四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
“快看，前面就是我魂牵梦萦、日思夜想的家乡。”迪迪指着前面一望无际的草原兴奋地叫道。经过了五天的水程，迪迪和飞飞猪来到了坦桑尼亚的塞伦盖蒂平原。这时，一只疣猪跑了过来，飞飞猪打趣道：“远房亲戚油水不错嘛！啥时我来和你同住吧！”
迪迪在旁边兴奋地吼叫着，刹时四周围拢了几十只健壮的雄狮和几只母狮。原来他们是迪迪家族的成员呀！迪迪跳上岸，飞快的跑过去，抱住其中的一只母狮，说：“母后，我可找着您了！”一只年轻的狮子说：“那只小猪挺肥的，迪迪，是你送给我们的礼物吗？如果真是这样那可就好了！”
飞飞猪听了这话，心里凉了半截。“表哥！你开什么玩笑，他叫飞飞猪，就是他把我从食人族手里救出来的！”迪迪说道，听了这话，飞飞猪心里的一块大石头总算落地了。迪迪的表哥说：“你们两个赶快上岸吧！角马要搬迁了！”“搬迁？什么意思？”飞飞猪不解的问道。“塞伦盖蒂平最壮观的景象莫过于角马一年一度的大迁徙。那些队伍中的老、弱、病、残者通常成为我们的美味佳肴。”迪迪说。“哦！“
原来如此，那我们赶快行动吧。”于是，他们向前跑去。“哇…”飞飞猪被眼前的景象惊呆啦，大群的角马浩浩荡荡的向前飞奔、数不胜数的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪说：“让你们看看我的身手。”迪迪猛扑过去，在一匹角马的肚子上咬了一口，拖到一边，说：“父王，快来吃吧，味道肯定不错。”“迪迪，你真是帅呆了，酷毙了！”飞飞猪赞道。迪迪突然把飞飞猪拉到一边，迪迪的妈妈也跟了过去，而迪迪的爸爸则在那儿大嚼角马肉，飞飞猪一边咂吧着嘴一边说：“喂！傻站着干嘛？过去吃吧。”“你以为我不想吃吗？只可惜有个这么该死的规矩呀。”迪迪说。“什么规矩？”飞飞猪忙问。“就是狮王先吃，接着家眷开动，最后才轮到侍从！”“咕、咕咕……”突然响起一阵悦耳的叫声，原来是飞飞猪的肚子在奏乐。“啪！”的一声，一段红烧肥肠甩了过来，这是狮王用来款待贵宾飞飞猪的'。
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:"喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？
正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。
四年级作文 篇2
随着人们生活水平的不断提高，许多人家都养着活泼、可爱的宠物犬。说起来，自己是有点怕狗的那种人，原因是小时候看过宣传狂犬病的片子，得了狂犬病的人临死的惨状至今想起来都心有余悸。但是对动物的看法却是从一本书中得到了转变_它就是《警犬66号》。这本书使我对动物有了新的认识与喜爱！
警犬，亦称警用犬，是指由警察机关使用的具有一定警务用途的犬。一般都是有警察机关经过严格筛选和专门训练而成的。经过训练的警犬都具有一定的作业能力。《警犬66号》讲述的是第66号警犬拉拉的故事，它是一条非凡的警犬，机智、凶猛。可它有四分之一狼的血统。狼性不时在它身体里苏醒、骚动，***和警犬的纪律发生冲突。在故事的繁多世界里，有感动的、高兴的、伤心的……故事。就因为这个，66号警犬的破案故事格外的惊险。
作者金曾豪在《警犬66号》中强调以大自然的角度来看这个世界，以小说的形式，很轻松、自然地让年轻朋友了解丛林世界。书中通过讲述了拉拉10次成功破案的故事使我们一步一步认识拉拉。拉拉的机智、勇敢、忠诚、宽容……让它在警犬中更加显得优秀，也让我们越发喜爱拉拉，更想了解拉拉。在第一个故事《密林追踪》中它抛开林中野味的诱惑、对主人的思念、其它训导员的误解、烦恼和委屈成功完成任务，怀着复杂的情感救助误解它的小金，带着枪伤寻找到它日夜思念的主人……使我对警犬的忠诚肃然起敬。
