四年级的作文

四年级的作文汇总[10篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

　　“走走，走走走。我们一起去郊游！白云悠悠”春游，心旷又神怡；春游，风景美如画；春游，快乐在心头。在这个阳光明媚的上午，我们四年级全体少先队员一路欢声笑语，向燕山公园进军。

　　一路上，春光乍现——粉红的海棠花笑红了脸，三朵一簇，五朵一群，如一个个粉红的绣球挂满了枝头；紫荆花开得特别热闹，竟然把紫色又有些俏皮的花一路开到了根部，远远望去，紫红一片，绿叶也被这一片姹紫嫣红淹没了；三叶草绿莹莹的，让阳光在上面跳动生命的活力，有的还别出心裁，摇身一变居然成了“四叶草”。

　　经过一个小时的艰难旅程，我们终于来到了目的地——“燕山公园”。安好营，扎好寨，我们这组队员便手拉着手，“哗啦！”一下子把所有的食物都倒出来，开始马不停蹄地，像一群饿狼似的大吃特吃来。“额！”当我的肚子打响了第一声胜利的战鼓后。我才心满意足地点了点头，并开始欣赏起周边的风景：前方群山环绕，棵棵绿树仿佛英勇的战士守卫家园，又如一把把绿色大伞，为我们遮挡太阳的强烈光线。林间天然形成的树叶地毯，给人以特别的美感。

　　就在我陶醉其间时，一道美丽的弧线闯入了我的视线，原来是周淘在玩“飞盘”游戏，一个游戏点子就此在我脑海中诞生了——“传飞盘”。

　　男生和女生各分成一队，一场精彩万分的传飞盘比赛就此拉开了帷幕。“嘿！周淘，快给我！”陈润怡一边大叫着，一边高举双臂，胡乱舞动着。此时是男生们当“盖帽”，发球权在我们队周淘手里。男生们也个个紧绷着弦，一副紧张兮兮的样子，两眼一动不动地盯着周淘手中的飞盘，仿佛能把它看穿似的。

　　忽然，周淘脚下生风，“呼”的.一下子把手中的飞盘扔了出去。飞盘像风火轮一般急速朝着小润飞去。怎奈男生反应太快，小润眼看就要把飞盘抢夺到手，却被小巧灵活的石家容一把抢了过去。我一看大事不妙，立马冲上前去，和周淘齐头并进，把小石头一举拿下了。

　　小石头被我们按倒在地上，他大嚷着：“不带这样的喽！”嗯，这个我就不知道了，总归这样子好玩嘛！为了防止小石头逃跑，周淘和小润拿着飞盘上前冲杀，而我就负责不能让石头接到飞盘。“啊！不好！”忽然，我被一阵叫声吸引了。呵，飞盘又被杨家兴抢走了，怎么办？我紧盯着飞盘。

　　就在这时，小石头又乘我不备，一扭头，跑了。实在太可恶了！我一咬牙，连忙上前追赶。虽然之后我又按倒不少男生，但最终还是被男生给赢了。我们输了，但快乐却丝毫没有减弱。

　　再看其他同学，有的在尽情地和风筝追逐嬉戏，有的在“猫捉老鼠”中品尝快乐的滋味，有的用“泡泡”吹起五彩斑斓的快乐音符。

　　这次快乐的春游活动在同学们的欢呼中，在同学们的笑脸里，圆满落下了帷幕。那一幅幅精彩的画面已深深刻在我的脑海中。

四年级的作文 篇2

　　听，哗啦哗啦，雨在歌唱；瞧，咕噜咕噜，泡泡在舞蹈；看，砰砰砰砰，冰块在跳蹦床。水会用各种形态的自己发出不同的声音，好像一首圆舞曲，婉转动听。不过，你们听过水内心的声音吗？在今年暑假即将结束的时候，我，听见了水的心声。

　　这是我参加过的一次特殊的夏令营，名字叫做水的自然之声音乐营，就像是一场水的舞会。在“舞会”里，必不可少的主角就是音乐了。第一天我们到达目的地之后，老师组织我们做游戏，相互认识。大家围成一个大大的圆圈，互相传球，接住球的小朋友就表演唱歌。不久，大家就成为了亲密无间的朋友。但，光是唱歌可不够，用水来“唱歌”才叫有趣！于是，在第二天里，老师带领我们找来了生活中许多常见的.材料：塑料管子、玻璃杯、竹筒……我心想，它们可以做出什么样的“舞曲”呢？突然，我灵机一动，选出了一根又细又长的蓝色管子和一只小竹筒，又取出了一把五颜六色的小石子放在竹筒里，再加上点水。接着，把蓝色管子用力插进竹筒底部，在上面的管口轻轻一吹，居然出现了小鱼吐泡泡一般的咕噜声，还聆听到石子们互相拥抱的嘭嘭声，真是太美妙了！我们明白了，原来水也会“说话”呀！

