴着动听的音乐，爸爸妈妈给我们梳成长头，别红发夹。最后，老师请来了一位神秘的嘉宾，他是“老吴韶韶”节目中的主持人老吴爷爷。老吴爷爷给我们介绍了南京关于孩子成长的习俗，给我们讲了“小受大走”的道理。
会场活动结束后，老师领着我们到大操场参加拥抱大树活动。参加完拥抱大树活动以后我们回到教室吃长寿面和蛋糕。
这次“成童礼”标志着我们长大了，懂事了，要帮助爸爸妈妈做事，要孝敬老人，分担家庭责任。
成童礼作文9
今天，学校为我们三年级的全体同学举行了一次“成童礼”活动。首先，我们到三楼报告厅，读了《弟子规》，行了成童礼，然后，让父母给我们梳头，带蝴蝶结。最让我们高兴地是老吴伯伯上台给我们演讲，他告诉我们“成童礼”的意义，还给我们讲了很多孝敬父母和长辈的故事，让我们知道该怎样孝敬父母：小受大走谓之孝也。
接着我们下楼来到操场举行拥抱大树的活动，表示我们要像大树一样茁壮成长，成为社会有用之才，大家都很开心。最后，我们回教室开始吃长寿面和生日蛋糕。全班同学都抢着吃蛋糕，因为这是我们的最爱，不一会儿蛋糕就吃光了。
通过这次的活动，让我知道我已经长大了，要好好孝敬父母，让他们天天开心。
成童礼作文10
今天学校举办了“成童礼”仪式，节目很丰富，有捧红鸡蛋、梳成长头、抱古银杏树，吃成长面等节目。
首先，在三楼报告厅我们手捧红鸡蛋，向父母敬成童礼，感谢父母对我们的养育之恩。老吴伯伯应邀来到了我们的“成童礼”仪式的现场，他对我们说：“十岁的孩子，已经长大了，要帮父母做事了。”
三楼报告厅的仪式完毕后，我们来到楼下抱古银杏树，寓意我们要长成“参天大树”，成为栋梁之材。最后我们在教室里吃香喷喷的成长面和美味的水果蛋糕，今天我也发挥了我大孩子的特长，吃了三大块蛋糕和两大碗的面条，我的肚皮被撑得圆滚滚，像个大西瓜。
“成童礼”代表我们长大了，我爱成童礼，长大真好呀！
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