四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我们有一个智慧的校园，那是一个神奇的地方，我在那里获得了很多知识和快乐。
早上我们早早地来到校园，校园上有五个大金字闪闪发光叫淮河路小学。校园里还有五颜六色的花争先开放，好像争着抢着跟同学打招呼，还有大树长的又高又壮你争我抢好像是它们在看谁高，这真是一个美好的景色。
教室里，同学们津津有味地读书看谁读的好，上课时，同学们认真的在听课。老师问问题的时候会的'同学积极的回答，不会的同学在认真的思考。
我学校还有一个特色就是吹笛子，笛子很难吹刚开始每位同学拿起笛子连声音都发不出来。但是通过每位同学的不断练习，可以有声调或有的吹出美妙的乐曲。偶尔校园里也会传来欢乐的乐曲。吹笛子让我们感受音乐的魅力，一根小小的竹竿也可以吹出美妙的音乐。
我最喜欢的课是体育课，操场很大很大操场上有很多人，有的在跳绳、有的在玩游戏、还有的在打篮球。我最喜欢的是跑步，虽然一圈很长，但我就喜欢跑步。我一圈最快速度是3分钟。我老是有一个对手，跑步比我快，我每次都跑不过他，很不满意。我要加油超越他。我第二喜欢的是篮球，打篮球每次进球时，受到别人的掌声，我很开心。但我每次打球时，也有失败的时候。那些跑步比我快的人，我总是打不赢他们。
这就是我们的智慧校园，给我们很多神奇和知识的地方就是淮河路小学。
四年级的作文 篇2
一个阳光明媚的下午，云儿在天空中游荡，一阵风拂过，就像一双无形的手抚摸着我的脸颊，就在这美丽而又舒适的时候，我家来了两位小客人——两种活泼可爱的小仓鼠。
那两只小仓鼠颜色各不相同，一只全身金黄金黄的，我叫它“黄黄”；另一只全身雪白雪白的，真是洁白如玉，取名“白白”。它们的皮毛在阳光下油亮亮的，像穿着一件貂皮大衣，华丽极了！两只黑珍珠似的眼睛圆溜溜的，闪烁着灿烂的.光芒，无时不刻地痴痴地望着你，像是在向你讨食。最可爱的就是嘴边那一根根银针似的胡须了，吃食时，那胡须一翘一翘的，可爱极了。
这两只小仓鼠每餐都吃得很多，十足两个“贪吃鬼”。你说贪吃就贪吃吧，可是有时还上演一场仓鼠抢食大战。记得有一次，正当我把五谷杂粮放进它们的饭盒时，它们就蜂拥而上，你推我嚷，都想霸占食盆。一开始，“黄黄”看准时机，以迅雷不及掩耳之势向食盆飞奔过去，把木屑飞了个“天女散花”也全然不顾。终于，先下手为强的“黄黄”占据了食盆，俯下身子狼吞虎咽地吃起来。可“白白”也不甘示弱，后来者居上，它以猎豹般的速度扑到黄黄身上撒起娇来，“黄黄”估计抵不过“白白”的胡搅蛮缠，只好心不甘情不愿地离开了。这下，“白白”可兴奋了，只见它双爪敏捷地抓起两颗玉米粒，用锋利的牙齿左一圈右一圈地吃起来，三下五除二，就把玉米粒啃完了，真是干脆又利索。再看看那只可怜的“黄黄”，哎，只能吃一些掉在地上的残羹冷炙了，但它一点也不在乎，正吃得津津有味，不亦乐乎。这吃相呀，真是叫人忍俊不禁。
嘻嘻，虽然它们俩是“贪吃鬼”，但我就是乐意一有空去给它们喂食。
四年级的作文 篇3
