四年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
随着时代的发展、科技的进步，汽车已经成为我们大家生活中必不可少的一部分，它改变了人们的日常生活。
汽车的好处很多，比如有时我们要出门旅游，有了汽车，我们就能想去哪儿就去哪儿了；还有节假日时，我们想走亲访友，乘坐汽车可以使距离很远的人相聚在一起；并且，汽车能够遮风挡雨，让我们可以舒服地出行。
同时，汽车也给我们的生活带来了不好的一面。几年前，当大街上的汽车还并不是很多时，堵车这种情况基本不会出现，但现在，每到上下班时，有车的人们纷纷开着自己的爱车，行驶在越来越显得窄小的马路上，给城市增添一份喧嚣和拥堵；几年前，当大街上的汽车还不是很多时，城市里的`空气质量与乡村差异不大，可现在，越来越大的汽车尾气排放量污染着城市的空气，成为雾霾天气形成的主要原因之一，尤其近两年，盐城市区雾霾事件频频发生。
汽车的到来给人们带来了方便，但同时，也带来了一些麻烦。不过只要人们不过分依赖，科学控制尾气，那么这些麻烦都不是问题。
四年级的作文 篇2
二三月间的清晨，刚出门便迎面扑来一阵寒气，细细的，蒙蒙的，啊！起雾了！
这浓重的大雾，弥漫在天地之间，好像从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。我的视线全被这雾气给挡住了，好像在空间里就只有眼前这么大。
晨雾似乳白色的`薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不断。使人有种飘飘然，乘风欲去的感觉。
走出门外，不时有一团团浓雾扑在脸上，掠过身旁。路灯在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。我仿佛正走在一个童话世界里。
现在的所有事物，都是若隐若现，若有若无。令人产生种种神秘的感觉……
慢慢地，太阳出来了，雾也只好悄悄的退走了，我眼前豁然开朗起来。我呼吸着大雾沐浴过的空气，觉得十分凉爽、舒服。我爱雾，爱她的神秘与幽静；我喜欢雾，喜欢她的朦胧和抒情；我羡慕雾，羡慕她在天空中自由自在的翱翔！
四年级的作文 篇3
你们知道吗?我家乡的秋天多么美，停下你的脚步，让我来给你介绍一下吧!
我来到了田野里，田野里的毛豆胖嘟嘟的，撑大了自己的肚皮;看呀，辣椒的脸红了，一个个藏在枝叶里，这是为什么呢?哦，原来它很害羞呀;看，那个青菜，在风中摇摆着自己绿色的`头发 ，一行行，一排排，整整齐齐，好漂亮啊!青菜地旁边的玉米像一位婷婷玉立的小姑娘，它用红缨挡住了自己的脸蛋;啊!架子上的黄瓜可真多啊，一根根把自己伸得笔直的，顶上还戴着一朵黄色的小 花帽，真俏皮。
走过了美丽的田野，接着我来到了果园。果园里香气扑鼻，吸引了我。呵呵!石榴张开了大嘴巴，我看到了石榴的牙齿如同红色的钻石一般闪亮、透明。突然，“啪”的一声，一个声音从我耳边传 来，哦，原来是葡萄掉了下来，它张着大嘴，在向我微笑呢!
这些秋实的香味引来了农民伯伯，他们有的去果园摘苹果，有的去田野里收粮食，有说有笑，忙得汗流浃背，不亦乐乎!
马路边，无数棵大树，一阵秋风吹来，一片片树叶随风飘荡，好像在翩翩起舞。
啊!这就是我家乡的秋天，真像一幅美妙的写意画呀!
四年级的作文 篇4
古人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
我喜爱读书，在我5岁的时候，我就爱读书，我看过很多书有《儿童文学》、《优秀作文1000选》、《外国著名小说精粹》……
记得有一次，我看《儿童文学》，看到了一个小弟弟只有6岁，可当姐姐生病患了白细胞白血病时，6岁的小弟弟赵雷要给姐姐献血。他从没哭过，每天给姐姐画画，给姐姐讲故事。可当赵雷给姐姐献血时，姐姐不同意。赵雷却说：“没了姐姐谁给我讲故事，陪我一起玩。”
姐姐这才同意。本来妈妈要给姐姐献血，可只有5个点相同，而赵迪有9个点相同，他每天都要吃很多饭，不让体重请下来，虽然赵雷不想吃，可为了姐姐赵雷还是大口大口的吃了起来。
给姐姐献血的时候赵雷没有哭，他还向姐姐笑了笑，他还不能哭，姐姐见了会难过的'，他也不能动，一动就难受。当血献完时，姐姐恢复了，赵雷开心的笑了。
我看完伤心的哭了，一个6岁的小男孩儿如此勇敢，为了姐姐活着，为姐姐献血不哭不闹。
四年级的作文 篇5
“四（4）班，必胜！”“四（4）班，加油！”操场上传来一声声此起彼伏、直冲云霄的欢呼声。我们四（4）班和四（10）的足球终极PK赛——冠亚军争夺赛，正在如火如荼地进行着。
“嘟——”，激烈的比赛拉开了序幕。首先由我队发球，只见对方球员个个卯足了劲，眼睛直勾勾地盯着我方发球员张林涛、冯靖宇，生怕我们的球如火箭般的速度“飞”进他们的球门。看他们这架势，我们怎能甘心示弱呢？瞧，张林涛将球奋力一踢踢给了我方主力冯靖宇，冯靖宇迅速带着球冲向对方的球门，对方球员急得像热锅上的蚂蚁，千方百计的`想对我们进行围追堵截，破坏我队的进球计划。两队队员你争我抢，各不相让，纷纷使出浑身解数，厮杀得难分难解，球一会儿在我们队员的脚下，一会儿在对方队员的脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，眼看离对方球门越来越近了，千钧一发之际我方5号队员冯靖宇眼明脚快，他趁对方一不留神，出其不意地将球勾了出来，侧身带着球来了个360度大旋转，机灵地躲开了对方的“包围圈”，甩起他的“无影飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势一脚将球踢进对方球门，这颗球快如闪电，猛如风暴，对方守门员被惊得手足无措，无力回击。耶，我们首球告捷。啦啦队的欢呼声响彻了实验小学上空，队员们更是信心百倍、士气大增。
轮到十班发球了，他们首先想用虚晃一招的假动作骗过我们，可是我们没那么容易上当，紧紧地严防死守。只要我们设法拦住足球，再带着球冲出“包围圈”，就能进入他们的领地。我犹如初生的牛犊勇敢地跑在前面，将球传给侧场的另一个同学。那个同学是班里的“跑步健将”，他以每秒七八米的速度风驰电掣般冲向对方球门。对方球员奔跑速度太慢，没有及时追赶上来，错失了拦球的大好时机，只能眼睁睁的望着足球踢进他们的球门。啊，我们又进了一球！山崩地裂的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃地击掌叫好，都高兴炸了！赛场上的气氛也变得更加活跃，我方队员个个生龙活虎，精神抖擞，里应外合地默默配合着，一连又胜两颗球，我们以绝对优势完胜四（10）班，迎来了比赛的大获全胜，顿时，操场上沸腾起来，掌声、欢呼声、笑声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。
这真是一场激烈又快乐的足球赛呀！通过这场比赛，我知道了团结就是力量，只要齐心协力就能取得胜利！
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