问号和感叹号的苦恼的作文

问号和感叹号的苦恼的作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的问号和感叹号的苦恼的作文（通用15篇），希望对大家有所帮助。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 1

　　在一个宁静的夜晚，问号和感叹号闲着没事，聊起天来。

　　问号说：“真不知道人类是怎么搞的，对我们大材小用，你看看人家逗号、句号，文章里到处都是。”“对喽！”感叹号接着说：“我感叹号哪一点比不上那逗号！论身高，我比它高：论精力，我比它充沛：论感情，我比它丰富，可是文章里让我出现的地方很少，而有那么多逗号，真想不通！”

　　“唉！”问号叹了口气说，“看来人类是对我们有偏见，就是偏向逗号、句号。我们应该对此提出抗议！“

　　“双手双脚赞成！”感叹号接着说，“我早就咽不下这口气，我们写一封信给人类吧，让他们重视我们。”“只有这样了。”于是他们就开始写信了。信是这么写的：

　　亲爱的人类朋友们？

　　我是问号？和许许多多标点符号住在一起？可是我有一点想不通？为什么文章里面有那么多句号和逗号？可用我却很少？我并不比它们差？有哪一点比不上他们呢？

　　我是感叹号！我和问号一样受人冷落！心里很不是滋味！为什么呢！哼！你瞧瞧逗号那个样！又矮又胖！大脑袋！小尾巴！哪有我苗条！请改正你们的错误吧！

　　信发出以后，迟迟得不到回复，问号、感叹号再也等不下去了，决定自己去解决。

　　这天晚上，问号、感叹号偷偷出发了。它们来到小明家，溜进了小明的'书包，把课本上的标点符号全改成了问号、感叹号。它俩心想：“等明天，人们看见我们改写的文章，一定好会重视我们了。”

　　第二天，小明去上学了。第一节课是语文课，课文是《晏子使楚》。老师让点同学让他把课文读一遍，问：“谁能读一遍课文？”同学们都举起了手，老师看了一下周围，最后，目光落到小明身上，便说：“小明，你来读一遍。”小明读了起来：“春秋末期！齐国和楚国都是大国？有一回！齐王派大夫晏子去访问楚国？楚王占着自己国势强盛！想乘机侮辱晏子？显显楚国的威风！楚王知道晏子身材矮小？就叫人再城门……”一半还没读完，便引起了一阵哄堂大笑。“停！”老师喊道：“你是怎么读的呀！”“按书读的呀！”小明疑惑不解的回答。

　　问号、感叹号也大吃一惊，难道不好听吗？真不知道是怎么搞的！问号、感叹号只好偷偷回家，苦苦的思索起来。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 2

　　一天，问号和感叹号聚在一起，发起牢骚来。问号生气地说：“真是气人！一篇文章里到处都是逗号和句号，连我的影子都没见到，太不公平了！”

　　感叹号连连点头，说道：“是呀，我和逗号、句号比起来，论个头，我比它们大；轮情感，我比它们丰富可为什么它们就能上‘前线’呢！”

　　问号激动地说：“人们这样做真是大错特错了，我们写封信给人们吧！”

　　“好！”感叹号一边说，一边拿出笔和纸来，写道：“亲爱的人类：你好！我是感叹号。我和其它标点符号一样，为你们服务。可是为什么句号和逗号总是出现在文章里，而我和问号却被忽视了？这太不公平了！那句号和逗号有什么好的.。逗号，一个点还拖着尾巴；句号，也就是个小圆圈。你们快反省反省吧，别再忽视我们了！”信已经寄出去了好久，可是没有一点消息。问号和感叹号决定亲自到人类世界里，去帮助人们改改这个坏习惯。它们来到人类世界后，便跑到一个叫小小的小朋友书包里，把课本中的逗号和句号全部改成了问号和感叹号。语文课上，老师让小小朗读课文。小小读道：“那年！正月新春？我到邻近的乡村小学去读书！老师姓田？十七岁！就开始教书了？”同学们听着哈哈大笑。问号和感叹号满面羞愧，灰溜溜地走开了。它们终于明白了：标点符号各有各的用途，它们各负其责，这样整篇文章才会丰富、精彩！