上课一开始，数学老师面对40名三年级的学生并没有立即讲解重量单位，而是在黑板上画了六个大袋子，让学生猜想每个袋子里要装多少东西，就可以达到一千克的重量。学生们一下子被这个问题所吸引，纷纷要求到黑板上去“装袋子”。有的在袋子里装10本数学书和四个铅笔盒，有的装上一个空书包，有的在袋子里装上某某同学一顿吃的米等等。一下子六个袋子全部装满了，但到底装的东西是不是一千克呢？1千克有多重呢？这个“悬案”使同学们对这节课所学的内容十分感兴趣。
这时数学老师不慌不忙的拿出一个案秤，告诉大家1千克和克是重量单位，用字母怎样表示，以及它们之间的进率，并告诉同学们1千克的东西是怎样称出来的；由于学生们的学习兴趣很高，因此可能快就体会和掌握了这部分的内容，本来到此就可以结束了，但老师为了培养学生在生活中运用数理方法的态度及亲身感受数理方法的长处，他把同学们又带回黑板上的大袋子旁。每个小组发一个秤，还让同学们验证一个刚才所装的袋子是否是一千克，并要求每人写出一份1千克重的实物的细目表。学生们把原来猜想即10本数学书和4个铅盒等等拿去秤称一称，都大笑起来，觉得自己太无知。然后，每个人边称边写出一份1千克重的细目表。
为了让学生对1千克的重量有进一步的体验，老师让学生们拿着称并把它们带到沙坑旁。老师发给每个学生一个塑料袋，让每人在塑料袋里装1千克重的沙子。同学们按照老师要求操作起来，一会儿多一点，一会儿少一点，一直到整整1千克为止。
他们这种认真操作的场面，我深受感动。这不仅仅是在向学生们传授数学知识，而是在培养学生们科学的态度和认真、求实的.精神。同时学生通过操作完成了任务，也获得了成功的体验。
马上就要下课了，老师组织学生们谈各自的体会。刚才在黑板上写某某同学一顿可吃一千克米的学生第一个发言，他举着装有1千克重沙子的口袋说，某某绝对吃不了这么多米，他说错了，向这位同学道歉，另一个同学接着说，一家四口人一天可以吃1千克米。最后老师对同学们这种高涨的学习热情给予表扬，并鼓励同学们要敢于把数学课上学到的知识运用干平时的生活中去。
这节数学课虽然是我在书上“听”到的，但我却仿佛可以看到学生们课后仍在继续讨论着课上所学的知识意犹未尽的场面；课堂上同学们一张张渴望学到知识、充满热情的小脸仍然不时出现在我的眼前。
四年级的作文 篇4
俗话说的好：“有兴趣的人比没兴趣的人双倍的快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里”。是呀！谁没有爱好呢？美国罗斯福总统的爱好是集邮，姐姐的爱好是弹钢琴，当然，我也有我的`爱好，那就是——画画。
在上学前班的时候，奶奶和妈妈带我去学画画。教我画画的是李波老师，李老师给了我一张画，上面画着葡萄、梨、苹果、还有西瓜，他说：“你只要照着这张画在纸上画一遍就可以了”。过了一会儿，我就画完了，李老师看了以后说：“你画画很有天赋，而且还是个小天才”。听完这话，甭提我有多高兴。回到家里，我拿出了几张纸，在纸上画了许多画，越画越爱画，我居然对画画上了瘾。
如今，我已经四年级了，在班里有一位同学叫秦雨欣。同学们都说是“班级小画家”这个称号让我产生了几分嫉妒之心，为什么她的画比我画的好呢？现在我终于明白了，“一个人不论做什么事，不是自己认为可以就算是十全十美，而是参纳一下他人的意见，让他人指出不足之处，进行修改、完善，让众人评出好才算是真好”。从今以后我要努力画画，超过咱班的“班级小画家”。
