四年级作文

四年级作文[优]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

　　住了7天医院，就跟住牢房似地。尤其是16床的那位叔叔，就知道打呼噜——那呼噜声时而高时而低时而长时而短时而尖时而哑……听着就觉得火车开上了山，又俯冲下来；轮船出了海，汽笛声不断……弄得我整晚没法合眼。要知道我可是头部受了伤啊！

　　事情还得从10月28日说起。那天中午吃完饭，由于妈妈要帮着照看同班另一位同学，热心的王阿姨便骑着摩托车带着我和李轩准备送我回家。走到14区市幼儿园左侧的十字路口时，同一辆白色面的相撞，我被重重地摔在马路上。当时只感觉到头非常晕，也很疼。后来妈妈说她来的时候我满头是汗、腿已经软的站不起来了。幸亏碰到了一位骑电动车的老爷爷把我送到了医院。

　　妈妈后来告诉我，刚躺到医院急诊室床上我就开始呕吐。因为吐得太厉害了，住院的头两天大夫不让喝水吃东西；我在重症监护病房睡了两天，妈妈和姥姥她们谁也没有合过眼。也是后来才知道，我的`蛛网膜下腔出血(颅脑出血的一种)，所以比较麻烦。

　　尽管这两天不打针了，但是我的头会时不时的疼，也还头晕。唉！什么时候才能好一些呀！

　　大夫悄悄给妈妈说，后遗症肯定有，只是轻重的问题。被我听到了。真担心啊！其实，我也很想知道事故责任会怎么认定？但愿张阿姨千万不要受到处罚。

四年级作文 篇2

　　呵！一场如丝如雾的春雨又降临了。万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。她滋润了花草，染绿了树木，给山川大地带来了一片盎然的生机。

　　雨落在房顶上，点点作响，犹如奏起了《春之舞》。这雨滴好像是一颗颗断了线的珍珠，纷纷掉落下来，又跳到人的'发梢之上，从发丝上顺滑梯次第滑了下来，有趣极了。春雨落在水塘里，溅起了万朵水花，鱼儿更是欢快得手舞足蹈，唱着歌儿游来游去。春雨落在田野里，让嫩小的幼苗喝了个饱，农民伯伯心里甭提有多高兴了，因为她给幼苗带来了水分，能让幼苗在滋润中茁壮成长。瞧，花也正高兴地喝着饮料呢！街道上更是美丽。在天幕雨帘中相继盛开了朵朵五彩缤纷的伞花，使雨中本来愁怅的人们带来了一个阳光般的心情，又一美的享受。

　　雨不停地下，石级小路，被雨水浇得分外明净。路边新拔节的翠竹，被碎雨罩着，绿蒙蒙的，望不到边际，路下的乡村里，一片桃林，初开的桃花，笼在这三月的烟雨里，漂出一层水润润的红雾，这蒙蒙绿意，这红红团雾，漂出一层水润润的红雾，这蒙蒙绿意，这红红团雾，漫出一层清新的水彩，呵，这奇妙的春雨呀，它正给未来孕育着怎样着景象啊！

四年级作文 篇3

　　中秋我很荣幸被中国扇博物馆选中去接待外国友人一起共度中秋。我怀着既期待又激动的心情来到中国扇博物馆。刚到那里，讲解员姐姐就发给我们每人一套汉服，我们首先穿上了一件绿色的汉服，袖口好大好大，听讲解员姐姐说，古代袖口是口袋的作用，可以取暖，放东西等等。然后，外面又披了一件绿纱衣，真是全身都是绿呀，感觉自己像一颗绿色的小树。最后，我们带上了书童帽子。不久外国友人也来了，他们也穿着汉服，面对他们，我觉得我好像穿越到了古代成为了一名小使者。

　　接下来，我们参观了扇博物馆的临时展馆。首先映入我眼帘的是立轴，有：《羲之笼鹅图》，《仿宋人仕女图》……。其中我印象最深的是一把叫《仕女图》的清朝扇子，画得是一个女子手拿一把扇子，靠在树旁，而女子手中的扇子里的景物恰恰又是重复的，这个就是“扇中扇”。古人是很有趣味的`，这把扇子除了可以扇风，观赏，当然还可以转动这把扇子，这样就可以使女子和扇子的其它东西有三维效果了，因为背面有女子靠在树旁的背影，所以旋转起来才会有三维效果。

