【精选】小学四年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我校于3月16日、3月17日在科技中心观看、学习。我在回来后感触，写下此篇文稿。
本班学习的是“变形金刚”和“相约鲁班”，下面，让我们谈谈吧！
“变形金刚”活动室是关于机器人的。主要学习的是：组装机器人和编写程序。因为每一个零件都值上千元，所以我们使用时额外小心。在组装时，需把图纸看明即可；但在编写程序时，要思虑好方可。
“相约鲁班”活动室是关于建筑物地建造。我们了解了如下知识： 鲁班，鲁国人，生活在两千多年前，是我国罕见的建筑师…… 世界著名建筑有：中国的故宫、巴黎铁塔、伽利略铁塔、伦敦塔桥、赵州桥…… …… 在这里，我们懂得了团结、协作！
在这里，我们找到了友谊！
让我们记住：艺术是古代的，科学是现代的.！
让我们在科技中畅游，在快乐中学习！
让我们放飞希望！
让我们收获智慧！
让我们在智慧的浇灌中成长！
小学四年级作文 篇2
一天晚上，主人睡觉去了，文具盒里的文具，都吵着说自己最厉害。
铅笔说：“我最厉害，要是没有我，主人不可能考100分。”
橡皮说：“我才是最厉害的，要是没有我，主人写错了字，怎么办，所以我最厉害。”
尺子说：“你们不如我厉害，要是没有我，主人怎么画横，竖线呢。”
钢笔说：“我比你们都厉害，只有我才能写语文，数学卷。”
修正贴说：“你们都该叫我老大，因为，钢笔写错了字，还得用我呢。”
正在这时，主人醒了，主人说：“你们都很重要，那个也不能缺呀！”
它们听后，脸都红了。
小学四年级作文 篇3
很久很久以前，在我们的身边，也有一个家族，它们就是文具家族。
有一天，文具家族一年一度的旅行开始报名了，各种文具都来报名了，有铅笔、橡皮、尺子、铅笔、黑笔、红笔、圆珠笔、水彩笔、自动笔都来了，报名员钢笔都忙不过来了，文具家族的族长毛笔只好让修正带来帮忙，钢笔这才轻松一点。
报完名后的文具们都在收拾行李，黑笔、红笔、圆珠笔等，都拎着黑黑的墨水，铅笔和自动笔都背着铅芯……
文具们日盼盼，夜盼盼，终于盼到了旅行那一天，很多文具天不亮就起来了，生怕汽车的座位被别人抢了。七点三十分，文具家族的族长用雄厚的声音说：“我以文具家族的名义，宣布一年一度的旅行现在开始！”“太好了。”“终于开始了。”文具们喊着。
汽车驾驶员可擦笔用甜美的声音说：“各位乘客请注意，在路上有许多小石子，请系上安全带。”
不知不觉中，文具都睡着了，只听“当”的一声响，小汽车撞上了石头。文具都从熟睡中震醒了，只听可擦笔说：“族长，不好了，我们撞在了这户人家的狗屋身上了，那狗正盯着看我们呢。”大家抬头一看，果然那只狗正虎视眈眈的盯着文具们。于是文具们立刻吓得动也不敢动了。
突然，狗一个猛扑，把小汽车给弄翻了，文具们逃的逃、跑的跑。毛笔族长一边跑，一边说：“大家不要分散，都到我这边来。”在毛笔族长有力的`指挥下，文具们终于脱险了。
文具回到族里，毛笔族长清点人数，发现可擦笔不见了，毛笔马上带领钢笔、铅笔返回那里，可擦笔看见了族长他们，立刻大喊：“我在这里，我在这里！”不料，那只狗听见可擦笔的喊声，马上跑到那里，就在那千钧一发的时刻，铅笔用尖尖的笔头刺向狗，钢笔吸足了墨水，喷向狗，脸上，身上都是墨水，可擦笔得救了，他们回到族里，过着幸福快乐的生活。
小学四年级作文 篇4
我看的第一本书是《西游记》.开始,我不明白为什么有英勇的孙悟空,又有个懒惰的猪八戒:后来我明白了:作者之所以写出了孙悟空,又创造了猪八戒,是因为用他们的个性的鲜明对比来引起读者的兴趣.这使我觉得书是多么奇妙的东西,于是,我更渴望阅读了.
俄国名作家高尔基曾说过:"热爱书吧---这是知识的'源泉."这句话激起了我对读书的热情.
现在,我看的书约来越多了,从原来的神话小说,扩展到了外国文学,名家名作,我从这些书中汲取了许多知识,这对我的学习有很大的帮助,比如说,我们学《少年闰土》时,老师提的问题,全班只有我一人会回答,为什么呢?因为我在《鲁迅选集》中曾看过这篇文章,思考过很多问题.除此之外,看书对我平时写作文也有很大帮助,看了一些名作后,我的写作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教尔曹.只有书,才能使我们爆发思想的火花,创造的火花,文学的火花!!
小学四年级作文 篇5
大家好，现在是公元二零五零年，我们生活在一个全新的世界里，这个世界的东西都很奇特，下面我们就来谈一谈房子吧!
这个世界的房子外形和原来差不多，可是功能却大不一样!这个世界的房子里装了两个按钮。
第一个按钮，只要你按一下，它能把房子马上缩小并拆下来。如果你外出旅游，便可以直按把按钮按一下，它就会立即把房子缩小并拆下来，把它装进包里就可以走了，真的很方便。
第二个按钮，只要你按下，它就会给显示出各种各样的.东西。比如说如果你家来客人时，缺一张沙发，这时你只要把它按一下，再说出“沙发”两个字，它就会马上变出一张非常豪华的沙发。
怎么样?很奇特吧!其实未来美好的理想并不是没有办法实现的。只要我们好好学习，天天向上，一切都皆有可能。
小学四年级作文 篇6
我有一个好朋友叫小爱，学习一直不错，但是她有一个毛病，不爱看课外书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病，让小爱喜欢上看闲书。
看书我和宁宁苦思冥想，终于想出了几种方法来帮助小爱。
方法一：使用车轮战术，耐心的劝导。这一天早上，我们拉来了小爱，开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊，读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说：你为什么会不喜欢呢？”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着，
败了，准备采取方法二。
方法二：说一大堆看课外书的好处，让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说：“读书能让人聪明机灵，能言善辩，明白事理宁宁接着说：“还有啊，看书能使人意志力坚强，反应灵敏。”“是啊是啊！”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了，看书又枯燥又乏味，我才不看呢！小爱的.话音刚落，我和宁宁顿时目瞪口呆。唉，方法二又失败了，准备进行方法三。
方法三：硬逼着小爱看书，不看也得看，如果这招还不灵的话，那我们就没辙了。第二天一大早，我们俩又把小爱找来，对她说：“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里，当小爱知道时，哈哈，已经晚了，我拿起一本书，塞到她手里。刚开始，小爱还很不耐烦，后来越看越起劲，到最后她完全被书中的故事情节所吸引了，坐在那儿津津有味地看起来，到了中午也不知道，要不是我们硬拉她回去，她还不回了呢！
现在小爱上厕所时在看，吃饭时在看，睡觉时躲在被窝里偷偷看，我现在该劝她少看点书了。
我的好朋友真是个“变色龙”啊！
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