四年级的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的小区里有一副“美丽的画卷”,它就是小区的中心花园。你想知道这幅画卷是如何的美丽吗?那就让我带你去看看吧。
“哗哗哗”,一道清澈的瀑布从不远处“飞奔而来”,并在前方形成了一条弯曲的小河。你看!这条河是那么纯净,就连河底的沙石都尽收眼底。在瀑布的两岸,一边是坚固的假山石,一边则是茂盛的树木。褐色的假山被一块又一块的石头堆成,它映衬着墨绿色的树叶,当瀑布淙淙地流过时,这些石头就会被冲得干干净净,焕然一新。有时,在瀑布流过时,还会夹杂着一些雾气,显得几丝神秘。在瀑布的另一边,种着许多高大的树木,层林尽染,有红色的枫树,金黄色的银杏树,翠绿色的松树……池塘边还种着几株婀娜多姿的垂柳。一阵风拂过,柳条随风舞动,有些较长的枝条则垂在水里,像在欣赏自己美丽的风姿。如果碰上下雪天,那就更美了。这时,树梢间挂满雪花,白色的叶子,白色的`枝条,白色的树干,到处都是银装素裹的景色。你瞧!小河边还有几只鸟儿“叽叽喳喳”得唱着歌。
沿着一条石板路往前走,穿过小木桥,你就会看到一座杭州特色的小木亭。人们可以在这儿乘凉、打牌。小池塘边,还种着许多芦苇,春天的时候,还会有翠鸟哦!当然,花园里最少不了的就是五颜六色的花朵啦,有红色的,黄色的,蓝色的,紫色的……色彩斑斓,美不胜收。穿过小木亭再往前走,你便会看到小河的下游零星摆放着几块搭石,这可是小朋友们的好去处,站在平坦的搭石上,捞捞鱼,戏戏水,别有一番乐趣。就像《搭石》里所描写的:前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
这就是我们小区的美丽画卷,你喜欢吗?
四年级的作文 篇2
未来的教室是一个很神奇的教室,你想不想和我一起去看看呢?
未来教室的大门是绿色的,大门旁有一个机器人,我们的头面向它,机器人就会自动识别你是不是本校的学生,如果有外来者想进入我们的学校,机器人就会说:“你不是本校学生,请您出去。”如果外来者强行进入,机器人就会拦住他,并把他赶到很远的地方。
来到教室,你会发现教室墙上有很多的图案,有小草、小花、大树……,然后你会看见我们的黑板,它可不是普通的黑板,这种黑板如果你在上面写了字,然后你说:“擦黑板”,黑板就会自动把上面的字清除掉,如果你再说一次,黑板则会告诉你:“黑板已经干净了。”
窗户也很厉害,它可以根据室外有多少度来调节室内的温度,冬暖夏凉,这样同学们就可以安心听讲了。
课桌上有四种按钮,分别是红、黄、蓝、绿四种颜色。红色的按钮是举手按钮,按下以后,老师的电脑就会显示你举手了;黄色的'按钮是呼叫按钮,比如有两位同学在吵架,甚至是打架,这时就按下黄色按钮,这样班主任的电脑上显示你在呼叫她,她就可以及时去教室处理;蓝色的按钮是摄像头按钮,只要按下它,就会在你的桌子上出现一个小摄像头,下课出去玩儿的时候可以帮你看守桌物,这样就不怕丢东西啦;绿色的按钮是通知按钮,老师如果想找哪位同学,电脑上点击那个同学,那个同学绿色按钮的灯就会亮起,同学看到就可以找老师了。
我觉得,随着科学技术的发展,我们一定能坐到这“神奇的教室”里上课。
四年级的作文 篇3
今天爷爷要带我回来老家,一路上,我可高兴啦!因为我马上要见到我儿时的小伙伴和想念已久的姥姥了!
