四年级的作文

[优秀]四年级的作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　放假后，我来到姥姥家，看到姥姥在种豆子，我也向姥姥要了两颗豆子，找到一个矿泉水瓶把它的上面用刀割掉，装满土，把我的种子种了下去，还给他们浇了水。

　　我一天跑去看我的“植物小天地”好几次，可是它也没什么变化啊！我心里十分焦急，跑去问姥姥：“姥姥，姥姥，为什么我的豆子还不发芽啊？”姥姥微笑着告诉我：“豆子的发芽、成长是需要很长的过程的，你要慢慢的耐心等待。”听了姥姥的话，我似懂非懂的点了点头。也不再一天关顾我的“植物小天地”几次了。但是，却每天坚持给他们浇水。

　　过了几天，我忽然发现种子发芽了，一根小小的茎上长出了圆圆的两片叶子，可爱极了。

　　三天后，两株植物已经有十几厘米长了，而且又长出了还几片叶子，茎还分了一个叉。

　　又十多天过去了，豆苗长得越来越高，叶子也慢慢长大，我仔细观察，发现一片打叶子分为三部分的小叶子，每片小叶子都是椭圆形的，有点像我家小区里用来绿化的三叶草。

　　一天早上，姥姥把我从床上叫醒，说我的小豆苗开花了，我赶快跑到豆苗前“呀！真的开花了！是黄色的，真好看！”我很高兴，心想，是不是要结果了呀？

　　可是，好景不长，我发现叶子上出现了小黄点，原来是起虫子了，我赶快往豆苗上喷了一些杀虫剂，慢慢的'，我的豆苗又恢复了往日的生机！

　　我的小豆苗告诉我，做什么事都要细心、认真，才能做好！

四年级的作文 篇2

　　看到这个题目，你可能会想：“高富帅”，不是现代美眉们心目中的白马王子吗？你一个四年级的小学生，班级里怎么还有“高富帅”呢？

　　哎呀，先别误会嘛！我说的“高富帅”，其实是我们的科学老师——郑老师。为什么他会升级为咱班的“高富帅”呢？且听我一一道来。

　　先说“高”。郑老师的个子在我看来确实挺高，上一次我们学校大扫除时需要擦窗户上的灰尘，就是他大手一挥帮忙擦的。但我觉得，郑老师的“高”更体现在他的“高明”上。你看，平时我们上其他副课时都是三心二意、无精打采的.，觉得很枯燥无味，可轮到上郑老师的科学课时，那可真叫盼星星盼月亮啊！每次上科学课，我们都精神抖擞、积极发言、个个乐在其中！能让我们这么爱上科学课，你说郑老师能不高明吗？

　　再说“富”。说到富，郑老师一个月就拿那么点工资，实在算不上富。可书上不是常这么说嘛:“真正的财富不是金钱上的，而是精神上、知识上的。”郑老师就是这么一个“知识的富人”。他好像无所不知、无所不晓。科学是他的老本行就不用多说了，他还经常给我们讲神奇的太空和有趣的历史故事，“上知天文，下知地理”这句话用在郑老师身上再合适不过了。你说，这么一个“富人”，我们能不佩服得五体投地吗？

　　最后说“帅”。郑老师玉树临风，都能与杜淳、刘德华、佟大为一较高低了。但是在我的印象中，和我们一同趴在地上用放大镜观察蚂蚁，观察泥土的颜色，一起找昆虫……这才是他最帅的时候呢！当时，他好像变成了和我们一样大的小孩儿，尽管发型乱了，脸也脏了，衣服破了，可是心却离我们更近一步了。

　　这就是我们班的“高富帅”，我们大家都喜爱他，尊敬他，永远爱他！

四年级的作文 篇3

　　我有一艘小船，名字叫牛牛号，那是去年妈妈一位同事送给我的。当然，它不是一艘真正的船，而是一艘塑料模型。

　　“牛牛号”的构造可特别啦！来我家的客人没有一个不喜欢他的。红色的船身下面有条滑行轨道，那是一把红色的两个牛头图案代替的，船身上刻者“牛牛”号三字。所以世界各国的小朋友都认识他的名字。黄色的甲板竖着桅杆，那是一支铅笔，桅杆前后各有一个三角形的风帆，那是两把三角尺，套着一只塑料袋里，塑料袋里套着铅笔，桅杆顶端是“牛牛号”的标志，牛头，那是快黄色橡皮，原来牛牛号是一套学习工具。

　　我舍不得失去“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的.时候，要申请牛牛号帮助下，因为做风帆的三角尺上有各种小孔，画起图来可管用啦！有时，我把做作业用的小尺弄丢了，也请它来帮忙一下。

　　我有空的时候，常常端详它，欣赏它漂亮的造型，和起，其妙的构造。那牛头注视着我，好想再给我说：“玮玮，快快长大吧，我们去一起周游世界！”又好像再说：“你想造一艘真正的船吗？现在要好好学习，有用得我的地方，我一定祝你一臂之力。加油！”

四年级的作文 篇4

　　再次见着表弟时他已经快三岁了，他比以前顽皮了很多，圆圆的小脸，肉乎乎的小手，长长的头发，有点自来卷，眼睛虽然不太大，但总是瞪着大大的让你看他的眼睛大不大。那副古灵精怪的样子实在是可爱极了。

