小学四年级作文

时间：2024-05-14 10:35:34 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　昨晚，我做了一个甜美的梦。

　　清晨，老人们都在院子里锻练身体，有些老奶奶在跳舞，也有些老爷爷们正在下象棋……大人们都去工作了，小孩子们也去学校里读书了，朗朗的读书声，让鸟儿听了都在高高兴兴的歌唱。这是多么和谐的场景啊！

　　中午，人们下班了，孩子们也放学了，吃完饭后，老人们午睡了，大人们又在收拾房间，小孩子们写完作业后，就会自由自在的玩耍，有些男孩子们在玩踢足球，也有些孩子们在玩打篮球，瞧！那儿有一些小孩子正在拍皮球，还有些小女孩在玩打沙包，踢键子、跳绳、跳皮筋等多种游戏。一转眼的时间，又到了工作和学习的时候了，一路上，有草地，花园，小溪。咦！垃圾桶去哪儿了，原来这些优美的雕塑就是垃圾桶，这样即满足了人们的要求，又保护了环境，这真是一个两全其美的好办法，这是多么美丽的场景啊！

　　黄昏，老人们都坐在树下乘凉，聊天，大人们都在做饭，孩子们在草地旁嬉戏，玩闹，这时有一个聪明的孩子，想出了一个好办法，他说：“每个人都写一则广告语，可以保护环境的，也可以是爱护花草树木的。”小朋友纷纷拿起笔写了起来，有的写着“请爱护小草”“保护环境，人人有责”“花儿也有生命”“请不要乱扔纸屑”等，写完后，他们把广告牌插在草地旁，挂在树枝上，这里的.环境变的更加美好了，这是多么美丽的场景啊！

　　“叮呤呤”闹钟响了，我又回到了现实生活中，我真希望，我的梦境能变现实。

小学四年级作文篇2

　　上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室，老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。

　　台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方，双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的.字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。

　　这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我真相再玩一次。

小学四年级作文篇3

　　在茂密的森林里，住着一只聪明的小兔。

　　一天，阳光明媚，小兔高高兴兴地在森林里专心致志地画画。

　　一只饥饿的.大灰狼在寻找食物。忽然它看见了胖乎乎的小兔，高兴极了，它谗得直流口水。于是，它饿狠狠地扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑，边跑边想办法，忽然它眼睛一亮，想出了办法。于是，它就躲到草丛里，用笔在自己身上画画，大灰狼想：我倒想看看你有什么花招。忽然，从草丛里跳出一只“大老虎”张着大嘴扑向大灰狼，大灰狼吓得灰溜溜地跑了。

　　这真是一只聪明的小兔。

小学四年级作文篇4

　　今天下午第三堂课铃声刚响，我们一路谈笑风生地走着，队伍三五成群。

　　这时，体育程老师来了，说了一声“安静!”可我们根本没人听，程老师又喊了一声“安静!”可我们不但没有安静，反而更吵了，还有人在那里打打闹闹。程老师接连喊了三次，我们好像忽视了程老师，想怎么玩，就怎么玩。

　　接着，程老师拿出手机，好像和谁在通电话，很生气的样子。我有种不详的预感。果然，程老师说：“我已经打过电话给赵老师了，告诉他，你们很散漫，根本不理我，以后你们体育课就不用上了。太没素质了，你们班是我教过最差的一个班!”我们顿时鸦雀无声，都乖乖地站在那，好像在思考着什么。

　　下课后，同学们议论纷纷，“唉，谁让我们太散漫了，责任还是我们自己啊!如果当时听老师的.话，就不会这样了。”“但是不上体育课也好啊，可以在班级写作业。”“声音小点，不然老师听见了更加不高兴了!”

　　今天的体育课真让我们“难忘”啊!

小学四年级作文篇5

　　众所周知，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是孩子们一生中最重要的时光。每个人都有童年，有的是幸福的；有的是忧伤的；还有的是痛苦的。爸爸的童年是怎样的呢？让我们一起来寻找吧！

　　有一年的除夕之夜，我问爸爸：爸爸，你的童年是怎样的呢？我的童年嘛，是比较贫困的，因为那时的经济条件不是很好，就连玩具都得自己做。那你做过哪些玩具呢？我做过木枪、弹弓那你是怎么做的呢？木枪是我自己挑了块较好的木头，用小刀刻起来的；弹弓嘛是我用比较坚硬的树杈和皮筋做的.，先挑一根坚硬点儿的树杈，再把皮筋套在分叉较小的两根树枝上，用石子儿当子弹，一个简便式弹弓就做成了。听完爸爸的这番话后，我心想：爸爸那时候的玩具全都得自个儿做，一点儿也不像我们现在，要什么商店里就有什么。

　　那爸爸的生活又是怎么样的呢？于是，我又问爸爸：爸爸，你的生活又是怎么样的呢？生活嘛一般般。什么叫一般般啊？哎呀，管他呢，反正我住过磨房、泥房、平房。那你放学回家会不会帮助奶奶干农活呢？当然会，我干过赶鸭子、放牛、拔草那你当过民兵吗？当然当过啦！爸爸，你不辛苦吗？儿子，这个不存在辛不辛苦，要看你觉得幸不幸福，如果你觉得幸福，就不辛苦；如果你觉得不幸福，就辛苦。说完，我心想：爸爸真辛苦，放学回家还要帮助奶奶干农活，不像现在，放学回家写完作业就可以看电视、玩电脑。

　　爸爸，你的学习成绩怎么样？还可以。什么还可以啊，是很好，奶奶插嘴道。而且从三年级开始都是班长呢！可可，你要好好向你爸爸学习。知道了！当天布置的家庭作业，就算做到深夜你爸爸也要做完，这样周末就可以玩了。听完奶奶的话后，我惭愧地低下了头，心想：爸爸那勤奋好学的优点为什么没遗传给我呢？

　　了解了爸爸的过去，才知道他也有一个让人羡慕、让我感觉五彩缤纷的童年。