四年级作文
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四年级作文

时间:2024-04-19 09:47:56 四年级 我要投稿

四年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级作文

四年级作文 篇1

  今天去到校,和我班同学交流了好长时间,才发现我们家的除夕夜还真的是满有特点的呀~那我下面就来写一写!

  “噼噼啪啪”一阵阵震耳欲聋的鞭炮声把我从甜美的梦中叫了起来,本来打算再接再厉继续睡,突然想到今天中午就要奶奶家呢,所以就乖乖的起来了。

  我们一家子梳洗打扮好就向奶奶家进发了。

  这一路上的“噼噼啪啪”声就没停过,还真的'是满有年味的,不知不觉中,我们已经到达目的地了。才刚刚12点多,爷爷奶奶就开始为今天的除夕之夜的大餐做准备了。

  又是不知不觉中,已经到了晚上了,全家人围着桌子聊天吃东西,还一边看着春节晚会,不过我心里想的可不是这些,而是12点(半夜)的饺子,其实我是不太爱吃饺子的,但是饺子里的钱,绝对不是大家想的一毛两毛的,而是分别用1毛,5毛和一元的换10元,50元和100元呢!(其实这个意见还是当时我向我爷爷提出来的呢,现在这么一想,我爷爷还真是好,我那么一说他居然就答应了)

  哇,“当,当,当……”新年的钟声敲响了,20xx年来啦!

四年级作文 篇2

  愉快的星期六终于来了。叮铃铃,闹钟大叫,我一点儿也没有听见,翻了个身,又睡着了。直到妈妈来叫我,啊呀呀,今天我当家呀!

  急忙洗脸,刷牙。早饭呢?忘做了。我从冰箱找出手抓饼,放在锅上煎,怎么翻面呀?我问妈妈。她没回答,只是指指筷子和锅把子。我似懂非懂地用筷子一挑,锅把子一抖,呀,翻过去了。

  正高兴着,哎呀,牛奶没热。一把拿起牛奶,呀,挤出来了,我较忙搽好灶台,把牛奶往奶锅里倒。怎么有股焦味?饼。我连忙关火,一抖一抖的把手抓饼盛进了锅,过凉。咕咕咕呼,牛奶溢出来了,关火,好险。这就是早上的情况。

  中午吃得是番茄蛋汤和葫芦。这些菜要去菜场买。一进菜场,果然不出我所料,里面吵吵闹闹的.,我鼓足勇气走进去。哇,有卖水果的,卖水产的,还有卖菜的。我到了卖腊肉边上的摊位,买了西红柿,葫芦。总共6元5角,店主声音洪亮的说。我离开的时候还买了半只鸭和半斤肉。妈妈说我真会当家的。

  我真高兴,因为这是我第一次当家,期待下次更精彩。

四年级作文 篇3

  暮春,似乎还未用花环打上句号,而绿意盎然的初夏在一场场阵雨中拉开了序幕。暮春与初夏在现实中交融着,并没有明显的界限。初夏,她拽者春的尾巴,托付着绿意,秉承了浪漫与自由的天性,它是一个可人的季节。—题记

  初夏的晨曦,宁静,凉爽,清新的空气,夹杂着鲜花的淡淡花香,让人神清气爽。微风,柔柔的拂动,轻松的如凌空的飞燕。蓝蓝的天空,薄云如絮,如纱,轻飘。晨曦披着华丽的外衣在东方,如盛开的花朵绽放在天际。路旁的枝头从泛绿到葱郁,水灵灵的载满了生机,芊芊的树木,萋萋的小草,如绿色的浩海一展千里。花朵从绚丽到斑斓,竞相开放,让人赏心悦目。初夏,以清新的绿味,澎湃着一个季节的盎然。初夏的.阳光,是一首流动的歌,处处洋溢着活力;是一首美妙的诗,拨动我快乐的心弦;是一个美丽的梦,围绕我的身边。绿竹含半箨,新梢才出墙。雨洗娟娟净,风吹细细香。

  遥望着深邃的天,流淌着初夏的韵律?

四年级作文 篇4

  夜深了,人静了。苹果在冰箱里受不了,忍不住说:“你们别装睡了,都已经晚上啦!”其它水果都纷纷坐起来,打起精神来。

  香蕉妹妹动了动身子,好让大家注意到她。轻声细语地说:“苹果呀苹果,你能不能安静一点儿呢?你那又大又圆的红肚子多么难看,哪有我这苗条的身材好看呢!”

