四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
前几天，我老妈在低碳城里剪了一枝玫瑰树上的枝，拿回家里的花盆种。我非常喜欢玫瑰花。以前，我在老家那里看到过有红的，粉的，黄的玫瑰花。我希望这枝玫瑰花能开出一朵粉红色的。
平时我非常懒惰去帮植物浇水，但，我最喜欢的玫瑰花是需要人来培养的，所以我早早地起床，给玫瑰花浇水，它的每一天都会长那么一点的。
第一天的.时候，我看到它的树枝长了2厘米多，我再给它浇了一点水。第二天的时候，我一看它不仅长高了，还长了一些柔弱刺，我给它浇了比昨天多了一倍的水。第三天的时候，我看到了它没长大，我给它浇水的时候，弟弟跑过来问：“玫瑰花长大了没？”我微笑的说：“没有，明天再来看看到吧！希望后天就能开出一朵粉红色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象长大了一点，刺也变得强壮了一点。
第五天的时候，它竞然开了花，你们猜猜看是什么颜色？是粉红色的。小朋友你们有没有猜对呀！种了那么多天，花像似听懂我的话，辛苦是没白费了。
现在，我明白了只要坚持，就有好果子吃。那么，小朋友你们明白了什么呢？
四年级作文 篇2
白堤的“静”
深夜漫步在西湖的白堤，脑子里只剩下了一个字“静”。
堤旁的柳树是静的。这是天然的美，清冷的月光撒在柳叶上，宛如给翠绿的柳叶镶上了一圈圈银光闪闪的宝石。这是静谧的美,柳叶遮掩着远处霓虹闪烁的街区，一只不知名的小鸟“扑楞楞”从密密的枝叶中窜出，令人感觉回到了山野，享受世外桃源般的安宁。这是回忆悠久的美，微风拂动，柳枝无声摇曳，诉说着千年来这里发生的一个个动人故事，菱歌泛夜、吴娃双舞的场面如走马灯在脑海浮现，然后在霎那间又归于沉寂。
堤边的湖水是静的。静得安祥，静的悠然。月光下，夜风吹皱了湖面，曲桥、堤柳倒映着的身姿愈发绰约。在路灯稍亮的地方，偶尔可以见到黑幽幽的大鱼慵懒地摆着尾巴，在水下缓缓滑过，不泛起一点波澜。一条条小鱼靠在岸边，随着微波晃动，好似在享受这天然的舒适的摇篮。一群群螺丝吸附在岸石，它们一定已经在深夜中熟睡了吧。远处的`荷叶间传出一两声蛙鸣，仿佛是它们睡前的摇篮曲。
在这样的静谧中行走，我们也渐渐变得“静”了起来，爱说话的闺密，也不再开口，生怕打破这“静”的氛围。岸边长椅上一对情侣无声地依偎着，享受着月光轻柔的抚摸。骑着双人车的游客，也下了车推行，漫步欣赏起风景。也许大家都已沉醉其中，自我感受着“静”。
四年级作文 篇3
上课了，老师在白板上画了一个小人儿。有头有脸有眼睛有嘴巴有身子，就是没有鼻子。原来要玩画鼻子游戏呀！
第一个上台画鼻子的是国子轩。老师把他的眼睛蒙起来了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老师递了一支笔给他，他就在白板上东摸摸、西摸摸，下面的笑声和喊声合成一片。也许是他觉得位置对了，也许是他实在不知道应该画在哪里，就随意地画了一个鼻子。我们看了他画的鼻子忍不住哈哈大笑起来，因为他把鼻子画到了小人儿的外面了。国子轩不好意思地回到了座位上。
轮到陈泉润上台画鼻子了。老师蒙上了他的`眼睛，他边走边摸两边的课桌，终于到了白板边，老师递给他一支笔。正在他摸索着画鼻子的时候，下面的吵闹声越来越大。因为有人在喊“左边左边”、“右边右边”、”上面上面“、“下面下面”；“别动就在这里”。他就在那摸来摸去，最终他选定了一个地方把鼻子画在那儿。我们大声地笑了起来，因为鼻子画在了小人儿的头发上了。