　　问号和感叹号的苦恼的作文 3

　　宁静的夜晚，小朋友们都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡着了。问号和叹号却睡不着，他们在发牢骚。叹号愁眉苦脸地说：“问号大哥，书本上的逗号和句号那么多！我们好像没用似的。”问号忿忿不平地说：“是啊，是啊。有时候整页书上都没有我们的'影子！真是太过分了。我们得向人们提出抗议！”于是，他们一起动手，一封抗议书马上就写完了。问号得意地说：“叹号老弟，我们要赶快寄出去。”信寄出去了，可是迟迟得不到回信。

　　叹号和问号想：我们应该亲自出马！他们下定决心，今晚就行动。这天晚上，问号和叹号来到了小红家，悄悄溜进小红的书包，翻开语文书，抱起铅笔，把文章里的逗号、句号、省略号、破折号等标点符号统统改成了叹号和问号。忙活了一晚上，叹号和问号累得腰酸背痛，可是他们依然很高兴，叹号兴奋地说：“啊！这篇文章用上那么多我，太有感情了！”问号挠挠自己的大耳朵，也开心地说：“哦？是吗？我觉得文章中用了那么多我，一定能引起读者的思考。”“耶！”他们互相击掌庆贺，然后心满意足地去睡觉了。

　　第二天早上，小红背着书包蹦蹦跳跳地去上学，问号和叹号也高高兴兴地跟了去。上课的时候，老师请小红读课文，小红自信地站起来读道：“早晨？从山坡上！从坪坝里？从一条条开着绒球花和太阳花的小路上！走来了许多小学生？……”还没念完，同学们就哄堂大笑起来。有的同学问：“小红，你怎么读的不是感叹句就是疑问句？”小红也疑惑地说：“怎么会全是‘感叹号’和‘问号’呢？没法念呀！”问号和叹号听了大吃一惊！连忙趁乱逃走了。

　　一路上，他们垂头丧气地走着，叹号自言自语地说：“为什么会这样？真奇怪！”问号提议道：“要不我们去问问字典公公吧！”于是他们一起去请教字典公公。字典公公笑呵呵地说：“孩子们，每个标点都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”听了字典公公的话，叹号和问号终于明白了：“原来标点符号是各有各的用处，可不能乱用，否则会闹笑话。”

　　问号和感叹号的苦恼的作文 4

　　在标点王国里，问号和感叹号一直是一对亲密无间的好兄弟。他们共同为文章增添色彩，使文字更富有情感和韵味。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇心，他喜欢不断地提出问题，引导人们去思考和探索。“为什么天空是蓝色的？”“星星为什么会眨眼睛？”“人类是如何诞生的？”他的存在让文章充满了疑问和神秘感。

　　感叹号则是个热情洋溢的家伙，他总是用强烈的情感来表达惊喜、愤怒、赞美等。“哇，这景色太美了！”“哎呀，糟糕透顶！”“太棒了，我们成功了！”他让文章充满了激情和活力。

　　可是，有一天，他们发现人们在使用他们的时候，似乎并不是那么恰当。有的文章里，问号被滥用，一连串的'问题让人应接不暇，却没有足够的解答，让人感到困惑和迷茫。而有的文章中，感叹号被过度使用，强烈的情感表达失去了应有的分量，让人觉得浮夸和不真实。

　　问号苦恼地说：“我原本是为了激发思考，可现在却成了让人厌烦的存在。”

　　感叹号也垂头丧气地回应：“我本想传递强烈的情感，现在却让人觉得做作。”

　　他们决定一起去寻找解决办法。他们拜访了智慧的老字典爷爷。

　　老字典爷爷微笑着说：“孩子们，你们的苦恼源于人们没有正确理解你们的作用。问号要适时提出关键的问题，引导读者深入思考；感叹号要用在真正值得强烈表达情感的地方，才能发挥出最大的效果。”