  苹果似乎有点儿不服气,说:“你懂不懂艺术,我这叫饱满,哪像你呀,简直就是一根只会臭美的竹竿!”香蕉妹妹都快被气疯了,于是,她找来草莓姐姐评理。

  苹果大叫:“明明就是你先说我的肚子难看。”草莓姐姐急忙说:“你们瞧,苹果红彤彤的,又饱满又可爱,多好呀!”香蕉妹妹大喊:“本来就是你吵到了我,还不承认。”草莓姐姐又说:“大家瞧,以香蕉妹妹的身材都可以参加选美大赛了。”苹果说:“我是对的'!”香蕉说:“我才是对的!”她一看,心想:“说苹果好也不成,说香蕉好也不成。没办法,只好去找桔子先生了。

  桔子先生一点儿都不着急,说:“你们不觉得我才是最好的水果吗?皮薄,肉多,含有大量的维生素呢!”葡萄实在是不行了,说:“大家静一静,在冰箱里坐着没意思,不如我们去外边玩儿吧!”于是,水果们一个接一个的跳出了冰箱。

  在外边,水果们发现了一架钢琴了。石榴笑得合不拢嘴,果肉掉了出来,绊倒了香蕉,香蕉绊倒了苹果,结果掉到钢琴椅上了。太阳就要升起来了,再不救苹果可来不及了。水果们都不够高,够不着苹果。关键时刻,香蕉妹妹救了苹果,水果们一起往回跑,就在最后一刻,太阳升起来了,水果们正好回到了冰箱,不过,还是要庆幸它们赶回来了。

四年级作文 篇5

  一个学期紧张的学习时光又过去了,开心丰富的寒假生活开始了。寒假有时冷酷无情,让狂风暴雨和鹅毛大雪在地球降临;寒假有时又会温暖如春,让大片的阳光洒满世界每个角落。这个寒假,我们全家计划回老家,和爷爷奶奶一起欢欢喜喜过大年,最兴奋的是我可以体验烧土灶啦。

  土灶是用砖块和泥巴垒成,以前没有煤气灶,家家户户都用土灶,“民以食为天,食以火为先”,它可肩负着一家人吃饭的大问题呢。

  我们回到老家,奶奶用土灶烧饭给我们接风洗尘啦,我终于可以亲身体验一下烧土灶的感觉和那温暖的火苗了。我先在火坑里放上几根木柴,用打火机点一堆竹叶,然后竹叶在火坑点燃了木头,我一看火不大,就想把没燃的木头放到小火上点起,可是火不听话,一下子灭了。我又加了一点易燃的小树枝和竹叶,就在放入竹叶的'一瞬间,灶膛中燃起了熊熊大火,炊烟从烟囱中袅袅上升起来。奶奶一看火燃起来了,十分高兴,就在大锅里做起了美味的饭菜。我紧紧地注视着灶膛中的柴火,当木头快要烧完的时候,就又放进去一根,一直让火持续地燃烧着。我感觉自己的脸被火苗照得热乎乎的,跑到镜子前一看,哈哈,像苹果一样红扑扑的,烧土灶真好玩!不一会的功夫,奶奶就做好了一大桌香喷喷的饭菜,我们开始迫不及待地吃起来,用土灶大锅做出来的饭菜真是非常美味可口啊!

  只不过可惜人们的生活水平提高了,农村里也会慢慢没了土灶。过不了多久,也许我们只能在博物馆里看见了,但我不会忘记它带来的乐趣和美味。

四年级作文 篇6

  过年喽,家家户户忙着贴春联、放鞭炮、烧年夜饭、拜访亲戚朋友,大家都红红火火,忙得不亦乐乎,我也不例外,把自己的房间整理得干干净净。

  今天是年三十,最让我Ji动的就是晚上精彩的春节联欢晚会。虽然妈妈烧了很多美味佳肴,但我为了看联欢晚会,我狼吞虎咽,匆匆忙忙地吃好了晚饭。洗了个热水澡,就上床了。一看时间,傻眼了:6点还没有到,于是,我像泄了气的'皮球,拉着脑袋,无聊地换着电视节目,心里迫不及待地想看春节联欢晚会。我等着盼着,终于盼到了8点钟了,春节联欢晚会终于开始了!随着主持人亲切的话语,表演开始了,有的表演唱歌,唱得优雅动听,让我听得如痴如醉;有得表演杂技,让我看得目瞪口呆;有的表演跳舞,跳得栩栩如生,让我佩服极力。其中最让我觉得不可思议的傅琰东叔叔表演的魔术《年年有余(鱼)》,叔叔竟然让可爱的金鱼乖乖地听他的指令游来游去,还把画里的金鱼变成了真的,我真的不敢相信自己的眼睛,太神奇了。

  渐渐地,我已睡意朦胧,希望在梦里能看见后面精彩的画面,也祝大家新年快乐,万事如意!

