四年级作文
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四年级作文

时间:2024-01-02 11:20:27 四年级 我要投稿

四年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文 篇1

  一早起来,一场美丽的鹅毛大雪飘下来,给树木穿上了洁白如玉的衣裳。

  我背上小书包冲下楼,跑进雪地里。哇!真美呀!我看到几个小朋友在玩,就情不自禁跑了过去,一脚踩上去,松松软软的。一个个雪球打在朋友们的.身上,溅起一朵朵美丽的雪花,漂亮极了!

  天空上飘下朵朵雪花,像白衣天使在舞蹈。小朋友们在雪地里尽情地玩耍,他们喊着、笑着,玩得开心极了!啪、啪、啪,忽然,几个小朋友摔倒了,等他们起了,地上却留下了几只又大又美丽的蝴蝶……

  雪是孩子们快乐的源泉,雪是孩子们洁白的衣裳。雪把世界打扮的焕然一新,雪……

四年级作文 篇2

  我从小就喜欢看电视,一看电视就忘了时辰,为此妈妈经常对我实行思想教育。来我家做客的的客人见我那么“全神贯注”地看电视,就给我起了一个外号——“电视迷”。但也因为看电视“过度”,我的鼻梁上来了一位不速之客——眼镜。就算如此,我对电视的热衷不减丝毫。

  有一次,老师“拖堂”,我很晚才回家吃中饭,于是我赶紧“抄”起饭碗狼吞虎咽地吃起来。而这时爸爸走到客厅津津有味地看起电视来。当我听见客厅响起周星驰那搞笑的`嗓音时,我的内心便做起了斗争。“快点吃完饭,吃完饭去学校,学校还有一大堆课堂作业等着你呢,你是个好学生,可不能因为电视而不能按时完成作业啊!”“看下电视有什么大不了的,作业有的时间去做,不急这一下啊!”“可是现在已经一点半啦。”“没关系的啦”……终于,电视的诱惑战胜了我的理智,我走到了客厅跟爸爸一起看电视,边吃饭边看。饭吃完后,为了不错过精彩片段,饭碗也懒得拿回厨房,直接放在了客桌上。不知不觉时间过去了。哎呀!惨啦!已经到了两点二十啦!快要上课啦!我急忙向学校冲去……

  还有一天晚上我回到家做家庭作业,不知为什么,脑中总是浮现电视情节,这会儿《赌圣》结局一幕,那会儿《九品芝麻官》开头一瞬,真叫人眼花缭乱。这些画面像毒瘾一样诱惑着我,让我迫不及待地想丢下家庭作业去看电视。唉!没想到我对电视到了如此沉迷的地步。可是我要先做完家庭作业才能去看啊!于是我坐在椅子上如做针毡一般,浑身不自在。终于,妈妈叫我吃饭,我一听高兴地一蹦三尺高。“苦日子”熬到头了,我可以趁吃饭的时间去看电视了。

  其实看电视可不好,它会占去很多的时间,分散人的精力,我也要克制克制自己才行。

四年级作文 篇3

  晚饭后,我坐在院子里,仰头观看漫天的繁星,明亮的夜空星光闪烁,我被这密密麻麻的星陶醉。

  深蓝色的天空,星光灿烂,像一个庞大的棋盘里布满了棋子。

  冷看一眼,星星很乱,但你仔细看,就会发现它们都有属于自己的`位置。如果把这些星星用线连在一起,就会变成令人意想不到的图案。北边天空的猎户座,它是由10颗星组成的。主体由4颗亮星组成一个大四边形,在四边形中央有3颗排成一线的亮星,在这3颗星下面,又有3颗小星。整个形象就像一个雄赳赳气扬扬站着的猎人,手举棒子,弯腰弓退,上身前倾,领着凶猛的猎犬在与金牛对战。再看东边那几颗星星组成的眉清目秀的姑娘,手拿麦穗,好像正在享受丰收的喜悦。这些迷人的、璀璨的星星,是它们把天空点缀得格外美丽。

  望着一颗颗璀璨的星星,我想起奶奶说过的话:“每个人都有属于自己的一颗星。每当有人出生时,就会有一颗星星升起。”我开始寻找属于我的那颗星。我在一个不起眼的角落里,发现了一颗光亮极其微弱的星。我想,那颗星,应该就是我吧。虽然它现在并不耀眼,但是,我想通过我的努力,在不久的将来,属于我的那颗星,将会变得璀璨,变得耀眼。

四年级作文 篇4

  “啦——啦——啦……”开开心心的我,嘴里唱着小调,蹦蹦跳跳地跑来跑去。你们知道我为什么这么高兴吗?不知道吧!就让我来给你们讲一讲我高兴、开心的事吧!

  今天,阳光灿烂,火红的太阳照射在绿油油的草坪上,显得格外精神。我的心情更是激动、开心。因为全校就我们一个班参加《小学生世界报》余杭区实验小学小记者揭牌仪式的活动。昨天,孙老师兴奋地跑进教室,气喘吁吁地说“同学们,告诉大家一件很重要的事情:校长交给我们班一个光荣的任务,明天,《小学生世界报》的`叔叔、阿姨要来我们学校。因为我们班的同学发表的作文最多,所以校长让我们全班同学参加这个活动……”孙老师话还没有说完,同学们就高呼起来,还纷纷议论起来,有的说“好棒啊!我可要好好表现一番。”有的说“我好紧张!万一出了差错怎么办?我们可不能给学校丢脸。”我想:我为自己是604班的一份子而感到自豪。

  时间如水,转眼间到了第三节课。我们排着整齐的队伍安静地走到接待室坐好。仪式开始了,首先是领导们讲话,同学们不断地发出一阵阵热烈的掌声。我班方宇捷也代表小记者们讲了话,我们无数同学的心声都从方宇捷那一张薄薄的演讲稿中说了出来。这时,我们是多么轻松、开心啊,因为我们的心声已经蹦出了我们的心,飞向那听我们诉说心声的叔叔阿姨们。

四年级作文 篇5

  老师是辛勤耕耘的园丁,她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的'花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大群众的温暖;她给予我许多鼓励,让我在前进道上碰到困难时情绪得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。

  每当有同学成绩退步时,洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜爱她。

  记得我上一年级的时候,有次听写,我只得了55分,洪老师不但没有批评我,而是把我叫到身边,耐心地辅导我;我当了语文学习委员,工作不怎样主动,洪老师提醒我:“做事要主动,做好老师的小助手”。

  我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声:“多谢您,洪老师!”

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