　　问号和感叹号恍然大悟，他们决定回到文章中，努力发挥自己的真正作用，让文字更加准确、生动地表达出作者的意图。

　　从那以后，人们在写作时更加注重标点的使用，问号和感叹号也不再苦恼，继续为精彩的文章贡献着自己的力量。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 5

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号一直都不太开心，因为他们总是觉得自己没有被人们正确地理解和运用，有着各自的苦恼。

　　问号是个充满好奇心的家伙，它总是喜欢不断地提问，试图寻找各种答案。然而，人们有时候却嫌它问得太多，觉得它太啰嗦。比如，在一篇文章中，如果问号出现得过于频繁，读者可能会感到厌烦，觉得作者没有清晰的思路，只是一味地发问。

　　“为什么大家不能多一些耐心来回答我的问题呢？”问号常常这样苦恼地自言自语。

　　感叹号则是个热情洋溢、充满激情的家伙。它总是迫不及待地想要表达强烈的情感和惊讶。但有时候，人们又觉得它过于夸张，不够稳重。当一篇文章里感叹号用得太多时，会给人一种过于激动、不够理性的感觉。

　　“难道我的热情就这么不招人待见吗？”感叹号也时常这样无奈地叹气。

　　有一天，问号和感叹号决定坐下来好好谈一谈它们的苦恼。

　　问号说：“我只是想帮助人们更好地探索未知，可他们却不领情。”

　　感叹号回应道：“我明明是想让大家感受到那种强烈的情感，却被说成是浮夸。”

　　它们越说越觉得委屈，都觉得自己的价值没有被真正地认识到。

　　就在这时，字典爷爷走了过来，听到了它们的对话。字典爷爷微笑着说：“孩子们，你们都有自己独特的作用和价值。问号能引发思考，感叹号能传递激情。只是，关键在于要恰当地使用，不能过度。就像做菜一样，调料放得恰到好处，才能做出美味的.佳肴。如果一篇文章能够合理地运用你们，就能更好地表达作者的思想和情感。”

　　问号和感叹号听了字典爷爷的话，若有所思。从那以后，它们不再那么苦恼，而是努力在每一篇文章中发挥自己的最佳作用，让文字更加生动有趣，富有感染力。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 6

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号一直是一对亲密无间的好兄弟。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇心，凡事都要问个为什么。它觉得世界充满了未知，等待着它去探索和发现。可是，人们在使用它的时候，往往带着疑惑和不确定，这让问号觉得自己好像总是带来麻烦，给人一种不自信的感觉。

　　感叹号则是充满激情和力量，它一出现，就像是在大声呼喊，表达着强烈的情感。但有时，它的过度热情也会让人感到有些夸张和突兀。

　　有一天，问号和感叹号在标点符号的`聚会上相遇了。问号耷拉着脑袋，对感叹号说：“兄弟，我真苦恼啊！人们总是觉得我带来的都是难题，让他们感到困惑。”感叹号也叹了口气说：“我又何尝不是呢？他们觉得我总是过于激动，不够沉稳。”

　　就在他们互相倾诉苦恼的时候，智慧的句号爷爷走了过来。句号爷爷听了他们的烦恼，微笑着说：“孩子们，你们都有自己独特的价值，缺一不可。问号的存在，让人们思考，追求真理；感叹号的激情，能感染人心，传递强烈的情感。只有你们共同合作，才能让文字的表达更加丰富多彩。”

　　问号和感叹号听了句号爷爷的话，陷入了沉思。

　　过了几天，在一篇优美的文章里，问号和感叹号完美地配合在了一起。当作者描述对大自然神奇的疑问时，问号恰到好处地出现，引发读者的思考；而在表达对大自然壮丽景色的赞美时，感叹号则激情澎湃地展现出作者内心的惊叹。

　　这篇文章受到了大家的称赞，问号和感叹号也终于明白了自己的重要性，不再苦恼。

　　从此，问号和感叹号更加自信地在标点符号的世界里发挥着各自的作用，为文字的魅力增添了绚丽的色彩。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 7

