小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2024-02-05 10:45:29 四年级 我要投稿
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小学四年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  我的学校座落在古城宣化区市中心,这里风景优美,环境优雅,闹中取静。

  我最喜欢的地方是学校的图书馆,因为那里有数不清的书,一本本好书让我们如获至宝,兴奋不已,我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的魅力;从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识,弄清许多科学的奥秘;从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题;从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理,帮我树立正确的人生观……

  在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习,我们的眼中只有书最为珍贵,一本本好书让我们留连忘返,一本好书使我们读的如醉如痴,我们读书的热情像火一样,不,比火更热,热得可以把太阳融化。

  日积月累,我已经读了好多本书了,一本笑话书,我们会笑得流泪,一本《感恩的'心》,触摸到了同学们内心的最温柔的地方,让同学们学到了如何去感恩,感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……

  我最喜欢看的是探案故事书了,因为那类书的情节曲折,扣人心弦,经常看得我紧张不已。

  我不会忘记我在图书馆读书的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识,是图书馆让我在书的海洋中快乐成长,是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

小学四年级作文 篇2

  第一层火系守卫把守,boss:炎魔,银影:“你就是炎魔吧”“小子,老子正是”炎魔说。银影说:“好啊,开战”银影:“暗翼吞噬!”炎魔:“火焰屏障!小子,你还嫩了点,炎烈爆!”银影:“什么?炎烈进化的技能,炎烈爆?!”“啊!”

  银影喊道,心想,一层就这么强,可恶,看来,要来绝的了,“暗影卡片使用,技能进化!”银影喊“进化为暗帝凌云!哈哈,火焰屏障没有用了,该送你一程了,使用暗地凌云!”炎魔就这样上了天堂。

  第二层还是火系守卫把守,boss:炎焰,炎焰:“废话少说,开战!”银影:“好啊!”炎焰:“炎神之力!火属性觉醒,伤害增加百分之25!”银影:“miss(闪避)!”银影:“暗帝凌云!暗影属性进入狂暴状态,伤害增加百分之50!百分之百命中目标!就这样,又一个boss上了天堂。

  第三层又是火系守卫把守,boss:紫焰(炎焰的姐姐)银影:“开战吧!”紫焰:“OK。”紫焰:“天女散花(花就是火,但是是花瓣的形状)!”银影:“学习卡!学习新技能:暗影无极盾!”紫焰:“还有这技能?不可能!”银影:“暗影无极盾!抵消3回合内伤害自己的`攻击!”紫焰:“不带的,连我的天女散花也能抵消!”银影:“暗帝凌云!”不用说,紫焰到了美丽的天堂寻找她的弟弟了。

小学四年级作文 篇3

  小时候,妈妈给我买了几条可爱的小鱼,但是,由于我那时太小,曾经做出了几件令人可笑又可气的事。

  记得那年春天,我逗着小鱼儿“丽丽”玩,一边喝饮料一边欣赏它美丽的鳞片,真像动画片里的.《小鲤鱼历险记》中的龙鳞!突然,我的脑海里闪出了一个奇妙的想法:我爱喝饮料,鱼儿是不是也很爱喝呢?想到这儿,我迫不及待地把一瓶饮料“哗”地倒入鱼缸,顿时 ,在浴缸里快乐的小鱼一下子死气沉沉的,不一会,停止了呼吸,身子慢慢浮在水面。我见了,哇地大哭起来。但没过多久,第二条小鱼也遭到了同样的命运。

  有一天,那只银黄相间的鱼儿快生了,我的脑海里又呈现出一条妙计:我刚看了《给老虎接生》,我也学它不就得了!我小心翼翼地把手伸进鱼缸,拿出小鱼,用手按着它的肚子来回走,五分钟到了,我心想:哈,这下一定生了吧!谁知,它却死了!一问才明白,原来鱼儿不能离开水,一旦离开水面,就会窒息而死。

  我的童年充满了快乐和无知,它的天真和单纯让我至今难忘!

小学四年级作文 篇4

  我在家里养了两只观赏龟,这两只小龟龟是我暑假买的,给我的生活增添了不少的乐趣。

  其实乌龟的生活比较乏味、无聊。它每天都趴在我放进鱼缸的几颗圆而大的贝壳上,伸长了脖颈,抬着头,一动不动地注视着开花板。它那两粒小小的,圆溜溜的眼睛注视着开花板的时候,那眼神目不转睛,无论你怎么叫它,它也不会理你。

  乌龟的进食比较有趣,每次它爬下来,朝着圆贝壳使劲用力地踹几脚,贝壳撞击玻璃缸发出叮叮当当的声音。我们便知道它饿了,就往玻璃缸里投几粒翠绿色的椭圆形状的.饲料,可是饲料刚投进去的时候,乌龟是不会吃的等饲料在水里泡软以后,它才慢慢美滋滋的把饲料和水一起吞进肚子里。

  乌龟的嬉戏更有趣了,有一次,我接一半玻璃缸的水,乌龟也跟着浮了起来,这两只乌龟很是兴奋,从这儿游到那儿,双从那儿游到这儿,围着玻璃缸转圈圈,不知游了多少趟。过了一会儿,一只乌龟潜到水底,过了几分钟,它浮到水面呼吸时,刚好撞在另一只小乌龟的肚子上,上面那只乌龟用脚使劲儿一踹,下面那只乌龟又被踹到水底了,这幅场景,让我笑了好久。