　　最后，我们又看了茶道表演，一起吃了月饼，还和外国友人互赠扇子，我拿到了一把精致的小扇子。我们不仅和外国友人度过难忘的中秋节，而且还观赏了许多优美的展品，也提高了自己的英语水平！

四年级作文 篇4

　　今天是五一劳动节，是为了纪念劳动人民的节日，我想：“妈妈白天要工作，晚上还要加班。我要为妈妈做点什么！”

　　于是，我坐在沙发上沉思片刻，看了看地面，忽然灵机一动，有了！！！我提了一桶水，又拿来了一把拖把。

　　再把拖把浸湿，把它提起来拧干，就在地上拖了起来。

　　过了一会儿，地干了，我一看地面，哎呀！可真难看啊，像一只大花猫。于是，我向妈妈请教，妈妈跟我说：“孩子，拖地看似简单，其实也是一门学问，要想把地拖的干净，你就得跟着地面的花纹来拖，慢慢仔细耐心的拖，就可以把地面拖得干干净净的——于是乎，我照着妈妈说的去拖，果然就干净了，而且都能照出自己的影子了，可把我高兴坏了——哈哈！

　　这次，拖地让我知道了不少的'知识，还让我懂得了劳动的快乐！

四年级作文 篇5

　　在我二年级的时候，到安徽去玩，有一件事让我留下了深刻的印象。

　　在一个夜深人静的晚上，我的心情特别的`好，可以用“心旷神怡，宠辱皆忘”来形容，因为今天我去黄山泡了温泉，整个人都非常精神，连上厕所都忘了，就上床睡觉了。

　　我躺在床上，望着天花板，一会儿就进入了梦乡……突然，我被一阵欢笑声给吵醒了，原来，是大家在过泼水节啊！大家你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎，就在这时，有一个人趁我不注意，往我屁股上泼水，顿时，就感觉到一阵凉爽的感觉，突然，四面八方都传来了“盛天格，你的屁股怎么湿了”的声音，这时，我睁开了眼睛，看见外婆睡眼朦胧地在和我说呢！

　　我爬起来，闻一闻床单，一股尿味！我不好意思地看着外婆，说：“哎呀！我好像尿床了！”这时，外婆和外公都大笑起来，说：“你都是8岁的小朋友了，怎么还会尿床呢？哈哈哈哈……”

　　早上，起床了，我在床上留下的痕迹，被弟弟妹妹看到了，真是丢死人了！

四年级作文 篇6

　　秋天，一个阳光明媚的星期天，我跟爸爸妈妈去了石榴园。

　　一进石榴园，满眼都是一排排的石榴树。那些石榴树像一个个士兵，站得很直。石榴叶子很像竹子的叶子，只不过竹叶比石榴叶大，石榴的叶子很容易烂，只要一干就不能再用手使劲捏，要不然它一定会烂。沉甸甸的石榴将枝条压弯了腰。

　　以前，我想石榴前面裂口的地方是长在树枝上的'，去完石榴园我才知道，原来石榴是有个柄长在树枝上的。石榴上面的裂口就像一个漂亮的头饰顶在石榴上。把石榴剥开，眼前就出现了一个美丽的小世界，淡黄色的薄膜把石榴内部隔成了一个个别致的小屋子，屋字里挤着一颗颗晶莹透亮的像玛瑙一样紫红色的石榴籽，看着就让人流口水。石榴是软籽石榴，吃起来非常方便，不用吐石榴籽，石榴籽甜甜的，鲜美可口。可是石榴皮很苦，吃完一个石榴，手上像胶一样粘，还染的黄黄的。我在网上得知石榴皮也是宝，可以用来做中药材，石榴籽可以助消化。石榴浑身都是宝啊！每行石榴树之间都留有很多空间，足够可以搭一个小帐篷，我们在石榴园里吃好了，就摘了好几篮子的石榴满载而归了。

　　我可喜欢石榴。

四年级作文 篇7

　　每周三，爸爸都会和我做一个科学实验，每次都会学到一个新的科学知识。今天的实验题目叫做“彩虹雨”，光是听到这个名字我就已经迫不及待地想开始了。可爸爸却笑着说：“别着急，心急吃不了热豆腐，先做好准备工作吧。”

　　我按照实验说明，依次摆好了量杯、装有清水的透明塑料瓶、三种颜色的'色素、食用油和一根搅拌棒，最后带上实验手套，准备工作就完成了。

　　实验开始了！我先往量杯中倒入了30ml食用油，滴入色素，用搅拌棒搅拌备用。然后往透明塑料瓶中倒入之前的“色素油”。本以为会有美丽的“彩虹雨”出现，可是，色素与水相融——失败了！这时，我急得像热锅上的蚂蚁，为什么会失败呢？是不是因为色素和油搅拌得不够均匀呢？嗯！我再试一次！