　　在前两天里，我们都只是浅浅地认识了水。第三天，大家却和水来了一场亲密接触。早上，大雨哗啦哗啦地下着。雨水落在地上，汇成了许多潺潺流淌的小溪。老师和我们披上五颜六色的雨披，像七彩的蝴蝶一样在雨里穿行。我们用手接住这清凉的雨水，把它们洒向河里。看着这雨水，又看着身旁奔跑的河流，我仿佛渐渐明白了水的重要。在最后一天，老师给我们展示了成都的水源地图。自古以来，成都都是一个被河流环绕的城市。而现如今，却只剩下了清水河、锦江等不多的几条了。这个重要的事实让我开始有了“保护水源、人人有责”的意识。

　　这次“水舞会”给我带来了许多启发。在我们天天生活的大成都里，竟然有这么多的河流只把它们美妙的名字留在了人们的心里，自己却消失在了大家的视野里。我们仿佛听见了水的心声，它们在哭泣：“我为人们无私奉献不求回报，为什么还要遭受如此灭顶之灾呢？”来吧，让我们一起保护这生命之源，让水的微笑如春光一般永远荡漾在它的心间。

四年级的作文 篇3

　　初夏的夜总显得那么闷热，草丛中却响起了虫子“咕咕”的叫声，哦！你是多么迷人。

　　靛蓝色的天空中，那银白的.月光格外皎洁。厚厚的云层时而盖之，时而露之。云层中，总有几点淡淡的月光，那么柔美，又令人觉得深不可测。露之时可谓难得，那近似圆形的月亮露出天颜，使我赞叹。与之相比，星星显得更加明亮，可却也更加渺小了。在这天穹映照之下，这画卷那么和谐。

　　眼前那一片小公园，已融入夜色之中，松柏那高大挺秀的剪影，矗立在夜色之中，夜幕之下，这儿显得分外宁静。不时传来几声鸟鸣，却又转眼即“没”。

　　雨点此时滴答下来，划破寂静夜空。若是独自一人，撑着雨伞，看着腾起了雨雾，望着路灯，有些恍恍惚惚，疑似在天间，非在人间。

　　雨歇了。

　　空气格外清鲜，华灯满街，家里早已开启了灯光，街上繁华，公园幽静。满城都充满了黄色的柔光。车子还在路上喧闹，黄、红两种颜色夹杂在一起，而我，正欣赏着这繁华。李白诗云：“江火似流萤”，我眼中，只剩下“灯火似流萤”。

　　夜晚有着他独特的景色。千百年来吸引着文人墨客，也恰是它特有的魅力。

四年级的作文 篇4

　　老师们总说这这样的话：“学习注重的是过程，结果不重要。”并且然我们转达给家长。但是真的是这样的吗？

　　老师不都总是偏爱于那些学习成绩好的学生吗。学习成绩不好的人，老师总是拿另一种态度来看待不是吗？学习成绩好点的，成绩一有点退步。老师便急着把他们叫进办公室教育，不是吗？

　　有没有想过我们愿不愿意进办公室听老师的教育呢？考试成绩不好，难道我们就不会伤心吗？只是大人们看不出来罢了，只是他们不够关心我们罢了，亦或者是，我们隐藏自己心情的能力很好。

　　当我们把老师的话带给家长式，他们总会说：“哪个老师不是看成绩的？”

　　是啊。哪个老师不都是希望自己学生成绩好，每一个希望自己学生的成绩差的吧。

　　当那次月考成绩下降被叫到老师办公室时，真的很无语。

　　那时候您问我“成绩为什么下降，你觉得呢？”的时候，我真的很想说。我想玩，玩到高兴的.时候在学习，不过，终究没能说出口，就算说出口了也不会实现。那只是个梦。给我憧憬的梦。

　　对于我们来说，考试不是最可怕的。考试的成绩也不是最可怕的。这些都可以一笑带过，最可怕的，是那些大人们的批评，那些老师所需要的没考好的理由。这些可怕的东西，使学校成为我们梦想的坟墓。

