四年级作文汇编(5篇)
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四年级作文

时间:2024-07-30 14:13:30 四年级 我要投稿

四年级作文汇编(5篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级作文汇编(5篇)

四年级作文 篇1

  一、写作主题:这就是我

  1、训练内容:以“这就是我”为话题,写一篇不少于600字的作文,四年级语文作文计划。题目自拟,文体自选,立意自定。

  2、训练时间:一周

  3、写作导引

  写这篇文章,可以介绍自己某一方面的特长,如体育、音乐、美术等方面的才能等;也可以介绍自己的个性,如开朗、活泼、内向等;也可以叙述自己的心理活动,如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等;也可以是自己对人生的独特的见解和看法,如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之,这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。

  写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病,要围绕某一方面、某一特点去立意。

  4、写作题目:20xx年湖南长沙考题

  (1)每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇文章。

  要求:文体限于记叙文或议论文,不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名;卷面整洁,字迹清楚。

  (2)给自己一个拥抱

  5、范文引路:

  (1)才女是我的一张名片

  (2)贫穷是我的.一张名片

  二、写作主题:感受自然

  1、训练内容:以“关注自然,关注环境”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟,文体自选,立意自定。

  2、训练时间:二周

  3、写作导引:(1)、 情景交融,寓情于景的表现手法。

  (2)、 细致观察,生动描述事物,抒发感情的写法。

  (3)、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写,小学四年级作文《四年级语文作文计划》。

  (4)、恰当运用联想和想像的思维方式,合理安排文章的层次。

  4、写作题目:(20xx年)苏州考题

  大自然是一曲曲最动听的歌,大自然是一首首最抒情的诗,是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晕夕阳,花开花落,雄奇的山峰,深沉的海洋——我们会产生怎样的联想?引发怎样的思考?得到怎样的人生启示?请以“面对自然”为话题,写一篇文章,或讲述故事,或阐述观点,或抒发感受。

  要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌、戏剧外,文体自眩(3)字数在600字以上。(4)文中不得出现的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

  5、范文引路:听雨 《中考复习导航》第126页

  6、学生优秀习作展示:

  花 之 物 语

  春游百花秋望月,夏有凉风冬听雪,生活的曼妙让人陶醉,而我独喜欢这花,花有花的妙态,花有花的物语。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,想象一下,温暖的阳光洒在小河面上,波光粼粼,煞是好看。巧的是,几只刚刚出生的小鸭缓缓地游来,嫩黄的鸭毛流露出新鲜的美,小小的鸭蹼“扑扑”的划着,河面上便出现了一圈圈的涟漪。忽然,它们在一处停下,这里有什么?噢,原来是几多新开出的桃花,那么嫩,那么小,那么美!桃花,作为春之使者,打开了崭新的一季。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,满池的荷花怒放,碧绿的荷叶,粉红的荷花为炎热的夏季带来的风趣。荷花,你忍着热浪,在池底泥沙帮助下,在池水的滋润下,亭亭玉立于池中。这样的你,不被任何世俗所沾染,不被污秽所染指,你的美,你的超然,你的冰清玉洁,为夏散去几分炎热。

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,世上再没有比你更能忍受孤寂的了吧,菊花,春夏两季相继过去,那些美妙的花也逝去,唯独你屹立在凉风萧瑟的秋天里,我想,你应该是孤独的吧?可你却以你的百种姿态告诉我———不怕孤寂,就算只有我一人,也要坚持自己的使命,为秋所带来新的生机!这样的你,有大无畏的奉献精神。为秋带来如阳光般的坚强毅力。

  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在白雪茫茫,千山鸟飞绝的环境中,你依然贡献着你的清香。一片银装素裹,几点红梅缀于其中,别样的风景,让我心醉其中。偶尔还会有着淡雅的清香传入鼻子,你的香,不同于其它花的浓香,是一种清新的却很让人心旷神怡的香。这样的你,不为别人的赞赏,只为一份傲气满人间!梅花,为冬带来傲然的气息。

  春夏秋冬,花的美,花的秒态,还有花的物语,远不止这些,希望用明亮的眼睛去发现更多的曼妙。

四年级作文 篇2

  童年的时光真美好呀!

  一年一度的春游来了,我是多么兴奋呀!