　　在标点王国里，问号和感叹号一直是一对好兄弟，他们各司其职，为文章增添了丰富的情感和语气。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满着好奇，喜欢不停地追问，让人们去思考和探索未知的世界。“为什么天空是蓝色的？”“为什么星星会闪烁？”“为什么花儿会开放？”……它的存在让文章充满了疑问和求知的渴望。

　　感叹号则充满激情和力量，它用强烈的语气表达着惊讶、赞美、愤怒等各种强烈的情感。“多么美丽的风景啊！”“这真是太可怕了！”“太棒了，我们成功了！”……它的出现让文章充满了感染力和冲击力。

　　可是，有一天，他们发现人们在写作的时候，似乎更喜欢使用逗号和句号，而他们的出场机会变得越来越少。问号开始怀疑自己的价值，它觉得自己的问题总是得不到足够的.重视，大家似乎对探索未知失去了兴趣。

　　感叹号也感到十分失落，它觉得自己那充满激情的表达不再能引起人们的共鸣，仿佛大家的情感都变得平淡如水。

　　他们决定一起去寻找答案。他们来到了一位著名作家的书房，悄悄地观察他写作。作家在纸上写下了一段文字：“春天来了，大地复苏，万物焕发生机。”这段文字平淡无奇，没有什么吸引力。

　　问号忍不住跳了出来，问道：“为什么春天会让大地复苏呢？这里面有什么神奇的力量？”

　　感叹号也紧接着大声说道：“多么美妙的春天啊！”

　　作家看到突然出现的问号和感叹号，先是一愣，然后恍然大悟。他重新修改了这段文字：“春天来了，为什么大地会复苏？这里面到底有什么神奇的力量？啊，多么美妙的春天啊！”

　　修改后的文字瞬间变得生动有趣，充满了吸引力。

　　问号和感叹号这才明白，原来他们都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能让文章更加精彩。

　　从此，问号和感叹号不再苦恼，他们继续在标点王国里发挥着自己的独特作用，为人们的文字增添着无尽的魅力。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 8

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号一直是亲密无间的好朋友。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇，凡事都要问个为什么。“为什么天空是蓝色的？为什么鸟儿会飞翔？为什么花朵会开放？”它的问题一个接着一个，永无止境。

　　感叹号则充满了激情和惊讶。“哇！这风景真美！”“呀！这件事太不可思议了！”

　　可是，人们在写作的时候，却总是不能恰当地使用他们。有时候，该用问号表达疑问的时候，却用了感叹号，让意思变得含混不清。有时候，该用感叹号来表达强烈情感的时候，却用了问号，让情感的表达大打折扣。

　　有一次，一个小朋友写了一篇作文：“今天的天气真好？我和小伙伴们一起去公园玩耍！”这让问号和感叹号都感到十分困惑和苦恼。问号觉得自己应该在“今天的天气真好”后面，表达对好天气的疑问；而感叹号则认为自己应该在那里，突出天气好带来的惊喜。

　　还有一次，一篇文章写道：“这道数学题真难？我怎么也做不出来！”这里本该是问号的位置却用了感叹号，完全扭曲了作者原本的意思。

　　问号和感叹号觉得自己的价值没有得到充分的体现，他们决定一起去找字典公公评理。字典公公听了他们的苦恼，微笑着说：“孩子们，别苦恼。这是因为人们还没有完全掌握标点符号的用法。你们要相信，随着大家学习的'深入，会越来越准确地使用你们的。”

　　听了字典公公的话，问号和感叹号虽然还是有些担心，但心里稍微踏实了一些。他们决定回到自己的岗位上，继续等待着人们能够正确地运用他们，让文字的表达更加清晰、准确、生动。

　　从那以后，问号和感叹号不再那么苦恼了，他们依然满怀期待，相信总有一天，人们会真正理解他们的重要性。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 9

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号是一对亲密无间的好兄弟。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇，它的小脑袋里装满了各种各样的问题。“为什么天空是蓝色的？”“为什么鸟儿会飞翔？”“为什么花朵会开放？”它不停地向周围的伙伴们发问，试图寻找答案。可是，有些小伙伴觉得它的问题太多太烦人，渐渐地开始疏远它。问号感到很失落，它不明白为什么自己对世界的好奇会让人讨厌。