四年级作文 篇7

  暑假最后几天,妈妈对我说:“暑假快过去了,还没带我出去玩过,趁剩下几天,带你去太湖玩玩。”爸爸默许着,妹妹太小又弃权。出游,在我的窃喜中定了下来。

  经过一个多小时的奔波,我们终于到达目的地——南太湖度假区,入住了提前预定的酒店。一进房间,我迫不及待地拉开窗帘。“哇噻”,我惊喜地呼叫,只见窗门外的太湖好大好宽广。湖面上行驶着点点帆船,船帆上不时掠过白色的鹭鸟,看着拍打堤岸的波涛,我仿佛有一种“面朝大海”的感觉。

  我急着拉爸妈往外跑,在湖边摆起姿势,让爸爸拍下各种照片。爸爸指着旁边圆环形建筑:“看,那就是月亮湾大酒店。”我瞧了一眼,疑惑地问:“爸爸,瞧这个酒店只是外形奇特而已,其他也没有什么特别呀!”爸爸神秘地笑着说:“到晚上你就知道了。”

  时间在不知不觉中过去,待我们吃过晚饭,天色已暗。此时,爸爸说的谜底终于揭晓,原来月亮湾大酒店外墙上秀出了灯光。漂亮的灯光变成蔚蓝色的海洋,随着海水慢慢流动,有只帆船由东向西驶了过来。过了一会,整座酒店又秀出了五彩斑斓的画面,一朵朵梅花慢慢地飘落————灯光、湖水、倒影,美轮美奂的场景让游人如痴如醉。人们在惊叹之余,并没忘记拍照,大家纷纷拿着手机相机,拍下了这个美妙的景色。

  第二天早上,我们游逛渔人码头,看湖中快艇来回穿越,我们也去乘坐快艇。驾驶快艇的叔叔,将快艇开的好快,快艇在湖面上驶出S形,一会儿打转、一会儿倾斜,还时不时的`跳跃一下。惊险让我如坐针毡,嘴巴不停地尖叫着。待靠岸下船,想想又感觉惊险刺激,真想再玩一次呢!

  如果将杭州西湖比作温文尔雅的淑女,那么太湖就是热情奔放的勇士;西湖平静时像面镜子,而大风吹向太湖时,却像波涛翻滚的大锅。杭州人说西湖有三宝:荷花、莲蓬和莲藕。那么太湖就有三白:银鱼、白鱼和白虾。

  不管是大自然的景色,还是建设的人文景观,太湖和西湖都有不同的地方。希望长大后的我,能走遍祖国的大好山河,好好地去领略一下不同的美景!

四年级作文 篇8

  这几天,我们在学习语文课文第十一课《画杨桃》,为了让同学们更好的了解杨桃的形状和味道,朱老师让大家带些杨桃到班级来,听到这个消息,我直流口水,因为长这么大,虽然水果吃过不少,但是杨桃我还真没吃过,所以我现在就想尝一口。

  下午,老师的讲台上整整齐齐的摆放着四个杨桃,其中三个小的是青绿色的,还未成熟,还有一个巨大的像黄色灯笼一样的杨桃,散发着阵阵清香。我盘算着一定要吃那个最大的,它肯定又甜又脆,而那些小不点儿一定又酸又涩嘴。”朱老师开始切杨桃了,她切下一块,举起来问我们像什么?我们异口同声的回答:“像五角星。”老师拿了两小块黄色的递给李继洲,让他送一块给自己的好朋友,李继洲不假思索地来到我的面前,我心里非常高兴。朱老师请我和李继洲站到讲台前,让我们尝尝它的味道,李继洲刚添了一口,就急忙说道:“是甜的。”我一小口一小口的'慢慢品尝,等吃完了我补充到:“它还是脆的。”接下来老师又切下来一块青杨桃分给我俩,李继洲还是添了一小口,可这次情况就不一样了,只见他皱起了眉头,不断的吐着舌头,嘴里还发出好酸好酸的声音。看到李继洲这幅模样,我更加小心翼翼的用舌尖点了一下,可还是被酸得直吐舌头,同学们看到我俩这幅模样,哈哈大笑起来。接下来我俩帮朱老师发杨桃,大家一起开心地品尝着甜杨桃,当吃到酸杨桃时,竟然有一个同学连声说:“好吃好吃”,连杨桃的蒂子都没放过,这位同学就是我曾经的同桌 -----陈博。

  这次品尝杨桃真有趣,期待以后的语文学习有更多精彩奇妙的体验,我非常喜欢朱老师举办的这次活动,但愿每个星期都能这样上课那该多好呀!

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