【精选】四年级的老师的作文
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四年级的老师的作文

时间:2023-12-13 17:18:30 四年级 我要投稿

【精选】四年级的老师的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的四年级的老师的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】四年级的老师的作文

四年级的老师的作文 篇1

  我是一个不爱张扬的女孩子,我认为这是个优点,随着时间的变换,渐渐的变成了我的缺点。老师的评语也说我太冷静了,不爱说话。

  四年级的时候,刚开学,老师换了,变成了一个美丽温柔的年轻女老师,上了一节课后,她开始关注我了。

  这节课上的是《爱因斯坦和小女孩》老师问了一个问题:“从一、二自然段看出爱因斯坦是个什么样的人?”班级中有一部分同学举手了,但答得都不完整。老师将余光转向了我,我竟然举手了,我回答:“从文中看出爱因斯坦是个待人有礼貌、平易近人的人。”可能因为我声音很小,老师满脸微笑的走到我面前:“再说一遍好吗?”我又说了一遍,也觉得声音不大。这时,老师带头鼓起了掌,同学们都一脸惊讶,但很快会意,被老师的掌声带动起来,都为我鼓起了热烈的.掌声。

  接下来,老师又说:“窦鸣菲的答案无比完整,但只有我知道,同学们还是没有听清楚,请她再大声的说一遍。”我鼓起勇气大声的把答案说了出来,同学们都鼓起了热烈的掌声久久不息。

  从此以后,我都大声开朗的发言,像脱胎换骨似的,我变了一个人。掌声鼓励了我,让我有了自信。

四年级的老师的作文 篇2

  伴随着悦耳的音乐声,同学们纷纷走进教室。刚才还喧闹的教室突然安静下来,同学们静静的坐在位子上等待着老师的到来。一分钟,两分钟,三分钟……。

  寂静被打破了,同学们开始窃窃私语,有的说老师怎么还不来啊,有的说老师怎么了,有事啦?还有的说老师不会在门外观察着我们的吧!突然,一位同学在叫,老师不来了。顿时,班里欢呼雀跃。同学们大声说话,有的在咔嚓咔嚓的啃零食,有的手舞足蹈,还有的`竞然跑上讲台学起了三十六变,一会又演起了一个荒唐的关公大战鲁智深三百八十回合。玩的,笑的,说的,演的,唱的……。应有尽有。

  突然,一个人影到了门前,喧闹声戛然而止,那人探出头来一看,原来是个家长,晕……。虚惊一场,寂静的教室再次变的热闹起来。有的大胆的同学还走出教室,看看老师来了没有,只见楼梯间空无一人,只听一声起乐,一位同学叫起了东北话音:卖豆腐啦,谁要臭豆腐。随着这声音,那个胆大的同学竟走起了太空步,同学们笑的前倾后仰,他在下台的时候摔倒了一下,同学们笑的更是乐开了花。这时,一个熟悉的身影来到了,老师来了,教室鸦雀无声。这时,老师对我们说,同学们这次就以老师不在的时候写篇作文,想必大家都能够身临其境了吧。

  同学们这时恍然大悟,自言自语到:姜,还是老的辣啊!

四年级的老师的作文 篇3

  我们的语文老师倪老师要到外校去听课。临走前对几个班干部做了交代,由他们负责管理。同学们知道后个个都很兴奋,终于可以轻松一下了!

  你可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!你瞧!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的 ,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在高佳盼的领读下,我们读课文的尽头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。陈老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他 们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,受到了倪老师的表扬。

  老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

  老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的'期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

四年级的老师的作文 篇4

  在家里我有个妈妈,在学校里我还有个妈妈,她就是我们班的班主任王老师。

  王老师中等身材,一张充满希望与自信的脸上戴着一副眼镜,一头乌黑发亮的短发。

  王老师不仅仅在在学习上帮助我们,还在生活上关心我们。记得上学期的`有一天下午放学,我做完清洁到校门口等妈妈来接我,直到王老师下班从校门口经过时看见我还在焦急地等待,她就走过来,亲切地对我说:“别着急,我陪你一起等。”然后她拿出手机给我妈妈打电话。

  王老师这么和蔼可亲,真是我的第二个妈妈。

四年级的老师的作文 篇5

  我最喜欢的人是颜老师,在五年级的时候成为了我的班主任。当我第一眼看到嘉慧老师,就知道她是一位既严厉又认真的老师。嘉慧老师的`头发长长的,笑起来像天使般的可爱,但凶起来却像极了母老虎。老师做事情非常认真,也很有责任感;当学生有良好表现时,还会经常在连络簿里称赞学生。老师也很常提起她两岁大的女儿,跟我们讲一些生活中有趣的事情,当班上同学表现优秀时,还会不时请我们吃糖果、饼干来奖励我们。

  老师平时脾气很温和,不随便发脾气,也很容易相处,老师在上课的时候我都听得一清二楚,让我非常了解课程内容。让我印象深刻的是有一次,我们即将要去户外教学,老师要求班上的一位学生遵守规矩,如果到了目的地,一直乱跑,不听同学或老师的劝导,就得罚抄课文,老师一宣布,全班都笑哈哈!五年级开始,跟着老师学习一年多来,让我学到许多知识和道理,也让我长大了不少,老师也渐渐成为了我的好朋友。

  能够给这么优秀的老师教,让我不想错过在学校的每一分每一秒,也不想浪费和老师相处的时光,期望自己可以在老师身上学习到更多,让自己成为和老师一样优秀且让人佩服的人。

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