四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
舒适的大床上、绵软的被子里，躺着一个睡得香甜的我，一束阳光从窗帘透过，暖暖地洒到我的肩上，随着身子的翻滚，慢慢照射到我的眼睛上。春！它用这种方式呼唤着我的早起。
“哔——”打开水龙头，准备洗漱，清凉的水在皮肤上滑过，真让人爽快。在早晨的忙碌过后，我来到了校园。
洁白明亮的教学楼前，被一排大树和植被点缀着，素雅之上又添了一份艳丽。这五彩的盆栽争奇斗艳，个个都带来了春的气息，朵朵花儿“齐聚一堂”，一片和谐美好的画画。春是和谐的！
“叽叽喳喳……”小鸟的叫声！从远处传来，越来越清晰。不经意间，精灵一般的它调皮地小绕我一周，我心中暗想：这是给予我缠绵的希望吗？“叽叽……”嗯？它似乎是用自己的方式回应着我，可并不多做留恋，又充满活力地飞向别处，寻找下一个幸运的人。春是幸运的.！
校园的一方角落，氤氲的空气，混杂着泥土的清新，那儿的沿岸还有一条小河，绿树倒映着，在微风中，水纹微微波动着，似乎牵动着你心底悦耳的心弦，带给人们愉悦的好感。春是愉悦的！
悠闲地，走着，笑着，我踏着轻盈的步伐，迎接着路边的一草一木，令人心旷神怡。
是的，春来了！它是那么美好，它是那么幸运，愿在春天的日子里，我们能过好每一个特别的日子，过好每一天！
四年级的作文 篇2
假期中，我和伙伴正在集市密集的人群中来回穿梭，突然，眼前一亮，眼前的一个小摊吸引住了我的眼球。
这个小摊上摆的东西比较多，有五彩斑斓的鱼类，各种各样的'鸟类，还有那或大或小的甲壳类。但是这些都不是足以令我留住脚步，因为与那旁边笼中的精灵相比那些则显得黯然失色。
它们那玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的尾巴，还有那闪闪发光的眼睛，简直就是可爱的化身。没错它们就是活泼可爱的松鼠。
它们在笼中窜来窜去，灵活的身体就像一条蛇在不断扭动，有的还在用前爪捧着玉米粒往嘴里送，真是可爱之至。
只是，与这欢快场景相比，那坚固的铁笼却限制了它们的自由，也许它们眼中闪耀亮光正是那悲伤的泪水所化。我宁愿不曾看到它们，看到它们在这小小的牢笼里窜来窜去，让人类把它们当作玩物。我不可能把它们从这牢笼中解救出来，我只祈祷它们能早日逃出牢笼，在属于它们的森林里永远快乐，自由穿梭，做真正的森林精灵！
我呼吁全世界人：请不要捕捉这些森林动物，这些动物也是有生命的，请善待他们！善待他们，就是善待我们自己！
四年级的作文 篇3
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天，我就有一个新发现。
课堂上，老师带着一丝丝神秘的微笑，不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药？同学们一个个猜想着，有的在苦思冥想，有的仿佛已经知道了答案，可最后还是百思不得其解。
实验开始了，老师先点燃了蜡烛固定在盘子中，然后再把玻璃杯放上去，同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的动作，生怕错过哪个精彩的环节。接着，老师再向碗里注水，只见那些水像一个个跳水运动员一样，滑进了杯子里，溅起了一片一片的'小浪花。
微焦的烛芯上，金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上，只见还在欢快地舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐渐的像一个弯了腰的老人一样，“呼呼……”熄灭了。看到了这里，同学们都情不自禁地站了起来，有的议论纷纷，有的还是满脸的小问号。
精彩的一幕都结束了，还没有正式公布答案，你知道这是为什么吗？因为杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，最后蜡烛终于熄灭了。
通过这件事让我明白了，科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定能找到答案。
四年级的作文 篇4
我要感谢朋友。为什么呢？原因有很多很多……
第一，有朋友不寂寞。有时，我会很寂寞，这时，朋友就会走过来，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就会再也不孤单了，我们一起学习，互相请教；我们一起学习，互相帮助。我们一起游玩，开心玩乐；我们一起游玩，开开心心。你说，有了朋友，谁还独自一人？
第二，有朋友互帮助。如果，我有一大堆作业要抱，朋友就会说：“我来帮你吧！”我就会快快完成任务了。如果朋友没带水彩笔，我就会对她说：“我借你用吧！”这样，人人都会方便一些了，你说呢？
第三，有朋友相互学。如果朋友美术不好，我可以教她，我的数学太差，她就可以教我，互相学习也可以让人进步啊！你有你的长处我有我的长处，相互学习一下，成绩也会一起上升的'！对不对？
第四，快乐一起享。我呢？有一个快乐，如果给朋友说了，她也会为我快乐。快乐与人分享会变成两倍！有好东西，一定要给朋友一起分享，这样，大家都会快乐啦！是不？
第五，伤心一起忧。如果我有一件伤心事儿，就该给朋友说一说。伤心与人分享后会减半。为朋友说一说自己为什么伤心，让她听后给你一起说说有希望的话语，伤心立刻会减半！难道不是吗？
有了朋友，有这么多快乐，我在此感谢我所有的朋友，因为她，带给我了许多快乐！
四年级的作文 篇5
说到我最喜欢的一首歌，我会不假思索地说：“当然是《曹操》诺！”
我为什么会喜欢这首歌呢？告诉你吧，这首歌是我的一位同学总在嘴边唠叨，于是，我也回家在网上搜了一搜，果然发现有这么一首歌。刚一听到这首歌我就爱上了它，那优美、浑厚、高昂的'旋律，充满了男子汉的豪气，让人听了荡气回肠。
“不是英雄，不读三国”这句歌词，使我想到要想当英雄，以后就多读三国啰！“东汉末年分三国，烽火连天不休”从这一句就可以看出，那时的战争是多么得激烈啊！
听过这首歌后，使我想起了一件事，说起来还真让我感到惭愧不已。在一次放学的时候，我的好朋友肖博文突然看见我手里拿着一个钉子，他说这是教室拖把上的钉子，要我还回去！我马上和他翻脸，与他据理力争，说：“你有证据吗？我是在路边捡到的，怎么样？”然后，我就跟他发生了激烈口舌之战，吵了很久，我们俩几乎同时哭了出来，都觉得自己是对的，后来经过老师的调解，我们俩最终和好了。
现在，我每天都哼唱这首歌，从歌中我知道了要做一个正真的男子汉，遇到一点小事就不应该哭，我们要三国里的英雄人物，做一个顶天立地的男子汉！
这首歌让我轻松、让我兴奋，它给予我力量，我爱这首歌！
【四年级的作文】相关文章：
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
四年级的作文11-22
四年级的作文11-22
四年级的作文11-22
四年级的作文11-22
四年级的作文11-23
四年级作文12-05
四年级作文12-05
四年级作文12-06
四年级作文12-06