  我喜欢这两只小乌龟,它们给我的生活增添了不少乐趣,希望它们能活很长时间。

小学四年级作文 篇5

  阳光明媚的周末,我跟随爸爸妈妈一起去乡下老家。

  一路上,我们一家人欢声笑语。透过车窗,只见宽阔的道路两旁是一眼望不到边的绿油油麦田,仿佛是一片绿色的.海洋,生机勃勃。偶尔地,一块块金黄色的油菜花田又映入眼帘,星星点点,点缀着春天的田野。

  时间过得真快!当我们还沉醉在这乡村美景中的时候,不知不觉,车已经已经到了奶奶家门前。刚下车,一阵阵扑鼻的花香就迎面而来。顺着花香,我看见屋前两棵桃树上挂满了粉红色的花儿,仿佛一串串小铃铛密密地排列在枝头。屋后的河岸边,柳树已经发芽,垂下了长长的枝条,就像小姑娘的麻花辫子,随着春风的抚摸而婀娜多姿。小河里,一群鸭子悠闲地在水面上嬉戏,一会儿钻进水里觅食,一会儿拍打着翅膀,一会儿又相互追逐着。

  田野里,人们有的拎着一只竹篮子,在田埂上挖野菜;有的用水桶挑水,给庄稼浇水、施肥;有的在田头察看麦苗的长势……小孩子们在油菜花丛中钻来钻去,捉迷藏,做游戏,欢乐极了!

  好一幅美丽的乡村画卷啊!

小学四年级作文 篇6

  现在小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

  第二天,小木偶背着一个漂亮的小黄包上学校了。在路上,小红狐看见了小木偶,又看见了小黄包。他一边抢着小黄包一边说:“小木偶,借借你的小黄包给我看看,看看和我相配吗?好不好?”小木偶生气地说:“上次我上了你的当,这次我决不会再上你的当了。哼!”

  小红狐也生气了,他大叫:“熊长官,小木偶又抢我的包了!”

  熊长官跑过来,气冲冲地对小木偶说:“又是你,你难道还想当强盗吗?”

  小木偶伤心地说:“我没有抢他的包。以前我的爸爸只给了我一种表情,那就是——笑。现在小女巫给我了所有的表情。其实上次的'红背包是我的……”小木偶把昨天背包的事一五一十地告诉了熊长官。

  听完后,熊长官笑眯眯地对他说:“其实你是一个好孩子呀!对不起,昨天我错怪你了。”接着他狠狠地把小红狐批评了一顿,并让小红狐把背包还给了小木偶。

  告别了熊长官,小木偶背着两个背包继续往前走。他想:拥有表情真好呀!不料,他和迎面走来的小兔子撞在了一起。小兔子揉了揉眼睛,惊讶地叫道:“你不是那个小木偶吗?你的脑子不痛了?”这时,小木偶也回过神来,和小兔子说了自己的故事。小兔子说:“啊,那我昨天错怪你了。我可以做你的好朋友吗?”小木偶开心地说:“好,我们是一对小朋友。”

  小木偶再次在心里默默地感谢小女巫,是她让自己拥有了表情,在新的一天里,不仅得到了尊重,而且得到了朋友,从而也得到了欢笑。

小学四年级作文 篇7

  我有许许多多的好朋友:邱芷滢、温淑樱、苏钰涵……,她们陪我度过了一天又一天,一年又一年,可我最要好的朋友还是邱芷滢,那并不是因为我们在一起相处的时间长一些,而是因为几件事情的关系,让我至今都忘不了。

  那时,正好要上体育课了,可是,我感到头很不舒服,就跟几个好伙伴说,但是,只有邱芷滢对我说:“我们去校医室吧,要不你等等你感冒了,那可就不好了!”我对她说:“嗯,谢谢你!在我需要帮助的时候,帮助了我。”不一会儿,我们来到了校医室,量了下体温,一看,呀!38度多,这可把我身边的伙伴——邱芷滢急坏了,她对我说:“怎么发烧发的这么严重?还不告诉我,你应该早点告诉我的呀!”我被她说的话惊呆了,顿时,我感到了友谊的意味是什么,心里不知是甜是苦。

  每一次,我去帮老师抱作业的时候,邱芷滢都会主动来帮我,并且主动提出要抱大叠的,可是,我怎么也不让她抱大叠的,那是因为她的个字矮小,我怕她承受不起这些作业的重量,会受伤,但是,她怎么样也要抱大叠的,如果我不让她抱大叠的`,她就会很不满的对我说:“要知道,朋友之间,有福同享有难同当!”我听了,只好给她抱大叠的作业本了,谁叫她是我的好伙伴啊。抱作业时,我每次都是那么轻松,可是,这对于邱芷滢来说却是多么的困难啊,因为,她是那么的娇小,是那么的矮小,我顿时感到了友谊的力量是多么的重要,便决定好好的珍惜这份友谊。

  友谊的意味是什么?是在别人有需要的时候,及时的帮助他人;友谊的力量是什么?是一起面对失败成功,伤心快乐。