哦！原来画画不仅给人带来无穷快乐，而且还让我明白只有刻苦钻研，才能追求向上的道理。
四年级的作文 篇5
人类发明了车，车又使路诞生了，路又使人类方便了许多。所以，人、车、路是息息相关，密不可分的。但是，由于人的懒惰，过分使用于汽车，使平日里感情最深的三个好兄弟（人、车、路）吵得不可开交。
这一天，皮皮先生仍像往常一样，开着汽车可可去公司。路上的车是一辆接一辆的，汽车排气管排放出来的'毒气已污染了洁净的天空。皮皮先生埋怨道：“现在的汽车这么多，而且天气也时常有雾霾，这都怪汽车的尾气。”可可愤愤不平地说：“你们人类太蛮不讲理了，是你们把汽油灌进了我的身体，叫我为你们工作，这样日积月累，我的身体里剩下了汽油渣，我不得不从排气管中排放毒气了。”这时，马路平平说话了。“你们两人都有错，皮皮，你的错错在了每天都开汽车。可可你错在了天天帮皮皮‘走路’，不劝阻皮皮！”平平说。皮皮先生和可可都像刚被父母教训了一顿的孩子一样，耷拉着脑袋，不好意思抬起头了。平平说：“下一次，如果要去离家不远的地方，就骑自行车；如果要去很远的地方，再开可可吧！”皮皮和可可听了平平的话连连点头同意了。
从这以后，人、车、路又成了形影不离的“三兄弟”了！
四年级的作文 篇6
我是一只小小鸟，无忧无虑地在蓝天上飞翔，享受着大自然的美丽无边！
突然，有一天，蔚蓝的天空，浓烟滚滚，硝烟弥漫，不时传来阵阵“轰隆轰隆”的声音。我俯视天地，啊！清澈的河水浑浊了，一片片绿树林被烧毁了，成片成片的村庄倒塌了，连那漂亮的城市也不见了。人们叫着，喊着，东奔西跑，四处逃离……可那激烈的炮火并没有停止，似乎要把这里的人全部消灭掉，把所有美好的城市毁灭了才肯罢休。
我看得心惊胆颤，飞倦了，就来到了这片废墟上，我看见了他？？一个衣衫破烂的小男孩。他好瘦弱，好悲伤，他在哭泣，还在大声叫着爸爸，喊着妈妈，可他的声音一次又一次地消逝在茫茫的废墟上，他的父母也没有出现。
黑夜来临时，他终于哭累了，不知不觉地倒在废墟上睡着了，睡梦中，他还喃喃自语，他还在流泪。我听不懂他的`话，但我多么希望叫来同伴，搭成一座大桥，一头连着他的家，一头连着这片废墟，让他回到他的家里面。可是，我不知道他的家在哪儿！
我是一只小小鸟，我要飞到世界各国，告诉他们：不要再制造战争了，和平是人类最重要的财富，失去了和平，人类将无法生活，希望大家都做个和平使者！
寄语：和平是世界上最美好的事情，在我们享受着和平带来的幸福时，不曾想在世界的好多角落，还充斥着战争的阴霾，支离破碎的恐怖，呼唤和平，是永不凋零的呼声！
四年级的作文 篇7
爸爸生日那天妈妈买回来一个大蛋糕，晚上妈妈把没吃完的蛋糕放在茶几上。没想到浓浓的香味却引来了一队弱小的蚂蚁，它们利用自己触脚的粘性，粘住茶几，使劲往上爬，“咚、咚”有两只蚂蚁从茶几上掉了下来，这时，我暗笑它们的自不量力。
蚂蚁们并没有放弃，只见它们两只脚往后一蹬，使劲把身体翻了过来，继续往上爬。哎呀，不好了，中间没东西让蚂蚁爬上去了。就在大伙儿急得团团转的时候，忽然，一只蚂蚁看到了我们放在茶几里面的纸，于是它让大家用嘴巴咬住纸，使劲往上拉，眼看就要拉上来了，可惜的是，因为力气不够，纸又掉了下去。可是它们不放弃，再一次咬住纸，使出了吃奶的劲，用力往上拉，终于拉了上来。蚂蚁们把纸架成了一座斜桥，一个一个爬了上去。我想：它们真聪明啊！
