小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2024-01-26 09:09:44 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  小鸟和蜜蜂是非常要好的.朋友。可是,因为一个苹果让他们闹得不可开交。因为蜜蜂家住在小鸟家旁边,所以他搬去甲虫家去住了。

  甲虫家很富有,日子一天天过去了,蜜蜂过得很不好,因为甲虫差不多每天问蜜蜂要这要那的,还找借口说这是我的家,要不然别住!时间久了,甲虫把小蜜蜂赶出去了。小蜜蜂很伤心,这时,小鸟来了,对他说:“蜜蜂,我们和好吧。”“不,是我错了,我不该那么小气。”

  就这样,他们彼此谅解,最终成了森林里最要好的朋友。

小学四年级作文 篇2

  书是人类进步的阶梯,这话可真没错,书带给我们的好处有这么多——1.扩展视野2.陶冶情操3.丰富生活……现在我就来讲讲我与书的故事吧。

  俗话说:四川人认字认半边。我就是个“典型事例”。

  二年级的一天,受了我们班小书虫:杨颖.林伟程的影响,我拿起“成语大全”津津有味地读了起来。忽然,我遇到了“耿耿于怀”我大声读:“huohuo于怀”妈妈听到了,问:“秦璇,是这样读吗?”我知道,她在暗示我。我一脸茫然:“难道不是吗?那怎么读啊?”我一连串问了两个问题“自己查字典吧!”妈妈别有一心地说道。没把办法,“救兵”搬不来,只好“孤军奋战”了。“找到了,找到了!”我兴奋地大叫。语毕,我又若有所思地嘀咕:“原来这个字念‘耿’啊!”说完,俏皮地笑了。

  现在我也领悟了妈妈的意图:她要我明白,遇到不懂的字,要懂得查字典。现在想起,那时候的我,是那么年幼无知,而现在我已经四年级了,读书方法也学了不少:

  1.抓住节,段中关键词,专有名词,量词理解,取书之神。

  2.读书的过程中若有感想,就在书的空白处写下感想。极端的.例子人家还要写一些读书笔记处

  3.熟读精思。读书“若读得熟而又思得精,自然心与理一,永远不忘。

  4.不断反省和总结自己的读书方法。

  书给我们的生活带来了多大的乐趣。看书,看完是一回事,而看懂又是一回事。读书要集中思想,边阅读,边理解。

  让我们一起遨游书海吧!

小学四年级作文 篇3

  是谁在深夜里给我们忙着批改作业?是谁在不停的为我们备课?是谁在向我们不断地传授着无价之宝?那就是尊敬的老师。

  从古至今,不管是中国,还是外国,都有赞美老师的诗句,比如说:李商隐的一句诗叫:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。他把老师比作春蚕,春蚕死了,它的丝可以做很多东西,他又把老师比作那蜡烛,蜡烛照亮了我们的人生的道路,而蜡烛的光也慢慢的减弱。古代的`人是把老师比作春蚕和蜡烛,歌颂着老师。

  我听作文老师讲过这样的故事:在一个寒冷的冬天,老师看见有一个小学生尿裤子了。老师不停的给小孩子家长打电话,一个两个……。老师怕他冷,就从学校走到他妈妈的单位,北风呼呼的吹,大片大片的雪花飘着,老师去把那个小男孩的裤子拿到学校给小男孩穿上,这就是古人称老师春蚕或蜡烛的原因吧。

  前不久,在我们班里,曾博文去李明浩家里玩,曾博文没给家里说,七点了,孩子仍没回去,妈妈非常担心,给花老师打电话,花老师和他的妈妈等到九点人不见人,更是着急,最后花老师给我们每个人发了一个短信,最后他们决定去报警时看到曾博文。花老师第二天说:“我昨天做了一个梦,梦见他被坏人拉走了,我拼命的在后面追啊追……”老师不仅教我们知识还无时不在关心着我们。

  每一位老师就像滋润着我们的雨露甘霖,为你的茁壮成长付出着。老师就像那辛勤的园丁,让我们这些祖国的花朵茁壮成长。

  在这里我想对所有的老师说:“您辛苦了。”

小学四年级作文 篇4

  我们家是鼎鼎大名的“呼噜世家”。可不知为什么,爱打呼噜的爸爸妈妈却生了一个不会打呼噜的我。

  每次外公外婆来我家小住,我那高兴劲就甭提了。可是每当夜幕降临时。我那高兴劲就烟消云散,取而代之就是愁眉苦脸。为什么呢?原来我家夜里此起彼伏的呼噜声总会折腾得我叫苦不迭。

  这个周六,是我的生日,外公外婆来我家。晚上庆祝我的生日后,大家都开始休息了。也许是因为自己的生日太过于兴奋的原因,我竟没有一丝睡意。干脆在床头拿起一本书看起来。大约一刻钟时间,一阵“呼噜——呼噜——”的声音传到了我的`耳朵里,我就知道一场好戏开始了。我侧耳倾听,果然是爸爸开始领唱了,声音浑厚有力。一声紧接一声。接着是妈妈那又尖又细的呼噜声:“呼——呼——”。二重唱开始了,声音一粗一细,一高一低,一声接一声,配合默契,好像白天排练过一样,真让人佩服。我听了差点笑出声来。正在这时,外公也竟然加入了合唱队伍;“呼噜噜——呼噜噜——”,这下更热闹了,房间里此起彼伏的“呼噜交响乐”一直持续很久很久,我最后在这种美妙的乐曲中也进入了梦乡。

  第二天早上,两个黑色圆圈占据了我的眼睛。妈妈问我原因。我夸张的说:“昨夜我免费听了一场别具一格的呼噜交响曲。太兴奋了,睡不着”。大人们你看看我,我看看你,最后都放声大笑起来。

小学四年级作文 篇5

  今天上午,我们兴致勃勃地来到校园东南角,观赏校园的一角。

  我欣赏过明楼公园的美景,也游赏过美丽的日湖,但我还是觉得校园这一角与众不同。这一角小巧别致,除了果树,还有其它树点缀其中。

  几棵黄杨球高大挺拔,像是果树的哨兵。我走到一棵梨树旁,梨树看着光秃秃的。可是我仔细去看时,发现枝丫上已经长出米粒大小的嫩黄嫩黄的`芽,像一盏盏小小灯笼。我又来到一棵枇杷树旁,看到有串串幼小的、青绿的枇杷,大树妈妈正细心地照顾着她的小宝宝们。再往前看是茶花。茶花已经开了,不过有的还是花骨朵,新绿衬托着嫩红,让人感到无比的美。柳树也发芽了,新芽在柳枝上摇曳,像是一个个音符。柳树弹琴,鸟儿唱歌,那美妙的歌声让我感觉整个人都放松了。那颗是石榴树,叶子是椭圆形的,绿意浓浓,好像要滴下来似的。旁边是枸骨,矮矮的,枝上面有许多叶子,叶子的几个角上全是刺,新长的叶子嫩绿,刺是柔软的,而老叶子深绿,刺很硬。如果你一不小心,就会把你的手扎破。所以鸟儿们也不敢在上面做巢。

  果树、观赏树相映成趣,校园这一角真是与众不同啊!

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