　　感叹号则是个充满激情的家伙，它总是那么热情洋溢，喜欢用强烈的语气表达自己的情感。“哇，这景色真美！”“太棒啦，我们成功了！”“哎呀，不得了啦！”然而，它的过度热情也给别人带来了压力，大家觉得它总是一惊一乍的，让人难以适应。

　　一天，问号和感叹号在角落里相遇，他们彼此倾诉着自己的苦恼。问号耷拉着脑袋说：“我只是想多了解一些事情，为什么大家都不愿意理我？”感叹号也垂头丧气地说：“我只是想把内心的感受强烈地表达出来，可好像大家都不喜欢。”

　　就在他们愁眉苦脸的时候，智慧的字典爷爷走了过来。字典爷爷微笑着说：“孩子们，你们都有自己独特的价值，只是需要在合适的时机和场合发挥出来。问号的提问能激发思考，感叹号的激情能感染人心，但如果使用不当，就会带来困扰。”

　　问号和感叹号听了字典爷爷的'话，若有所思。

　　从那以后，问号学会了在适当的时候提出有意义的问题，不再让大家感到厌烦。而感叹号也学会了控制自己的情绪，用更恰当的方式表达强烈的情感，不再让人觉得突兀。

　　终于，他们不再苦恼，重新成为了标点符号王国里受欢迎的成员，为文字世界增添了丰富多彩的魅力。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 10

　　在标点王国里，问号和感叹号一直是一对好兄弟。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇，喜欢不停地追问：“为什么？这是怎么回事？”他那弯弯的钩子就像一个永远也填不满的求知欲的大坑。可正因如此，很多文章都觉得他太啰嗦，总是问个不停，让读者感到厌烦。

　　感叹号则是个热情似火的家伙，他总是充满激情地大喊：“太棒了！太惊人了！”他那直直的竖线就像一根燃烧的火柴，时刻准备点燃人们的情绪。但有些文章又认为他过于激动，缺乏沉稳，使得文字显得过于夸张。

　　有一天，问号和感叹号凑在一起，唉声叹气。

　　问号愁眉苦脸地说：“唉，我总是被嫌弃问得太多，大家都不愿意在文章里多看到我。”

　　感叹号也耷拉着脑袋，一脸无奈：“我也好不到哪儿去，他们说我太冲动，不够冷静。”

　　就在他们苦恼不已的`时候，智慧的句号爷爷走了过来。

　　句号爷爷微笑着说：“孩子们，你们都有自己独特的价值，只是没有在合适的地方发挥出来。”

　　问号和感叹号疑惑地看着句号爷爷。

　　句号爷爷继续说道：“比如在探索未知、寻求真理的文章中，问号的作用不可或缺，能引导读者深入思考。而在表达强烈情感、激发共鸣的时候，感叹号则能让文字充满力量。”

　　听了句号爷爷的话，问号和感叹号恍然大悟。

　　从此，问号和感叹号不再苦恼，他们努力在适合自己的文章中发挥作用，成为了标点王国里最受欢迎的兄弟。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 11

　　在标点王国里，问号和感叹号一直是一对好朋友，可是最近，他们俩却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇心，一天到晚问个不停：“这是为什么？那又是为什么？”它觉得世界上有太多未知的东西等待着它去探索。然而，这却让其他标点符号感到有些厌烦，大家觉得它太啰嗦，总是打破平静，让人不得安宁。

　　感叹号则是个充满激情的家伙，动不动就大声呼喊：“太棒了！太神奇了！”它的热情常常让整个句子都充满了强烈的情感。但有时，这种过于强烈的表达也会让人觉得有些夸张和突兀。

　　有一天，问号和感叹号在一本书里相遇了。

　　问号垂头丧气地说：“唉，大家都不喜欢我，觉得我问得太多，让他们心烦。”

　　感叹号也一脸无奈：“我也一样，他们说我总是一惊一乍，太吵闹了。”