　　弟弟有个可爱的小名叫王子，真应了这个名字走到哪儿都人见人爱。

　　我弟弟很胆小，他从会走路起总是很小心，上楼梯都要上一个停一下，高一点的就倒着下，床那么高，他从没被摔着过，总是慢慢的倒着，试着，没有十拿九稳的事都不会干，喝水拿杯子都要先用手背试一试热不热之后再拿。妈妈总是说比我小时候可强多了，我不知道被磕了多少次了。

　　弟弟既胆小又勇敢，这次见他带他去游泳，第一次去深水区玩，才开始他还有点怕，小心翼翼的摸索着下，过了一会就可以像小鱼一样自由自在地游了，又过了一会他见我从台上往下去跳，他也跳结果成了头朝下脚朝上，我赶快把他拉起来，他喝了好几口水，吓得直哭，我对他说：“你不会游泳就不要跳水，喝着水了吧!没事，你带着游泳圈就没事了”他哭了两下，又笑了。之后他还是不让我扶着偏要自己游他可真勇敢呀!

　　弟弟很可爱，奶奶过生日的'时候，大家都对奶奶说祝福的话，他也学着大家的样子，举着杯子说：“姥姥生日快乐”。奶奶高兴地摸摸他的小脸说：“我的小外孙真乖，姥姥爱你!”弟弟看着姥姥，马上接着说：“我加十倍的爱您!”，他的一句话引得全场人都开心地大笑。

　　弟弟虽然不大，但是挺别的爱学习，总是拉着我的手：“咱们学习吧。”只要有人教他，他总是非常认真，学过的字，走在大街上，看见了就会指给你：“你看，那不是中国的中吗?”。

　　这就是我的弟弟，聪明、爱学、胆小又勇敢。我很喜欢我的弟弟。

四年级的作文 篇5

　　今天是我期待已久的一天，因为妈妈要带我去挖野菜啦！“叮咚”门铃响了，我迫不及待地打开门，三口两口吃完了饭，便拉着妈妈的手，拿着铲子，飞也似地奔向三河滩，一路上，花儿是那么的灿烂，柳枝是那样的鲜嫩，白云是那么的纯洁，一切都是那么的美好。

　　来到三河滩，我不管三七二十一，看到什么挖什么，只要有一点象荠菜的，大大小小，琳琅满目全都收罗在我的小篮子里。烈日下，我已汗流浃背。但仍旧不停手，挖了一篮子，我兴奋地跑去找妈妈，想给她一个惊喜。当我发现妈妈才挖了一丁点时，不禁骄傲起来，得意洋洋，一拍胸脯说：“瞧！我都搞定了，没我厉害吧。”“哈哈！”妈妈捧腹大笑起来，我却丈二和尚摸不着头脑。妈妈说：“我看你还是拉倒吧，你挖了多少野草，也不知有没有毒。哈哈…”

　　妈妈在我的再三请求下终于投降了，答应教我“秘诀”。说：“一般荠菜紧贴地面，叶上没有毛茸茸的感觉，而且总是一簇一簇的'生长。”说完还挖了几颗给我看看。我一手拿着妈妈挖的，弯着腰，眼睛睁得滴溜圆，看到一颗，先用手摸一摸，看看是不是紧贴着地，再仔细瞧瞧叶片有没毛，然后和妈妈挖的对了又对，看了又看，连根都没有放过，“哼，我就绝给你瞧瞧！”

　　我吸取了前面的教训，将铲子平平地铲进泥土里，然后稍稍一提，菜就完好无损地挖出来了。我越挖越熟练，不一会就超过妈妈了。刚才嘲笑我的妈妈还来拜我为师，向我请教挖野菜的方法哩！

四年级的作文 篇6

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已快十岁了，回味十年的点点滴滴，记忆里，满满的尽是成长的快乐，学习的艰辛，但其中的每一个片段，似乎都离不开爸爸的巴掌。

　　记得那是我刚上幼儿园的时候，在夏天，放学的路上，爸爸抱我在怀里，炽热的阳光下，我感到头晕目眩，汗流浃背，难受极了。这时，爸爸就会把一只手高高举起，用他那宽厚的巴掌在我头顶撑起一片小小的阴凉，可就是这一片小小的阴凉，却为我挡住了如火的骄阳，记忆里，那凉爽的感觉依然还是那么真真切切。

　　上一年级时，我参加了学校举办的运动会，在我报名参加的长跑项目开始后，我在开始阶段跑得飞快，“我一定能拿个好名次！”我边跑边得意地想。可是，比赛后半程，已筋疲力尽的'我几乎迈不开了脚步，身边的队友也一个又一个超过了我，我的眼泪不由自主地滴落下来。“放弃吧！”我在心里对自己喊，奔跑的脚步也停了下来。突然，一阵有力的掌声在我耳边响起，那是爸爸的掌声。顿时，我仿佛又有了力气，咬紧牙关冲过了终点……成绩虽然不好，但至少，我战胜了自己。

　　还有一次，那是二年级的一个周末，老师布置了不少家庭作业，可贪玩的我却早已把做作业的事忘得干干净净，到了星期天晚上，爸爸问我：“飞飞，你的家庭作业呢？给我检查检查！”我担心爸爸责怪，于是撒谎道：“老师这周没有布置作业。”“是吗？”爸爸问到。“嗯！”我刚回答完，只听“啪！”的一声，爸爸的巴掌就扇了过来。原来，爸爸早就和老师通过电话……直到现在，我一有撒谎的念头，脸似乎又生疼起来。

　　这就是爸爸的巴掌，它让我爱恨交织，一路伴我成长，谢谢，爸爸的巴掌，谢谢您，爸爸。