　　我们总说。大考大玩，小考小玩，不考照样玩。但是，这样的事情什么时候才能办到呢？

四年级的作文 篇5

　　在我家的老家，有一个大荷花池。夏天，我总爱在荷花池边欣赏那美丽的荷花。

　　你看！那衬着荷花的荷叶绿得发亮，荷叶有的圆圆的，有的扁扁的；有的新叶卷曲成了“荷叶卷”，像一个绿色的美味蛋卷；有的荷叶张开了，像一把小绿伞；还有的荷叶飘在水面，像是水中的小船。

　　荷花的茎圆圆的，立在那儿，像一根长长的吸管，茎上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔细看，还真看不出。最吸引的要数荷花了！荷花粉里透白，有的张开笑脸，像穿了一件粉红色的裙子。花蕊里藏着一个金黄色的小莲蓬。有的紧闭着小嘴，好像害羞地都不敢出来。一阵微风轻轻拂过，荷花姑娘们跳起了舞蹈，美丽极了。

　　在那池塘里的污泥中，没有多小花能受那么脏的'泥水，荷花却在污泥中探出头来，身上却不沾一点污泥，真是“出淤而不染”。荷花凋谢了，结出了一个个莲蓬，像一个个绿色的铃铛。冬天，荷叶枯了，第二年留下来的却是香脆的藕。

　　我喜欢荷花，不仅美丽，更是因为那出淤泥而不染的高贵品质。

四年级的作文 篇6

　　说起让我敬佩的人，要数我的奶奶了，家里大部分的活都是她一手包办，是我家的“劳动机器人”。不信，给你讲个故事。

　　在冬天，大部分人都会有赖床习惯，都想抱着暖和的被窝多睡一会儿，不想早起。可我的奶奶一年四季无论刮风下雨都会在六点前起床张罗一家人的早餐。冬天的早晨寒风呼呼地咆哮着，用它粗壮的大手，蛮横地乱抓奶奶的头发，针一般刺着她的脸。奶奶就像大树一样强起精神来，在和寒风斗争，骑着自行车去菜市场，买煲粥的材料，然后回家大干一场。

　　就这样，每天，我都会听到奶奶呼唤声“健健，吃早餐啦！”我听到后，就急忙跑下楼接过奶奶拿来装粥的暖瓶，她对我说：“是你爱吃的猪腰粥，要不要现在吃啊！”“好啊，好啊。”我兴奋地回答，于是，奶奶一只手拿着碗，一只手拿着装粥的暖瓶，这时，我看见奶奶布满皱纹的脸上已经红彤彤的时候，我的心似乎有一块沉重的石头压着似的，十分难过、伤心。

　　奶奶不但每天早起给一家人做早餐，而且她还是一位“厨神”，一家人在一起吃饭，我的.“厨神”奶奶就登场了，奶奶今天做的是—青椒土豆丝，那滑不溜秋的土豆来到奶奶手中像中了魔法似的，乖乖听话了。刀切声响起，奶奶像安了程序似的，那声音像美妙的音乐。热锅、放油——一套熟得不能在熟的动作过后，奶奶把土豆丝放入锅滋——顿时锅里冒出了白烟，调火快炒——我已经眼花瞭乱了，这那是炒菜，分明是表演，我奶奶就是个大明星。

　　这就是我的奶奶，她用她的劳动和汗水换来我们一家人的快乐，你是我最爱的人，也是我敬佩的人。

四年级的作文 篇7

　　我的妹妹是一个非常让人们喜爱的一个妹妹。她非常聪明也有时呀很淘气。我非常喜欢我的妹妹。我的妹妹叫张铭青，她现在上五年级还是六制的。她的身高有1米左右吧。妹妹脸上还有一个小酒窝，她笑得时候非常讨人喜爱。她张的一个小辫子。她的学习可比我强多了，她还会做我五制七年级的题呢？反正说什么我多比我过她的学习，除了比学习我什么都能比过她去。有一次妈妈给我们出了一道奥数题，妈妈还多次吩付我你可是7年级的学生了可不能输给五年级的学生了，哦，我道是答应的.很好。可是题出来了，我左思右想，可是怎么也想不出来啊从哪里入手啊，着下可把我急坏了。

　　正在我火烧眉毛的时候想起了妈妈长对我说的一句话做什么事都要第九。有耐心，有了耐心，做什么事都是不在话下了，我刚想完妈妈给我说的话，我的小妹妹已经做完了这道题，这下可把我给急快了，我心理在念叨这可怎么办我有出错了，正在焦急万分的时候我妈妈做到我跟前对我说：“千万不要灰心，从新振作起来。”听完妈妈的话我勇气十足。

