小学四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
西瓜是夏天消暑解渴的好水果，营养价值很高。西瓜皮可以凉拌，并且清凉可口，西瓜瓤很好吃。我喜欢吃西瓜，但有些西瓜有籽，很麻烦。西瓜是个大家族，有麒麟瓜、特小凤、黑美人······我今天吃的是爆炸瓜，就是只要用刀一切，“啪”，爆炸瓜就“爆炸”了，要小心哦！
我仔细看了看西瓜，它圆圆的，重约八斤，像一个西瓜星球。它的头上被晒得金黄金黄的，像沙漠，头上的洞就像金字塔。西瓜深绿色的.地方像一条条河流，浅绿色的地方像草原，长藤子的地方像高山，西瓜身上有小洞的地方像山丘，还有一些痕，可能是山谷吧。
要切西瓜了，我拍了拍西瓜，它发出了“咚咚”声，像是在说：“不要吃我呀！救命呀！”我不听西瓜的“话”，拿起一把水果刀，对准西瓜的中间，用劲一插，西瓜就流出了一些“熔浆”。
这时，切开的西瓜皮有一厘米厚，里面的果肉像红云片片，籽像一颗颗黑宝石，可漂亮了。我把西瓜切成了一小片一小片的，闻了闻，有一股淡淡的清香。切好的西瓜像宝塔一样，黑色的小籽就像窗户，不过是水滴形的。闻着这香香的西瓜，我都流口水了。
我拿起一块小西瓜，心想：小西瓜呀小西瓜，我来吃你了，哈哈！我舔了一下，觉得有淡淡的甜味，我又咬了一口，汁水在舌尖回荡。西瓜在嘴里，感觉在跟牙齿玩捉迷藏一样，汁水都甜到心里去了。全部吃完了，小西瓜籽儿就跳出来，搬到垃圾桶里去住了。
西瓜真好吃，令人回味无穷。
小学四年级作文 篇2
我们学校旁边有条河，河的两岸长满了一丛丛的翠竹。
远望翠竹，郁郁葱葱，重重叠叠；近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹，虚心有节，四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天；那竹丛犹如一把绿色的大伞，遮住了蓝天和阳光，给大地投了一片阴凉。
春天来了，笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光，在这沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壮成长。终于，笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。
竹丛是慷慨的，它给老人手杖，给老师教鞭，给厨师竹笋，给画家、书法家笔杆，给孩子牧苗，给熊猫竹叶，给猎人竹弓……竹子要求人的甚少，给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。
沿河岸几十里，都是竹子。竹子的根坚定不移，咬定河岸不放松。重重叠叠的`竹丛团结向上，一起保护着河岸。它们是顽强的，不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸，它们不怕牺牲自己，即使水已经涨到了竹根上面，它们的根基也牢牢地连在一起保护这河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老师，他们就像竹子那样，为了培养我们，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而给予人的甚多。
我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强，更赞美具有同样品格的老师。
小学四年级作文 篇3
我们的校园西北角有一个大荷花池，是“8”字形的，上面还有一座小拱桥，样子很奇特！
春天，荷花池子里会长出许多小荷叶，都是浅绿色的，像一个个绿色的小盘子。
夏天到了，荷叶碧绿碧绿的。荷叶下还有一些小鱼，在池子里游来游去的，好像在跟我们捉迷藏。荷花也开始绽放了，有的是花骨朵，有的展开了几片花瓣儿，有的全绽开了，真是五彩缤纷呀，这让我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的`诗句。那些小鱼颜色各种各样的，有红的、白的、紫的......真有趣!
秋天，荷花池里什么都没有了，只有小鱼在清澈的水里游玩。有时，我们会趴在池边和小鱼儿说说悄悄话呢！
冬天，池子里的水结冰了，小鱼就在水下安静的过冬了。
同学们，你们有兴趣来观赏一下我们的校园，来欣赏一下美丽的荷花池，这里迷人的景色一定会让你流连忘返的！
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