四年级作文3篇【通用】
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
星期六晚上八点，我和爸爸去散步。
天已经黑了，微风徐徐，颇为凉爽。借着路灯，还可以看到远处三三两两的行人，他们也一定是出来散步的吧。
爸爸悠闲自在地走着，我吹着口哨，蹦蹦跳跳。前方的一条小路黑乎乎的，过了一个转角，我们都没入了黑暗中。我去牵爸爸的手，感觉很暖。道路两旁的花草丛中到处都是蟋蟀欢快热闹的'叫声，我想，它们是不是在开音乐会？
走到路的那一头，爸爸说：“你跟我讲个故事吧。”我立即想到了《植物大战僵尸》的故事，与周围的环境有些“相似”，我准备小小地吓唬一下爸爸。
这时，半圆的月亮突破云层，逐渐明朗清晰。淡淡的月光洒落，好像给大地披上了一层薄薄的白纱。我叽叽喳喳地讲着自以为“恐怖”的故事，希望能看到爸爸脸上紧张的神色，可实在没想到我努力讲好的故事居然不能吓到爸爸，他的心理素质可真强大呀！
一路上，我和爸爸嘻嘻哈哈的欢笑声，总是引来其他路人的好奇、打探。快乐随时随地流淌在我们走过的每一步脚印里。
我们走完两个来回。月亮隐去，天更加黑了，我不免有些紧张。这时爸爸说：“回去吧，我们来比赛，看看谁先走到家。”我兴奋地叫道：“那由我喊‘一二三，开始’。”随着我的号令，我们都大步流星地提速。可不管我怎样快，爸爸总是不紧不慢地跟在我后面。最后，还是我率先到达小区门口，快了爸爸两步。在胜利的哈哈大笑中，我高高地举起了“V”字型。
下一次的散步又如何？我心里想。
四年级作文 篇2
我的妈妈十分爱唠叨，有时候她会给我带来很多好处，可是那个时候我一点也不理解，经常误会她，甚至有想过离家出走。但现在我越来越喜欢我的唠叨老妈了。
有一次，我一年级的时候，快要期末考试了。我一回家，妈妈对我说：“你快点去复习，都快要期末考试了，快点进去，认真复习。”说完就带我进了书房帮我复习。复习完以后对我说：“毅毅，明天考试一定要认真，字要写好看，思考完以后再做题，不会做的跳过去，不要把很多的时间浪费在不会的题目上面，要‘速战速决’，说不定做到后面会有前面题目的'答案。”我不耐烦地说：“知道了。”妈妈说：“知道就好。”这时我才注意到妈妈的脸色苍白，后来我才知道妈妈发烧了。
第二天，妈妈在路上一边开车一边对我说：“毅毅昨天我说的话记了吗？”我说：“记住了。”到了学校，我上完厕所，又复习了一遍，就开始考试了。我拿到试卷一看，心想“这么简单，我肯定可以考一百分。”结果我真的考了一百分。
啊！妈妈如果你是河流，那我就是小鱼；如果你是天空，那我就是白云。这就是我喜欢她的理由。
四年级作文 篇3
每个人都有属于自我完美的理想。当然，每个人的理想都不会就是一样的。此时有的人想当设计师，有的人想当警察，甚至有的人想当伟大的航天员。而我的理想，只就是想当一名好的教师。
我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的'老师们说起了。因为，此时他们教会我许多人生的道理，许多有用的知识。让我每一天都有新的知识充实自我。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自我以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。
我明白，要成为一名好的教师，并不就是那么容易的。首先，务必有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。
如果，让我当上了一名教师的话，那就是一件多么值得自豪的事情啊！我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自我的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得简单，每节课都做到“堂堂清”，此时减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，必须会收获到很多对自我有益的事情……
这条路，可能对此刻的我来说，就是遥远了点儿，但只要我向这个理想，此时这个目标去努力奋斗，就肯定能实现的，绝对不会成为笑话。
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