四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
未来的世界是多么的美好啊！每一个件物品都是最先进的高科技产品。
爸爸妈妈去上班，告别了以往的公交车，坐上了飞行车。坐在飞行车上可以看到外面的风景，而且飞行车上还有自助餐，飞行的速度也比公交车快很多。
午餐或是晚餐，可以到餐馆来吃。当你走到门口，门就会自动打开。接着地板就会自动移动，把你送到餐桌上，然后机器人会问你需要点什么，机器人就把菜放到你的桌子上，就走了，
回到家里，不需要用钥匙来开门，只要对门说出密码，门就会自动开启。晚上，在家里看电视，不需要用遥控器。只要说出想看什么，就可以了，如果在床上想喝点什么，就按下床头的按钮，饮料就会自动送到你的面前来。
体验了家里的特殊待遇，那就要去感受一下，我们美丽的校园在未来世界里发生了哪些变化？
走进校园，映入眼帘的是一块大屏幕，我带着好奇感走近一看，原来这是“零食主义者”公示屏。上面标有这样一句话：“此同学在处乱扔垃圾”。哦，我终于明白了，学校在每一个角落都安装了监视器。凡是把吃剩下的`零食或者包装带丢到地上，监视器就会发出信号，这时，就会把乱扔垃圾的同学传导公示屏上，让同学们都知道，他就是“带罪的羔羊”。
课堂上，老师们也不用那么辛苦地书写了，每个班级都更换上了电子板，只要老师们说出的话，就会显示在电子板上，这不仅为劳累的恩师们减轻负担，还优化了环境呢！
啊，未来的世界是多么的美好！
四年级的作文 篇2
去年学校秋游的时候，我买回来一只仓鼠，大半年过去了，在我的精心照料下，它依然活蹦乱跳，生活得很幸福呢。
每次喂仓鼠的时候它都吃得很快。一食盆的粮食很快就吃完了，真是个大肚子啊。
可是有一天，我有一个新发现。我写完作业去给仓鼠喂食，我像以前一样把仓鼠粮倒进食盆里，然后放进笼子里，我坐在椅子上，饶有兴趣地看着它吃起来。我看着看着，突然发现随着食盘里的食物越来越少。仓鼠的腮帮子却慢慢地鼓起来了，这是怎么回事呢？我心里充满了疑惑，我急忙跑去问妈妈，妈妈说:“仓鼠的腮就像一个储物袋，它会把食物储存在腮两旁的`颊囊里。等他觉得饿了的时候，再吐出来吃，所以它才叫仓鼠”。听了妈妈的话，我茅塞顿开。
原来我的小仓鼠还有个这么大的秘密呢。
四年级的作文 篇3
今天，是星期三我们的语文老师又布置了听写的内容，我一听到听写这个词，就感到头疼。
我回到家写完了其他的作业，就叫我妈来给我听写，在听写的过程中，妈妈还是一如既往的往里面穿插别的词语。我说：“妈妈你别光听写别的词语。”他有时会给我讲大道理，有时会给我顶嘴，有时会给我吵架，有时会骂我。就这样我们就吵起来了。
到了星期四早上，也就是第二天早上我们语文老师发了一张综合性词语填空试卷，我一看试卷的第二页，我发现有一半的题我不会，当场我就后悔了，早知现在何必当初。
考完试，发下来的试卷令我大吃一惊，我垂头丧气的回到了家里。妈妈看完了试卷，苦着脸沉重的'给我签上了她的大名。
此时此刻我的心里充满了时间能倒流的念头。
我体会到了您昔日里无微不至的照顾和您含辛茹苦的教诲，我还体会到了母爱如水和谁言寸草心，报的三春辉的含义。
妈妈我知道您是为了我好，我还是希望您要用柔中有刚的方法教育我。
四年级的作文 篇4
我的家像是一个小小的“动物园”，里面住着几只可爱又凶猛的“动物”。
我的妈妈像是一只美丽的“孔雀”，她整天没完没了的打扮自己，如果一买回来新衣服，她就会迫不及待地穿上问：“我穿上好看吗？快说呀”？妈妈不是问我们就是整天在镜子面前照来照去，真是臭美极了。
而我的老爸则像是一只“大老虎”虎背熊腰。在家里，他总是威风凛凛的，每天放学后都要管我，总是不放过我的一举一动。只要我一犯错，他就会用他那威武的姿势来教训我。
我的奶奶像是一只性情温和的“绵羊”。她性格温柔，脾气随和。她的.头发和绵羊弯弯的毛很像。而且她们都爱吃素，每一次我犯错了，都会给我指出错误，让我及时改正。
我的爷爷则像是一只“猪”，因为他每次睡觉时都会打呼噜能把我们给吵醒，为了这件事奶奶说了他好几次。
我呢就像一只“蜗牛”，每次写作业时都很慢，做一件事也很慢，比如上次吧，那天的作业很多，我一直写到晚上12：00才睡的觉。通过这件事大家都叫我慢蜗牛。
你喜欢我们这个“动物园吗”？
四年级的作文 篇5
说起我的爱好吗，那我的爱好就不计其数了。比如画画、管乐,羽毛球等，但我最擅长的是——游泳。
游泳是以前是我最讨厌的一个体育项目。有一次我和哥哥和同学一块游泳，可去了我也不会游泳，有什么用呢？我既羡慕又嫉妒。于是我决定去学游泳。
上的第一天，我来到了游泳馆，加练叫我憋气。比起数起来简单，做起来可真难。首先，我在水中坚持到8秒钟，可总是没有成功，我鼓起勇气，坚持了几口气，就成功了。然后我跑到泳池里面，带着游泳镜，在水中一下子跳了下去。在水中，我看见了水中那模糊的`水线在我眼前映过。我简直被惊呆了，从那一刻，我才决定要好好游泳，并且爱上了游泳。我练完以后教练走过来，说：“明天再来学第二节课，再见.”我只说了一句：“哦。”很明显，我还在想着那美丽的“风景”，因此分神。
第二天，我练习在水中游泳，但带着游泳板。我先拿脚蹬水，再用双手划着水波纹。慢慢的，我会游了。
然后教练还让我拿着游泳板游。我想着：教练卖着什么官子？但我还是找着教练的要求做了，便想着为什么。游着游着，忽然，游泳板没了，我赶紧向上浮，双脚用力的划，手也不悠闲，赶紧向上游，像刚才我练习的方法游。终于，成功了。我简直不相信我的手。于是，我再游了几圈。终于，当我相信自己会游时，我望见了教练，原来，是教练拿走我的游泳板，只不过我分神了。
这次游泳不仅让我学会了游泳，还让我学会了做是要专心。这，就是我的爱好。