四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
在我家乡的不远处，有一条清澈的小河，不要看这条河很小，水很浅，其实，他是所有江河中的一部分。 这河水是多么清啊！河水倒映着蓝天的影子，倒映着桥的影子，倒映着云絮的影子。岸边还有许多五颜六色的鹅卵石，绿茵茵的小草和艳丽的花朵，这一切仿佛一幅色彩斑斓的水彩画。 这一天，我又去小河边玩了，发现水已经干涸了，绿茵茵的小草枯黄了，曾经艳丽的花朵也变得有气无力，五颜六色的鹅卵石上长满了苔藓…… 在大街上，人们有的垂头无语，有的叫苦连天，有的……我问白发苍苍的老奶奶：“老奶奶，这是怎么了？”老奶奶伤心地说：“别提了，人们都不珍惜水，现在好了，世界上的水都干涸了，人们也即将面临死亡。”说完，老奶奶重重的叹了一口气。 我在森林中穿梭，看到了动物们因没有水而死亡，留下的`是已经发臭的尸体。我听见动物们无力地呻吟着。 水对我们是多么重要啊，不珍惜水的人们，请你们醒悟吧，不要让人们的眼泪成为地球上的最后一滴水。
四年级的作文 篇2
说起烦恼，你、我、他可能装满一辆大卡车吧！想知道我最烦恼的事吗？
我的组里有一位成绩很差的同学。他成绩差，态度也差。
这个学期期初，他每次吃饭都不用垫餐巾。有一天，我和气地对他说：“你要保持带垫餐巾的习惯，明天一定要带哦！”可到了第二天，我并没有看见他改正：“怎么又没带？”“忘了。”他一点也不在乎。我有点失望。可是又过了一天，两天，三天……我连垫餐巾的一根毛都没看见。终于，我恼羞成怒，对那个同学咆哮：“怎么，还是没有带？到底为什么？为什么？再不带，你给我走出我们这个组！”他没被我的吼声吓到，只是若无其事地用不在乎的眼神瞟瞟我，似乎没有改正的想法：“哼，都说什么？让我走呀，好，我去和老师说！”他似乎不服气，“你也可以去和老师说，反正我是忘了带了。”我气得说不出话来：“这，这这……”
他的.态度就像蔡桓公的病一样，深入了“骨髓”。但是，我希望他能改正，说不定成绩也会直线上升呢！
四年级的作文 篇3
五一假的一天，我很无聊，在一张用过的纸上乱画了一通。后来随手把它撕成四小块，打算把它扔进垃圾桶，可我的脑袋里忽然闪过一个念头：要不把他们卷起来，上面放几本书，做成一栋小房子，那应该会很好玩吧。
于是，我把他们卷起来了，再放了本书，认为房子还是太薄了，又随手拿了3本书，本以为它会倒下来，可它竟然支撑的住。我又想：如果书再放多一点，它支撑的.住吗？于是，我又放了3本书，可仍然直直的站在那儿，我又使劲的添书，什么英语词典啊，新华字典啊，中国历史未解之谜啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的时候，“房子”轰隆一声倒了。妈妈回来了，说：“怎么回事，一地的书！”“老妈，我刚刚做了一个实验，拿4张纸卷成一个圆筒，竟然支撑起了37本书，这是为什么呀！”我问。妈妈说：“看来你学会观察了，上网查查呗！”
我打开了相关的网页，网上说：“圆形的纸筒壁的受力比较均匀，相互牵扯，可以承受比较大的重物”。于是，我们开始废物利用，用废纸做了许多小支架，把家里的书本都整齐地放上去，而且不会受潮湿影响，既变废为宝，又节能环保。
今天，我知道了细心观察，认真思考，才能有新的发现。
四年级的作文 篇4
今天我们来到了少年宫游玩，大巴开进了少年宫的大门，我们兴高采烈地下了车。刚下车就看见了一个年轻美丽的阿姨，过了一会儿她发话了：“今天你们就由我来管理，跟我来。”
我们走到了一个小房间里他为我们讲解了上课的纪律，过了一会儿她让我们出去排队准备开始第一个节目“趣桥”我们跟着另一个老师来到了一个用钢丝编成的'场地，他为我们讲了游戏规则。我们开始玩了我走上了铁链抓住两边的绳子，一步一步的向终点走去。又有一个人上去了，铁链越来越陡，我快站不住了，我想坚持住，不能掉下去。于是我向终点冲去。最危险的梅花桥，一旦掉下去皮就会刮破，我前面的徐凯一下子坐在了铁链上，我们都哭笑不得。我急如闪电般地走了过去不一会儿就到了终点。最难的翘板桥我提心吊胆，我走了上去慢慢的向前踩最后完成了所有关卡。
第二个项目“生死大挑战”我紧紧地抓住攀岩石，生怕从“悬崖”上摔下去我一步一步的向终点爬去，我快支撑不住了，我想：不能掉下去，不能丢男生的荣誉，绝对不能！我奋力向终点爬去……
第三项是火灾逃生，我们冲进了充满浓烟的屋子，我低下头猛地向出口冲我在里面听到同学们都在笑我们我想等我弄完了看看你们是怎么玩的哈哈！我朝出口处跑了出去，在电视上看着他们在浓烟中乱跑乱窜我哭笑不得。
到了中午我们按学号去食堂吃饭，我到了那里连忙跑过去抢了一串里脊肉，我拿起碗拼命的吃着鸡蛋，何宇啸像个饿死鬼一样拿起筷子就吃我看着他就想起我的一次经历。
我吃完后回到教室里拿零食吃，我坐在外面欣赏着风景……
座子上摆放着我从来没有见过的工具，我们开始做了我拿起木头就往机器上放不一会儿一个床就做好了我又加工了一下把床的两边刻出了花纹，我又做了一把枪项目全部结束了。我们又坐上了大巴，虽然结束了但是欢笑声任然在大巴车上弥漫着……
四年级的作文 篇5
今天，我们作文班的全体同学和老师一起去龟山公园学习景物描写作文。一到龟山公园，大家都直奔湖边，因为那里的景色最美。
站在湖边往四周看，只见一棵棵茂密的柳树像士兵一样笔直挺立，守卫着这个湖。湖边还有许多各种各样的树，好像都在静静地欣赏这里的美景。远处还有一群群的游人，他们有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，还有的大人在带小孩子做游戏。
湖的中间有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有时传来一阵阵动听的二胡声，我想他们是在学习拉二胡吧。湖心亭旁边是湖心岛，上面有一棵茂盛的.大榕树，远远看去像一把巨大的伞。
湖面静得像一面镜子，清晰地倒映着岸边的楼房和树木。湖面上还有些金黄的落叶，风轻轻一吹，就像一只只可爱的小船在漂动。偶尔还能听到一声声清脆的鸟鸣声，原来白鹭的叫声。雪白的白鹭自由自在地在湖面飞着，美丽极了！
龟山公园的湖真美啊！但是我们还是依依不舍地离开了，真希望下次还能再来这里游玩。
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