到了老家,路旁的红枫树随风摇摆,宝丰县李庄乡外口村——一个我魂牵梦萦的地方,村里的墙上刻了些历史,这些历史不仅有文字,还有图画,当你走近,就能看到上面的内容;外口村是宝丰县最后一个解放的'村寨,是九纵三营一连解放的,在解放的过程中英勇牺牲了七名解放军战士。
走过红星桥,我就能看到墙上写着几个大字:“打到长江去,解放全中国!”。往后看,是一幅幅壁画,壁画上画得是攻打寨子时的情形,有民兵侦查、九纵搬兵、中弹倒地、战斗胜利等等,各种各样的画面,每看一次总能让我深感震撼。
往后看,是老家的河,现在清澈透底,河边绿油油的,很多水草,河里的鸭子欢快地游着,这条以前有很多垃圾的河道,现在被清理得干干净净的。河道上面有红色的圆石粘着:“人民不会忘记!”六个鲜红的大字。
往前走,就是绿树成荫的大山,走上山,向远处望到的是绿油油的一片,空气也很清新,山脚下是一个健身广场,很多人都在这里锻炼身体
这就是我的老家,欢迎你来!
四年级的作文 篇4
姚老师,我想对您说,您有一双会说话的眼睛,多变的眼神会传达不同的意思,瞬间让我们读懂。
有时您的眼睛是温柔的,眼神是温和的。我们就是一颗颗小树苗,您用温和的眼神浇灌我们,犹如细细的小雨一般滋润着我们的心田,使我们向着太阳茁壮成长。记得上学的第一天,我还有些怯胆,因为我上大班时,并不是一个优秀的小孩,怕您不喜欢我。您提了一个问题,可能大家都和我一样有些怯胆,所以没有一个人举手,这是您温和的眼神不知有意还是无意地从我脸上划过,使我顿时有了自信,勇敢地举起了手。从那时起,我就把您那刻温和的眼神铭记在心,您的那一刻眼神激励着我积极举手,大胆发言。
有时因为我们淘气,所以您的眼神是严厉的`,当并不是无情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了,我去跟她说,她还理直气壮地说:“这个英家本本来就是我的,那时我是送你的,可现在我想拿回来了”。要知道,我同桌可是班里出了名的吵架高手,我要是跟她吵,可真是“秀才遇上兵——有理说不清”呀!我那时,心里有说不尽的委屈。不一会儿,我就想起了您,想起了您温和的眼神,于是我跑到了您身旁,说了事情的经过。您叫我和同桌把英家本带上,到您身旁来。您仔细地观察那个英家本,最终确认这个英家本的确是我的,就示意我拿着英家本回到自己的位子,然后用严厉的眼神批评了同桌。从此以后我就更深入明白“做人要讲究诚信”这个道理。
姚老师,在我们胆怯时,您的眼神是那么温柔而又鼓舞人心;在我们淘气时,您的眼神是多么严厉而又体察人心;在我们获奖时,您的眼神是自豪的;在我们犯错时,您的眼神是失望的……您多变的眼神,陪伴着我们进步,陪伴着我们成长。
四年级的作文 篇5
我一向数学很好,自从进了四年级下学期以后,没有一次低于95分,当我面对失误的时候作文450字。可是,一次严重的失误令我说了谎,那一次说谎,令我终生难忘。
那是第二单元综合测试。要考试的`前天,我信心十足,因为我复习的滚瓜烂熟。我刚想放下书,做语文作业的时候,妈妈阻止了我,说:“再复习一遍。”我怒气冲冲地顶撞妈妈:“我都复习了很多遍了,准能考一百分,再说了,今晚的语文作业太多了。”妈妈也不甘示弱,说:“那好,如果你明白考不了一百分,就算以后你连续考一百分,我也不会奖励你!”话音刚落,妈妈就走出了家门。
第二天,发下考卷,我“刷刷刷”很快做完了,也没有检查,就交了试卷。发下试卷时,我愣住了,试卷上一个个醒目的叉号,我一看试卷,88分!我心想:完了,回家又得吃一顿“竹笋夹肉丝”了。
放学后,妈妈问我:“考了多少分?”我战战兢兢地说:“考……考了100分。”“快说实话!”妈妈“恐怖”的眼神令我不禁打了个寒战。不知不觉地,嘴巴不听话地说出了真实分数。妈妈不但没斥责我,反而表扬了我。从此我再也没有说过谎。
我们要做到诚实!