  我带着食物,前往目的地“长隆”欢乐世界。一进门我惊讶地叫了起来,原来正前面有个雄伟,壮观的白虎雕。我们班还在那照了张相呢!

  照了张相后,班上分小组马上出去玩。我是和李沛雯,彭翠薇,李冉然,何晓华一组的。我们先是去离我们最近的“十环过山车,”可惜,我不够高。不过我像阿凡提似的奇思妙想,想了个法子。我在松松的.鞋里点起了一点脚尖才进的去。十环过山车让我感受到亚洲最刺激的过山车之旅,体验到世界上最欢乐的急速翻转。

  下一站“摩托过山车”全亚洲弹射加速最快的过山车,而且,他可不是坐的,而是骑的。

  下一站“旋转小木马”坐起木马时而想到了小时候,这一切你还觉得置身在五彩缤纷的童话世界里,在梦幻王国度过。

  最后,我还去了四维影院看了《快乐大嘴》通过四维的特技效果,让我们伴随企鹅明星“波波”跳起动感的踢踏舞,共同维护生态平衡,保护地球。

  这次春游我过得真快乐,真开心呀!

四年级作文 篇3

  很小的时候,我就从电视里看见过过山车,看着坐在上面的人们一会笑一会叫,飞驰在空中,很是羡慕。想来那激情与速度一定令人陶醉,我也幻想着自己坐在上面的样子。

  坐过山车有年龄和身高的限制,不允许太小的孩子坐,我等啊等,终于等到7岁生日当天,爸爸妈妈带着我和弟弟来到游乐园,走到了过山车的入口处。

  我终于坐上过山车了,又激动又兴奋,期待着接下来的体验,我和弟弟同坐一排,都认真地系好了安全带,一手随意搭在面前的护栏上,一手冲着爸妈边笑边挥手,随着一声铃响,过山车缓缓地启动了。

  “冲啊,冲啊,快冲啊!”我和弟弟一边笑一边喊叫着,身体前后晃动,希望过山车快快加速,但过山车并不听话,还是自顾自地缓步前行,沿着轨道一点一点上升,我们向下望去,看到地上的人越来越小,地面离我们越来越远,我开始感到有些心跳加速,看着过山车一点一点即将到达轨道顶端。

  我抬头望向天空,觉得离天空越来越近,仿佛伸手就能摸到云朵,我正要伸手触向天空,突然过山车停了下来,这才发现不知不觉中,过山车已经到达了轨道顶端最高处,就在这一愣神的功夫,过山车再次启动,车头向下做好了准备俯冲的姿势。伴随着全车人的尖叫声,过山车以失控的速度急速向地面冲去,我感到心脏急速地跳动,快到要跳出我的胸膛。

  我手足失措,除了使尽全身力气抓住护栏,全身都僵直得没有了任何动作,迎面的风打在脸上,从耳边呼啸而去,猝不及防的惊吓使得我忘记了眨眼,这急速的风就这样吹进了我的`眼里,眼泪瞬间模糊了双眼,突然感到眼睛很疼,下意识闭上了双眼,而且再也没有勇气睁开,此时我只盼望着快点结束。

  过山车还是在空中飞驰着,并没有因为全车人的尖叫声而有丝毫的停滞,眼看就要俯冲到地面了,就在全车人歇斯底里的呐喊声中,过山车又开始向上冲刺,这回是呈螺旋式快速上冲,就在我头晕眼花、分不清东南西北时,过山车以毫无停顿,快速螺旋式,再次俯冲了下去,我感到快要被过山车螺旋式甩出车外了,我死死握住护栏,手指都快把护栏捏碎了,感觉过山车要永无止境的一直开下去了。

  就当我要绝望之际,在过山车完成了最后一个俯冲以后,车速瞬间减速,急停在了上下车出口处,一车人惊魂未定,鸦雀无声,又是一声铃响护栏抬了起来,服务人员通过广播对我们说道:“请各位游客下车,从出口的位置依次出站。”我哆哆嗦嗦费力地爬下车,感觉双腿发软得不听使唤了,我和弟弟相互搀扶着缓慢走出出口去找爸爸妈妈。

