四年级作文300字
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四年级作文300字

时间:2024-03-12 14:18:40 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的四年级作文300字6篇,欢迎大家分享。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年一度清明节呀!

  早上,我早早的起床,看见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、和妹妹都起床,爷爷从菜市场买来鱼、鸡和排骨,奶奶正在准备东西去扫墓,我和妈妈去买春条。

  准备工作做好。我们早早的吃完早饭,准备去扫墓。我们提东西走在马路上,我看见路上的车子来来往往,路上的行人也来来往往。

  我们匆匆忙忙地往山上走,终于来到太婆坟前,爸爸和爷爷清理水沟,奶奶在拔草,我和妹妹在插春条,奶奶拔完草后,从袋子里面拿出蜡烛和香,点燃以后,然后再作揖。接着放鞭炮。我们告别太婆,又来到太公这边。

  太公这边很干净,我和妹妹直接插春条,奶奶点燃蜡烛,上好香,接着作揖,我作揖时在心里默默地许一个愿望:愿太公保佑我语文打80分以上,数学打90分以上。接着放鞭炮。我们告别太公。

  我们走在回家的'路上,我边走边想:有太公的保佑,再加上自己的刻苦努力,我一定会在学习上取得好的成绩。

四年级作文300字 篇2

  青春是什么?青春中的我们又是什么?

  我说,青春是一个充满友谊与关爱,智慧与幻想的时代。青春中的我们不管不顾、勇敢追求、不怕受伤……正是因为这些,造就了现在的我们,也是因为这些,我们学会了深思熟虑、学会了自己保护自己。得到了坚韧、稳重、周全、懂事……这些都是青春带给我们的,因为青春,我们摆脱了幼稚,得到了理智。

  在我看来,青春中的我们就如清香淡雅、出淤泥而不染的莲;就如苦寒后才得芳香的梅花;就如惊心动魄后才可以展翅翱翔的雏鹰;就如忍受死茧的束缚才可以飞上天空的.蝴蝶;就如……

  青春,每个人都有不同的青春,如果问你青春是什么?你或许会说青春是一首无言的歌,歌唱着青春道路上的欢乐与悲伤;你或许会说青春是一杯苦涩的茶,感叹着青春之旅的愁云;你或许会说……

  在青春之旅的道路上,有些人会改变,但是一定要记住别忘了最初的自己。最初的就如那柠檬的香味,后来变得自己都不认识,才后悔……

  好好去珍惜吧!去珍惜这稍纵即逝的青春,珍惜青春中的点点滴滴。不管是欢乐还是悲伤,都值得我们用心去把这些美好瞬间刻在心中……

四年级作文300字 篇3

  今天,我和王迟、严邵亮……组成了假日小队去植树。

  我们先到临平公园的东大门集合,再上山植树。

  到了山上,管理员叔叔给我们指明了地点,我们就拿出工具买力地挖起坑来。

  这些小泥块可真顽皮。它们一会儿蹦到我的鞋子上,一会儿蹦到我的裤腿上,一会儿又蹦到我的袖子上。可大家还是兴致勃勃地挖坑,根本没有察觉到。

  不一会儿,一个坑挖好了。于是,我扶着树,周月和王迟分别拿着镐头和铁锹向坑中填起土来。

  很快,一棵小树栽好了。小树就像挺拔的战士一样挺立在风中,那几片翠绿而稀少的嫩叶托衬着它,显得那么美丽。看着自己亲手栽种的小树,我高兴地笑了。

  栽完一棵,我们几个又忙着去栽别的.小树。很快,所有小树都栽完了,我们又在旁边的沙滩上玩了一会儿沙子,就心满意足地回家了。

四年级作文300字 篇4

  手腕我也不怎么知道是什么东西。但通过妈妈给我讲解掰手腕的意思后,我终于知道什么叫做掰手腕了。

  掰手腕的规则是一定要把手肋靠在固定地桌子上,双方手握着手。当比赛开始的时候,看看那一方先发力,那一方赢的机会就比较大。但在规定的时间内还没有决出胜负,就会双方打平。这个就是的掰手腕游戏规则。

  记得有一次,我在闻达英语举办的舞台上看到了周静池在和一个男生在玩掰手腕游戏,虽然周静池是一个女生,但她的`力气可不小,因为她的肌肉非常结实,所以你可不要小看她哦!当比赛开始的那一刻周静池就开始发力了,而那个男孩子以为自己很了不起,便轻而易举的把周静池的手腕掰了过去。但周静池并不放弃双方争夺很利害,她突然间猛的往下掰。我们都在旁边为她加油、打气。我们呼唤道:“加油!周静池!你快要赢啦!”最后周静池在热闹的场合下,反败为胜了。周静池兴奋得一蹦三尺高。我看了这一场精彩的比赛后。我也想来掰掰手腕呢。于是回家我和表弟来玩掰手腕。表弟虽然没我高,但他比我长得壮。最后我在表弟注意力不集中的时候赢了表弟。

  “yes!”我兴奋的叫了起来,高兴的对妈妈说:“我终于知道掰手腕是个斗智斗某的比赛了,而且还要有技巧哦!”

四年级作文300字 篇5

  期末考试结束了,有人因为自已成的成绩好沾沾自喜,而有些人因为自己的成绩不理想而烦恼,认为自已很笨不幸运,所以丧失了应有的自信,不面我为大家讲一个故事,名叫《天使的吻痕》,听完以后看看你还觉得自已不幸运吗?

  这个故事主要讲了在上学的时候,我认识了一位年轻人,他的'脸上有一个很大的胎记,好像是谁在他脸上划了一刀,但他在生活中却是一位友善、幽默、积极向上的人,而且还参加各种演讲活动,当他站在台上时,人们都向他投来惧怕的目光,但听完他的演讲台下就会传来如雷般的掌声。我心想:“他就不为自已脸上的胎记自卑吗?”后来,我与他成为了好朋友,我对他说出了心里的想法,而他的回答让我终身难忘,他说:“这胎记是天使的吻痕,所以我要努力不让天使对我失望”。

  朋友,当你听完我讲的这个故事,再想一想你与他相比,你还觉得自已笨吗?与他相比你觉得不幸运吗?要记住自信就是力量。

四年级作文300字 篇6

  在我们东街小学有一位中等身材的中年妇女,眼睛明亮,心地善良,额头上有几条不是很深的皱纹。她姓胡,是我的班主任,还是我的数学老师。

  胡老师对同学们的学习非常关心,每当有同学不懂的时候,她都会耐心的给我们讲解,直到学会为止。

  记得有一次,我们班上有位同学不懂,老师讲了半天他都没听懂,可是胡老师却仍然耐心地给他讲,他学会了,胡老师开心的笑了。

  胡老师不但耐心的给我们讲解,她还像母亲一样照顾我们。

  有一天放学,外面下起了倾盆大雨,我没有带伞,只有在校门口等妈妈来接。这时,胡老师从教室里出来了,看出了我那焦急地眼神,问:“你没带伞吗?如果没带伞,我可以送你到家。”我焦急地说:“我没有带伞,我在这里等妈妈呢。”老师看出了我的心思说:“没关系,走吧!”我只好跟老师走了。走在路上,我看老师只打了一半伞,我却把伞给打完了,回到家,我看见老师的衣服湿透了,而我的`衣服却是干的,我不禁流下了眼泪。

  不知从什么时候,我越来越爱上数学课了。

  老师,您就像那辛勤的园丁,不求回报,只为让我们学习成绩越来越好,老师,我爱你!

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