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实用的四年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
要是有人问我，你喜欢什么季节的景色，我肯定会毫不犹豫的说：“冬。”
北风使者降临，这是在向人们诉说：北风爷爷来了。柳树的枝干也落满了厚厚的白雪，惊得树上的叶子飘落下来，像一只只雪白的'蝴蝶在空中翩翩起舞。大地盖上了一层地毯，上面有许多小动物打闹的痕迹，让人心旷神怡。水变成了冰，就在那一瞬间，冬爷爷轻轻地摸着小草，小草冷到缩回了头，连每天按时起来的太阳，今日也羞答答地躲在云层里。
冬天最少不了的就是孩子们的欢笑声了。在学校里，男生们欢呼雀跃，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪上滑冰……个个兴奋地像是完成了一个伟大的科学研究。
女生们则坐在教室里欣喜若狂，大叫着。冬爷爷好像听见了她们的呼喊，便更用力地吹了起来。
连平日一向严肃的老师也忍不住把脚放进雪地里踩一踩。
我爱冬天，它不像春一样旺紫千红，不像夏一样炎热，不像秋一样凉爽，我就喜欢它的独特。
四年级作文300字 篇2
春天来了！万物复苏、春暖花开！让我们一起去感受它吧！
春天，一年中最生机盎然的季节！它使我们感受到人间最纯净的时刻。这时，花开了，草绿了，一切都被春天洗净了。那小花五颜六色，争芳斗艳，似乎在说：“我最美，我最美！”那小草，绿如翡翠，每一根都很坚强，真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！
走在回家的路上，周围竟是许多展开的花瓣的小花，那些花儿在绿草的衬托下显得更加美丽！
回到家后，我问妈妈：“妈妈，妈妈，您认为春夏秋冬哪个季节最美。”妈妈立刻脱口而出：”当然是春天啦，因为妈妈认为春天最美。“我微微笑了一下，然后跑进自己的`房间。趴在窗台上，望着楼下的景象。这时，一只小狗在草坪上大便，我立即跑下楼去，把大便清理干净。然后自言自语地说道：可不能让这大便破坏了这一道美丽的风景线啊！”
是啊，春天是多么的美丽啊！
四年级作文300字 篇3
金色的秋天，是多么美丽。
瞧，果园里的水果你挤我碰。鲜红的苹果像一个个小娃娃，笑啊笑啊，笑来了秋天的甘甜。黄色的香蕉是一艘艘小船，划呀，划呀，划来了秋天的喜悦。石榴像一个个小姑娘，羞涩地露出了粉红的牙齿。还有橘子、柿子……好多好多的水果，都丰收了呢！
瞧，秋天的百花园多美呀！五颜六色的'菊花像一位位仙子。桂花散发着阵阵香气。它们在秋雨里舞动腰肢，好像在跳一支欢快的舞蹈，又像在感谢秋姑娘给它们如此缤纷的颜色。
瞧，田野是金色的海洋。农民伯伯背着篮子，拿着镰刀，正准备赶去收割金黄色的麦穗。
瞧，东边的山上层林尽染。黄色的银杏叶慢慢飘落在地上。火红的枫叶好像壮观的火烧云。举目远眺，犹如熊熊燃烧的火苗。
金色的秋天是美丽的，金色的秋天是丰收的，金色的秋天是欢乐的。啊！我爱美丽的秋天。
四年级作文300字 篇4
那天放学后，我像往常一样和同伴们一路说说笑笑的走回家。来到家门口，正要开门时，我发现了你。你有水灵灵的眼睛和可爱的身子。
大概是钥匙的声音惊动了你，你慢慢张开睡意朦胧的眼皮，眨了眨眼，呆呆的看着我。
我一向怕狗，但是这次我却与你对视了几秒后，竟然喜欢上了你。等回过神来，才想起把房门把手打开。第二天的`时候，我想你如果饿了怎么办？于是我把食物和关心给了你，又顺便把你抱回家。
有一次，姐姐给了我一根大香肠。我刚吃几口的时候，我看见你摇晃着尾巴，双眼干巴巴，可怜兮兮地看着我。你的眼神仿佛在说：“小主人，你吃的好香啊！我在这里呢！快给我一点啊！”于是我给了你一大段香肠。你像饿狼一样三下五除二的把这段香肠给消灭了。而我当时还没有吃完呢。
还有一次，我正在看电视，我又看到了一团黑影冲了过来。我定睛一看，原来是你。后来我不知不觉得睡着了，这时我发现洪水正在从我面前冲了过来，我慌忙从梦中跑了出来。这时才发现我的裤子上全是骚哄哄热乎乎的尿水。当然这就是你的杰作。你搞的我真是哭笑不得。
四年级作文300字 篇5
这个学期，我们学校实施了全新的作业奖励制度——红旗星级制度。
所谓红旗星级制度，就是以小红旗为基础，换“作业之星”。想成为“作业之星”，可不是很容易的。得先保证作业认真全对，书写工整清楚，才能得到一面红旗。再用三面红旗换取一个徽章，再用三个徽章换一张小奖状，最后用三张奖状换得“作业之星”。
今天中午，教导处门口排起了一条“长龙”。原来，同学们都拿着作业本等着用红旗换徽章呢。我也迫不及待地拿着作业本去排队。我的作业本里有许多的红旗了，我该怎么换呢？我翻开作业本，正好翻到了《比例的认识》一课。“对呀！我何不用比例知识来解决呢？”“三面红旗换取一个徽章，三个徽章换一张小奖状”，也就是换一张小奖状需要9面红旗。我有16面红旗，能换多少小奖状呢？假设能换ⅹ面，则9：1=16：ⅹ，根据比例的基本性质解比例，得ⅹ=1……7，也就是能换1张奖状，还剩7面红旗，再把7面红旗可换得2个徽章。这样，我一共换到了一面红旗，两个徽章，还剩一面红旗。
我兴高采烈地拿着奖状、徽章、作业本，心里美滋滋的`。因为我换到的不仅是奖状徽章，还换到了数学的无穷奥秘。
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