一般情况下，一头犬从四五个月大小开始训练，约用一年的`时间便可以训练成为警犬。警犬的使用年限约在八至十二年。拉拉超期服役2年之后，在13岁时退役后去了大药谷，开始了它的新生活，在这里他依然用宽容、机制和勇敢化解了新主人的误解、用忠诚捍卫新主人的财产，又摒弃前嫌不稀牺牲生命保护用棍棒对该自己的女人的生命，在生命垂危之际感受老主人大曼的气息中安眠……忠诚如此，令我感怀不已！
读完《警犬66号》中的最后一个故事，我已经思绪难平……通过书中的每一个故事让我懂得了：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。在动物的是世界里面，也有这像我们人类一样的友情，爱情，甚至感情，它们也有我们人类的伤心，开心，苦恼和高兴。警犬以他特有的身份和工作性质赢得我们的喜爱。即使不喜欢动物也不能欺负它们，打它们，也要想一想它们的感受啊，它们也是有生命的啊！
人与动物之间也有很深厚的感情，动物有时也是人类忠实的朋友，我以后得在生活中多找找此类的故事，学会与动物和谐相处。
我非常非常地喜欢《警犬66号》这一本书是因为这一本书让我感觉很感人。读书真好，读书让人身临其境，受益匪浅！
四年级作文 篇3
我是一个活泼可爱的小女孩，平时蹦蹦跳跳，唱唱笑笑，什么样的游戏我都爱玩，都敢玩，从没怕过。可是，我原来却不是这样的，我特别怕黑。为了改正这个缺点，我可吃了不少苦头！
以前，每天晚上，天还没完全黑，我就要把家里所有的灯开完，整个家就和白天一样，然后和爸爸、妈妈坐在一起，他们走哪里我就粘到哪里；睡觉了，我要妈妈陪着我，哪里有风吹草动，我会吓得大喊大叫；晚上上厕所也要妈妈陪着。爸爸妈妈为了让我不再怕黑，想了许多办法，可都收效甚微。
一天，下班回来的妈妈一脸愁容，“妈妈，你怎么了？”我不解地问。“哎，宝贝，为了你，我今天被办公室的陈阿姨狠狠批评了一顿，真是难受呀！”“怎么会这样呢？她凭什么批评你！”我愤愤不平地大叫“她太不像话了吧？我怎么了，没惹她呀？”“她问你晚上睡觉是独自睡的吗？”“啊！妈妈，你怎么回答的？”我紧张起来，声音立刻低了下来。其实，我也讨厌自己的这个缺点，最怕谁问起这个问题。“我照实说了吧，结果就……而且我还对你陈阿姨说，从今晚起，你就一个人睡了。”“妈妈，我……”“宝贝，为了让陈阿姨相信妈妈的`话，为了让妈妈说话算话，为了让你独立成熟，从今晚起，你就一个人睡！”妈妈果断地说，妈妈似乎铁了心，停了停，妈妈又说：“宝贝，勇敢点，妈妈相信你是最棒的！”听了妈妈的话，也为了证明给陈阿姨看，我只好有气无力地对妈妈说：“妈妈，为了你，为了克服我胆小的缺点，今晚就一个人睡。”
夜晚来得太快了，月亮躲进了云层。该睡觉了，我磨磨蹭蹭，艰难地走进屋子，胆战心惊地关门、关窗，拉好窗帘，把卧室里的大灯和台灯都打开，然后，才慢腾腾地爬上床睡觉。此时，我的心里就像有一只小兔子咚咚地跳个不停。我闭上眼睛，努力让自己平静下来。我想：“如果我现在反悔了，妈妈和陈阿姨就要小瞧我。”“勇敢！杨莎。坚持！杨莎。”我不停地给自己打气，好不容易才迷迷糊糊地睡着了。
可是，天有不测风雨，到了半夜，我居然想上厕所了。我睁开双眼，望着天花板，此时，恐怖电影里那些鬼怪张牙舞爪的样子呈现在我的脑海里，我吓得连忙用被子蒙住头。“怎么办？怎么办？”“宝贝，勇敢点，妈妈相信你是最棒的！”这时，妈妈的话在我耳边响起，于是，我鼓着勇气把房门打开，眼前客厅里一片漆黑，伸手不见五指，吓得我赶紧退回到屋子里。我自言自语地说：“不怕，黑算什么！曾经妈妈说过，以前有个穷人家的孩子为了借书看，就和别人打赌，自己在野地里睡了一个晚上。他都不怕，我还在自己的家里，怕什么？”于是我鼓起勇气，拉开房门向厕所走去。为了给自己壮胆，还是边走边唱歌，并尽力想象着歌曲中描绘的美丽景象，上完厕所，又快速地回到自己的房间。
