四年级作文
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四年级作文

时间:2024-01-30 07:48:20 四年级 我要投稿

四年级作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的四年级作文7篇,欢迎大家分享。

四年级作文

四年级作文 篇1

  “我们不是好朋友吗?”“谁和你是朋友啊!走开!”我的老天,隔壁又吵架了,昨天不是刚和好吗?朋友之间有些碰撞,我能理解,但也不至于每天都这样吧。

  我和我的闺蜜也经常误会吵架,可最多也就一个月一次,最深刻的那一次是:

  她被同学误会偷东西,我一直非常相信,她认为他不会做出那种事。这天我们俩一起做作业,我突然找不到我的钢笔了,翻箱倒柜找了很长时间都没有找到,只好重新买了一支笔来做作业。

  下午上课的时候,我发现她手里的钢笔和我的.有些像,定睛一看,这不就是我的笔吗?怎么在她那儿我去找她,可她就是不承认,还说她问我借的笔,还喊了我很多遍,我没有听见就写在我的数学草稿本上,我拿过笔转头走了。

  但是我还是把自己的数学草稿本拿出来看,竟还真发现了这样的一句话:“钢笔借我用一下,下午第二节课之前还你。”原来我误会她了,要向她道歉吗?

  可不知道为什么,我怎么也开不了口。这块巨石在我的心上,一直要到下午放学,我说了一句:“对不起,我误会你了。”就急急忙忙的走了,我迷迷糊糊的看见她笑了。

  友情是经过风雨还依旧坚存的,就像我和她——于蕊心一样。

四年级作文 篇2

  上周五,我们班梁老师给我们布置了一项十分有趣的作业:每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候,大家都开始议论纷纷:“你知道创客是什么吗?”“创客作品怎么做呀?”老师让大家安静下来,温柔和气地对我们说:“同学们,创客作品就是大家平时做的小制作,是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话,可以在网上搜一搜。”

  回到家里,我想了半天,也没有什么创新的想法,于是我在网上浏览了一大会儿,看见了一条信息:“教你如何制作气球小船”,我迫不及待地点了进去,觉得这个小制作十分简单,就动手做了起来。

  这个小制作所需的.材料真是各种各样:瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上,一定一套紧,否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时,瓶盖会卡在光盘孔上,就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔,就可以吹气了,吹完气之后就用小塞子塞住,小船就做好啦!

  这艘小船外形美观、造型独特,制作起来也十分简单,我真是太喜欢它了!以后我要多动脑,多动手,争取做一个独一无二的创客小制作

四年级作文 篇3

  日光是那么的炫目,荷塘里那抹摇曳生姿的夏日清荷,更似那谪仙下凡。——-题记

  炎热的午后,我怅望着池塘那“遮天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花的姿态真是美妙极了。像那含情脉脉的少女羞涩的躲在荷叶后面,又似那高贵的公主高高的凌驾于那荷叶之上,真有一股睥睨天下的傲气。这荷花似那小家碧玉,活泼的打紧。又那么可爱,听枝头知了逗趣儿,感受那细风绕着指尖流淌。

  下午,阳光更加狂妄放肆,植物都焉焉的耸拉着头,唯有荷花虽然有点焉,但是却依旧保持着优雅的姿态。但也体现出一股坚强,一股韧劲儿,那是骨子里就有的。正如它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。那残阳是橘色的,像小时候的`蜜糖软软的,带有一点余留的温度。这时的荷花更像是贵妃醉了酒,卧在荷叶上享受着慵懒而美好的夕阳。多了一丝妩媚别具美态。

  夜晚,那皎洁的月光洁柔柔的洒下似那美人披的一层薄薄面纱,这荷塘月色也是一番美景。这月光给荷花平添了一份清冷一份孤寂。仿佛是那大家闺秀,清冷似那月光,享受着只属于她一个人的孤寂、清冷。忘却那世俗繁华。亦像那………亦步亦趋却永远差半步的情感,终于生死相随花好月圆的爱。有人爱着这表象,却从未想过这热烈的夏日清荷之下隐藏着怎样的悲伤……

