四年级的老师的作文4篇【必备】
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四年级的老师的作文

时间:2024-02-11 13:53:12 四年级 我要投稿
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四年级的老师的作文4篇【必备】

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的四年级的老师的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文4篇【必备】

四年级的老师的作文 篇1

  胡老师是只教了我们一个学期的数学老师。虽然她与大家相处的时间很短暂,但她给我留下了很深的印象。

  当胡老师第一次迈入我们的学习生活时,并不是一帆风顺的。许多同学对她没有经验的教学方式不屑一顾,甚至嘲笑她矮小的身材。顷刻间,同学之间对胡老师不满的评价就越来越多了。

  还记得那次第一单元测试,全班同学的成绩都很不理想。在分析试卷的时候,有几个同学埋下头去,竟然暗暗地在课桌底下不怀好意地相视一笑。我顿时勃然大怒,难不成,他们是想以不理想的成绩来报复老师?胡老师虽然缺乏教学经验,但仍然执着地用辛勤的.汗水浇灌着大家,怎能用这种方式来辜负含辛茹苦、呕心沥血的老师呢?讲台上的老师神情凝重,忧心忡忡,看得出比我们都还难受。我在心里暗下决心,不能让胡老师失望了。

  面对同学们与日俱增的调皮和挖苦,胡老师也不知道哪来的一股劲儿,始终一如既往地给我们上课,丝毫不埋怨同学们的无理取闹。

  这个谜团终于被解开了。在她的办公室里,放着一张教师宣言,上面赫然写着:捧着一颗心来,不带半根草去。啊,胡老师用一颗心来教育学生,用一颗心来帮助学生,用一颗心来感化学生。到最后,她就会默默地离去,不带走半根草,只带走一片好记忆。我的眼前不时闪过一个老师在灯光下伏案疾书的身影。胡老师不愧是一位人类灵魂的工程师!

  期末结束了,胡老师也走了。同学们欢呼雀跃,孰不知胡老师的那一颗炽热的心。

四年级的老师的作文 篇2

  我们的班主任赖老师有一头时尚的卷发,那双炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。赖老师的那双手能写出一手漂亮的黑板字,令人赞叹不已。这还不算,赖老师最厉害的是那一张说变就变的脸。

  那一次,赖老师带着课堂作业微笑着走进了教室。当时教室里乱成一团,很多人无视上课的`铃声,继续你追我赶,疯赶打闹。赖老师面不改色,用竹棍一敲讲台,全班同学立即各就各位。“闹啊,给我闹啊!”赖老师突然脸色大变,由晴转阴,“看看你们的样子,作业不好好做,一个个游手好闲!刚刚哪几个人正在疯赶打闹,给我站起来。”话音刚落,我们班的赵一帆缓缓地站了起来。

  突然,老师又用力地敲了一下讲台,我的文具盒都震动了。我们坐得端端正正,大气都不敢出。“还有谁,还有谁疯赶打闹了,给我站起来!不站起来被人举报了,有你们好果子吃。站不站起来?举报!”一声口令后,一个个人陆续被举报出来了。董思家没被举报,也自己老老实实地站了起来。十个人中,就有八个是举报出来的。我的心里松了口气,还好我没参加这次“乱”。

  赖老师将这几个“倒霉蛋”臭骂一场,一转身,在黑板上工工整整地写下了“走遍天下书为侣”几个大字,等她回过头来的时候,脸上又挂满了亲切的笑容。

  这就是我们的赖老师,一位变脸快过翻书的老师。

四年级的老师的作文 篇3

  新的一学期开始了,我步入了初中生活,并且迎来了我所敬爱的班主任田雪燕老师。

  她的个子不高,却给人一种很严厉的感觉。她戴着一副眼镜,扎起高高的马尾辫儿。

  刚开学,我们全班同学都坐在了这里,老师来了,她和我们打招呼的方式可是好特殊:她是新闻发言人,而我们所有在座的都是小记者。我们大家争先恐后地提问老师问题。因为她没有介绍自己,所以,我们的第一个问题是:您姓什么?老师回答,我姓田,田地的田。说完,便在黑板上写了一个大大的田子。后来,老师和我们说:“还有什么想问的吗?年龄?体重?”听到这里,我们便已经捧腹大笑了。

  从此以后,每到要上语文课时,我便盼望着,期待着老师来给我们讲课。每次上语文课,我们都是侧耳细听着老师说的.每一个字,每一句话。

  呵呵,这就是我们所尊敬,有“爱”有“怕”的好老师。老师,我喜欢您!

四年级的老师的作文 篇4

  她,每天第一个来到教室,等待着她的学生。

  第一节开始了,微风吹拂着她满头乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,再加上她甜美的声音,让人看见以后,一天都会是好心情。

  你们大家是不是以为她一天的`工作很轻松?你们错了,她一天特别忙,每天不是给我们上课,就是检查、批改各项作业。中午和下午还要给我们送队,你们是不是又要问,那她晚上干什么呀?别急,我马上就说这,晚上她也很忙,很多家长打电话,了解孩子在学校的学习状况,提出各种各样的问题,她都要一一解答,还要备课,第二天的课还等着她上呢。

  班里的同学有了小矛盾,经过她的调解,都能成为好朋友。她告诉我们,同学之间最宝贵的是友谊,应该互相帮助,互相理解,这样班集体才有凝聚力。在学习中,每次遇到不明白的问题,她都不厌其烦的讲,从不嫌烦。讲了这么多,忘了给大家说了,她还很幽默,有一次上课时,一个同学总是学她说话,她就说:“你是复读机吗?”这个同学说:“是啊!”她说:“好,我现在就把‘复读机’关机。”那个同学吐了吐舌头,害羞地低下了头。

  她是我的班主任,也就是我们敬爱的贾老师。