四年级作文[实用6篇]
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四年级作文

时间:2024-07-13 13:40:08 四年级 我要投稿

四年级作文[实用6篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文[实用6篇]

四年级作文 篇1

  时光荏苒,老师你还好吗?

  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.

  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的'敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者.

  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我.

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情.

  老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.

  下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

  最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!

四年级作文 篇2

  我叫谢萌,今年九岁了。我的眼睛水汪汪,眼睛下面长着一张能说会道的小嘴巴。

  我喜爱看书、玩电脑、看电视等。那我就来说说看书吧!我是一个十全十美的“书呆子”,有时看书入了迷,连饭都忘了吃。书中主人公的.命运,总是牵动着我的心,我为她(他)喜,也为她(忧)。

  我最胆小了。有一次,家中停电了,我总觉得有一个人向我走来,我不由自主地叫了一声。

  我拍皮球的技术可好了。可初练时一个都拍不了,慢慢的,我拍到了1个、2个、3个、4个……直到264个。

  我是一个坏脾气的小女孩。有一次,我正在写作业,妹妹一不小心碰到了我,害我写错了一个字,我打了她两下,她哇哇大哭,此景正好被妈妈看见了,妈妈打了我几下,我觉得很疼,就想:妹妹比我小,我打了她,她也会觉得很疼。我摸她、哄哄她,她又开心地笑了。

  这就是活泼、可爱的我。

四年级作文 篇3

  假如我是一头猪,那该多好啊!

  我妈妈是一个不爱浪费粮食的人,每当她看到别人糟蹋粮食的时候都会很伤心,那就更不用说她自己在糟蹋粮食会怎样了。

  我们有时候煮饭煮多了,吃不完,妈妈就会叹息!因为我们家什么牲畜都没有养,妈妈就只能倒掉,可是我妈妈是一个爱粮食的人,她不忍心倒,可又没办法,她也只能把粮食拿去倒,那时她的心情是多么的伤心,在倒的时候还常常会说;多好的粮食啊!浪费了真可惜!我也常常对她说;妈妈!怕浪费,你养些鸡鸭不就行了吗?妈妈也会回答我:养它们会乱拉屎很脏,如果养狗,还要帮它扫屎,养猪那会很臭的。每当那时我只能叹息,心里总是默默的想,哎!我这个妈妈可真是懒!如果我是一头猪,就能多吃点,也就不会浪费粮食了,妈妈也就不会伤心了,那该多好啊!

  猪是我们日常生活中最会吃的,我真的不想看到妈妈伤心。也不想浪费粮食。猪,我能变成你吗?

  我希望是一头猪,能吃掉所有家中的剩食,那样妈妈也不会那么伤心了,我要是一头,那该多好啊!

  谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!粮食是不能乱浪费的!妈妈就是明白这个道理才会这样伤心不忍心浪费它,我不想浪费我家中的粮食,也不想看到妈妈伤心,我是一头猪就不会这样了,虽然猪是苯重的`,但是我想人不能光看它的缺点啊!猪!我想变成你!

  假如我真的是一头猪!我会保护好家中所有的剩食!不让它浪费!

四年级作文 篇4

  一天,一场突如其来的怪病闯进了我的身体,正当我无精打采的时候,传来一阵急促地敲门声,我有气无力地去开了门----原来是外婆来看我了,手里拎着一只小母鸡。只见这只小母鸡一身土黄色的羽毛,柔软而漂亮;头上小小的冠子红得像勋章一样,眼睛小小的,却瞪得圆圆的,像两颗黑色的宝石;它的嘴巴也是黄黄的,又尖又硬 ,像鹰爪一样。小母鸡的翅膀和双脚都被捆了起来,动弹不得,倒是它的脑袋这儿看看,那儿看看,一副惊慌失措地样子。它看着我,对我“咯咯咯”叫个不停,好像在说:“主人,放过我吧,不要宰掉我!以后我争取每天下一个蛋给你补充营养!”看着它可怜兮兮的样子,我便对妈妈说:“老妈,能不杀它吗?以后我就是它的负责人!”没想到妈妈竟然答应了。

  我立刻找来了一个大纸箱,足有一米高,并在箱子四周各开了一个拳头大小的洞,供空气流通用,然后在箱底铺上一层软软的.稻草,小母鸡的家就这样“装修”好了。接下来我先给小母鸡松了绑,小心翼翼的将它抱了进去,刚开始,它在“房间”里还有些焦虑,不停地“咯咯咯”的叫着,还老扑腾翅膀想飞出来。于是我抓了把米粒儿撒了进去,没想到瞬间米粒儿就没有了影子,它又用小眼睛呆萌地看着我,我大概知道它什么意思了,接着又投了些米粒儿给它。

