四年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
星期六，是我表妹小茜满周岁生日。我们一家人都去了月湖山庄，为小茜过生日。
小茜可开心了，看见了谁都要去抓几下。一会儿小茜的爸爸——我的么姨爹说：走，我们去给小茜拍照片去。我们说：好！
刚走到几棵大榕树旁，么姨说：这儿的风景好。那好吧，就在这儿拍吧。么姨爹说。么姨抱着小茜站在一棵大榕树前面，外婆便使劲逗小茜，小茜看见外婆逗她，便笑着张开手要外婆抱，这时只听咔嚓一声，么姨爹抓住这一时机按下了快门。大家都说这张照片肯定照得很好。么姨爹这下来劲了，说：这可全靠我会抢镜头！二姨爹不服气地说：这点本事谁设有？下张看我的。
来到小湖边，二姨抱过小茜，来到一棵柳树下，站在几根柳丝的后面。小茜觉得柳丝挺好玩，就笑嘻嘻地用胖乎乎的小手摆弄着绿油油的柳丝玩。我说：二姨爹，您怎么不拍呀？二姨爹却说：别着急，时机未到。这时，站在二姨爹身后的么舅舅拿出一个小摇鼓一摇，绿柳中的小茜把笑脸刚往这边一转，只听咔嚓一声。看到这情景，我们一行人都兴奋地拍起了手。
最后，我们在小湖还照了好几张照片。有全家一起照的，有我抱着小茜照的.，也有么姨爹和么姨抱着小茜照的。
下午，我们带小茜月湖山庄的小乐园玩。小茜在里面玩得非常开心。我一会儿抱着她跳跳床，一会儿又抱着她梭梭梭板，一会儿又抱着她荡秋千，把她美得没法说。
这天小茜的生日过得真快乐。
四年级作文 篇2
我的小闹钟，它是一头“猪”。它有一双亮晶晶的眼睛，那呈“O”字形的嘴巴，就是钟面，12个彩色的数字匀称地铺在表盘上。钟面后面有一条又细又短，并且在中间打了一个漂亮的圆圈的尾巴，一副憨态可掬的样子，十分可爱。
清晨，天亮了，清爽的空气迎面扑来。窗外，鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿，狗“汪汪汪”地叫着……它们共同迎接新的一天。晨风微微吹来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。而我，还沉静在那美好的梦中。
这时，空中传来了清脆的'声音：“主人醒醒了，再不起床就要迟到了，主人……”哦，又是我那可爱的小闹钟在叫我了。“哎，现在还是天黑就好了。”我不高兴地嚷着，“美好的梦又被破坏了。”呆坐了几秒钟，我关掉闹钟。接着倒下，又开始了我的好梦。
过了五分钟，我那“猪猪”又响了。这一次的声音里好像充满了威严。我又不情愿地起来，关掉闹钟，慢慢地穿好衣裳，渐渐地容光焕发，蹦蹦跳跳地跑出房间，还不忘记说一声：“小猪猪，谢谢你哦！”
有时，我经常端详它，欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。小猪那亮晶晶的大眼睛看着我，好像在说“主人，你要好好地掌握时间哦！”
俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。在学习上，在生活中，我的小闹钟—这头可爱的“小猪”它伴着我，日日夜夜！
四年级作文 篇3
把一滴水送至耳畔倾听，似乎觉得世间万物渐渐消失，只留下这小生灵在缓缓飘舞。
——题记
流水，高山。这是俞伯牙、钟子期间知己的见证。那么，我与流水呢？
何方，传来了潺一潺的流水声？是我不知不觉停下了手中的事情，看那小生灵在那拨动着旋律，我情不自禁了。这世间的万物，都因为这小生灵的召唤，都尽情飞舞起来，摇摆起来，老爷爷听得如痴如醉，举起了美酒，痴痴地望着它，饮起了美酒。他似乎觉得：“美酒，因为有了流水的应和，更加甘醇了。流水里，有多少雄壮美，爷爷他添豪情，再干一杯！爷爷越听越入迷，竟又倒了一杯酒，饮得醉醺醺的。爷爷脸醉的通红通红的，为这流水唱起了雄伟的歌。
茫茫大一江一，滔滔流水。爷爷雄壮的唱腔，使一江一水茫茫，流水滔滔。一江一水中的小生灵们一起拨动着优美的琴弦。即使琴弦有多么的粗，也被小生灵推动者。我被感染了，身不由己，我触碰着大海母亲一温一暖的怀抱。小生灵们扑入我的怀中，我并没有因为水浸一湿了衣裳，而哭泣，而是微笑着，缓缓鸣起：喷红了晚霞，晚霞余晖。晚霞都被喷的红彤彤的`，就像被火烧了。小生灵一扑入他的怀抱，使晚霞变成了水灵灵的粉一红色。
龙里格龙咚龙格里格龙…..小生灵敏捷的逃走了。它们投入了大海母亲的怀抱，与大海母亲一同演奏着流水恋歌，它们拨动着旋律，一个个跳动的音符舞动着，它们把我催眠在一个流水世界。它们简直就是我的知音，锁住了一个个我的心门，只为它们而喜怒哀乐，我彻底摆脱了人间的一切痛苦，只与这小生灵一同舞动。
其实，在我的心里，早有这样一个梦，在我的心里，也早已刻出了一幅潺一潺流水图，我望着它，深有所思。如痴如醉，回荡回荡。
四年级作文 篇4
《红豺》的作者是沈石溪，也是《狼王梦》的姐妹篇，写的是一只叫火烧云的母豺，因为一只母狼，火烧云的孩子都死了。有一天，火烧云发现那匹母狼被捕兽夹夹住了，所以火烧云趁机把母狼的一个孩子咬死了，另一个带了回去，取名为甜点心，甜点心者，乃随时可吃的美味，可是最后火烧云却为了甜点心和甜点心的三个孩子与一只狗同归于尽了。
火烧云的母爱让我感动，甜点心明明不是自己的孩子，还是仇人的还孩子，自己却为它先失去了一只很好的公豺，再是为了它差点失去了自己的`尾巴，最后它献出了自己的生命，这伟大的母爱难道不值得我们去敬佩吗?
