小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
雪，轻轻的下，很快铺满了整个花园，那些可怜的花儿早已被雪击打了无数次。
我种了一株梅，这花是可以在冬天傲雪俏枝头的，可它迟迟没开。
“不可能，我根本就不是什么好学生，我的学习只会慢慢下降，这样耗着，只会令我更加讨厌学习！你们够了吧，这次的失利不正好可以代表我的‘实力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，还是放弃吧。”我决定放弃了，一次次的打击已经使我撑不下去了。
今年的冬天已经过了多半，院里的梅花还未开，好吧，我决定放弃它了，它可能永远不会开了吧。
朋友来家里，看看我这暂时的离校生活过得怎样。
“我不能相信，你为什么要离校，你明明是很好的学生啊，小学时我们真的很羡慕你啊，我认为，不论怎么样，你自己不能放弃自己啊，你是有实力的，你明明可以......”
“够了，”朋友的话被我打断“我们，能不能......说点别的。”我是有为她的话动容的，可是我彻底对自己失去了信心，我不想在同一个雪坑里摔倒两次。
还好她能理解我，也不再说了，开始和我谈起院里的梅花，我告诉她这花一直没开过。
她走过去抚摸那没有一个花苞的枝丫，若有所思的点点头，“你，知道了些什么吗？”我试探的问问她。
她笑笑：“没有。”
于是，我不再问她。
她打断了这沉默：“嘿，你真的不打算......”
我知道她说的是什么，也许是故作坚定的语气吧：“不打算。”
她叹叹气。
我说：“看吧，我就像这株梅，不会再开了。”
“呵呵，”竟是有点俏皮的语气：“是吗，那咱们来打个赌。”“嗯？赌什么。”
“就赌这盆梅，如果我可以让它开出花来，你就重新振作，准备下一次的考试，如果我失败了，我就再也不在你面前提起这些事。”
“好啊。”反正我对这盆花没什么信心，正好可以借此换来耳根的清净。
过了三天，就是三天，她叫我去她家，我没想那么多，反正也闲着，就去了。没想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，开什么玩笑。”
她看着我张得很大的'嘴，说：“我觉得你不是那种说话不算数的人吧。”
“当，当然不是。”好吧，我只能认命了，看来，我注定要好好学吧。
又一次考试成绩出来了，我不相信，我竟然考得这么好。
“我说的吧，一定可以的，也不看看你自己是什么人。”
对啊，不管怎么样，花该开总是要开的，不能因为自己一时的决定，毁了花的一生，怎么样也不能放弃。
就让我在这飘雪的季节，慢慢等待这花的开放吧，我知道它不会再凋谢了。
小学四年级作文 篇2
今天是星期天，我要完成老师布置的一项任务——做沙包。
需要准备的材料是：沙子、布块、针线、剪刀。妈妈过来指导我，她让我先穿针引线，线要在嘴里抿一抿，这样才会让线头细一点，再把线头插进针孔里……我接过妈妈手里的针缝了起来，因为我不知要领，所以我缝的第一针不仅没缝好，针还把我的`手扎破了，唉，真扫兴！这时，妈妈又来了，她告诉我，缝沙包要先缝背面，这样，缝到最后就好把布翻过来了，缝的时候要注意缝密一些，同时线要围着针绕一圈再缝，否则沙子会从逢隙中撒出来的。妈妈还给做了个示范，虽然她也被针扎了好几下，但她还是想要给我做一个示范。终于，她缝好了一边。我看到妈妈的手被扎得都流血了，我想：妈妈这样给我做示范，我一定要好好做。我按照妈妈说的方法，先把布剪裁，剪裁好反对折，再把线放在嘴里抿一抿，把线头插入针孔，接着把线围着针绕了一圈，把布缝合，留下一个口，然后翻面最后缝，我的沙包做好了。
每次玩沙包时，我都觉得这个沙包很重很重，因为它里面不仅装着沙子，还装着妈妈的爱……
小学四年级作文 篇3
鸭妈妈、鸭爸爸和六只小鸭子们生活在一个很幸福的家庭里。可这几只小鸭子们却让鸭妈妈和鸭爸爸操了不少心。
在一个阳光明媚的周末，人们都开着车去野外郊游。小鸭一家也不例外，它们吃好早餐摇摇摆摆地在温哥华的街头漫步。
可在路的中央的一个窨井盖却不翼而飞，人们看了都小心翼翼地绕过，小鸭子们可不知道这是什么东西，反而看到了水就愈发想跳下去。鸭妈妈走着走着，总感觉后面怪怪的，少了点声音。谁知转过去一看原本有六只小鸭子跟在后面的，现在却只有三只。
鸭妈妈脸色一变，四处寻找自己的心肝宝贝，终于鸭妈妈在一个乌漆抹黑的“水管”里找到了三点黄色。鸭妈妈想抻手去救它们的自己也差点掉了进去。眼看水越来越急，三个小黄点扑腾着翅膀，嘴里“嘎嘎”地呼救。
鸭妈妈看着着急，心里难受，突然鸭妈妈想到了经常帮助别人的“巡警”。它扇动翅膀，“左冲右撞”地奔跑在路上。终于经过了“九九八十一难”鸭妈妈找到了传说中的“巡警”。
鸭妈妈在巡警身旁又叫又跳，始终引不起巡警的注意，正当巡警要走时，鸭妈妈竭力咬住了巡警，把他一点一点地拉到了“案发现场”。
巡警往下水道一探，三个小黄点越来越小几乎快没了。这时巡警发现了一个网子，他把网子一伸，三个小不点都被捞了上来。
三个小不点抖了抖身上的水，立刻变得又松又蓬，还软软的。鸭妈妈看见它们还生龙活虎的'样子，心里的石头也放了下来。
巡警看了，始终也想不通鸭妈妈为什么来找我们人类，现在他懂了这就是信任的力量，而人类对动物的态度是怎样？我们会对它们置之不理吗？不，不会。
巡警目送着摇摇摆摆回家的鸭子一家，心里也暖暖的。
小学四年级作文 篇4
每当听到“嘀嗒嘀嗒”的响声，我就知道，我那忠实的伙伴———“小兔子”，又在工作了。
“小兔子”是一个小闹钟。它穿着一双米黄色的外套，长着一张大娃娃脸，钟面上有十二个数字娃娃，端端正正地站在自己的岗位上一动不动，真称职啊！嘿！又来了三个运动员。跑在最前面的是个瘦高个儿，名叫秒针。最后一名的是个矮胖子，名叫时针。第二名是分针，它是个标准人。闹钟后面有两个按钮，一个是调时间的，而另一个是定时间的。
“小兔子”一天的工作是繁重的，说它是“大忙人”也没啥稀奇：每天早上6:30的时候，它用清脆悦耳的嗓音，叫醒我。听到它那亲切的呼唤，我就按时起床。放学后，“小兔子”提醒我做作业。如果我做作业心不在焉了，它就会用生气的眼光看着我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪费时间就等于谋财害命”的深刻含义。于是又认真地写起来。晚上，“小兔子”放轻了脚步，催我进入甜蜜的'梦乡。夜深人静时，它却还坚守在自己的岗位上，毫不疲倦地为我们服务着。
这就是我们的伙伴---“小兔子”。它是那样的平凡、普通。但就是因为它的平凡，才使得我们的生活幸福美满。
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