  那夏日清荷,柔情百转里带着一丝永不放弃的韧劲,在世俗的染缸里,清荷的冰清玉洁是多么的尊贵。岁月悠悠,分和聚散,愿如清荷,我心依旧。

四年级作文 篇4

  这是一个炎热的夏天,爸爸带我去游泳池学游泳。

  到了游泳池,看见很多小朋友早早的来到了,我换好游泳衣,走到教练旁边,教练叫我们做起了游泳操,心情特别高兴,做完操后教练叫我们下水。这时,所有小朋友都下了水,只有我没下水,心情一下子紧张起来,不敢下去。教练看见一边叫我一边用水打在我身上,我只好下水了,慢慢地走到水栏杆旁,教练叫我们憋气,时间憋得越长越好,现在的心情没那么紧张了。但是我的`牙齿还在打颤,不敢离开栏杆,站在水底下身子不停地发抖。爸爸看见了,叫我照教练教的方法不停地练习,这样才不会发抖。

  练习了一段时间,我终于学会了像鸭子一样欢快地游来游去。

四年级作文 篇5

  有一天,我听说要发本子了高兴的不得了,于是抢着发,但是老师让李明发。我心里想:“怎么让李明这个小气鬼发,哼。”但老师的话谁敢不听,我等了好久李明才过来。可是意外发生了,李明把那本属于我的.本子塞进了他的桌子里,我有些奇怪:“都是本子那有什么差别。”于是我翻开本子开始做作业。突然我发现本子上被划了一道,我一下子明白过来,气呼呼的对李明说:“好呀!你还我本子!乱拿别人本子是不对的,快还我本子!”他说:“我没拿你本子,我我我……我说:“快交出啦。”他只好把本子交出来。我带着胜利的笑容拿过那本属于自己的本子。刚一拿回来,我就傻了。因为,那个本子有一个大洞。我一下子明白了,多好的同学呀。我才是小气鬼。下了课,我走到李明桌前……

四年级作文 篇6

  游泳课最后,教练组织大家玩“猫捉老鼠”的游戏,我自告奋勇地当“老鼠”。

  游戏开始了,我猛得一头栽下水,把水花弄得四处飞溅,“猫”们看到“老鼠”跑了,立马追上去。我游得又轻松又快,刚把头露出水面,发现有只“猫”追上来了!我的心都提到嗓子眼了,一心只想赶紧甩开他们!

  周围一下子很安静,我把头微微露出水面,猫呢?我疑惑地看了一下四周,突然,猫再次出现在我的眼前。啊!猫又追上来了,吓得我赶紧深吸了一口气再次沉入水底,屏住呼吸贴近池底向远处拼命地游去。

  我憋不住气了,赶紧冒出水面,一不小心呛了一口水,眼泪都流出来了。猫趁着这个机会又追了上来,我一看不好,还差一点就要被猫抓到了,我的`心里打起鼓来,我拼命地划水,不知游了多久,眼看猫就要捉到我了,这时,教练的哨声响了,教练大声地喊道:“游戏结束。”看来,我这只机灵的“老鼠”还是赢得了比赛。

  这时我已经累得喘不过气来了,心儿还在怦怦跳个不停。教练让我们玩猫捉老鼠的游戏,是用游戏的方式训练大家的爆发力和临场应变能力。不过,下次我要做猫,再也不想当老鼠了。

四年级作文 篇7

  夜寻

  夜已降临,

  灯火阑珊,

  远处有人在呐喊,

  咫尺间那琴声以断线。

  彼岸的烟雨已经不知飞到何处,

  看着那飘渺,

  不知自己在想什么,

  夜里的救赎是自己还是他人?

  回想以往的.事情,

  有些,真的是自己很幼稚。

  在心中那一点点的渴望,

  也渐渐淡化。

  为了梦想,

  我这样做真的很累,

  可是又能怎么办,

  唯有在这夜里,

  让黑暗倾听我的心事。

  有时候,

  我会想,放弃吧,

  但是迟迟放不下。

  月光洒落在窗台上,

  看似很美好,

  其实他隐藏了太多。

  月亮总是能把自己伪装得很好,

  让人们不去发现她的心事。

  渐渐地,

  沉沦了。

  不知何时,

  做的一切都是为了梦想。

  不知何时,

  心脏只会为我的梦想而跳动了。

  太累了,

  月亮你知道吗?

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