四年级的我作文[集合4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级的我作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的我作文 篇1
在别人眼里,也许成熟的果实是秋天的特色;也许艳丽的菊花是秋天的特色;而在我的眼中,雨是秋天的特色。
炎热的夏天在花裙子和冷饮中走了,而一场场清凉的秋雨给我们带来了凉爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轰轰烈烈的雨,也不同于冬天那冰冷刺骨的雨;秋雨和春雨虽然都是淅淅沥沥的,但春雨是越下越温暖的,而秋雨则是“一场秋雨一场凉”。
随着时间的推移,秋雨也催熟了那些饱满的`果实,为我们带来了个沉甸甸的、丰收的秋天
秋天的雨是黄色的,落在麦子上,麦子黄了;落在梨上,梨黄了;落在树叶上,树叶黄了;秋天的雨是红色的,落在苹果上,苹果红了,落在枫叶上,枫叶红了……
秋天的雨是一对轻盈的翅膀,雨落在树叶上,给叶子安上了这对翅膀,落叶开始了它飞翔的旅程;秋天的雨是一个无声的喇叭,雨吹起了喇叭,叫醒了菊花姐姐,菊花姐姐开了;秋天的雨是一个无情的老人,它挥舞着手中的镰刀,砍落了枝头的树叶……
啊!大自然真美,秋天真美,但愿以后永远有着这样的生活。
四年级的我作文 篇2
咱们家里有一只小猫,它是一只黑白相间的小猫。他的毛毛很柔软,就像是穿上一件毛茸茸的衣服,摸上去非常的柔软的。他的眼睛很明亮的,就像一片黑暗中闪出一颗光芒星星。他有时候很机灵的,也有时候很调皮的。
如果说她调皮的话,那么没有任何宠物可以和他相提并论。我记得那一次,我在写作文的时候,它就趁我没有警惕的'时候,他一扑上来,那其实就像排山倒海一样向我扑来。我又灵机一动离开了座位。谁知他不是向我扑来而是向我的作文纸扑来,不一会儿,我的作文纸上印出了它一只只小脚印,就像一朵朵小梅花。我火冒三丈,向他跑来准备跟它玩一玩。可是,居然他竟然早有防备,一下子跑到这里的床下,一下子又跑到那里的电视旁。我跑来跑去的,觉得很累上气不接下气,我举起手来,向他表示投降。他就发出一阵阵声音:喵喵!喵喵!好像是瞧不起我这个人类。我根本没有放在心上,不跟他计较。
我今天是怎么了?让这个小调皮给弄的。
四年级的我作文 篇3
尊敬的罗老师:
您好。随着时间的流逝,我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里,是您手把手的教我写字,教我与同学之间怎么相处,怎样学会做人。总之,您教我的知识很多很多。
老师,还记得您第一次将我们领进教室的时候吗?我坐在角落里非常紧张。因为我知道,从现在开始,我就是一名小学生了,不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是,我听见您对我们说:“今后我就是你们的班主任,我们将在一起学习。”您说了很多,我也记不清了。总之,当时您给我留下的印象是非常严肃,再加上您那张陌生的面孔,使我感到很紧张。时间一天天地过去了,我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得关心;对待同学还一视同仁。就拿我来说吧,我是一个差学生,常常给您添心思。可是,您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业,您就想办法,让我在学校里写完再回家。我有不会的地方,您就及时、耐心地给我讲解。您的`努力没有白做,在您的教育、开导、帮助下,我开始喜欢学习了,这都是您这几年来教育的结果。
作为您的学生,在这里我真诚地对您说声;“老师,您辛苦了!”老师,请您相信,在我的心里,您不但以前是我的老师;现在仍然是我最喜欢的老师;将来,无论我走到哪里,您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康,幸福快乐 您的学生:丛大志
四年级的我作文 篇4
我评三国战役之官渡之战
曹操一生中打了许多胜仗,其中以少胜多而又最精彩的要数官渡之战了。
官渡之战发生在公元200年,战争刚开始,袁绍就先发制人,派大将颜良攻打白马,白马守将刘延向曹操求救,曹操声东击西,出兵假装救延津(实际是解白马之围),袁绍果然上了当,当到延津的`时候,曹操忽然派一支轻骑攻打白马,颜良被关羽一刀斩于马下,白马解围。曹操得胜之后,带百姓沿着黄河往西走,和渡黄河而来的袁军相遇,哨兵报告说:“敌人(指袁军)那边来了五六百骑兵。”一会儿,又有哨兵报告说:“骑兵更多了,步兵也多的数不清。”曹操说,不要再报告了,于是,下令军队解鞍放马,原地休息。袁军来了,纷纷下马去抢财物,这时,曹军突然冲下山,袁军毫无防备,打得袁军满地找牙,文丑也稀里糊涂地丢了脑袋。之后,曹军后退,袁军追赶到了官渡,各自安营扎寨,袁军从高处放箭,曹操的谋士发明了“霹雳车”,打得袁军魂飞魄散,迫使袁军无法在高处放箭。袁军又生一计——挖地道,但由于曹军早有准备,也不成功。这时,袁绍派刘备(刘备被打败后,投降袁绍)联结刘辟,在曹操的“大本营”许昌的周边进行骚扰,结果被曹仁打了个落花流水。
战争如此旷日持久,谁都承受不了,那么,曹操又该怎样做呢?
(未完待续)
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