四年级作文

时间：2024-03-13 07:54:16 四年级我要投稿

四年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文篇1

　　今天是星期天，我吃好午饭就在园子里打黄蜂。我打到第八只时，王自豪骑着自行车来找我。我问他：“干什么？”他说：“我去理发，你去不去？”我就问妈妈：“妈妈，你看我要不要也去理发？”妈妈说：“好，你的头发也长了，该去理发了。”爸爸就给了我五元钱。现在，我骑王自豪的自行车，带着他一起去米厂那边的理发店理发。

　　骑了一会儿，我们碰到了董杰。他是来向王自豪拿回他的自行车。我就停下来把车给了他。然后，我和王自豪就走着去理发。

　　我们来到理发店，看见里面空荡荡的，没有一个人。我和王自豪就走到里面坐在凳子上耐心等待。过了一会儿，理发师来了，我就坐到理发的椅子上去了。理发师拿起一块布围巾围在我身上。那是为了防止把剃下来的头发落到身上，特别是头颈里去。在剃头的'时候，我对理发师说：“前面的头发留长一点。”可是，他自顾自地给我理发，没有答应。他在剃我前边的头发时还是剃掉很多，留得很短。我一看，傻眼了，因为头发剃掉是长不回去的，我没有办法了，只得前面的头发短一些了，样子有点怪怪的。

　　后来不知道是怎么一回事，理发师在给王自豪理发时也把他前面的头发理掉的很多。没有办法，我们只好回家去了。妈妈看见我的头哈哈大笑，笑得她连眼泪都流了出来。她还跟我说：“孩子，以后不要再到这家理发店去了，换一家好一点的吧！”我说：“知道了。”

四年级作文篇2

　　有一天，我和我的小伙伴一起结伴到小溪里抓鱼。

　　刚到小溪我们就迫不及待地把鞋子脱掉，有个人开玩笑的说：“要不用我的臭脚把鱼给熏出来吧。”逗得我们哈哈大笑，也打趣地对他说：“这鱼谁还要吃啊？”

　　没想到我们抓鱼的“浩大工程;如此顺利，不一会我们已经抓到了三条鱼，真佩服我们自己的能力啊。

　　我们还在继续摸索着，一点不顾炎炎烈日。我忽然摸到一个硬硬的东西，还会动的，我吓一跳，但是因为水太浑浊了，什么也看不清。于是我叫了小伙伴过来看，一个胆子大的`一把把它从石头下面抓出来。我们定睛一看，原来是一只大龙虾。

　　我们玩的不亦乐乎，都忘记了。一直到中午我们都没回家，我们决定烤鱼吃。简单地架了一个架子，生起火来，我们除了有鱼，其他什么材料都没有。但是烤着还挺香呐，我们吃了起来，虽然没盐，但是还是觉得好吃，因为这是我们自己亲手做的。

　　吃完又开始抓鱼行动，有人拿了个鱼叉，于是很快又有好几条鱼落入我们囊中。我们开心极了。这一天我们玩的很开心，以后还有这样的日子。

四年级作文篇3

　　我在漫长小巷中徘徊，徘徊。我的心情很凝重，路边的花草也沉默不语，狗儿也不叫，猫儿也不叫，连鸟儿也在巢里沉默着。

　　啊！我的心迷失在这一切之中，我的心正如那蒙蒙的天，混浊的雨，雨掉入地上碎开，我的心也像雨一样掉到地上碎裂开，成了那一滩废水。

　　雨还在继续，我的心也还在继续分裂。“咯吱”心被碎裂的越来越深，整个人像坠入了深渊，根本无法自拔，在小巷中经过的每一个人，低着头，沉默不语。我的心情好些了，站起身来。却感到胸口很沉闷，那应该是我哀伤的往事吧，充盈着我的心，这颗碎裂的心渐渐膨胀。伤情的往事如电影快进一般，一幕幕地映在眼前，让我哀伤不已。以前的.悲伤让我再次伤心，很有可能考高分，却考了75分以下，这些烦恼，悲哀，充斥着我那脆弱的心。

　　一声鸟叫从空中传来，狗儿也在小声呜咽着，我抬头，发现那一股阳光顽强地透出来，照在我脸上，感觉到那是一股乐观，开心的光芒，笼罩在我的周围，我忽然醒悟：“人活着为了什么？”难道是为了悲哀？不！不是的！是为了在这个世上留下更多的痕迹，即使离开了这里，也会有某些东西会清楚的告诉世人，它曾来过。我为什么要悲伤，为什么要躲在这里烦恼呢？应该把这些忘却，努力创造一片属于自己的天。