　　我吸取第一次失败的教训，这一次把色素和油搅拌得更加均匀了，然后往瓶里一倒。见证奇迹的时刻到了！只见“彩虹雨”一点一点的落下来，美极了！我成功了！

　　这时，爸爸让我想想为什么不是油往水下沉，而是色素呢？

　　我想来想去，到底是什么魔力托住了油？又是什么魔力让色素往下掉呢？我琢磨不出答案。只能求助爸爸了。爸爸对着我笑了笑，说：“这是因为油的密度比水和色素都要小，而且油不能溶解在水里，就浮在水面上；而色素的密度最大，加上之前被搅拌成了点滴状，所以点滴状的色素沉入水下，就形成了你看到的彩虹雨，明白了吗？”

　　“我明白了！”原来密度比水大的东西会沉入水底，而密度比水小的，就浮在水面了。

　　这个小实验让我增长了大知识，科学实验真有趣，我真想探索更多的科学奥秘！

四年级作文 篇8

　　我在寒假里做过许多傻事，其中最搞笑的就是偷穿妈妈的高跟鞋。

　　以前，妈妈下班回来时，我总是先听到妈妈的高跟鞋发出“咯噔咯噔”的声音，真可谓是“未见其人，先闻其声”。那声音就像是有人按下了钢琴上的黑白键，化作了动听的音符在我的心中跳跃。我多么渴望穿一下高跟鞋啊！

　　我等啊盼啊！终于找到了一个下手的机会。那天妈妈早早就去上班了，我小心翼翼地从鞋柜里拿出妈妈的高跟鞋，之后我屏息凝视着那双高跟鞋，一直渴望的高跟鞋就摆在我的面前，我深吸了一口气，便把脚快速伸进了鞋子里，然后扶着墙慢慢站了起来，感觉自己一下子高了许多。我学着模特的`样子扭着屁股来到了镜子前，还极其臭美地摆了几个造型，看着镜子中的自己，我忍不住哈哈大笑起来。

　　这时，我听到了钥匙开门的声音——是妈妈回来取东西了。吓得我就像离弦的箭一样飞奔向鞋柜，可不幸的是我一不小心摔了个四脚朝天。妈妈进屋看到狼狈躺在地上的我，也忍不住笑了起来：“你个小屁孩儿，穿什么高跟鞋呀！下次可别再折腾了！”我听了妈妈的话，脸一下子红了起来。

　　直到现在，我还时常回忆起那天的情景，虽然有些搞笑，但是我心中那个想穿高跟鞋的梦想依旧没有破灭。

四年级作文 篇9

　　欣赏是一个什么样的词语呢？在我看来，现在想还是要用眼睛看，耳朵去聆听，心去体会的一个词语。欣赏，是需要我们认真去体会，去观察的。同时也不离心眼同一。美术老师告诉我们，这世界上任何一个角落都有值得欣赏的地方，只要我们认真去体会，去感受。

　　上美术课的时候，美术老师没有像往常那样让我们画画，也没有给我们示范怎么去画画。今天，美术老师让我们来到操场，之后老师便对我们说，看看操场的人和事物，还有那些好看的风景。我们听了老师的话，便按照老师的`要求去做。这个操场上蹦跑的学生，运动的学生，数不胜数。

　　我想，这是很普通的操场啊，操场上的人我也天天看见的，无论是操场里的建筑物，还是操场附近种着的树木，我都是常常看见的，真的不知道这操场有什么地方值得我们去欣赏。老师看见我们每个人的脸上都充满了疑惑，于是开口对我们说：“欣赏要细心去体会，去观察，用不同的角度去领会它们的美！”

　　我们每个人都不清楚老师说的是什么意思，但依旧是按照老师的要求去做了。我看着操场上跑步的学生，他们脸上洋溢着开心的笑容，我看见那茂盛的树，被风吹的叶子飒飒作响，我看见阳光洒在操场上，闪着璀璨的星点。原来，这个我经常看到的地方，竟然还隐藏着这些美丽的东西。

　　于是那一天，我们班长的所有人都痴迷在这个操场上。也许有很多人都发现不到这操场的美丽，不觉得它值得我们去欣赏。但，只要你认真去体会，去欣赏，便会发现它独特的魅力。

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