蚂蚁指挥官开始指挥小蚂蚁搬蛋糕了，可是蚂蚁们个子小，力气也小，怎么可能把这么大的一块蛋糕搬回去呢？指挥官好象想到了什么似的，跟身边的`蚂蚁低头交耳了一番后，蚂蚁们根据自己的力气选择适合自己的蛋糕。这时我淘气地把蛋糕向左移，满以为蚂蚁会放弃，没想到它们一起向左边爬过来，又向蛋糕发起进攻。正在它们努力搬时，我又一次把蛋糕搬走，不让它们打蛋糕的主意。可是蚂蚁们却再次转向蛋糕的方向，走到蛋糕前，继续搬蛋糕。这时在我心底不由得对这些小家伙产生了一种难以名状的感情。
多可爱的小生灵啊！在他们的身上我发现了它们那种不怕困难，不达目的不罢休的精神，而这种精神将会一直伴随着我成长。
四年级的作文 篇8
假如有一天，我变成了一个很有钱的人，我不会去买车买房，买自己想要的新兴事物，而是让人与人之间的距离更近，让眼前的一些事物永久保留。因为，买来车房买来新鲜的事物，他们永远都是冷冰冰的，他们不会关心你这又能让你快乐多少？要能在你的心里多长时间呢？这不可能，永远都在但可以让眼前的事物保留一些，或是它们更加美好，保留门前的每一株小草，每一棵小树，让他们更加美好更加美丽。
在沙漠中种下绿洲在工厂上种下绿树，留住身边的朋友们请他们都出去玩玩，让我们在一起的时间更加充分，给山区的`孩子们寄一些书本，笔等等，在给他们送去一些好吃的，让他们可以上学，也像我们一样开心快乐。这都可以让你很开心，很快乐也可以让你铭记在心，这些温暖永远都在。
人与人之间的事物是很好买来的，但人与人之间的心灵是买不过来的，但它很容易得到，买来自己需要的车子房子新鲜的事物是好，我买的来人人与人之间的信任吗？让我们多帮助一些需要帮助的人吧！让他们快乐我们也会快乐。
四年级的作文 篇9
在这个炎炎夏日中，我与姐姐一家怀着激动的心情来到了风景优美的海南岛。
一下飞机，我们便迫不及待地来到了酒店附近的沙滩。远远望去，碧蓝色的大海像一面光滑圆润的大镜子，映衬着附近高耸巨大的山峰和一片片飘忽不定的白云。这面蓝“镜子”在太阳的照射下，波光粼粼，散发着耀眼的光芒。那一顶顶的太阳伞，在远望时是多么的渺小，犹如一顶顶大蘑菇，生长于沙子之上。而那些躺在太阳伞下的人们，就像一只只可爱的小蚂蚁，像在寻找着充饥的.食物。
走近观赏，波澜壮阔的大海波涛汹涌。银白色的浪花朝沙滩和岩石奔来，发出一声声啪打声，仿佛在演奏着一首海水交响曲。一颗颗金黄色的沙子围绕着无边无际的大海，似乎是一群求婚者，在向大海求婚。而大海却生气地啪打着岩石，发出了“啪啪啪”的声音，似乎在拒绝着这些求婚者的请求。
我与姐姐充当“觅食”的“小蚂蚁”躺在“大蘑菇”下，欣赏着天上的云彩，那些云彩随着夕阳慢慢落下，变得五颜六色，千姿百态。有灰紫色的、橙黄色的、淡红色的、粉紫色……色彩明亮，五彩斑斓。那些云儿时而变成一匹马儿，半蹲着，似乎在等待主人骑上它，让它带着主人奔向远方。时而又变成一头大狮子，它的下方有着一头小狮子，大狮子屏息凝视，似乎怕有人会来伤害它的宝宝……
海南虽然不是最美的，但哪个城市能比得过海南在我心中的地位呢？
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