　　它们俩互相看着对方，心里充满了失落和困惑。

　　就在这时，书中的一个智慧老人出现了，他微笑着对问号和感叹号说：“孩子们，你们都有自己独特的价值。问号的存在，让人们不断思考，追求真理；感叹号的.激情，能让人们感受到强烈的情感和力量。只是，要学会在合适的地方发挥你们的作用。”

　　问号和感叹号听了，若有所思。

　　从那以后，问号不再随意发问，而是在需要探索和求知的地方提出关键的问题；感叹号也不再过度夸张，而是在真正令人激动和赞叹的时刻表达出强烈的情感。

　　渐渐地，其他标点符号开始重新认识它们，发现了它们不可或缺的重要性。

　　最终，问号和感叹号不再苦恼，它们在标点王国里快乐地发挥着自己的作用，为文字世界增添了丰富的色彩和魅力。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 12

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号一直是一对亲密无间的好朋友。他们各自有着独特的作用，问号用于表示疑问，引发思考；感叹号则用于表达强烈的情感，令人震撼。

　　然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号觉得自己总是被用于提出各种问题，让人们陷入思考和疑惑之中，这使得大家常常眉头紧锁，感到焦虑。它心想：“是不是因为我的存在，才给大家带来了这么多的烦恼？”

　　感叹号也有着同样的.困扰。它发现自己总是被用在充满激情和惊讶的语句里，有时候甚至会让人觉得过于夸张和激动。它不禁自问：“是不是我让大家变得过于情绪化，不能冷静地看待事物？”

　　于是，问号和感叹号决定暂时离开标点符号的王国，去寻找解决苦恼的办法。

　　他们来到了一个学校的教室里，看到了一篇作文。这篇作文语句通顺，但因为没有他们的存在，显得平淡无奇，缺乏吸引力。

　　接着，他们又来到了一本故事书中，书中的文字没有疑问和强烈的情感表达，读起来索然无味。

　　这时，问号和感叹号才恍然大悟。原来，他们的存在是如此重要，正是因为有了他们，文字才能更加生动有趣，富有表现力。

　　他们不再苦恼，重新回到了标点符号的王国，继续发挥着自己独特的作用，为文字增添魅力。

　　从此，问号和感叹号明白了，每个标点符号都有其不可替代的价值，它们共同协作，才能让语言更加丰富多彩。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 13

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号一直是亲密无间的好朋友。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇，对世间的一切都想要问个究竟。它那弯弯的身体，就像一个钩子，总是迫不及待地钩住每一个未知的问题。“为什么天空是蓝色的？”“为什么鸟儿会飞翔？”“为什么花儿会开放？”它的问题一个接着一个，永无止境。

　　感叹号则是个充满激情的家伙，它那笔直而有力的身体，仿佛在向世界宣告着强烈的情感。“哇，这景色真美！”“太棒了，我们成功了！”“哎呀，不得了啦！”它的声音总是那么响亮，那么充满力量。

　　可是，最近人们在写作的时候，总是不能恰当地使用它们。有的文章里，问号被用得太多，整篇文章就像是一连串的谜题，让人感到困惑和疲惫。比如：“你今天吃饭了吗？你作业做完了吗？你明天打算去哪里玩呢？”这样过多的问号，让读者应接不暇，根本不知道重点在哪里。

　　而有的文章里，感叹号又被滥用了，到处都是强烈的'情感表达，反而让人觉得虚假和夸张。像是：“我太高兴啦！我太兴奋啦！我太激动啦！”这样过度的感叹，使情感的表达失去了真实感。

　　问号和感叹号看着自己被这样胡乱使用，心里别提多苦恼了。它们决定一起去找智慧的字典爷爷寻求帮助。

　　字典爷爷听了它们的苦恼，微微一笑说：“孩子们，别着急。人们只是还没有完全掌握你们的用法和作用。问号是用来表示疑问、询问和探索未知的，要在真正需要寻求答案的时候使用。而感叹号则是用来表达强烈的情感、惊讶或者命令的，不能随意乱用。只要人们多读书，多学习，就会逐渐明白如何正确使用你们。”