　　想到这里，我以轻快的脚步走出了小巷，阳光安抚着大地，就像妈妈安抚着孩子。

四年级作文篇4

　　今天，我非常的快乐，因为我坐着小姨父的车到了他们的家，他们的家可是在龙岗，做汽车要一两个小时才能到呢！

　　我们到了小姨夫家里以后，我和表姐就到了他的房间来玩游戏，我们先玩捉迷藏，我总是在洗衣机后面躲藏起来，不过，最后还是被姐姐找得到，轮到姐姐藏的时候，我四处寻找，跑的我腿都快断了还找不着，姐姐看我太累了，所以就自己跑出来了，我甘拜下风，只好认输。接着，我们玩猫和老鼠的游戏，我先当猫，姐姐当老鼠，游戏范围是整个家，我还是跑得累垮了都没捉老鼠姐姐。轮到姐姐当猫了，不过这次我就非常的.开心了，因为她这次没抓到我，这次她也尝到了跑断了腿也抓不到我的滋味了。

　　中午吃过午饭，我和姐姐美美地睡了个中午觉，可是我睡醒了以后，我发现姐姐还在睡觉，而且是抱着我睡觉，害得我好辛苦才爬起来，然后我就努力地写作业，写完一大堆作业以后，竟然到了吃晚饭的时候了，原来做作业时，时间过得真快！吃饭的时候我狼吞虎咽地吃。小姨非常开心地看着我吃。

　　我爱这一天，这一天是我快乐生活的一天！！

四年级作文篇5

　　那一天，是我最后一次看见它憨态可掬的样子;那一天是我最后一次为它换水喂食；那一天，我痛哭了好久好久…… 它是我最好的朋友——小乌龟。

　　那年我过生日时，爸爸把小龟当作礼物送给我。它刚到我家时右爪受伤不能动，可它还是那么活泼，一个劲到处乱爬。我一点儿也不嫌弃它，在我的`悉心照料下，它康复了。并成了唯一听我倾诉的好朋友。一个阳光明媚的中午，我给小龟换完水，待它吃饱喝足后，便让它享受阳光浴。看它那舒服的样不想打扰它，就放心地出去了。待到夕阳西下，我疲惫地斜躺在沙发上，我猛然想起小龟还没有拿进来，便窜到阳台上。一阵风吹来，把我的心吹寒了，盆里空空如也，几块石头在火红的夕阳下流着血，一盆水显得格外凄凉，一切原封不动，可没有了往日熟悉的影子。我手一松，盆发出清脆的声响。我心中有说不出的感觉，两行热乎乎的东西顺着我两颊缓缓的爬下。

　　我的朋友离开了我，也许再不会回来，但我依然开着窗等它……

四年级作文篇6

　　天书峡是家乡的著名景点，常听爸爸妈妈说天书峡很美，夏天很凉爽，今天我就要亲眼目睹这一景色了，心里别提有多高兴。

　　我们乘车去天书峡，一路上开满了花儿、草儿，显得很有精神。烈日当空，尽管车里开着空调，但还是能感觉到一丝暑气。

　　过了一会儿，渐渐凉爽起来，这就到了入口处。买票进了天书峡，暑气就被远远抛在脑后。接着，我们就看见了奇怪的石头，这些石头近看不像什么，往后退几步看这些石头却像一本本天书。大概天书峡就是这样得名的.吧。

　　沿着小路往前走，有四个木桩，下面是缓缓的溪流，大人们个个都过了木桩，只有我不敢，妈妈过来拉着我的手我才过了木桩。

　　再往前走，便走进了丛林深处，丛林深处显得那么幽静，一路上都有溪流的陪伴，我们走呀走，看到了一条瀑布，瀑布从高悬的山涧飞泻下来，让我想到唐代诗人李白写的诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天来。

　　我们原路返回出了天书峡，又乘车离开了。

四年级作文篇7

　　总喜欢雨天独自一人静坐于书桌旁，透窗望去，感悟雨的气息，触摸雨的乐章，在锁碎中得到一丝清幽与安适。总喜欢听雨声，听它的节奏，听它的音调，听它心灵深处的呼唤。那是一种不同于流行音乐的音乐，似那古典乐的风格，却又不同于古典的'曲调。那是一种纯粹的，不加任何修饰，不含任何杂质的自然的心声，我觉得倒像那优雅的洞箫的吹奏出的乐曲，请纯悠久，在心中久久不能消逝

　　又是个雨露满天的清晨，倚座桌前，一本《史记》在手，一杯清茗桌前，散发着浓浓的茶香，谁着白旗盈满了整个房间。版税着这延续里五千多年的雨声，这曾经西递过无数文人墨客心灵的乐音，我在感受，感受着夫人曾感受过的酸甜苦辣，心衰成败。我触摸到了那个长盛不衰的，逾越千年的不朽之音。