　　妈妈又给我出了一道题我赢了妹妹我给妹妹出了一个很难看的怪样，我终于赢了妹妹一回。这可是千年难得的一个好机会。我的妹妹是一个天真活泼的个小姑娘。

四年级的作文 篇8

　　万平口是日照市第二海水浴场，它位于日照东海岸，与日照市第三海水浴场相连接。

　　万平口海域一望无际。清晨，在海天相接的海面上有一团火在跳跃，那是火红火红的太阳，一跳一跳地冉冉升起。太阳把大海染红了，好像给大海披上了一层红纱，把碧蓝的大海装扮得美丽极了。每当涨潮时，咆哮的海水涌上海滩，茫茫无边的大海波涛汹涌，一浪接一浪猛扑上海边，激起一片片雪白的浪花。那浪花，远远望去像一朵朵白梅，微雨似的落在海水里。它们冲击着海滩，冲刷着金色的沙子，冲走了人们一天留下的足迹。每当夏季，来自全国及世界各地的朋友，都喜欢到万平口这辽阔的海边游玩、游泳。

　　金黄色的沙滩踩上去软绵绵的。金黄色的沙子里有许多各种各样的贝壳：有像扇子的、有像宝塔的、有像螺号的……真是千姿百态。沙滩边，还有许多休闲的地方。有的人坐在一排排长凳上休息、看报；还有许多小朋友可以玩滑梯、跳跳床、气垫床……

　　路边有购物广场。广场里有五颜六色的小石头，有大小不一的'海龟。海龟有四条小腿，一条小尾巴，不管是爬行还是静卧都非常惹人喜爱。各种各样的小金鱼在池塘里自由自在地游来游去，好看极了。还有一些成簇的珊瑚，一串串用珍珠、贝壳穿起来的项链，更让人爱不释手。还有许多玩具乌龟、玩具蛇、玩具小人……真是目不暇接，琳琅满目。

　　我爱万平口，我爱我的家乡——日照!等我们长大了，一定会把日照装扮得更加美丽，更加富强！

四年级的作文 篇9

　　男主叶浩天拥有一只像狗一样忠心，猫一样贴心，

　　像爱人一样深情的鱼。它会流泪，也会微笑，它懂得人类说的话，而它总是一副笑嘻嘻的表情。

　　叶浩天是一个自闭症的男孩，他不和别人说话，不和人交谈，而一直默默陪伴他的，只是一条会微笑、会流泪的鱼。一天晚上，叶浩天像平时那样洗完澡后，把养着小鱼的.鱼缸放在床旁边的床头柜。这时叶浩天发现鱼缸散发着一丝光芒，荡漾在他身旁。忽然，一个可爱的小女孩出现在他眼前，对他笑了笑。叶浩天紧张地问：你你你....是谁，为什么出现在我房间里。而那个女孩不慌不忙地回答到：你真笨，我是你一直养着的小鱼啊！叶浩天不解地问：小鱼？你不是一条鱼吗？怎么会变成人呢？叶浩天一连串问了好几个问题。自称是小鱼的女孩也一脸不知情地回答道：我怎么知道？我也是不情愿变成人出现的。不过有一样我可以告诉你，我是来帮助你的喔！帮助我？我有什么好帮助的？叶浩天觉得有点儿好玩。而小女孩却回答说：这个你就不用知道啦！不过，我不叫小鱼啦，我的真实名字叫小荧喔！很高兴能认识你。小荧说完后，又对叶浩天笑了笑。你你好，我也很高兴和你做朋友呢。叶浩天有点勉强的说。

四年级的作文 篇10

　　米丘林曾说过：“我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。”从听到这句话开始，我就将“纸上谈兵”改成了实践。果然我体会到了实践的乐趣。

　　实践，会让人成功地去完成一件事。就拿这次日语竞赛来说吧。这次竞赛要考100个单词和卷子。我一听，便说：“我做不到。”但是在老师的逼迫下，我不得不参加这次竞赛。我将单词分为两部分，两天之内就背完了。就这样，我就将把计划付诸行动，用实践的力量，圆满地完成了这次比赛。这次的比赛让我明白了，假如一个人只想着“我做不到”，那他必然就会做不到。但你如果付诸行动去实践，那么你一定会成功。

　　实践，会创造美好的人生。我曾读过一个故事，有一个贫穷的人，他跋山涉水，找到了上帝，上帝赐给了他几颗种子，他回去之后，便努力播种耕耘。来年，他种的种子长成了一片果林，他也成了远近闻名的富豪。美好的.人生，是要靠自己勇往直前的追求和实践来创造的，只要你去实践，就一定会创造出美好的人生。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是永久的老师，只有你实践了，你才会懂得它的乐趣。