刚躺下，妈妈过来了，她担心地问：“宝贝，你半夜唱歌干什么？不会吓傻了吧？”“我去上了厕所。”我红着脸说“没什么，一个人睡觉挺好的”。“是吗？”妈妈看了看我，兴奋地说：“宝贝，你成功了，你已经战胜自己，不怕黑了！”
“皇天不负有心人。”从此以后，我再也不怕黑了！当然，在今后的人生道路上，还会遇到许许多多的困难，但只要有战胜困难的勇气，什么都不怕！
四年级作文 篇4
有一种谎言，是美丽的，是善意的，是令人感动的。这种美丽的谎言，常常在我们的身边发生着。
我们的语文老师是叶老师，她身材小巧，声音悦耳动听。她非常关爱我们，一双亲切的眼睛里充满着殷切的期望。叶老师的课堂充满启发性，总是循循善诱地引导我们去自主探究，同学们都听得津津有味。
在学习的过程中，我们时常会碰到不认识的字、不理解的词、不明白的句子，叶老师总会和我们一起探究，一起从课文中寻找答案。叶老师有时还会说：“哎呀，这个字我也不认识，谁能做做我的小老师？”我们兴奋极了，都想当“老师的'老师”。有一次，我们在学语文园地中的趣味语文，叶老师用悦耳的声音朗读着课文，我们认真地听着。读到一个“蕲”字时，叶老师张了张嘴，不再往下读了。她眨了眨眼睛，抱歉地说：“真不好意思，这个字老师也不会读。谁能帮帮我，做我的小老师呢？”我们一听要当“老师的老师”，都来了劲，纷纷想了起来。叶老师又说：“我们一起来查查字典吧！看哪位小老师查得又快又准。”听叶老师这么一说，同学们都找出字典，快速地查了起来。不一会儿，就有一个同学把字典拿到了叶老师面前，教叶老师怎么念这个字。叶老师把这个“蕲”字和拼音“qi”写在了黑板上。然后笑着说：“谢谢你。你真是我的‘一字之师’啊！”
这些“小把戏”耍得多了，我们也渐渐看出来：叶老师是在“忽悠”我们，这善意的谎言让我们巩固了知识。在一次次被老师“忽悠”的过程中，我们渐渐地养成了遇到问题善于找工具书的好习惯。叶老师的谎言是善意的，她是希望我们在学习中养成好习惯，希望我们学会学习……
善意的谎言是美丽的，能温暖心灵。美丽的谎言带给人的是爱，是关心，是世间的美好情感。
四年级作文 篇5
嗨，大家好！我是一颗小露球。我全身晶莹剔透，圆乎乎的。我会变色，在草叶上时，我，是绿色的；在纸上时，我，是白色的；在阳光下时，我，是金色的；在月光下时，我，是银色的……我的颜色各种各样，多得说也说不完。总结一句话，我在什么地方，就是什么颜色。我，是彩色的。
我，是露珠，只会在清晨出现。一般我出现在小草、树叶、花瓣……雨后的那一段时间，我也会出现，但那时，经过阳光的洗礼，我便披上了一件彩色的礼服，哥哥姐姐和我汇聚在一起，便成了一座美丽的彩色桥。在那时，人们便叫我们——彩虹。
当然，我是一颗小露珠。当我轻轻掉落在土壤里，草丛里时，我便成了一滴滋润成物的生命之泉。我们有时是从雨妈妈那遗落的，有时却是云姐姐，甚至是雾奶奶，每天都能见到我们。
我虽然只是一颗很小很小的小露珠。但鸟儿有了我，她的歌声便更加清脆悦耳；花儿有了我，便显得更加迷人娇嫩；树木有了我，便显得更加苍翠欲滴；彩虹有了我，便显得更加五彩缤纷；万物有了我，便显得那么生机勃勃，那么活力四射。
我，是一颗很小很小的.露珠，但我很可爱，不是吗？我，是一颗很小很小的露珠，但我很有用，不是吗？我，是一颗很小很小的露珠，但我很自由，不是吗？我是一颗很小很一般的露珠……
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