小学四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
人的一生总会有许多曲折，生活中也会有意想不到的不幸降临，但是总会有无私的帮助让我们燃起新的希望，我至今难忘在小学6年级的时候班主任的那次帮助。
记得是我上3年级的`时候的一个冬天，妈妈去上班不慎摔倒，经医生诊断，属于脑震荡，需要在家休息，我当时跑到小屋里哭了起来，心里无比难过，可第二天依然要去上学呀，我虽在学校，但我眼前总是浮现出妈妈在病床上痛苦的样子，就像古人说的：“身在曹营心在汉”过了一会儿，老师让我们写作业，我一不小心把钢笔摔坏了，我当时想：“想将就用一天吧！晚上回去向爸爸要钱买支。”可晚上回去后，看看妈妈卧病在床痛苦的样子，再看看紧锁眉头的爸爸，我到嘴边的话又咽下，心想：先继续用吧，大不了被老师批一顿就是了，我怎么好意思向爸爸再买。
第二天，我们又写作业了。我想：“这可怎么办？我顿时手足无措，像热锅上的蚂蚁似的拿着坏笔在纸上乱划着”，过了一会儿，老师走了过来，和蔼的问：“怎么了”？我说：“老师，我的钢笔坏了。”老师用慈祥的声音说：“你稍等，我到办公室拿支钢笔给你用吧！”过了一会儿，老师回来了，和蔼地说：“这支钢笔，老师送给你了！”我顿时热泪盈眶，我是一个不善于用语言表达的学生，但我心里有许许多多个谢谢，我觉得，老师送给我的不仅是一支钢笔，还是一颗滚烫的心。这支钢笔我至今留藏，我打算要把它带进初中、高中、甚至大学，在我不快乐的时候、遇到烦心事的时候，总会拿出它，想一想我的王老师，因为她是我最好的一位老师，我留藏的不仅是一支钢笔，还是一颗金子般闪闪发光的心，时时刻刻鼓励我：“好好学习！忘记生活中的烦心事。”真的，每当我拿起这颗“金子般闪闪发光的心”时，烦心事就像清烟被微风吹散了，心中的烦恼变少了，快乐变多了。
老师，我在这里谢谢您，，使您在我最难的时候帮助了我。
今天，我又拿起了这支钢笔写作业了，王老师那慈祥的面容又浮现在我的眼前。
小学四年级作文 篇2
星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的.边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了!
我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。
小学四年级作文 篇3
树，是世间再平凡不过的一种植物，但他却可以为人们遮风挡雨、净化环境，我好想成为一棵大树。
我好想成为一棵大树，一棵枝繁叶茂的大树；这样就可以让人们在我的树荫下乘凉、聊天，让小朋友尽情的玩耍、唱歌、跳舞、讲故事、读课文。我则可以倾听着他们的对话，感受着他们的快乐，欣赏着他们的舞姿，看到这美丽的一幕，我会感到无比的幸福和快乐。
我好想成为一棵大树，一棵普普通通的大树；这样小鸟就可以在我的枝头唱歌、嬉戏、幸福的成长，我可以分享到他们的快乐。如果小鸟在我的枝头诉说它们的`忧伤，我会专注的倾听，尽自己最大的能力去理解和帮助它们，让它们的生活无忧无虑。我也可以快乐成长！
我好想成为一棵大树，一棵硕果累累的大树；这样在秋天就会有很多的大人和小朋友来品尝、分享我的果实。看到他们喜悦的面孔，听到他们欢乐的笑声，我感到了幸福。就为这一天，我一定会尽力结出更多甜美的果实，给更多的人们带来欢乐。
我好想成为一棵大树，一棵田野旁边的大树；这样在晚上我可以和提着小灯笼的萤火虫聊天，看它们提着小灯笼玩捉迷藏；我还可以看着弯弯的月亮和闪闪的星星，对着它们诉说自己美丽的梦想……，同时也让它们分享我白天生活的快乐。
我好想成为一棵大树，一棵郁郁葱葱的大树，这样就可以为大自然净化环境，为人类的生存和生命的延续做贡献，同时也为为大自然增加美丽的色彩；看到大家每一天生活在清新得空其中，我会感到无比自豪。
当然，这只是我的一个梦想而已；大家了解了这么多大树的好处，您还会去砍伐它们吗？为了我们将来的生存环境，希望大家一起来爱护大树、爱护大自然。
小学四年级作文 篇4
今天我们去南京市青少年科技活动中心去秋游。我们是乘公交车去的，一路上汽车不停地颠簸，不过，我们都很兴奋，也没在意。一会儿我们就到了，同学们迫不及待地下了车。
一进科技活动中心，我们就被带到了三楼。三楼主要是介绍航天科技的。我们看了航天科技介绍，还玩了很有趣的模拟滑翔器。这个模拟滑翔器就是让我们趴在一个高架子的床上，握着操纵杆自由操纵，看眼前的大屏幕，体验在高空滑翔的感觉。真是太刺激了！
随后，我们又来到了介绍数学科技的负一楼。在这里，我们看到了一辆很奇特的自行车。它有着两个正方形的轮子，却能在半圆形的轨道上自由地骑行。这在平时是难以想象的。我发现它的正方形的轮子的角对着半圆形轨道的接口处的凹陷处，而它的轮子的边是对着轨道的半圆形部分的，它能骑行的奥妙也许就在这里！
接着，我们又来到了负一楼的知识海洋区域。看到了一个空心的铁球，被一连串的器械带动着，在一个固定的轨道里来回地运转。我猜测，可能是说明着现在我们还不知道的道理。我们还看到了一个高高的'圆柱形的空心塑料管，里面有很多的水，水里有一个像龙卷风一样的水柱，旁边写着“请等水柱消失后按黄色按钮”。正好这时水柱消失了，我们一按黄色按钮，那龙卷风一样的水柱立刻又冒了上来。其中的奥妙，我们几个同学到现在还没弄明白。
简单地吃过午饭之后，我们又兴致勃勃地踏上了二楼的儿童娱乐园。我们进入了电脑游戏区域，体验了小小设计师的游戏。还在一个水上游乐场打了一会水仗。真是太好玩了。
不知不觉，我们该回去了。虽然有点累，但是我们觉得很开心。
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