四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的小区里有一副“美丽的画卷”，它就是小区的中心花园。你想知道这幅画卷是如何的美丽吗？那就让我带你去看看吧。
“哗哗哗”，一道清澈的瀑布从不远处“飞奔而来”，并在前方形成了一条弯曲的小河。你看！这条河是那么纯净，就连河底的沙石都尽收眼底。在瀑布的两岸，一边是坚固的假山石，一边则是茂盛的树木。褐色的假山被一块又一块的石头堆成，它映衬着墨绿色的树叶，当瀑布淙淙地流过时，这些石头就会被冲得干干净净，焕然一新。有时，在瀑布流过时，还会夹杂着一些雾气，显得几丝神秘。在瀑布的另一边，种着许多高大的树木，层林尽染，有红色的枫树，金黄色的银杏树，翠绿色的松树……池塘边还种着几株婀娜多姿的垂柳。一阵风拂过，柳条随风舞动，有些较长的枝条则垂在水里，像在欣赏自己美丽的风姿。如果碰上下雪天，那就更美了。这时，树梢间挂满雪花，白色的叶子，白色的`枝条，白色的树干，到处都是银装素裹的景色。你瞧！小河边还有几只鸟儿“叽叽喳喳”得唱着歌。
沿着一条石板路往前走，穿过小木桥，你就会看到一座杭州特色的小木亭。人们可以在这儿乘凉、打牌。小池塘边，还种着许多芦苇，春天的时候，还会有翠鸟哦！当然，花园里最少不了的就是五颜六色的花朵啦，有红色的，黄色的，蓝色的，紫色的……色彩斑斓，美不胜收。穿过小木亭再往前走，你便会看到小河的下游零星摆放着几块搭石，这可是小朋友们的好去处，站在平坦的搭石上，捞捞鱼，戏戏水，别有一番乐趣。就像《搭石》里所描写的：前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这就是我们小区的美丽画卷，你喜欢吗？
四年级的作文 篇2
未来的教室是一个很神奇的教室，你想不想和我一起去看看呢？
未来教室的大门是绿色的，大门旁有一个机器人，我们的头面向它，机器人就会自动识别你是不是本校的学生，如果有外来者想进入我们的学校，机器人就会说:“你不是本校学生，请您出去。”如果外来者强行进入，机器人就会拦住他，并把他赶到很远的地方。
来到教室，你会发现教室墙上有很多的图案，有小草、小花、大树……，然后你会看见我们的黑板，它可不是普通的黑板，这种黑板如果你在上面写了字，然后你说：“擦黑板”，黑板就会自动把上面的字清除掉，如果你再说一次，黑板则会告诉你：“黑板已经干净了。”
窗户也很厉害，它可以根据室外有多少度来调节室内的温度，冬暖夏凉，这样同学们就可以安心听讲了。
课桌上有四种按钮，分别是红、黄、蓝、绿四种颜色。红色的按钮是举手按钮，按下以后，老师的电脑就会显示你举手了；黄色的'按钮是呼叫按钮，比如有两位同学在吵架，甚至是打架，这时就按下黄色按钮，这样班主任的电脑上显示你在呼叫她，她就可以及时去教室处理；蓝色的按钮是摄像头按钮，只要按下它，就会在你的桌子上出现一个小摄像头，下课出去玩儿的时候可以帮你看守桌物，这样就不怕丢东西啦；绿色的按钮是通知按钮，老师如果想找哪位同学，电脑上点击那个同学，那个同学绿色按钮的灯就会亮起，同学看到就可以找老师了。
我觉得，随着科学技术的发展，我们一定能坐到这“神奇的教室”里上课。
四年级的作文 篇3
今天爷爷要带我回来老家，一路上，我可高兴啦！因为我马上要见到我儿时的小伙伴和想念已久的姥姥了！
到了老家，路旁的红枫树随风摇摆，宝丰县李庄乡外口村——一个我魂牵梦萦的地方，村里的墙上刻了些历史，这些历史不仅有文字，还有图画，当你走近，就能看到上面的内容；外口村是宝丰县最后一个解放的'村寨，是九纵三营一连解放的，在解放的过程中英勇牺牲了七名解放军战士。