  日复一日,我们就这样培养起了深厚地感情。每天无论是起床还是放学回家,我第一件事就是去跟小母鸡打招呼,并给它些吃食,它也好像老朋友一样回应我,总会“咯咯咯”的叫几声。一天,我放学回家,看见它在箱子里踱来踱去,爪子还不停地在草上刨,把它的家弄得一片狼籍。我摸了摸它的羽毛,它才安静一点,冲我“咕咕咕”地叫,我拿来它最喜欢的米粒儿,它也不吃,给水也不喝,难道生病了?就在我准备带它去看兽医的时候,我发现它身体下面有个白花花的东西!是一个蛋!原来它是想告诉我这个好消息啊!我兴奋极了,如获珍宝一样,把这枚蛋收藏了起来,以后的每个月,它都会下20多枚蛋,当然这些都成了我的专享美食。

  快过年了,小母鸡好像预感到了什么,当妈妈把它带走时,它回过头来忧伤地看了我一眼,我也无奈地对它说了声再见。

  现在这只小母鸡虽然不在了,但每当我看到别的小动物的时候,总会想起它,想起它给我的生活带来的点点乐趣和那些美好的回忆。

四年级作文 篇5

  有人喜欢水平如镜的西湖,有人喜欢平静的漓江的水,但是我更喜欢一望无际的大海。

  一下车来到海边,海风朝我扑面而来,这海风凉凉的,我一下子忘记了夏天的炎热。放眼望去,看到了一望无际的大海,就像一个大镜子。海浪哗哗的拍打着沙滩,声音很清脆,仿佛在给沙滩讲故事。像我这种喜欢吃海鲜的'人,直接闻到了大海腥腥的味道,我知道海产品很丰富,流下了口水。

  我走进沙滩,抓了一把沙子,软软的,又很烫,像一团火焰,我抓的越紧,它就从我的指缝中流的越快,就像几个调皮的小孩。我继续往前走着,突然有什么东西咯着我的脚,好疼啊!我拿起来一看,原来是一个黄色的小贝壳,就像一片银杏叶。这时,一个举着两个大钳子的小螃蟹在冲我攻击呢!哦,原来是我占了他们的领地。几个正在大笑的孩子,原来他们在玩游戏。这里有很多的水洼,这可都是小螃蟹的游泳池呢!还有几个小贩正在卖雪糕呢……

  我慢慢走进海里,浪花一波一波地向我扑来,拍在了我的身上,就像给我洗了一个凉水澡,把夏天的炎热都冲走了,有的跑进了我的嘴里,好咸啊!追着浪花,就来到了比刚才更深的地方,突然踩到了一个又软又滑的东西,我用手捞起来一看,原来是一个又长又细的海草,就像仙女留给人们的绿色的丝带。有一些小鱼来到了这里,我的脚好痒啊,原来是几个小鱼在脚下乱窜呢!许多带着游泳圈的小孩子,多姿多彩的游泳圈吧大海装扮的五颜六色的,人们扬起的水花让大海更热闹了。向远处望去,大船发出的呜呜声,仿佛在告诉人们我去远行了。灯塔的两个大灯来来回回的转着,好像在说:“大船们请看我,这样不会迷失回家的方向。”

  大海,你让我们度过了快乐的夏天,给予了我们丰富的海产品,谢谢你。

四年级作文 篇6

  有一天,我在树林玩的时候发现了一只特别小的麻雀,它的妈妈不在旁边,它又飞不动,我把它带回家想照顾它和它玩。到了晚上该吃饭了,我就把手指伸过去,它就张了好大嘴等我喂,我想它是饿了。我就喂它饼干和米饭,还有水。

  它的嘴巴尖尖,嘴角又一圈白白黄黄的唇缘,这是初生鸟的特征。毛灰灰麻麻的'毛茸茸像个小毛球,眼睛黑黑圆圆的像两颗发光的豆子,高兴了还会唧唧叫,好可爱,我好喜欢它。吃完我喂的东西,它迈着两条小细脚走来走去,看上去无忧无虑的。晚了,它躲在角落里把头放在翅膀下面睡着了。我真高兴它能喜欢这里。

  第二天,我吃完早餐回来发现,小毛球死了,躺在盒子里一动不动,我感到很难过也很疑惑,昨天还好好的怎么就死了呢?后来我让妈妈上网查了一下,说是这么小的鸟只能吃面包虫或者吃鸟妈妈胃里吐出来的东西,不能吃别的,否则会因为消化不良而死。真是好心办了坏事了,以后我再有这样的小鸟一定记得给它吃面包虫,并且少喂东西给它吃。

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