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四年级的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
清明节到了，清明是一个踏青的时节，我怎么能够错过这么大好的.时光呢？阳光明媚，妈妈带我去踏青。说去就去，于是我们就出发了。
真巧，半路上居然遇到我我的朋友李怡然了，她可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们俩一块带着，“欧耶！”终于有人陪我作伴了。
到了乡村，我们被这场面惊呆了，一望无边的乡村真美呀，碧绿如丝绒一样，真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了，在微风的抚摸下，它们个个挺直了身板，像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上，沐浴着阳光，欣赏着这迷人的景色，舒服极了。
走着走着，我们来到一个池塘。李怡然说：“我们捉泥鳅吧！”我说：“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的，就是捉不着，气死我也！我一个“饿虎扑食”，哈！终于捉到了一只。到了最后，虽然搞了一身泥巴，但是，收获还不错哦，一共八只。
原来踏青这么好玩，原来乡村那么漂亮，我希望下次妈妈还能带我来体验着美丽的风光。
四年级的作文300字 篇2
汉字凝聚着中华民族五千年灿烂文化，闪耀着中华民族智慧的光芒。我为我们的祖先发明文字而骄傲。
汉字是方块文字，写字时要求写得端端正正，四四方方。通过学习汉语知识，我知道汉字的造字方法有三种：
第一种造字法是象形字，即古人用描绘实物的方法来造字。例如：日——最早的日字是画一个圆，在圆中点一点，即“⊙” ；月——最早的月字是画一个上旬月，再在这个上旬月的图形中加两点，即 ……象形字在汉字中点有相当的数量。
第二种造字法是会意字，点表达意思或意义的需要，选择相应的部首组成。例如：“林”字，由两个“木”字组成，“森”字由三个“木”字组成，意思是独木不成林，三木才成森林。“磊”由三个“石”字组成，即石头叠石头才叫磊……这种造字法造出的.字也不少。
第三种造字法是拟声字，由表音和表意的部首组成，例如：“静、饼、叮、啦……”这些字，都是一个部首表示读意，一个部首表示意义。
我们的祖先多么聪明，汉字充满神奇的色彩，我是一名小学生，一定要读好语文，掌握每一个汉字的构造特点、意义和写法，并会准确运用。
四年级的作文300字 篇3
你知道我们家为什么这么干净吗？因为我们家里有一位勤劳的妈妈，她每天把家里打扫的干干净净，四年级写人作文200字：勤劳的`妈妈。
妈妈在家里总是打扫卫生，一刻也闲不住，200字作文《四年级写人作文200字：勤劳的妈妈》。这不，我正在看书，妈妈又开始干活了。我轻轻的说：“妈，家里已经很干净了，不用再干了。”妈妈却说：“你看窗户上有灰，碗还没洗呢……”
妈妈就是这样：一会儿擦桌子，一会儿叠衣服，一会儿擦地，一会儿又要洗碗……要是有客人来了，妈妈就更闲不住了，一会儿沏茶一会倒水，忙完了就陪客人说话，一刻也停不下来。
妈妈更讨厌别人在家里乱扔东西。有一次，住校的姐姐回到家随手把书包一扔，被我妈妈发现了，立刻生气的说：“又乱放！罚你干活去！”哈哈，姐姐不情愿地去帮干家务活了。
我喜欢我勤劳又严厉的妈妈。
四年级的作文300字 篇4
在我们成长过程中，难免会碰到一些烦恼，可能是父母的唠叨，作业的负担，特长班的训练。我们就像背着一座大山的.老人，在艰难的行走。
遇到烦恼“前进”还是“后退”？
冰心曾经说过：“倘若世间没有风和雨，那枝上的繁花，又归何处？只惹得人心生厌恶。”
如果你没经历过“得不到”或“已失去”，我相信你应该没有一丝烦恼了吧！可是世界上谁没有烦恼呢？
遇到烦恼是“享受“还是”埋怨“？
即使可以去解决烦恼，去避开烦恼，但是这样是远远不够的。有些人经常为一些小事而埋怨自己，他们为什么不去学学去享受烦恼，让烦恼变成一种乐趣，那么生活就多一些乐趣了！
这么说遇到烦恼就去追求烦恼，追求烦恼不如去享受烦恼。
朋友们，如果享受烦恼，那么生活就充满乐趣，“绊脚石“就变成了”“踏脚石”了！
四年级的作文300字 篇5
细雨蒙蒙季节，是谁给了它们如此强大的生命力？是鲜绿的、是美丽的、是甘甜的、是纯然的，像母亲的手在轻轻抚摸着自己的头发。温柔细腻的感觉，好似春风轻轻刮过我的脸，还想母亲在亲吻着自己的脸颊。
一片朦胧的世界，是谁在唱歌？那优美的旋律深深的吸引着我、吸引着许多虫子的注意力：蜻蜓不再池塘边徘徊，而是安静的停留在荷叶上认真倾听；蚂蚱也不再顽皮的`蹦来蹦去，而是静下来听着这位音乐家的歌声。原来是红鸠鸟的歌声啊！如此动听悦耳，伴奏着雨的节奏，一会儿好似雄浑的男高音，一会儿又好似小姑娘羞涩的低音，所有的动物都在听着、听着.....
我还陶醉在这雨的世界里，到处徘徊。不一会儿，雨停了，太阳出来了，天边挂着一条美丽的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的来临，满世界都是雨的幻影也在视线中渐渐消失了。空气中渐渐失去了雨点的咸味，换来了清新的花的芬芳。远处麻雀正在高声唱和着雨后的喜悦，小树也精神了许多，仿佛在向我倾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣赏了细雨飘飞的风景；听到了红鸠鸟的演唱会，还发现了大自然的纯天然美丽！我多么的自豪、多么的骄傲啊！
四年级的作文300字 篇6
上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的'孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。
四年级的作文300字 篇7
每一个人都希望有一个美好的家园，可是，如今这些都成了梦，环境都变得糟糕了，保护环境真的整么难吗？其实这真的不难可是人们因为自己的利益，把一片片的树木砍掉了……
如今，大大小小的原始森林都变成了一片片荒地、工厂……一条条清澈的小溪都被工厂给污染了。许许多多的平地都变成了一片片的沙漠，这是谁做的？这都是我们人类做的！现在，许多稀有动物的皮毛都变成了人们华丽的衣服、精美的家具、奢侈品。为什么要残杀那么多的动物，你不难受吗？你想到那么多的野生动物因你而死你不觉得你很残忍吗？还有鱼翅、熊掌都成了人们的食物，这些本应该在大自然中自由奔放的动物都因人类而失去生命……现在的`地球不如以前了，就是因为我们——人类！许多的人类为了自己的利益把许许多多的树木砍了，谁为了我们吸收了二氧化碳释放了氧气？是树木！树为了我们无声无息的工作着，但是我们为了一点利益就把树抛弃了，而树却为我们做了多少？好好想想吧！地球正在危机中，我们怎能袖手旁观？必竞她养活了我们！我呼吁；“让我们共建生态文明，共享绿色未来！”
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