特别是最后，火烧云是与一只狗同归于尽的，火烧云来村子是为了给甜点心和甜点心的三个孩子找吃的，可是吃的送回去后，发现一只狗在找它，它用尽全力终于把那只狗咬死了。
火烧云的母爱令我们感动，甜点心的知恩图报同样令我们感动，甜点心身边本来是有一只大公狼在陪伴的，只是因为那只大公狼对火烧云很不满，甜点心就毫不犹豫的把它赶走了。
火烧云和甜点心之间的情感，比山高，比海深，就是这种情感令我们感动。
四年级作文 篇5
最近，总有一些野狗在我家门口走来走去，不知在干什么。
刚开始，我并不在意。后来，它们竟开始撒野了：在一个角落拉一坨绿绿的玩意儿；在墙角撒一泡臭烘烘的液体……以致我放学回家得留点神，不然胡的话，踩上后果不堪设想。好在妈妈经常用水在冲，让我可以避免这种尴尬。
可是，狗狗们的活动越来越频繁，终于让我忍无可忍，一场人狗大战便爆发了。
每当有狗懒洋洋地趴在地上，我就偷偷地拿来水枪射，淋得它们活像“落汤狗”。但后来，野狗们都学聪明了，在我回屋拿水枪的当儿，就逃之夭夭。
可是，“江山易改，本性难易”，狗又开始撒野。擒贼先擒王，我们开始寻找“狗狗”事件的.原因。经过几番周折，我总算弄明白了——原来是邻居将小狗养大后不喜欢它们了，就在街上一扔，扬长而去。
而找到根源的我们，也无能为力了，因为邻居家里还有很多狗，简直是“狗满为患“，更别提“回收”野狗了。
但是，我想对他们说：爱动物就请保护动物！
四年级作文 篇6
我一定会回来的——
每当我听到这句经典台词，
就想对你说：
灰太狼，你可不是
一般的`顽强。
每次，你
空手而归时，
红太狼就会用平底锅招呼你，
你总是说：
老婆，下次我一定捉到羊。
为了红太狼，你变得更强。
每次，你去捉羊，
总会被炸飞，
被电击，
被
可是，你永不退缩
我想对你说：
你的毅力真强。
每次，你捉到了羊，
要么，被羊们自己逃脱，
要么，被小灰灰放跑，
要么，
可是，你不气馁，
继续去捉羊。
灰太狼，戴着补丁帽的灰太狼，
你伴随我的成长，
教会了我，
什么叫顽强。
四年级作文 篇7
放学后，豆豆拿着刚发下来的日记本问爸爸：“‘带’没有写错，老师为什么在下面画一道杠和一个小问号？”爸爸仔细一看，笑了，豆豆是这么写的：广播操比赛开始了，我们班同学身穿整齐的服装，胸前带着鲜艳的红领巾，个个精神抖擞地走进比赛场地。爸爸耐心地说:“‘胸前带着鲜艳的红领巾’应该用‘佩戴’的‘戴’。”
“‘带’和‘戴’我总是区分不开，一不小心就用错。”豆豆有点着急。
爸爸让豆豆坐下来，拿出字典翻到“带”和“戴“字，认真地说：“好好读读想想，两个dài字在用法上究竟有什么不同。小葱拌豆腐，一定要搞它个一清二白。”
豆豆用心地阅读。“带”表示“随身携带”。“戴”指头顶着，也指把物品放在头、面、胸、臂、颈等处。
爸爸想了想，问豆豆：“‘公安人员带着手铐’与‘犯人戴着手铐’中的‘带’和‘戴’有什么不同？
豆豆不假思索地说：“‘公安人员带着手铐’中的‘带’意思是公安人员随身携带着手铐。‘犯人戴着手铐’中的‘戴’意思是犯人手上戴着一副手铐。此时豆豆眼前像拨开了云雾，见到了青天。
“我出几道题考一考，看你是否真的`弄明白了。”爸爸说。
“‘下午班会课开少先队会，大家下午都要把红领巾dài来。’该用哪个dài”？
“‘带领’的‘带’”
“‘开会的时候，大家都要把红领巾戴上。’该用哪个dài”？
“‘佩戴’的‘戴’”
爸爸笑了，“祝贺你闯关成功！”
下面句子中该用哪个dài？细心想想，祝你闯关成功。
(1)妈妈单位组织旅游，每位员工可以（ ）一个小孩。
(2)校园里巡视的保安胸前( )着身份卡，臂上( )着执勤的标志。
(3)每天妈妈出门前，都要（ ）眼镜，（ ）上手表。
(4)因为最近雾霾天气，每天上学我都( )着口罩。
四年级作文 篇8
天上的云，有时像害羞的小姑娘，使自己缩小，缩小：天上的云，有时像顽皮的小娃娃，在天上变魔术呢！瞧，他们时而大，时而小，时而奔跑，时而停下。
天上的`云，千姿百态：有的像在草原上奔跑的骏马；有的像听话的小羊，在草地上乖乖的吃草；有的像一头雄狮，狂吼怒哮；还有的，像一条巨龙，飞过云端.....
到了晚上，太阳染红了天空，云，变成了红色、黄色、蓝色、紫色......好看极了！云，在天空中飘动，云，点缀着整个天空！太阳渐渐落山了，只有云，还留在天空中，它把天空装点的五彩缤纷。
啊，云，美丽的云！