四年级作文[汇总5篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
考试以后,成绩是每位家长和学生最关心的`。而成绩却时而让人感到悲伤,时而让人感到喜悦。
这次月考,成绩没下来之前,同学们又轻松又紧张,心想是否能拿个好成绩;成绩知道了,一回到家,家长还是询问考的怎么样,最关心的还是成绩。家长总是说低于95分以下都不行,不算是好成绩,还是最关心成绩。我这次语文只考了88。5分,没有考好,回家当然被训了一顿。
哎!成绩这两个字把所有人都搞得紧张起来。什么时候能不分制就好了!
四年级作文 篇2
同学们,你滑过雪吗?我肯定你们大多数人都没有滑倒。这次我带你去溜冰!
我和姐姐去滑雪,来到滑雪场。我们登上滑雪板来到新手滑雪场。我妹妹是个滑雪运动员!我姐姐告诉我,我好像站在滑雪比赛,信心看见她,似乎是州冠军,她“嗖”的声音悄悄溜走,像一只翩翩起舞的蝴蝶,下降。我非常钦佩她,她谦虚地说:“一般来说,世界是第二。”我又问她:“谁是第一个?”当然是我爸爸。他也得了奖!我们别再说了。让我教你滑雪吧。
那时候,我看了看高斜的滑道,有点害怕,因为如果我从上面滚下来,会很疼。我慢慢地乘电梯上了山顶,听了滑雪姿势和注意,然后小心地从上面滑了下来。真的!如何的`酷!我踩在滑雪板上,像一只快乐的小鸟,在广阔的蓝天上飞翔。第一次滑得如此平稳,我一点也不怕。
我又滑了几次,才三次。我姐姐夸口说我很聪明。现在还不早。是回去的时候了。我仍然离开。这次我很高兴!
四年级作文 篇3
记忆中的一个冬天,正下着一场大雪。
我打开门,走进这个白色世界。雪,在下着,飘飘扬扬地从天上落下,落到屋顶上,落到地上,很轻盈,如小猫的脚步一般。雪中,有几块晶莹的冰块,在闪闪发光。树,被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。
我来到小河边。河面结了一层厚厚的冰,冰上覆盖着积雪。小孩子们在冰面上玩耍,男孩子在溜着冰,动作不断地变换着花样,女孩子也不甘示弱,玩起了雪撬,雪撬顺着河岸的斜坡从上向下滑去。笑声围绕着小河,好一个快乐的天堂。
我来到田野里,依稀看见绿色的蔬菜,大部分被盖到雪白的“地毯”下,“地毯”是白的,没有任何装饰,让我陶醉,好一个美丽的地方。
我来到森林里。树上都挂着雪,不时从树上落下大团的雪花。几株梅花映入我的眼帘,在白雪的衬托下,显得鲜艳了。好一个幽静之林。
看看远处连绵的高山,被雪蒙着身躯,如雪白的`绸缎,云朵的影子如暗花绣在上面,好一个圣洁的山。
冬天雪景真美,深深地映在我的记忆中。
四年级作文 篇4
小学生活就要结束了,但我的启蒙老师——韩老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上,韩老师就像个指挥千军万马的战略家,镇定自若;她又好像是个巨大的磁场,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,朗读抑扬顿挫,叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈,像导演,又像演员,有时叫我们捧腹大笑,有时叫我们泣不成声,上每堂课我们都像在津津有味地看电影,生怕下课铃声敲响。
上课时,她是严师,下课时,她更是我们好朋友。韩老师经常给我们讲故事,她给我们讲《复仇的'马》,让我们懂得了应该学会宽容;她给我们讲《狼来了》,让我们知道了做人要诚实;她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……韩老师还经常和我们一起做游戏,在春暖花开时,她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹;在夏日炎炎时,她同我们到溪边嬉戏;在秋高气爽时,她领我们去登高,感悟秋的成熟;在雪花漫天时,她和我们打雪仗,一起感受大自然赐予我们的快乐。
六年过去了,韩老师那音容笑貌,那语重心长的教诲,我铭记在心。
四年级作文 篇5
“放假是真的,自由是假的。压力是大的,时间是少的。游戏是好的.,功课是坏的,为什么没时间玩,为什么这么多‘活’可做。”一回到学校,哪儿都是这样的抱怨声,抱怨什么?听我讲吧:
现在都说减压减压,可谁班老师执行呢?这不,老师也兴起了一种游戏:比作业多。一看我们班的作业,保准你惊讶地说不出来。老师脑子准是烧坏了,要不然,怎么会布置比高中生的作业还要多的作业呢?你看天空中的鸟儿们多么快活,能无拘无束地飞翔,而我们呢?明明是一个个活生生的人,却被老师家长硬逼成考试机器。我们最爱玩的是电脑游戏,和同学玩,然而这些却只能是些遥远的梦想。一看现在都放假了,还要天天去补课。你说这个暑假要来有什么用?拿来给老师和家长糟蹋吗?我可办不到。幸亏我不是尖得不能再尖的尖子生,要不然我可能会被家长老师逼疯,跳楼自杀了。
我真是很羡慕那些下层生呀。他们放假可以尽情地玩,但我不行。因为我的父母太封闭,不能上街,不能看电视,不能上网超过20分钟,不能睡觉,只得复习,预习,还有做课外书。别说我,我看我们全班,不,全校,都要过着这样的暑假生活。你说,没有自由的假期,有什么价值?
所以说,放假=折磨,我多么盼望,我们小孩子能有一个可以不给长辈糟蹋的假期啊!
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