小学四年级作文(必备3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天是星期四，现在是下午第二节，原来这节是体育课。忽然，语文老师走了进来，“咳咳”了两声说：“这节课体育老师有事，所以由我来代课。”说完，同学们从高兴变成失落，脸上的笑容也渐渐消失了，这对于同学们简直是晴天霹雳，晴转多云啊！
可是老师突然说：“大家不要伤心，这节课用10分钟给你们玩一个小游戏吧。”说着，大家的心情豁然开朗。老师又说：“我们玩的这个游戏叫击鼓传花。等会，我拿出一条红领巾，给某一个同学蒙上，那个同学只要轻轻碰一下鼠标，电脑就会发出一阵‘咚咚咚’的声音，再碰一下电脑又会变得鸦雀无声了。我再拿一条红领巾，折叠成花，就从第一组开始传，音乐停止，传到的人要唱一句歌词，明白了吗？”
同学们不约而同、异口同声地说：“明白了。”不一会儿，游戏开始了。老师叫了王栋，让他蒙上双眼。“咚咚咚”，花传到了林欣婕的'手上，林欣婕就大唱起来：“错错错，是我的错......”唱完，大家都哈哈大笑起来了。
接着，“咚咚咚”，又传到了林婧的手中，林婧委婉可怜地唱道：“童趣在春天，是一根风筝线......”唱完，大家没有对林婧冷嘲热讽，却给了林婧一阵热烈的掌声。
后来，庄梦媛居然连续接到了三次，老师就让她完整地唱一首歌曲。只见，她的脸红得跟大枣似的，眼里充满了害羞和尴尬。她无可奈何地唱道：“早春的清晨，看东方发白天未晓，听织更鸟田间歌声美妙......”唱完，不知怎么了，我们都被庄梦媛感动得稀里哗啦，痛哭流涕，情不自禁地为庄梦媛鼓起了双手，响起掌声。
最后，老师宣布游戏结束，大家累得满头大汗，气喘吁吁了。忽然，“叮”的一声下课了。
小学四年级作文 篇2
缓步在公园中行走，小路两旁，尽是绿色的一片。
在草坪上，一棵棵树扭成各种形状，或扭着身子形成了花样的；或两树接在一起，形成一道绿色的拱门。一片片绿叶在周围洒水器的滋润下，始终是那么苍翠欲滴。一片片绿叶舒展着，却又是那么整齐，没有一片叶子敢于破坏人们给它塑造的外形。尽管已是秋天，可这此草坪上的绿树却不显一丝枯黄，叶子是那么完整，从来不会让蜗牛、毛毛虫的身影出现在它的身上。在它的周围，一盆又一盆鲜花围绕着它绽放，引得无数人驻足观看。
在离公园处不远的一片荒地里，却又一番景象：无数的野草曾在荒地上疯长着，现遇到凶猛的秋天，也只好缩了回去。许多草叶都已泛黄、枯萎，无力地，看着虫子们在它们身上爬来爬去，啃下一个个缺虫。这儿仅有的一棵大树，说是大树，也只有不到两米高，在秋风的吹拂下，仅剩下几片黄叶还顽强地抱着那光秃的'枝干。
也许，公园里的树心中最渴望的便是在荒地上做一棵无忧无虑、无拘无束的树，甚至是野草也可以啊！尽管它在公园里是那么舒适，有人为它捉虫，有人为它施肥，还有那定时的洒水装置给它浇水，可它在这儿只能变成人们想要的样子，不能展现这自己的本来面目。这样还有什么劲儿呢？它向往着自由。也许，荒地上的草、树渴望到公园里去。荒地上虽然有着自由，无人管暇，它们愿意怎么长就怎么长，自然界中，一场大暴雨、一次干旱随时都会要了它的性命，它更向往到公园里去。
人们不也如草木一般，总羡慕着他人的处境，却不满于自己的处境，荒地上的树可以长成擎天大树，公园里的树也能变成各种造型令人行人驻足观看，惊叹不已。我们只要依照自己的处境，顺势而为，也能绽放出属于我们自己的夺目光彩。
小学四年级作文 篇3
星期一，我们班上了一堂别开生面的美术课——蔬果造型。
下课了，同学们早已准备好自己的物品，等待、期盼着美术课的到来。有的在桌子上铺上了漂亮的桌布；有的把水果蔬菜整齐地摆放在桌子前，有：苹果、黄瓜、白菜……有的……
“叮铃铃”……随着优美、动听的铃声‘上课了。大家都兴奋不已，因为快乐即将到来。徐老师不紧不慢、眉开眼笑地走了进来，过了一会儿，却一悲一喜地望着我们。徐老师说：“今天做蔬果造型，我先给大家做个示范。”说完，全班顿时炸开了油锅，于是，徐老师随手拿起几根牙签，然后拨开蚕豆，吧它们一粒一粒地搭上去，就做成了一个蚕豆小人儿。“哇”大家异口同声地说，我们一个个都佩服得五体投地。好多同学都忍不住先做了起来，我也不甘示弱。我得意洋洋地拿起两个苹果，用一根牙签插在苹果中央，然后切了两片黄瓜当头，再在上面插了几个蚕豆当烟囱，然后又拿黄瓜在上面精细雕刻，先刻一双眼睛，然后用一个小番茄上面那美丽的叶子做鼻子，最后刻上一张嘴巴，一位“黄瓜先生“做好了，用牙签把它固定在上面。我给自己的：杰作”取了个名字叫火车里的“黄瓜先生”。我迫不及待地给我周围的朋友看，她们的回答是相同的：“这是什么？一点都不像。”于是我又在火车上刻一双眼睛，这样，火车看起来就栩栩如生。
做完了自己的`，该去欣赏欣赏别人的了。王语焉得水果娃娃、陈亦尔德鸭仔、杨淳琪的驴子和小猪……她们做得都非常精致。徐老师开始评奖了，我们一个个都争先恐后地拿给徐老师看，他看得眼花缭乱。结果杨淳琪、王语焉、赵冰琰得了最佳“创意奖”的称号；我、何文泽、程羽等得了最佳“制作奖”的称号。
叮铃铃……下课了，我们还忙得不亦乐乎，可是，只好和蔬果造型依依不舍地告别了。啊！这真是一堂别开生面的美术课啊！
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