终于轮到我上台了。老师把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老师把笔递给我，那些“好心”的提示语快把我的头给听爆了。我随便地画了一个鼻子，这时笑声更疯狂了，原来我把鼻子画在了小人儿的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以后能经常玩这样的游戏！
四年级作文 篇4
我好想变成一只可爱的小鸟，飞上蓝蓝的天空，飞过山川，飞过河流，去看看祖国美丽的大地。我好想变成一只小鸟，一只漂亮的小鸟，一只聪明的小鸟，一只为人类做好事的小鸟。
一天，天气晴朗，我和几个小伙伴约好到小河边玩。当我们刚到小河边的树林里，就听到了“咚咚咚！”的声音。我们向四周望了望也没有发现有人在干活。这时，一个小伙伴叫起来：“你们向上看，那里有一只啄木鸟。”我一看，原来是啄木鸟在给大树治病呢！只见啄木鸟把嘴巴伸到树洞里，不一会，我看见啄木鸟的嘴巴漏了出来，我们惊喜的发现啄木鸟的嘴里有一只小虫子。我心想：我好想变成一只啄木鸟啊！给生病的大树们治病，让它们早日康复！
我们高兴的继续向前走。到了小河边，一个伙伴说：“快看！芦苇上有一只翠鸟！”“嘘！小点声儿，不要把翠鸟吓跑了。”我悄悄的说。翠鸟的羽毛是青绿色的，尾巴短短的。只见它安静的站在芦苇上，自信的观察四周水面上的动静，忽然，平静的水面上有一道道波纹。翠鸟像离弦的箭一样，向水面冲去。我们期待着又有什么惊喜的发现，果然，不出所料，翠鸟的.嘴巴露出水面，我们睁大眼睛看到翠鸟的嘴里有一条鱼。当然，还有许多的鸟对人类都是有益的。例如猫头鹰一年可以吃掉许多对庄稼有害的害虫和老鼠。所以，我想变成一只小鸟。
假如，我变成了一只可爱的小鸟，我要飞上高高的蓝天上，望着五彩缤纷的大地。我要飞遍整个地球，去探索更多的奥妙。我要让清脆的鸟声，传遍整个地球。我要做更多对人们有益的事情。
四年级作文 篇5
我急急忙忙走进教室，感觉脚崴了一下，我想：我平常崴了脚，过几分钟就没事了，也没有往心里去。
我踉踉跄跄走到自己的座位上。上课铃响了，我聚精会神地听讲，下课后我忘记了脚疼。刚走了几步，脚好疼，就一瘸一拐地走到老师的办公室。办公室里只有语文老师，她正在批改作业，办公室里暖烘烘的，她的外套搭在办公室椅子上，看见我摇摇晃晃地走进来，关心地问：“怎么了？”我羞羞答答地说：“进教室的时候脚不小心崴了。”她听了我的话，急忙背起我，我们是在二楼，当老师从楼上走下来的时候，老师一脸汗水。老师把我送到医院的时候，连声打喷嚏，原来她只顾送我来医院忘了穿外衣。但老师顾不上这些，她又打电话给我的'爸爸妈妈叫过来，我担心地说：“老师，您回吧，您看您都感冒了。”说着老师打了一个冷颤“那我走了，你要听医生的话。”她不放心地嘱咐我。
第二天上课的时候，老师没有来，语文课是数学老师上的。我这一节课就没好好听，头脑里不断浮现出语文老师的身影。老师为了我，把我送去医院。而自己却生病了，我很惭愧，为什么没提醒老师穿衣服呢？我想对老师说，谢谢您，老师的这份爱令我终生难忘。
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