走过红星桥，我就能看到墙上写着几个大字:“打到长江去，解放全中国！”。往后看，是一幅幅壁画，壁画上画得是攻打寨子时的情形，有民兵侦查、九纵搬兵、中弹倒地、战斗胜利等等，各种各样的画面，每看一次总能让我深感震撼。
往后看，是老家的河，现在清澈透底，河边绿油油的，很多水草，河里的鸭子欢快地游着，这条以前有很多垃圾的河道，现在被清理得干干净净的。河道上面有红色的圆石粘着:“人民不会忘记！”六个鲜红的大字。
往前走，就是绿树成荫的大山，走上山，向远处望到的是绿油油的一片，空气也很清新，山脚下是一个健身广场，很多人都在这里锻炼身体
这就是我的老家，欢迎你来！
四年级的作文 篇4
姚老师，我想对您说，您有一双会说话的眼睛，多变的眼神会传达不同的意思，瞬间让我们读懂。
有时您的眼睛是温柔的，眼神是温和的。我们就是一颗颗小树苗，您用温和的眼神浇灌我们，犹如细细的小雨一般滋润着我们的心田，使我们向着太阳茁壮成长。记得上学的第一天，我还有些怯胆，因为我上大班时，并不是一个优秀的小孩，怕您不喜欢我。您提了一个问题，可能大家都和我一样有些怯胆，所以没有一个人举手，这是您温和的眼神不知有意还是无意地从我脸上划过，使我顿时有了自信，勇敢地举起了手。从那时起，我就把您那刻温和的眼神铭记在心，您的那一刻眼神激励着我积极举手，大胆发言。
有时因为我们淘气，所以您的眼神是严厉的`，当并不是无情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了，我去跟她说，她还理直气壮地说：“这个英家本本来就是我的，那时我是送你的，可现在我想拿回来了”。要知道，我同桌可是班里出了名的吵架高手，我要是跟她吵，可真是“秀才遇上兵——有理说不清”呀！我那时，心里有说不尽的委屈。不一会儿，我就想起了您，想起了您温和的眼神，于是我跑到了您身旁，说了事情的经过。您叫我和同桌把英家本带上，到您身旁来。您仔细地观察那个英家本，最终确认这个英家本的确是我的，就示意我拿着英家本回到自己的位子，然后用严厉的眼神批评了同桌。从此以后我就更深入明白“做人要讲究诚信”这个道理。
姚老师，在我们胆怯时，您的眼神是那么温柔而又鼓舞人心；在我们淘气时，您的眼神是多么严厉而又体察人心；在我们获奖时，您的眼神是自豪的；在我们犯错时，您的眼神是失望的……您多变的眼神，陪伴着我们进步，陪伴着我们成长。
四年级的作文 篇5
我一向数学很好，自从进了四年级下学期以后，没有一次低于95分，当我面对失误的时候作文450字。可是，一次严重的失误令我说了谎，那一次说谎，令我终生难忘。
那是第二单元综合测试。要考试的`前天，我信心十足，因为我复习的滚瓜烂熟。我刚想放下书，做语文作业的时候，妈妈阻止了我，说：“再复习一遍。”我怒气冲冲地顶撞妈妈：“我都复习了很多遍了，准能考一百分，再说了，今晚的语文作业太多了。”妈妈也不甘示弱，说：“那好，如果你明白考不了一百分，就算以后你连续考一百分，我也不会奖励你！”话音刚落，妈妈就走出了家门。
第二天，发下考卷，我“刷刷刷”很快做完了，也没有检查，就交了试卷。发下试卷时，我愣住了，试卷上一个个醒目的叉号，我一看试卷，88分！我心想：完了，回家又得吃一顿“竹笋夹肉丝”了。
放学后，妈妈问我：“考了多少分？”我战战兢兢地说：“考……考了100分。”“快说实话！”妈妈“恐怖”的眼神令我不禁打了个寒战。不知不觉地，嘴巴不听话地说出了真实分数。妈妈不但没斥责我，反而表扬了我。从此我再也没有说过谎。
我们要做到诚实！