  这次过山车的尝试让我久久不能忘怀,看来适不适合自己,只有亲自尝试了才知道,佩服自己不知者无畏的同时,也告知自己尽量远离这类太过危险和刺激的活动。

四年级作文 篇4

  我见过许多的树,有挺拔的松树,婀娜多姿的柳树、漂亮的广玉兰树和像战士一样的梧桐树……其中我最喜欢的树是桂花树。

  虽然桂花树没有银杏树的高大,也没有广玉兰树叶子的光滑,但它却把浓郁的芳香奉献给我们。

  今天天气晴朗,我骑车到洞山宾馆玩,还没到大门就扑来一阵阵清香,远远地看见几棵高大的桂花树耸立在洞山宾馆路边,桂花树很高大,树干精壮,呈灰褐色,看树干上的那些树皮仿佛老人的脸一样,上面布满了大大小小的斑点,我走近摸了摸树干,感觉它年纪很大了。桂花树的枝条宽有3、4厘米,细的只有小姆指那么宽,有的`比铅笔还细小呢?这些枝条有的直冲云霄;有的斜指前方,还有的垂直下落,真像一位仙子在翩翩起舞。

  桂花很香很美颜色有桔黄色和淡米色。每朵花朵有四个花瓣,中间的花蕊极小极小。一簇簇的桂花,近看像一个个线球,远看像一片片黄云。桂花开得如此茂盛,整个路上都是桂花的香味。

  我站在桂花树下,一阵风吹过,那些桂花仿佛小伞兵一样降落在地上,地上就铺上了一层层银白色的地毯。妈妈告诉我桂花可以做桂花洒、桂花糕和桂花馅,就连根部也是十分好的药材。我那么希望这漂亮的桂花永远留在人间。

  我爱这金秋的季节,更爱这漂亮的桂花。

四年级作文 篇5

  星期二,王老师布置了一个任务:“护蛋”,要求每个同学从家里带来一个生鸡蛋并保护好它。我和同学们听了这个任务觉得很好笑。有的同学还不屑地说:”护蛋?这也太简单了吧!”

  晚上做完作业,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,给它画了眼睛、八字胡和一顶红色的帽子,一个可爱的蛋宝宝就诞生了。为了保护好它,我可是给它准备了三层防护罩呢!第一层包上柔软的面巾纸,第二层裹上厚厚的塑料袋,第三层嘛——嘿嘿!我想到了个好办法,我把塑料口香糖盒子里的糖倒出来,把鸡蛋放进去。哈!不大不小正合适。这下,我的蛋宝宝应该万无一失了吧!我得意地笑了!

  第二天早上,我带着蛋宝宝轻松地来到学校,看着大家小心翼翼的样子,我心里偷偷笑,还是我聪明啊!不一会王老师走进教室,看到我的`蛋宝宝是用盒子装的,便说:“刘峰成,你的鸡蛋不可以用盒子装,那样就没有意义了,对吗!”我的小聪明被老师识破了,只好把鸡蛋从盒子拿出来。哎!蛋宝宝只剩两层保护层了,我还是小心点吧!

  下课了,我第一件事就是查看一下鸡蛋。啊!还好蛋宝宝完好无损。本来我是不打算去厕所的,可实在是憋不住了,我只能冒险了。走廊里人特别多,我慢慢地靠着墙壁向楼下走去,生怕有人碰到我,好不容易才过来这片危险区。上完厕所,又再次小心翼翼地穿越危险区。回到教室,我长长地舒了一口气,把心放回了肚子里。

  上体育课了,老师让我们足球运动员进行训练,因为我们马上就要参加校园足球联赛。可我的蛋宝宝怎么办呢?我觉得带着它踢球不方便,就把它放到操场的角落里,还用衣服包上,应该没问题了吧!我放心的去踢球了。也不知道是谁,“砰”的一下把足球高高踢起,足球像导弹一样射出飞向我的蛋宝宝。哎呀!不好,我大惊失色,不管三七二十一向着足球飞奔过去。可还是慢了一步,足球不偏不斜正中我的蛋宝宝。哦!NO!我的蛋宝宝碎了,“血”流了出来,呜呜……

  通过这次护蛋行动,我体会到照顾宝宝是多么不容易啊!妈妈把我从小养育到现在,付出了多少心血啊!我以后一定要好好学习,用优异的成绩回报妈妈!

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