　　一时兴起鞭打着玉山漫步于田间小路之上，这是与身边更为自然，亲切了，就在身边，仿佛伸手可急，却又无法感触，但确信他就在不远处。于是，闭上眼，用心灵的触觉去体会那无形的深，是那样单纯，但又是如此美好，不是真实感。我笑了，因为我触摸到离那个单纯真切地雨之声。

　　想起了在以本国画集中看到的一幅画。画中有一古亭，名曰听雨轩，亭中有一文人，倚着亭柱而坐，手持纸扇，正在闭目听雨，亭旁有一古槐，似乎也正在聆听雨声，心飘于天外。寥寥数笔，却将那种诗情画意表现得淋漓尽致。十分钦佩作者，仅一古亭，一文人与一古槐，便将那寄情与山水的博大胸怀展现了出来。若是我，愿题一句：“倚楼听风雨，淡看江湖路。”在其旁。作者似乎听过这句诗，要不又怎会将此诗的意境揣摸得如此透彻呢？心中不胜喜悦，因为我触摸到了心灵深处的雨声：安贫乐道，清闲安适。

　　打开心灵的窗户，触摸内心的雨声，千古不衰，单纯真切，感受安乐闲适之情，给你不一样的体会。

四年级作文篇8

　　周末，妈妈给我买了一种小到需要用放大镜看的宠物——蚂蚁。他们全身呈亮黑色，脑袋小小的，六只脚，特别引人注目的是，小脑袋上居然长了大大的钳子，看起来威风极了。

　　我把它们装在一个特别的盒子里，整个盒子都是透明的`，里面三分之二装的都是一种胶，蚂蚁可以在胶里挖洞，被挖出来的胶可以供蚂蚁食用。

　　它们刚放在盒子里时显得有些慌张，在盒子里到处乱跑，也不知道挖洞，我有些着急，心想：“你们怎么还不挖洞啊？”但是过了几天，它们慢慢地了解了盒子里的环境，开始发挥自己的天性---挖洞。它们在挖洞时很会合理分工，一般是一只挖洞，另一只把胶给搬出洞外，第三只休息。

　　它们挖的洞，靠着盒壁就宽一些，没靠着盒壁的就窄一些，我每天都会去观察一下它们挖洞的情况。蚂蚁们一共挖了三个洞，我很喜欢看它们挖洞的样子，但是，第四个洞的工程刚刚进行到一半，蚂蚁突然一下子像生病了一样，不肯挖洞了，连路似乎都走不动了，看它们那么难受，可能是因为盒子里空间太小了，所以我最终把它们都放生了。

　　我想：蚂蚁应该生活在大自然里，而不是在盒子里度过一生。这次的经历让我明白了很重要的一点，任何生物都只有自由，才会快乐。

四年级作文篇9

　　上课了!该去上课了！耳边是机器人冬冬的声音，可是眼前已是漫天的星星。因冬冬操作失误，我一头撞到了在空中行驶的水陆空三用大巴上。无奈之下，只能坐飞天的士去上课了。

　　现在，已是2222年了，人们的年龄平均是222岁，不过，法律规定，还是20岁开始上班。我现在小学工作，我的'编号为696。

　　很快，目的地到了，先去前台那里领校方发的云彩校服，再到386层教室，哇塞，教室里居然没有一个学生！

　　正在这时，教室门口的播音器发出声音：“设置已完成，每3秒送达一个学生”。

　　报告！徐三石到；报告!安璐姗到；报告！······

　　2分58秒后，学生到齐了--他们都是被自己的机器人“发射”过来的。好了，我开始津津有味地上课--讲唐朝的事。

　　“安禄山是个狡猾的大奸臣，就是他和史思明发动了安史之乱，杨国忠也”······“呦，安禄山不就是安璐姗嘛!”王林小声地说，可是他终究逃不过他课桌上检测仪的检测，嘿嘿，王林，吃我一弹！我脑子里发出指令，讲桌收到这一“信息”，自动安装好了“粉笔导弹”。我趁同学们讨论时，按下了绿色按钮，嘿嘿，静候“佳音”吧。

　　“哎呦”，只听王林小声哼了一声。那个“粉笔导弹”只是在他身上留了个记号，这将和《学生考核手册》挂钩。之后，除了正常的课研讨论之外，再无人开小差！

　　“696，下课了。”耳机告诉我。“下课了”，我话音刚落，学生便飞的不见影踪了。

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