四年级作文

四年级作文[经典6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

　　“蛙蛙，叽叽，知知……。”美妙的歌一首又一首，乡村里正演奏着交响曲，大家都以最好的表现展示着自己的声音，“啦啦，叽叽，布咕”好不热闹。

　　早晨，农民伯伯们早早起床，来到田地里“嘿哟，嘿哟”地忙着农活。等到把稻谷收割好，就把稻谷放到打谷机上打谷子，“沙沙，沙沙。”谷子在打谷机里跳起圆舞曲，像雨点一般掉进桶里，“哗啦啦，哗啦啦”在桶里跃动。

　　中午，艳阳高照，农民伯伯们又忙着松土，在火辣辣的太阳下他们又累又热，汗水“滴答，滴答”滑落到地上，形成一个个“小水潭”，但很快又被晒干了。

　　夜晚，真正的主人是青蛙，到处蛙声一片，“呱—呱呱呱”，“知—了，知—了”，鸣蝉拉起小提琴，唱起欢快的.歌。萤火虫也来凑热闹，提着小灯笼到处悠晃。忙活了一天的人们“咕噜，咕噜”一口气喝完备好的凉茶，围坐在院子里摇着蒲扇，拉着家常，叙着一天的收获。

　　夜深了，人们才进入梦乡，期待着第二天的到来。

　　青蛙们还在不知疲倦地演奏着交响曲，它们的歌声传得很远很远。

四年级作文 篇2

　　你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　12.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的.路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　14.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的效果，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

四年级作文 篇3

　　在一个烈日炎炎的早上，我和哥哥妹妹还有爸爸一起去游玩加勒比海水世界。

　　加勒比海水世界，位于重庆南山顶上，是一个水上大世界，最少都可容纳一万多人。

　　没等爸爸买到票，我就已经恨不得穿上弹簧鞋跳进去了!

　　等了半小时后，我们终于进入了加勒比海，我和妹妹以火箭的速度冲进了更衣室，几分钟后就换好了游泳衣，来到加勒比大泳池内嬉水。过后我们来到漂流池，那里的水流非常急，就算“定海神针”也难以站稳，漂流的一个地方还有冲浪区，第一次从那里一次冲过安然无恙，可第二次，是水流最急的一次，我一下子被冲入水中，怎么也站不起来，爸爸他们也没有发现我，幸好我会潜水呢!过了一会儿，我又努力站起来，这下可把我吓坏了，心被吓得怦怦直跳。就在这时，一位救生员发现了我立马把我从水中救了出来……

　　我们还玩了加勒比大冲浪，那里人山人海，流出来的大浪一起一伏，那些被大浪“抬”起来的人像刚下锅的`饺子一样，第一排的人尖叫后，我们也随着大声尖叫……

　　加勒比海水世界是一个令人难忘的美好时光!

四年级作文 篇4

　　上课啦，这节课很与众不同，为什么呢?不要急让我悄悄告诉你。

　　我们的梁老师是个与众不同的怪老师，每当上课铃响后，我们个个回到座位上。如果剩下几个淘气包在捣蛋，只要梁老师的目光扫到他们身上，他们就立刻回到坐位上乖乖地坐好……

　　今天早上晨读课时，梁老师在黑板上写上大大的几个字离身而去，我们抬起头，只见黑板上写着“我今天嗓子哑了，你们自己乖点!”几个淘气包哈哈大笑起来。“这真不是在说谎!”上课了梁老师指视我们回答，可谁也不知道梁老师那奇怪的手势。终于在我们的笑声中梁老师开口了，“好了，到此结束，我们今天写的作文是上课了!”哈，这个谜团终于解开：梁老师原来是叫我们写一篇丰富多彩的文章啊!老师说到：“今天我们自己体验了一次过程，也可以自己写一篇作文了!谁先来说一说啊?”“我来!”“我来”......终于在欢快的.笑声里结束了这堂欢快的语文课。

　　这就是我们的语文老师，与众不同，又让人摸不着头!

　　上课啦!这节课真与众不同啊!

四年级作文 篇5

　　我们的校园处处都有好人好事，说也说不完，不信，让我告诉大家两件事吧！

　　有一次下午，”叮铃铃”，下课铃响了，我们兴高采烈地冲出了教室，哼着轻快的歌儿，走在放学的小路上，突然发现正要走出校园的小道上，一排的自行车有的东倒西歪，有的'叠在了另外一辆自行车的身上，甚至有的翻了跟头，四脚朝天，个个像不听话的娃娃东倒西歪。看到这个情况，我正想跑上去把它们扶起来。不料，一个同学如脱缰的野马，跑了过来，后面还跟着几个同伴呢！他们跑到自行车的面前，你扶三辆，我扶四辆，三个一伙，五个一群地扶着。我也上去帮忙，。终于把自行车扶正排放整齐了，自行车就象军人一样，整整齐齐地站在那里，象一道美丽的风景线。同学做完这些事后，二话不说地消失得无影无踪，望着他们离去的背影，我不禁对他们感到无比敬佩与自豪。

　　还有一次，在早晨，灿烂的阳光洒满了美丽的校园，我正和一个好朋友走在上学的小路上，突然间，我们俩望见了一幅虽然不起眼，但值得我们学习的画面，看见一个同学把地上的一张纸捡了起来，然后把它扔入垃圾箱，便悄无声息的消失在密密麻麻的人群之中……

　　我们校园里的好人与好事可多了，讲也讲不完，有机会如果到我们学校来参观，你肯定会看到一件件好事展现在你们的面前。怎么样，快来我们学校参观学习吧！

四年级作文 篇6

　　我做了一个奇怪的梦，梦中，我来到了一个全是科技的教室。

　　未来2100年，科技越来越厉害，人类研发了全是科技的教室，今天我决定去看看。

　　一走进教室门口，一扇隐形门就自动打开了，一排排的桌椅映入眼帘，我随便找了个座位坐下来，突然，椅子好像高了些，把我吓了一跳，原来，这椅子可以根据人的身高、体重，自动调节高度。

　　第一节是语文课，教室的四周都有大频幕，我们要学《海的女儿》，老师好像变戏法似的，只看见老师轻轻按下了全息投影仪，霎时，大频幕就出现了海底世界的景象：海底的爱的海豚就朝我又来，它摇摆着身子，可爱极了。小美人鱼在围着我们转，一节课就这样过去了。

　　下一节是英语课，老师的讲台上这一台微型电脑，每个同学的.课桌上都有这一台液晶显示器，老师用手轻轻点了一下电脑，突然我的眼前就出现了一个大本钟，呀！我来到了英国伦敦，这时，一位漂亮的英国大姐姐对我说：“hi”。我也对那位大姐姐说：“hi”渐渐地，我和他熟了，他教我英语，我教他语文。渐渐地我英语越来越好了，突然我听到了一声哨音，大姐姐不见了，我又回到了教室里。

　　我还上了美术课，数学课，体育课各种各样什么课都有。就这样一天就这样过去了。

　　“叮叮叮......"我的美梦被闹钟声吵醒了，我懒洋洋的睁开眼睛，看看周围才知道那是梦，不过我相信那不会永远是梦，迟早有一天它会变成现实

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