　　问号和感叹号听了字典爷爷的话，心里稍微轻松了一些。它们决定耐心等待，相信总有一天，人们会正确地使用它们，让它们在文字的世界里发挥出应有的作用。

　　从那以后，问号依然怀着好奇探索未知，但更加期待被用在恰当的地方；感叹号依然充满激情地表达强烈情感，但也希望自己的力量能被用得恰到好处。而标点符号的王国，也在期待着人们能够更加准确地运用每一个标点，让文字的表达更加丰富多彩。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 14

　　在标点符号的王国里，问号和感叹号是一对亲密无间的好兄弟。然而，最近他们却陷入了深深的苦恼之中。

　　问号总是充满了好奇，凡事都要问个为什么。“天空为什么是蓝色的`？”“花朵为什么会开放？”“人类为什么要有梦想？”它的问题一个接着一个，让周围的标点符号们都感到有些应接不暇。

　　感叹号则总是充满了激情，动不动就大声惊叹。“哇，这景色太美了！”“啊，这真是个惊人的发现！”“呀，这简直太棒啦！”它的大声呼喊常常让其他标点符号吓一跳。

　　时间久了，大家开始对问号的不停追问感到厌烦，对感叹号的一惊一乍也有些难以忍受。

　　在一次重要的文章撰写中，作者原本想要使用问号和感叹号来增强语气和表达情感，可因为大家的抱怨，最终选择了其他标点符号。

　　问号和感叹号感到非常失落和苦恼。他们开始反思自己的行为，问号意识到自己不能总是无休止地提问，要学会适当收敛；感叹号也明白自己不能总是过于激动，要注意控制情绪。

　　于是，他们努力改变自己。当问号再次提问时，它会更加深思熟虑，让问题更有价值；感叹号在表达惊叹时，也会更加注意场合和力度。

　　渐渐地，大家重新接受了他们，问号和感叹号又能在文章中发挥重要的作用了。

　　这个故事告诉我们，即使是小小的标点符号，也需要不断地自我反思和改进，才能更好地融入集体，发挥自己的价值。

　　问号和感叹号的苦恼的作文 15

　　在浩瀚的文字海洋中，住着两个特别的标点符号——问号和感叹号。

　　问号是个充满好奇心的小家伙，它的脑袋里仿佛装着无数个未知的谜团，总是迫不及待地想要寻找答案。“为什么星星会闪烁？”“鱼儿怎么在水里呼吸？”“风是从哪里来的'？”它的问题像连珠炮一样，一个接着一个。

　　而感叹号则是个热情似火的家伙，它总是容易被各种事物所触动，然后情不自禁地大声呼喊。“多么美丽的彩虹啊！”“好壮观的瀑布呀！”“太神奇的魔术啦！”

　　然而，它们的性格特点却给它们带来了不少苦恼。因为问号的问题太多，有时候会让其他标点符号觉得它太啰嗦，太烦人。而感叹号的一惊一乍，又常常让大家觉得它太夸张，太浮躁。

　　有一天，一篇重要的文章需要标点符号们齐心协力来完成。可是，因为大家对问号和感叹号的不满，它们俩被冷落在了一边。

　　问号难过地低下了头，心想：“难道我的好奇心是一种错误吗？”感叹号也沮丧极了，喃喃自语：“我只是想表达内心的真实感受，难道这也有错吗？”

　　就在它们陷入自我怀疑的时候，睿智的逗号爷爷走了过来。逗号爷爷语重心长地说：“孩子们，你们都没有错，只是要学会把握好度。问号，你的好奇心是宝贵的财富，但要注意方式和时机；感叹号，你的热情能为文章增添色彩，但也要懂得适度。”

　　听了逗号爷爷的话，问号和感叹号恍然大悟。从那以后，问号学会了更加有针对性地提问，让问题更有深度；感叹号也学会了在恰当的时候释放自己的情感，让惊叹更有力量。

　　最终，它们重新赢得了其他标点符号的喜爱和尊重，在文字的世界里快乐地生活着。

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